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我的青春我做主作文通用(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的青春我做主作文,歡迎大家分享。
我的青春我做主作文1
問:我的青春誰做主?
答:我的青春,當(dāng)然我做主!
——題記
“青春”多么完美的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動,畫家一般睿智。用時光的水晶感悟:青春,太棒了!用時代的步伐表達:
我的青春,我做主!
具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著對生命的憧憬,感情的向往,背負(fù)起國家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊!愕那啻海阕隽酥!
一名普通的女導(dǎo)游,但是是滄海的一粟,小草一株,但在災(zāi)難瞬間降臨時,卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時,你卻對救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們期望!愕那啻海阋沧隽酥!
“爸爸,媽媽,我在學(xué)校的音樂班報了名,我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂,你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂?難道你以后還想當(dāng)個明星?學(xué)音樂既浪費青春,又浪費金錢,還不如學(xué)美術(shù)來得實際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),此刻是個設(shè)計師,年薪十幾萬,多好!你也去學(xué)美術(shù),將來也能像他一樣,別再打?qū)W音樂的.主意。”“不能學(xué)音樂,你看電視上唱歌的有一個正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來能夠當(dāng)畫家、老師、設(shè)計師,還能夠開畫室……多好!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術(shù),能陶冶人的情操,請你們不要剝奪我的愛好,不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂,我也決不會放下的!”——我的青春,我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏,瀟灑的風(fēng)度,禮貌的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是完美的,但,完美的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自我主宰。
我的青春,我做主!
我的青春我做主作文2
無知的歲月悄悄地過去了,我們這些最初天真的人都已成為過去,F(xiàn)在有一條多彩的路,這條路叫做青春,時間像一個小偷,偷走了青春。雖然青春短暫,但我對自己的青春沒有遺憾。
我記得過去跑道上的汗水和教室里的練習(xí)聲。它們都留在我的心里。在我最好的年齡,我終于和你說再見了。微風(fēng)拂過我的衣袖,鳥兒飛過我的頭頂,直到所有人都散去,F(xiàn)在我想起了我們走在第三中學(xué)校園的背影。讓我覺得歲月是如此的厚重,但我們給了彼此特別的溫暖?倳懈嗟氖虑榘l(fā)生。殊不知,我們中最優(yōu)秀的人已經(jīng)隨著歲月流逝。但我不后悔,青春也不后悔。
16歲的時候,我們過著瀟灑、叛逆、瘋狂和任性的生活。事實上,青春只是一首歌,把我們寫進歌詞,唱出我們的心聲。這首歌不是快樂就是悲傷。同時,我們有無盡的.回味。
在另一個宋立科,我們也用心解讀它!在16歲的驕陽下,我們品嘗著快樂、悲傷、快樂和孤獨,但這是青春。我們留下了快樂的時刻,記錄下了流淚的時刻。充滿回憶的生活。青春,我們是主角。我們可能逃課,反抗老師,開始追逐明星,然后逃跑更多。盡管我們的父母一再警告我們,我們并沒有把它放在心上,只是想瀟灑。因為我想在這短暫的青春里沒有遺憾。
我懷著上一所好大學(xué)的夢想,在這個最美麗的夏天,在高中門口遇見你。我們將在一起呆三年。從那以后,我們攜手走在青春的路上。我沒有大腦,沒有驚人的天賦,也沒有那么聰明。然而,命運掌握在他自己手中。如果他有夢想,他就不怕累或苦。只有這樣,我們才能不在這短暫的青春里留下遺憾。只有學(xué)會堅強,學(xué)會遺忘,學(xué)會向前看,在最佳年齡流汗,留下成長的足跡,保持跑步的身材。隨著時間的流逝和變化,孤獨吞噬著我們,我們堅信命運掌握在自己手中。也許我們會在淚水和孤獨中醒來,那么誰會有時間回去呢?沒有人能藏起來,也不會被時間發(fā)現(xiàn)。那些所謂的新鮮記憶和難忘的記憶都被時間折磨著。讓我們在最美麗的時代奮斗,在最美麗的時代做一些最美麗的事情,這樣我們就不會后悔在這短暫的青春里留下遺憾。青春不像青春。我不能忍受青春的成長。
我不懷念城市的繁榮,我不做毫無意義的生活斗爭,我不追求浪漫的愛情。我只希望我有我明亮的顏色和我的歡樂和悲傷。讓我的青春隨心所欲,讓我的青春無悔。青春就像一面小帆,沒有愉快的旅程,沒有見過風(fēng)浪,沒有迷失方向,沒有在十字路口徘徊,沒有退縮。只有風(fēng)雨中的海燕依靠我們告訴我們:“只有在風(fēng)雨中前進,我們才能欣賞夢想的色彩,只有在奮斗和痛苦中做出選擇,我們才能理解青春的魅力。在這短暫的青春里,我會努力流汗。我的青春不是白白的。
味道不是單一的,所以更令人難忘。在這短暫的青春里,我不辜負(fù)我的青春,也不后悔我的青春。
我的青春我做主作文3
懵懂的歲月已悄然逝去,當(dāng)初天真的我們都已成為過去,F(xiàn)迎來一條絢麗多彩的路,這條路叫青春,而時間像賊一樣,偷去了青春年華。雖青春短暫,似水流年,但我的青春我無悔。
憶起過去跑道所揮灑的汗水,教室里爭辯的習(xí)題聲,都駐入我的心房,在最好的年紀(jì)我終于你們告別。微風(fēng)拂過我的衣袖,鳥兒掠過我頭頂,直到所有人都散去也不停留。如今想起我們漫步在三中校園里的背影。就讓我感覺歲月那么厚,我們卻給了彼此特別的溫暖,總說來日方長,殊不知,最好的我們已隨這似水流年散場。但我不悔,青春亦不悔。
16歲的我們活的瀟灑自在,活的叛逆,活的瘋狂,更多的是任性。其實,青春就是一首歌,把我們寫進歌詞,唱出我們的心聲。這首歌或歡喜,或悲傷。說不清道不明的同時又讓我們回味無窮。
再這樣一首歌里,我們也用心詮釋!16歲的灼熱年華,我們品嘗著快樂,憂愁喜悅,寂寞五味雜陳,可這就是青春。我們留下快樂的瞬間,記下了流淚的剎那。裝滿了回憶的人生。青春,我們就是主角。我們也許逃課,也許和老師反抗,開始追星,更多的是逃避。即使父母一再的告誡,我們都不曾放在心上,只想瀟灑。因為我要在這似水流年的青春里我要無悔。
我懷揣這一個好大學(xué)的夢,在這最美的夏天踏入高中校門遇見你們,我們將會相守三年。自此我們便攜手走在青春的道路上。我沒有頭腦,沒有驚人的才藝,也不那么出彩。但是命運又掌握在自己手里,有夢就不怕累,不怕苦。這樣才不會在這似水流年的青春留下遺憾。只有學(xué)會堅強,學(xué)會忘記,學(xué)會向前看,在最好的年紀(jì)揮灑下你努力的汗水,留下你成長的足跡,留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬這我們,任時光流逝,歲月變遷,我們堅信命運掌握在自己手里。也許我們會在哭泣中醒來,會在寂寞里驚醒,那么誰會任時間倒流。沒有一個人可以躲藏不被時間找到,那些所謂的記憶猶新的,刻骨銘心的,都是時間所折磨的。讓我們在最美的年紀(jì)里拼搏,在最美的年紀(jì)里做一些最美的事,這樣才不悔在這似水流年的青春之際留有遺憾。青春不負(fù)年輕的模樣,我不負(fù)青春的.成長。
我不留戀城市的繁華,不做生命無謂的掙扎,也不追求風(fēng)花雪月的浪漫。只希望我有我的鮮艷,有我的悲歡。要讓我的青春隨心,要讓我的青春無悔。青春就如一只小小的帆,并不是一路順風(fēng),并不是沒見過風(fēng)浪,并不是沒有迷失過航線,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是風(fēng)雨中的海燕靠訴我們:“在風(fēng)雨中前進才佩的上夢想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)會青春的魅力。我要用汗水在這似水流年的青春里拼搏,我的青春不白活。
味道不單一,才回更回味無窮。在這似水流年的青春里,我不負(fù)青春,我的青春,我亦無悔。
我的青春我做主作文4
問:我的青春誰做主?
答:我的青春,當(dāng)然我做主!
——題記
“青春”多么美好的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動,畫家一般睿智。用時光的水晶感悟:青春,太棒了!用時代的步伐表達:
我的青春,我做主!
具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著對生命的憧憬,愛情的向往,背負(fù)起國家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊!愕那啻,你做了主!
一名普通的女導(dǎo)游,不過是滄海的一粟,小草一株,但在災(zāi)難瞬間降臨時,卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時,你卻對救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選擇了放棄。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們希望。——你的青春,你也做了主!
“爸爸,媽媽,我在學(xué)校的音樂班報了名,我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂,你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂?難道你以后還想當(dāng)個明星?學(xué)音樂既浪費青春,又浪費金錢,還不如學(xué)美術(shù)來得實際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),現(xiàn)在是個設(shè)計師,年薪十幾萬,多好。∧阋踩W(xué)美術(shù),將來也能像他一樣,別再打?qū)W音樂的主意!薄安荒軐W(xué)音樂,你看電視上唱歌的有一個正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來可以當(dāng)畫家、老師、設(shè)計師,還可以開畫室……多好!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術(shù),能陶冶人的情操,請你們不要剝奪我的愛好,不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂,我也決不會放棄的!”——我的青春,我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的'容顏,瀟灑的風(fēng)度,文明的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是美好的,但,美好的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自己主宰。
我的青春,我做主
我的青春我做主作文5
生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨青春逝去,成功渺無音訊。青春是魔鬼中的天使,光明與黑暗的交織,成與敗,在青春。
我的青春我做主,我不愿別人在我前進的道路上指手劃腳,不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路,我自己走,我的失敗,我自己承受。這不是自私或?qū)V,而是一種成長、獨立的表現(xiàn)。
也許洗盡鉛華,來到生命的盡頭,回首青春,重新面對那時的.自己,一個胸懷大志、斗志昂揚的自己時,不會因為虛度年華而感到悔恨,這,就足夠了。
無悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路,也許我正在與成功背道而馳,也許大雨會讓我滑倒……但我依然會堅持我的選擇,義無反顧地走下去。因為我知道,挫折與困難是為了磨練我的意志,是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后,在烈火焚燒后,在鋪天海嘯后。
堅持。也許你會對年復(fù)一年,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活感到枯燥,也許你會對接踵而來的考試感到絕望,也許你會因為付出的努力得不到回報而想要放棄……我只想說:“永不,永不放棄!”多少人倒在了綠洲的邊緣,多少人離成功只有一步之遙,多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子為我們敲響了警鐘。堅持,何等重要,這一點睛之筆,給多少人留下了遺憾。堅持吧!成功不遠了。
創(chuàng)新、無畏。初生牛犢不怕虎,勇敢地沖破傳統(tǒng)的禁錮吧!我的青春我做主!大膽地創(chuàng)新,將一切靈感都發(fā)揮在你的高雅情趣上吧,不干出點驚天動地的事情就不要善罷干休?萍纪苿由鐣倪M步,科技的進步始于創(chuàng)新,以全新的姿態(tài)迎接每一天,將思維發(fā)散到生活的點點滴滴。
深思熟慮、冷靜謹(jǐn)慎。小心駛得萬年船,沖動是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準(zhǔn)備付諸于行動時,要考慮周到,思考后果。遇見意料之外的突發(fā)事件時,要控制好自己。如果讓沖動左右你的行為,那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現(xiàn),這是一件極為有用的武器,它將讓你一生受用。
以樂觀心態(tài)面對未來。在學(xué)習(xí)、生活中,挫折、困難、分歧、失望,如濃霧般常?M繞著你,將你的信心一點一點地摧殘殆盡。只有以樂觀的心態(tài)面對未來,才能逐漸驅(qū)散濃霧,抓住那一點缺口,沖出包圍,享受成功。最可怕的敵人源于心中,它強大而又脆弱,戰(zhàn)勝它,未來光芒萬丈;畏懼它,未來陰云密布,而樂觀無疑是制伏它的一件法寶。
即使有再多的曲折,進步依然會唱響青春的主旋律。我的青春我做主!做自己的主人,做最好的自己!
我的青春我做主作文6
青春如花般綻放,如火般燃燒。
撥動生命之弦,開啟最燦爛的時刻。
青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時哪個只會乖乖聽話的小孩,如今的我們有了自己的思想自己的行為。我們已經(jīng)開始大聲的向童年說“:拜拜”!
我的青春有著自己的思想和煩惱。現(xiàn)在的我是一個怪異的人,我自己也不知道我是哪種性格的人,甚至有時候特別的“man”。唉!連我自己也拿我沒辦法。青春的我有著個人的思想,不想聽從父母的安排,不想做自己不想做的事。而且我現(xiàn)在的脾氣很怪,動不動就生氣,動不動就郁悶。也許這就是青春期的我吧!
我的青春有著自己的追求和理想,每個人的理想將在青春的時候得到升華。每個人都有自己的追求,他們的追求也許和大多數(shù)女生一樣,那我就舉幾個實際生活中的例子吧:每天上學(xué)時,有個別其他班上的女生穿著奇裝異服來上學(xué),也許是她們認(rèn)為美吧。還有就是上面穿著兩件套,下面穿一條短褲。青春的她們也許很迷茫,但是她們有著自己的審美觀,也許現(xiàn)在還不是很完整,但是也體現(xiàn)出了她們擁有青春。我的青春也許和她們的追求有著不同的差異,我似乎更喜歡游山玩水,意趣盎然的生活,我向往那種生活,向往那些隱居山林的隱士,雖然他們吃得穿的不是很華麗,但是他們生活得很自在,很快活,無拘無束。自己種做,自己生活,丟掉那些煩惱,與世隔絕。也許我的青春是那么的遙不可及吧!
我擁有著自己的'青春,我的青春也想掌握在自己的手里,可是大人們偏偏要阻礙我們,他們想抓住我們的青春,讓我們做回那個永遠長不大的小孩,我厭惡她,想要丟去。我們要做一個青春洋溢的人,我們要拿回自主權(quán)。我的青春,我做主!
青春是一條很美的路,同時也是一條長滿荊刺的路。擁有了青春,同時也擁有了挫折和磨難,在青春的道路上,我們要勇往直前,無所畏懼的向前進,去撥動生命之弦,去開啟最燦爛的時刻。
我們與青春同行,與理想同路,與困難并肩,讓我們?nèi)ミx擇,去思考,去掌握自己的青春。
我的青春,我做主!
我的青春我做主作文7
水一般的青春,風(fēng)一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事,桃花紅了誰?
燦爛的青春,左手清風(fēng)明月,右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來,承載的是如花美眷,迎接的是幸福與希望,留下的是歡樂的記憶,生命就是這樣在曼妙的時光中醞釀出繁華。曾經(jīng),一代偉人毛澤東面對湘江秋水,滿懷激情地吟出:“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒,”可見此年春,青春紅了櫻桃,綠了芭蕉。
一份張狂,青春舞動了誰?
風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆,放蕩無羈尋自由,仿佛天再高,路再遠,都是我們馳騁的疆場,風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步,人情在冷淡、社會在復(fù)雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時,叛逆指導(dǎo)我們扇動翅膀掙脫父母的懷抱,曾幾何時,爭強好勝的心領(lǐng)導(dǎo)我們在運動場上盡情揮灑汗水,曾幾何時,理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動著婀娜的身姿,長長的水袖溫柔地?fù)崦啻簭埧竦恼妗?/p>
一街暗香,闌珊尋了誰?
萬里紅塵閱遍,也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上,一路尋尋覓覓,一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過,沮喪過、迷茫過,但我們卻未曾放棄過。因為我們懂得,我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,因為我們相信,“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年,青春銘記了誰?
花似年,年如水,流水流年流走那些青澀的時光。曾經(jīng)一起寫下理想的人,曾經(jīng)開得無比絢爛的花,曾經(jīng)的.苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時光的步伐走向了遠方。就這樣,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾經(jīng),最后只留下自己帶著珍貴的記憶,帶著不變的信念,帶著對理想的不懈追求走向遠方,尋找遠方理想的天堂。我相信,等到我們都已八十歲時,依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。
我的青春我做主,趁著這艷陽天、豐收日,以理想為目標(biāo),以奮斗為動力,大步走向前走去。
我的青春我做主作文8
“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春!泵恳欢浠ㄖ荒荛_一次,所以它們是那樣的謹(jǐn)慎和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天,我們?nèi)松拇禾煊趾螄L不是只有一次,我用那顆平靜的心去感受青春如花般的生命,美麗卻易凋零,假如不去細(xì)心呵護,便可能在來不及美麗之前,煙消云散。我不愿意青春化作情淚,在心頭破碎,我要把握青春的航向,甘灑一路汗水,爭得青春無悔。
我要學(xué)會閱讀,徜徉于書的海洋,我要用知識充盈年輕的生命,我要用文學(xué)裝點青春的靈魂。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,范仲淹的淚光朦朧了白發(fā),文天祥的激情回蕩了整個零丁……從閱讀中,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國。邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠,我遨游于詩詞之中,看落紅化作春泥,嘆國破山河在,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。大觀園中的人情世故,桃園中的三結(jié)之義,西天取經(jīng)路上的降妖伏魔,梁山水泊的替天行道,讓我讀懂了無奈、團結(jié)、勇敢、義氣。汗青五千年,狼煙三千載,在閱讀中,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,讓青春在閱讀中慢慢沉淀,洗去浮華,露出新綠。
我要學(xué)會出發(fā),我要開拓青春的視野,延長生命的外緣。我自然知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便是這樣,我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致,一種屬于年輕的景致。我知道只有攀登才會覽勝,奮斗才會成功?粗笊秸境闪艘环N尊嚴(yán),大海淌成了一脈智慧,我想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。汪國真說:“人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志!蔽乙们啻旱臒嵫o自己定一個高遠的目標(biāo),不僅是為了爭取成功,更是為了追求一種境界。世上有不絕的風(fēng)景,我有不老的'心情。在出發(fā)的日子里,沒有任何柵欄能阻攔我在自然遨游的步履,我體會到了奮斗是青春的本質(zhì),青春的價值因出發(fā)而輝煌。
……
在青春這個遼闊的戰(zhàn)場上,在人生這個壯麗的舞臺上,我不愿做任命運驅(qū)使的牛羊,我要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將。我要學(xué)會閱讀,我要學(xué)會出發(fā),我要用知識武裝靈魂,我要用實踐證明自己。我的青春我做主,我要沉著冷靜地面對風(fēng)浪,不斷追求,有所作為,永遠滿懷著理想和希望!讓生命之舟乘風(fēng)破浪!
我的青春我做主作文9
童年,默默地離開了我們,還未來得及說“再見”,我們又跨入了青春的年代。
童年時代的我們,天真、又喜歡撒嬌。在生活中,所有的一切都是由父母來做主,而我們只能快快樂樂、健健康康生活著每一天。而青春時代的我們,都長大了,懂事了,學(xué)會了對生活做主了。
我們走過了十七個春夏秋冬,即將成年的我們,心中有著期待已久的夢,有著屬于自己的秘密,有著為明天的美好的想法。這一切都只屬于我們自己掌握的,因為,我們的青春由我們做主。
那個被人們稱為“花樣少年”的我們,每天都在做著粉紅色夢,把陽光裝點著溫柔斑斕。而青春也就是以這樣美好暖味的姿勢一直向前奔跑,直到有一天,一不小心,我們就突然跌出了青春的行列。
青春時代的我們,那么主張個性。我們青春,我們有我們自己的個性。我們愛潮流,但是我們每個人都很明白,那只是我們的愛好。我們雖追逐潮流,蛤是不會去盲目地追逐。我們希望自己生活的每天,都充滿著陽光般的溫暖。青春時代的我們,曾微笑過,也曾悲傷過,我們也曾堅強地告訴自己:“我要勇敢,一切都會很快過去的。”我們有時喜歡安靜,而有時喜歡熱鬧;有時我們喜歡一個人孤獨地度過悲傷,而有時我們喜歡一群人快樂地度過歡快地時光。我們習(xí)慣了這樣的生活。因為我們的青春,由我們自己做主。
站在青春的主場上,我們有夢想,我們這一刻的努力、拼搏,都只是為了我們的未來。我們繼續(xù)前行著,不為別的`,只為那金色的夢想。我們曾失敗過,但是我們都有一個信念,因此,我們不會放棄,我們一步一步艱難地走著,堅毅的臉上顯現(xiàn)出掩飾不住的疲憊,但沒有一個人說放棄。我們堅持,堅持才能到達遠方,堅持才能圓夢!
我的青春我做主。年少的我們,懂事了。懂得感恩,感恩所有幫助我們,關(guān)心我們的人;懂得友情,有了友情,生活才充滿了許多幸福和快樂;更懂得親情,是親情讓我們覺得內(nèi)心充滿著溫暖,在親情中成長,讓我們有太多感動。
青春有多少種形狀,盈潤飽和的心形,云朵形不規(guī)則的棉花糖,噴氣機劃過天空拖尾般的細(xì)密綿長;
青春有多少種顏色,萬物帛芽的鮮嫩三月綠,醒目朗亮的六月驕陽紅,黑白相間的低飽和度灰,無限接近透明的藍;
青春有多少種音色,抵達內(nèi)心深處的低吟淺唱,引吭高歌的歡暢嘹亮,起伏跌宕峰回路轉(zhuǎn)的交響樂章。
青春的每天,都編織著不同的故事,而我們就是故事的主人公。青春的故事,還在延續(xù)著,未來,與我們的距離也近了。
站在高處,仰望著天空,大聲喊:“我的青春我做主!
我的青春我做主作文10
春去春又來,花謝花再開,我的青春一去不復(fù)返。
——題記
七年的學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)眼即逝,我們踏入了人生的黃金時期——青春期,這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。
青春時節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期;青春時節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;青春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿激情活力的美好時光。在這個人生的黃金時期,我應(yīng)該做什么呢?
這個暑假,我應(yīng)該做什么呢?媽媽說:“我應(yīng)該去實踐,體驗生活的`艱苦,使自己成為一個自立自強的人;我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)!倍,只想過一個快樂、悠閑的假期,這個假期,我到底應(yīng)該怎么做呢?
那天,媽媽說:“我給你報個學(xué)習(xí)班好嗎?你想學(xué)什么呀?”“什么!?”我一聽急了,“我才不要去上學(xué)習(xí)班呢!”“不行,我說你要去就要去!薄拔也蝗,你報了我也不去,我說到做到。”“哼,你這個孩子,真不聽話!氣死我了!”
哎…………好不容易有一個暑假,我只想在家里寫寫作文,做做運動,我只想過一個快樂、悠閑的暑假,可是為什么媽媽讓我上補習(xí)班呢?哎…………
“你到底去不去?”媽媽問!白屛蚁胂氚!”我無奈地說。
晚上我重重的把自己摔倒床上,仿佛要把今天的不愉快全部發(fā)泄出來,腦海里一直圍繞著媽媽的話,我到底應(yīng)不應(yīng)該去呢?可是,如果不去,我應(yīng)該怎樣告訴媽媽呢?
我思前想后,到底應(yīng)該怎么辦呢?
這是一個念頭在腦海里浮現(xiàn)出來:去吧,媽媽也是為了我好,媽媽也是為了我的將來著想?墒,不久又被另一個念頭替代了:不去,我的暑假應(yīng)該自己做主,應(yīng)該做自己感興趣的事情!
兩個念頭在腦海中閃爍不定,到底應(yīng)該怎么辦呢?
猶豫了一會兒,我打消了那個去上補習(xí)班的念頭,嗯,就這樣,不去,我的青春應(yīng)該自己做主!
第二天, 我鼓足勇氣去找媽媽,“媽,我不去上補習(xí)班。”“什么,你說什么?”“我說我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個青春,不能浪費,我的青春應(yīng)該是快樂的,是獨一無二的,我的生命應(yīng)該擁有自己的色彩,我的青春應(yīng)該是豐富多彩是的,是沒有遺憾的,只有經(jīng)歷過坎坷與艱辛,幸福與快樂,經(jīng)歷過酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我?guī)缀跏呛俺鰜淼摹寢屻读艘粫䞍赫f:“好吧,你自己的事情,自己決定!”“太好了!蔽议_心地笑了。
青春是火,點燃希望的夢;青春是水,澆灌夢想的田;青春是土,培育茁壯的樹!青春,多么美麗,多么富有生機,讓我們高唱青春的贊歌,讓我們大聲呼喊:我的青春我做主!
我的青春我做主作文11
青春歲月是一團綠色的火焰,青春歲月是一個美妙的夢,青春歲月是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀,它承載著我們的熱情和理想,我們是青春歲月的主人,我的青春歲月我做主。
我的青春歲月我做主,用堅毅裝飾青春歲月。
青春歲月有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春歲月的完美讓我們輕裝上陣,用毅力支撐一片藍天。
今年入汛后,我國災(zāi)害性天氣頻發(fā),南方地區(qū)的強降雨造成河堤決堤,我國的解放兵奮起抗災(zāi),用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春歲月年少時期的我們的榜樣。新時代的我們就像蝴蝶,在溫暖安逸的繭中成長只是在積蓄知識和力量,我們用堅毅等待破繭而出的輝煌!高三的我們,用十二年積蓄的知識和力量在拼搏,我們堅毅而執(zhí)著,即使風(fēng)雨兼程,我們一路向前。
我的青春歲月我做主,用堅毅裝飾青春歲月,我們是堅持不懈的蝴蝶。
我的青春歲月我做主,用智慧點亮青春歲月。
青春歲月完美而牽動著人們的心弦,不是因為粉面桃腮,朱唇紅顏,而是因為它承載著我們的理想,對知識和智慧的執(zhí)著追求和滿臉淚水的獲得。
完美的青春歲月也會布滿荊棘。在驚天動地的汶川大地震中,無數(shù)學(xué)校瞬間倒塌,許多弱小的`身體被掩埋在廢墟中,但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我,他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。
我的青春歲月我做主,用智慧點亮青春歲月,我們是智慧的幸運兒。
我的青春歲月我做主,用激情放飛理想。
青春歲月之所以寶貴,是因為它擁有未來,未來之所以完美,是因為它承載著我們的青春歲月理想。青春歲月是人生的奏,是播種期望和放飛理想的季節(jié)。高三的我們,用年輕的生命承載著生命的拼搏,在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月,我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書。
拼搏是我們的特色,超越是我們的強項,堅持是我們的本能。用激情放飛理想,是我們熱情澎湃的青春歲月本色。青春歲月在,夢就在,無論有什么困難,理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個頭為理想奠基,用刻苦為理想?yún)群,用青春歲月智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來!
我的青春歲月我做主,用激情放飛理想,我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春歲月僅僅是我生命中的過客,我也要永遠做青春歲月的主人。
請讓我們迎著風(fēng),理解陽光的饋增,面帶微笑大聲說:“我的青春歲月我做主!
我的青春我做主作文12
今年的燈火節(jié)開的很熱鬧,我坐在爹堅實的肩頭,路上人潮涌動,我左手一支糖葫蘆,右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠,樂滋滋地看著人們你推我擁,倒有些鶴立雞群的意味了。突然,遠處閃過了一個白色的身影,像是跟我一般大的樣子,風(fēng)流倜儻的白色青龍長裙直垂地下,身環(huán)青綠紗帶,臉龐白皙照人,一頭烏黑如黛的發(fā)絲,直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子?我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下,我低頭看,是一個楚楚可憐的小叫花子,最大也不過我這個年齡,他衣衫佝僂,拼命拽著我爹的錦袍,眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆,爹無可奈何地看著我,我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時,已不見那女子的`身影。
我沮喪的很,后來去燈火通明的廟里祈福時,我像模像樣的跪下來,從牙縫里憋出了幾個字:如果你真的能顯靈,就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個頭。睜眼時,我去看見那本來就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛,笑得更燦爛了。
三年后,我獨自去逝景山的寺里學(xué)藝。
逝景山是個美麗的地方,這里有一處仙湖,據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的,湖面呈梧桐葉狀,四面環(huán)山,名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步,方覺神清氣爽,心曠神怡,我想,這真是個修身養(yǎng)性的好去處。
師傅說我有武功的天賦,于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長時間,跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜,甚至沒有鳥鳴,霧氣厚重,有時我都會誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅,我總是樂呵呵的跟他們調(diào)侃,我同時也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐,不知道為什么她的右半張臉被紗?桃庹谧,像是在隱瞞著什么,曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗,她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時她總是坐在一邊,斜眼看著我,不時從鼻子里哼出一個傲慢的聲調(diào),她仿佛更蔑視那些討好我的人,只要他們已接近她,她就避出去老遠。這真是個奇怪的女子。
我的青春我做主作文13
春風(fēng)緩緩拂過心靈的原野,春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著陽光,向著漫無邊際的天空,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在無意中踏進了青春的門檻。
小時候,成長,是一個噩夢。因為我害怕玩具有一天會離我而去,我恐懼父母會離開我。有次,習(xí)慣性的仰望天空,看見了一架飛機如精靈般在天際飛翔,父親牽著我的小手告訴我:長大了,我也能夠像它一樣在這個世界飛翔,遨游。從此,長大成了我夢寐以求的事情。我渴望著飛翔,渴望著長大!
不知覺的,我懵懵懂懂的踏進了青春。青春是美好的,媽媽說,總是讓人迷戀,迷戀那段青春年華,迷戀那時的年少輕狂;但也讓人后悔,后悔沒有細(xì)細(xì)品味它的滋味,后悔沒有好好把握它。
每當(dāng)想起小學(xué)時那段五味雜糧般的點點滴滴,心里不免彌漫著一陣陣的悲傷與懷念。有時候會埋怨青春:你讓我失去了天真無邪,失去了無拘無束;但有時卻會感謝起它:是你讓我的生活充滿酸甜苦辣。是你讓我體會到了生活的意義所在。
青春,寶貴卻也易逝;短暫卻也美好。所以,面對青春,我們們需要充足的戰(zhàn)斗力來駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力!皩殑︿h沖磨礪出,梅花香自苦寒來!泵,在冰天雪地中綻放,在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴(yán)寒,以滿滿的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒有玫瑰的芳香,郁金香的華麗,但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得擁有夢想,放飛夢想。即使明白實現(xiàn)夢想的過程必定不會一帆風(fēng)順,但卻還是固執(zhí)的'相信終有一天能到達尋夢的終點。
似仙人掌一般堅強樂觀。它從來不畏懼酷暑,不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里,它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒有水,它也能憑借著自己的樂觀長得如同榕樹一般高大!
在青春這個大花園里,我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時間,裝上滿滿一袋子,踏上人生之旅。人生就像一張白紙,需要靠我們的雙手來描繪。而青春正是為人生上色的時候,我們應(yīng)該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春,應(yīng)該由我做主!
我的青春我做主作文14
我的青春我做主
隨著時間的推移,告別了天真無暇,無憂無的童年,進入了青春期。
轉(zhuǎn)入青春期后,少了幾分幼稚,多了思想的成熟,這里有我的夢想,我的目標(biāo),每天都在為夢想而奔跑,為目標(biāo)而努力。
在這里我像一朵花,可以隨著季節(jié)的變化來展示自己活潑的個性,春天里我像木棉花一樣,高高地站在樹頂上,展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放,展示“可遠觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上,看者一片片落葉,展示穩(wěn)定沉著的思想;寒冬里我像雪白的雪花一樣,有著純白無暇的夢想。
在青春期里并你是一切都是那么地順利,也會遇到煩惱、傷心的事,一次考試的失敗,會成為我們傷心的事,學(xué)習(xí)跟不上會成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂,過后又會很后悔,因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。
在煩惱與傷心的同時,也有激動人心,激勵我們向前走的事,一些經(jīng)過自己努力而獲得成功與獎勵的事,即使這些事情很小,也會給予我們更大的勇氣與信心,因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒,不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然,并不是所有的事情努力了就會成功,付出了足夠的努力,最后還是失敗,這樣的事也常見,我們?yōu)檫@些事情感到心痛,流下了苦澀的`淚水,甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈,直至自己倒下,然后用手狠狠打在地上,大聲喊“為什么?”
不管多么困難,都要昂起頭向前走,不要停,因為在青春的旋律中我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂;曾經(jīng)的辛酸與淚水;曾經(jīng)的感動與悔恨;都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏如青春;帶著感動度過青春;帶著希望邁出青春,走向未來。
把自己的夢想看成是一張白紙,在整個青春用盡自己的力量,努力地畫好每一筆,注意細(xì)節(jié),不必過于緊張,更不要過于放松,用適當(dāng)?shù)乃俣茸吆妹恳徊剑@步踏穩(wěn)了再繼續(xù)走下一步,一直走下去,不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步,時間不等人這些小事只會害了你,讓你浪費光陰,記住不要停,一直走下去,不要回頭,過去的已經(jīng)過去了,現(xiàn)在最重要的是走好下一步,不要跌倒,更不要迷失了方向,心中要有一把指南針,找準(zhǔn)方向,把著張白紙涂上亮麗的色彩,讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會發(fā)現(xiàn)這張白紙上多了一行深深的腳印,還會散發(fā)出耀眼的光芒,那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。
不需要掩飾;不需要躲避,我的青春我做主!在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚青春。我的青春我做主!
我的青春我做主作文15
曾幾何時,"青春"對于我而言是個陌生的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在我猶豫遲疑著的時候,卻未發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來越近了,我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,感慨萬千:"青春"原來如此!
面對浩瀚如煙的奇葩,我左思右想,決定擷取"才華"一試,希望可以在有限的時間里充實自己,能夠體驗一下文人的趣味。
于是,在不斷汲取精華后,我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉促的書。"我感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺中就飛逝了。然而,我并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯,到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過:"有了精神食糧,那么他便不會瘦弱。"而我覺得,精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的:它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅?偠灾,青春奇葩里"才華"著實吸引了我。于是,我幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了我,讓我不由得追隨而去,去體驗"自由"的'快樂。
"耳朵里塞著小喇叭,我還坐在象牙塔,我要我自我,這就是真的我,青春期的我,有一點點自戀……"聽著這首富有動感的小曲兒,我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂,高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長們,心里竟委實來了幾許黯然,難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是我們惟一的目的嗎?我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌艷但不可招搖,否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!
曾幾何時,對"青春"一詞無限懵懂,也會有幾許的好奇和渴望。而如今,我就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實,并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈,無論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問心無愧,那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的,而這短暫的時間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開吧,只要它不是落了一個虛度年華的罪名,那么,我都樂意。
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