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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2023-07-24 08:27:31 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文15篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春的作文15篇【薦】

關(guān)于青春的作文1

  生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家,在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆,擦亮眼睛,其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。

  我們學(xué)生的工作無(wú)異于讀書寫字,從中汲取知識(shí),充實(shí)自己?礋狒[的人只認(rèn)識(shí)書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫,卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵,而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。

  語(yǔ)文是一本白色的書,看似清楚明白,卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書,需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書,表面模糊,本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書,一定要仔細(xì)琢磨……,打開書包,倒出課本,其實(shí)倒出一道彩虹,甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識(shí)的海洋的.陽(yáng)光大道。

  學(xué)習(xí)任務(wù)繁多,難免人困馬乏,出門走走,也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然,呼吸著泥土塊味的空氣,欣賞一個(gè)比書包大得多,精彩得多的世界,真可謂身在人間勝神仙啊!

  漫步在公園的小路上,徘徊于涼爽的樹蔭下,躊躇在寬闊的水塘邊,聆聽著大自然的語(yǔ)言,輕嗅著大自然清香,欣賞著大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石,樹蔭下青色的小草,水塘中蔚藍(lán)的天空,路上的行人,樹中的鳥群,水里的游魚,成了一幅幅活力無(wú)限,無(wú)拘無(wú)束的彩畫,超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時(shí)此刻,我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味?墒,它不愿意,它變成為冰,讓我無(wú)法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量,感染著我,讓我從頭到腳麻木。

  我無(wú)法打破那寧?kù)o的色彩,也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡,因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫的組成部分,它們卻不能。仿佛一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無(wú)形。

  人笑著跑開了,鳥鳴著騰起了,魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體,一瞬間液體又化為氣體,極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散,遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹下藏著青草,碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來(lái),竟成就了顏色,成了那些藝術(shù)家,成就了大自然。行在畫中看畫,別有一番情趣。

  顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作,書的色彩是知識(shí)的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生機(jī)的色彩,自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心,那么我的青春色彩做主。

關(guān)于青春的作文2

  青春不過是淋了雨,還想再淋一遍

  青春是什么?青春是潑出去的水,用力的浪費(fèi),再用力的后悔。凝視青春,你是否有過失望?是否有過徒勞無(wú)功?是否對(duì)它有過辜負(fù)?請(qǐng)不要擔(dān)心,這些每個(gè)人都需要經(jīng)歷,堅(jiān)持你所選擇的路并一直走下去,繼續(xù)做你想做的夢(mèng)。你要相信,只管你不放棄,一定能到達(dá)你想去的地方。

  王國(guó)維曾說(shuō)過:“不困于心,不亂于情,不念未來(lái),不懼過往。”你完全可以只當(dāng)往事是一個(gè)過路人,寵辱不驚,凝視我們的現(xiàn)在,凝視我們的青春,把當(dāng)下活好,從此抬頭走路別顧回頭。在青春這條崎嶇不平的路上,不論你是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行,年輕的眼眸里總裝著夢(mèng)也裝著思想,你只需要努力,剩下的就交給時(shí)光。

  不知何時(shí)開始,我迎著晨曦離開,披著月光回去,努力讀書,奮戰(zhàn)刷題,趴在桌子上酣眠;攥著不理想的試卷,沖向操場(chǎng),拼命的跑上幾圈,再見又是一副笑臉;凝視成功學(xué)子的勵(lì)志故事,在桌上寫下“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己”這樣的字眼;與好朋友肩并肩,許下兩年后,大學(xué)里,友誼存的諾言。沒有一代青春是容易的,青春如果沒有了奮斗,沒有了掙扎,沒有了希望,沒有了絕望,還叫什么青春。這一路上,哭了,笑了,累了,痛了,卻永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)算了。對(duì)于昨天,我只能揮一揮衣袖,與它告別,而我將擁抱的是明天。我們年輕的好處就是,時(shí)間用來(lái)做什么都是有意義的

  在這個(gè)世界上,不是所有合理和美好的都能按照自己的意愿存在或?qū)崿F(xiàn)。所以與其擔(dān)心未來(lái),不如現(xiàn)在就好好努力,在這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的.閑言碎語(yǔ),因?yàn)槲磥?lái)是你自己的,只有自己才能給自己最大的安全感,別忘了答應(yīng)自己要做的事情,別忘了自己想去的地方,不管那有多難,有多遠(yuǎn),有多不靠譜。不嘗遍酸甜苦辣,萬(wàn)般滋味,怎知人生坎坷,路途險(xiǎn)阻。不得到,不失去,怎能珍惜眼前,青春,就像經(jīng)歷了一場(chǎng)車禍,驚險(xiǎn)刺激的感受漾動(dòng)在心頭。把你遇到的人見過的事都記下來(lái),趁年輕;把感動(dòng)過的奮斗過的都寫下來(lái),趁還記得;把折騰的青春折騰下去,趁還熱血。要一個(gè)其他人都沒有的青春,這樣才算活過。

  凝視你的青春,珍惜它,像汪國(guó)真所說(shuō),只要青春還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái),趁青春還在,去做你想做的夢(mèng),去想去的遠(yuǎn)方。

關(guān)于青春的作文3

  青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)刻流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的芳華標(biāo)本,仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春,,也許你即將度過青春,也許你即將迎來(lái)青春,在今天,處于青春的我,將寫一首青春贊歌。

  每個(gè)看似快樂安閑的處于青春期的少年,都經(jīng)歷過無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的黑夜,不論此時(shí)此刻日子多么糟糕,都不要混混噩噩噩地將就,不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對(duì)你,你也要更加努力地厚愛自己。心有多大,舞臺(tái)就有多大,沒有做不到,只需想不到。只需我們想到了就要對(duì)自己說(shuō),我能夠,我一定行;不管是什么事情,認(rèn)為對(duì)了,我們就去做,青春期的我們,又一次次修改畫冊(cè)的時(shí)間!勇于面臨自己的缺乏,超越自己的格局,承擔(dān)失敗,吸取紕漏,重頭再來(lái)。如果你落花流水,從此一蹶不振,那你只能望洋興嘆,遺憾終生。

  青春是一首憂傷的楽曲,傳遞出淡淡哀痛,不需要太多言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。青春,是一個(gè)背叛的過渡期,心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  時(shí)間能夠炸毀世界上的一切,能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡,能夠把人類的偶像和威望化成灰燼,能夠把英雄的雕像作孩子的玩物,能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也能夠造就一切,能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房,能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的`城市,也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中打開一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上,任何一個(gè)人的路都是不同的。可是,咱們能夠看到,有的人的人生是不亢不卑的,不管在財(cái)富面前仍是在職位面前,他們都堅(jiān)守著自己的品格,努力遵循著做人的尊嚴(yán),既不奴顏婢膝,也不落井下石,逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子,苦樂都有,悲喜都遇,沒有一個(gè)人天天愉快,沒有一個(gè)人月月愁懷。日子的過程中,忘掉一些不快,忘掉一些愁苦,忘掉一些他人對(duì)咱們的欠好,心情總是會(huì)愉快。幸福便是一種愉快的心情,快樂便是一種愉悅的精神,讓心靈裝滿了快樂,日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì)我們的,即便你的生活多有不愉快,你也要讓自己笑起來(lái),開心的笑起來(lái),大聲的笑起來(lái)。

關(guān)于青春的作文4

  蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門,在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

  聆聽著響亮的號(hào)角聲,我們飛奔于金黃色的沙灘,自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮ぃ断驅(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力,或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光,或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚,沒關(guān)系,青春的使者會(huì)樂于助你一臂之力,燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放,只要誠(chéng)心面對(duì),相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大,在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘,頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒,堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵,命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔,為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。

  聆聽著洪亮的號(hào)角聲,我們抓緊飛奔而過的時(shí)間,在青春的指引下,學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻,從不留戀自己的上一秒,天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中,下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪,葉子一次又一次下落,那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)。淚水流到了心底,成了灰色的`海洋。一寸光陰一寸金,在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透,陽(yáng)光燦爛,嗅著青春的氣息,攜帶著時(shí)光的紐帶,在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。

  聆聽著嘹亮的號(hào)角聲,我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求,為了自己的美好的憧憬,我們會(huì)廢寢忘食,會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁,死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧,再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力,為著金碧輝煌的殿堂,跳吧、唱吧,一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。

  青春,一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春,一個(gè)芬芳四溢的年代;青春,一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼,明麗是她的伴侶,活潑是她的天使,憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧!

關(guān)于青春的作文5

  青春之路,布滿荊棘,卻不乏鮮花;青春之路,彷徨迷茫,卻不乏成功;青春之路。汗淚混雜,卻不乏微笑。我正值年少,在路口,堅(jiān)定喊出:我為我的青春拼搏!

  身體殘疾。尚且堅(jiān)強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?當(dāng)黑夜的恐懼包裹了她的靈魂,當(dāng)響亮的話語(yǔ)在她耳畔消失,當(dāng)孤獨(dú)與痛苦吞噬了她的熱情,她淚流滿面,聲嘶力竭,但她沒有放棄。一股清水流過她的手心,有力地叩擊著她的心房。她為她的青春努力拼搏著,汗水與淚水見證了這個(gè)奇跡;失聰又失明她,成為一名作家,教育家,她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭,目視前方為我的青春努力拼搏!

  身體殘疾,尚且堅(jiān)強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?一名騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上馳聘著,他的手緊緊握著一把刀,微微泛著光,另一只手緊緊抓住韁繩,眼神銳利而憤怒,盯著前面的敵人咬緊了牙齒,大喊一聲沖入敵方,他胯下的馬高昂著缺了半只耳朵的頭,雖瘦弱卻一次次撞擊著對(duì)手,帶著主人橫沖直撞,一個(gè)彈片飛來(lái),騎兵搖晃了一下,栽倒再地,他的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷。在繁重的工作下,他漸漸失明,癱瘓,但他并未被壓垮,二十出頭的他,開創(chuàng)了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見證了他的成功,他的.名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展;我為我的青春努力拼搏!

  身體殘疾,尚且堅(jiān)強(qiáng),而我們健康向上,為何不為青春拼搏一把?在輪椅上,他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,搜索著面前屏幕上的字母,他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了,打出了一個(gè)個(gè)字母,湊成一個(gè)個(gè)單詞,成為一個(gè)個(gè)句子,再由計(jì)算機(jī)“說(shuō)”出來(lái),印成一本本著作。全身癱瘓的他,生活都無(wú)法自理,卻仍然為自己的青春而拼搏著,一本本證書見證了這個(gè)傳奇,他的名字震驚世界——霍金。我奮力地向前奔跑著,在夜燈下學(xué)習(xí)著,我為我的青春努力拼搏!

  我站在青春路口,渴望著未知的奮斗與拼搏,無(wú)畏地迎接著它們的到來(lái)。為自己的青春拼搏,綻放屬于自己的色彩!

關(guān)于青春的作文6

  似水的流年里你有沒有嗅過青春的味道?是少年溫潤(rùn)的臉龐還是女孩動(dòng)人的發(fā)香?它很復(fù)雜,又很深刻。

  青春有陽(yáng)光的味道。我們很幸福,生活在一個(gè)能被朝陽(yáng)喚醒的星球上。我們迎著日日的朝霞開啟一天的學(xué)習(xí)生活,還可以手拉著手在陽(yáng)光底下奔跑著歡鬧,躺在被太陽(yáng)曬過的草地上訴說(shuō)各自的理想。太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)缺席我們青春的人,誰(shuí)都會(huì)走會(huì)遠(yuǎn)去而他總會(huì)在每個(gè)朦朧的清早把窗戶照亮。太陽(yáng)下的青春散發(fā)著陽(yáng)光的味道,是一種蓬勃、不可抵擋的力量。

  青春有淚水的味道。年少輕狂的.我們并不是相應(yīng)的無(wú)所畏懼,反而是一個(gè)淚水流淌的年紀(jì)。有人說(shuō)流淚的人是幼稚的,不,我們是在一次次流淚的過往中才長(zhǎng)大才成熟的。淚水是青春的靈魂,沒有淚水見證的青春是不會(huì)轟轟烈烈的。青春就是無(wú)數(shù)次跌倒爬起,就是無(wú)數(shù)次把眼角的淚擦干繼續(xù)走別回頭。青春只有浸在眼淚里,才所謂成長(zhǎng)。

  青春有甘甜的味道。在這多路上我們總會(huì)有屬于自己的成功,總獲得過這樣那樣的殊榮,不論當(dāng)時(shí)你是開懷的笑了,還是抿起嘴感動(dòng)到哭了,你都是青春的勝利者,你體會(huì)到了青春給你的甘泉般的滋養(yǎng),那是只有自己只有這些妙齡的孩子才知道的,青春是甘甜的味道。

  青春有苦澀的味道。在我們兵荒馬亂的小青春里,埋伏了好多好多道坎,那是要披荊斬棘的,給勇敢者準(zhǔn)備的路。這場(chǎng)旅程中總聽到各種訴苦,或許是在日復(fù)一日的早讀晚自習(xí)中迷失了心志,抑或在手不停筆的快拍生活里麻木了勇氣。請(qǐng)別低下頭去,這是青春的修煉日記,苦澀是她的藥力,那都是暫時(shí)的,昂著下巴走過去才是真正的你。這也是青春,她總不會(huì)讓你太過容易。

  青春有分離的味道。你走了多少路口有多少人離你而去,青春是一場(chǎng)場(chǎng)畢業(yè)典禮,散了一場(chǎng)場(chǎng)相聚。畢業(yè)典禮上我們相擁而泣,把淚水毫不吝嗇地留在彼此懷里,那些說(shuō)好一起走的人真就沒能一起走下去,他們只留給你一段最珍貴最美好的回憶然后拍拍肩膀說(shuō)你一定要過得很好。那些陪過你無(wú)數(shù)個(gè)冬暖夏涼的孩子現(xiàn)在在哪里他們還會(huì)不會(huì)想起,那段還能擁有彼此的日子。青春是一遍遍相聚分離,我只愿你們走后有更坦蕩更綿長(zhǎng)的路,有更好的人陪你們走下去。

  太陽(yáng)東升西落撒在無(wú)垠的大地和我們稚嫩的臉上,有時(shí)候我們笑了,很爛漫,有時(shí)候我們落淚了,很天真。但我們選擇無(wú)論苦和甜都勇敢下去,為了曾擁抱過的人那些在時(shí)光里不曾遠(yuǎn)去的他們。這不就是青春的味道?彼年豆蔻里的童謠,深刻又美好。

關(guān)于青春的作文7

  人生,有三個(gè)階段——青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活,可以說(shuō),青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。

  那本書還說(shuō),人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動(dòng)而不失感懷。

  從先在起,寫一本日記,長(zhǎng)大后的某一天,一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái),也許會(huì)大笑半天,也許會(huì)做很多動(dòng)作,因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春,美好的像夢(mèng)一樣,快樂像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹葉,在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無(wú)關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會(huì)惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。

  在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力,那么前途會(huì)渺茫無(wú)光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無(wú)他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),初三后的中考就是一道坎,一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的`疑問我們周圍有許多人,中卻的說(shuō)是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。

  也許他們?cè)?jīng)努力過,懊悔過,但來(lái)不及了,丟棄了就追不回來(lái),其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái),也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會(huì)這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,珍惜屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來(lái)

關(guān)于青春的作文8

  推開窗口,看看那窗口外的青春軌跡,我們可以穿過那一陣奢華的喧器,再穿過一條青草的小路,假如,你愿意讓我握信你的手,我會(huì)指給你看,天空那么遙遠(yuǎn),我那么真實(shí),在我的眼睛還能望見你的時(shí)候,所有流水年華終將,讓我們發(fā)現(xiàn),世界給予我們的一切的真相。我們其實(shí)都在等待,等待在生命中蒼老,宿命給我們的結(jié)局只是叫我們推開窗口,外面是空曠的,沒有諾言,也沒有永遠(yuǎn),而青春的軌跡,卻在打開窗口那一剎那間,灰飛煙滅。

  窗口處的你站在我面前,看著我的淚,灼熱在我冰冷的面頰,你懂的,我的靈魂過于柔軟,此刻,在你的眼前,我堅(jiān)硬的軀殼已層層剝離,疼痛比任何進(jìn)修都來(lái)得尖銳,你可在乎?還是,你只能不在乎?于是,你轉(zhuǎn)身,不留戀我的哀傷,就這樣走出我的視線。你下決心了吧,消失于我的生命中,我,在顫抖中明白,這許多年來(lái),你從來(lái)就不屬于我。

  我一直在想,你是我的'朋友嗎?我定義不出你在我心中的位置,而你能嗎?高中的歲月,單純而平靜,你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒,你在窗口邊游離的張望,你等待著只與我的同行,都會(huì)不由自主地讓我感動(dòng),你總是淡淡一笑,像晨光一般透明,純凈的面容,溢起一陣漣漪,只是我的心會(huì)淡淡的化開。

  我于是不停穿梭于你與星星之間,讓你有足夠的時(shí)間去陪伴星星,因?yàn)槭軅募拍`魂,因?yàn)槟阏f(shuō)過,只是,星星始終沒有愛上你,或許,他有的,僅僅只是感激罷了,而我,卻在你與他不算故事的故事中沉淪。

  我變了,不再平靜,不再理智,瘋狂而創(chuàng)造性,開始追逐虛幻的氣泡。深夜的時(shí)候站在窗口外,你在身邊,很近,很靜,我仰著臉,看你,告訴你,好冷,你敞開外套,將我冰冷的手放進(jìn)去,然后將我的臉,將我的身體都放進(jìn)去,放在你溫暖的懷抱里。我的眼睛在黑夜里閃爍著,劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來(lái)越曖昧的相處中,我敏感而又脆弱,我用疼痛麻醉自己,不想沉溺你的溫柔中。

  窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落,一去不返,我在遙望中看到,愛不再重要,唯一的美麗心情,在天空那一邊,那一道彩虹,是青春的軌跡,所有的昨天,都?xì)w于此。

關(guān)于青春的作文9

  每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)讓我們一起致青春吧------瀾冰

  當(dāng)記憶依然停留在那年操場(chǎng)上盛開的梔子花瓣里,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望著后單薄而明亮的時(shí)光。

  夢(mèng)中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,初夏的陽(yáng)光透過層層疊疊的樹葉,斑駁地灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使,時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中,然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天,這些將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是蓄滿的淚水便會(huì)落下?是不是對(duì)過去的留念,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵略心靈,卻依然會(huì)讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

  慘黃的燈光投向大樹寂寞的身影,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地被孤獨(dú)吞啄。不知不覺地用左手握緊右手,以為這樣就可以去干那份由心底滋上的寒冷,卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連著皮,帶著肉。那陣陣失落浸入骨子里,一次次,痛到極致,寒到結(jié)冰。我不禁感嘆了一句:越長(zhǎng)大,越孤單;越長(zhǎng)大,越不安。

  讀著三毛流浪記,前方層巒疊嶂相隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞,冷清,人煙稀少風(fēng)沙肆意飛舞,掩蓋了往日的輝煌,化成了一段滄桑。我踮起腳尖,幻想著伸手去觸摸那片大地的灼熱,以及它滾燙的心。閉上眼晴感受陽(yáng)光的傳遞過來(lái)的.溫暖和勇氣,任風(fēng)沙吹打在臉上,覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂,擁抱那寬廣的天空,還有那充滿驚喜與葵麗的遠(yuǎn)方……

  或許在很多年之后,閱遍人間的滄桑,歷盡世態(tài)炎涼,我們都已忘了那青春歲月中若隱若現(xiàn)的憂傷,和時(shí)有時(shí)無(wú)的寂寞。茶非花盡的暮春時(shí)分,手捧這些記載了年少的單純時(shí)光的泛黃紙張,禁不住淚流滿面……

  致我們終失去的青澀與漕懂;

  致我們終將逝去的單純與美好;

  致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚;

  致我們?nèi)巳褐袉伪≌O無(wú)奈的身影;

  致我們寫下的這些華麗的篇章;

  致我們終將逝去的青春。

關(guān)于青春的作文10

  青春如百花齊放般絢爛無(wú)比,有生機(jī)勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍(lán),有如燃燒般的火紅,有如飄蕩的云朵般的白——題記

  青春,好似舞帶飛揚(yáng),揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細(xì)針織繡,編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春,好似雨點(diǎn)跳躍,滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春,不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆,將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

  青春是白色的,善良為純,朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的美;它是萬(wàn)籟俱盡悄無(wú)聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……

  青春是綠色的。生機(jī)為綠,蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫照,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”正是我們的抱負(fù),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!闭俏覀児廨x的理想。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。

  我們熱愛讀書像小草點(diǎn)綴廣袤的草原;我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水,每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡,將永不磨滅。

  青春是藍(lán)色的`。廣袤為藍(lán),寬闊為榮。蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵,是我們純真的身影。師生的融洽,同學(xué)的和睦,良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極的學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)生打造一片藍(lán)天。我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥,每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們共同擁有藍(lán)天,我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川,穿云層,越高山,每一個(gè)都是我們重新的挑戰(zhàn)。如果達(dá)到勝利的彼岸,將回眸過去,每一個(gè)瞬間都是燦爛,每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……

  青春是紅色的。

  它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚(yáng)的絲帶;是一望無(wú)際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí),他披撒著火紅的夕陽(yáng),承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著最后的一抹夕陽(yáng)。明天,會(huì)更美好。

  夕陽(yáng),朝霞,都一樣美好。

關(guān)于青春的作文11

  勵(lì)志的青春,是每天叫醒你的不是鬧鐘,而是你日夜追尋的夢(mèng)想!

  青春樂章,夢(mèng)想靈動(dòng)!

  初中三年,歡笑與淚水交織,編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣,一路成長(zhǎng),三年時(shí)光,曾經(jīng)少年,已然成了另一副模樣。在最美的年華,為了最純粹的夢(mèng)想,拼盡所有的能量!三年拼搏,只為中考,可惜,劍未鋒,沒能出鞘……還記得初入莘中,懷著考入順一的夢(mèng),卻在中考成績(jī)一出,那一瞬,化為了泡沫。

  樸樹在他《傲慢的少!分袑懙剑骸翱偹懔鞲闪搜蹨I,總算習(xí)慣了殘忍,太陽(yáng)每天都照常升起,在爛醉的清晨,像早前的天真夢(mèng)想,被時(shí)光損毀。”見過了現(xiàn)實(shí)的殘忍,流過了悔恨的淚水,雖沒有爛醉,卻也不得不埋葬了過去的夢(mèng)想,在青春路上,再次揚(yáng)帆起航……

  不奮斗,你的才華如何配上你的夢(mèng)想?不奮斗,你拿什么跟上你父母老去的腳步?不奮斗,世界那么大,你憑什么去看看?是啊,不奮斗,我怎么對(duì)得起我的青春,我的夢(mèng)?

  步入高中,將面臨高考大關(guān),所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn),成敗間,是人生走向的改寫。無(wú)暇再做天真的美夢(mèng),沒有機(jī)會(huì)失敗重來(lái)!能否從高考的大軍中突出重圍,成為青春路上關(guān)鍵一步,若一腳踏空,將萬(wàn)劫不復(fù)!中考的教訓(xùn)還在眼前,兩年半后的高考,我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M意的答卷?我不知道。但總要拼個(gè)痛快,才不負(fù)青春一場(chǎng)!

  點(diǎn)點(diǎn)光亮,透著希望,今天的'校園,清晨五點(diǎn)四十分,天還未亮,夜的氣息還未完全散盡,我已迎著心中的朝陽(yáng),開始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花,綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上!也許它不是最耀眼的那朵,卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見證。

  在最美的年華,為了最純粹的夢(mèng)想,拼盡所有的能量!我還記得這句我最初的夢(mèng)想,仿佛曾說(shuō)著前路漫長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼,卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想,曾經(jīng)挫折后的頹唐,我已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)。

  我的青春,我的夢(mèng),歷盡徘徊迷惘,嘗遍苦難彷徨,所有的隱忍與期望,都將在未來(lái)的某一天迎風(fēng)綻放!夢(mèng)想會(huì)指引我,從傷疤中透出光芒,長(zhǎng)出翅膀!

關(guān)于青春的作文12

  青春是一個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都愿意去追隨這個(gè)時(shí)代,停留在這個(gè)時(shí)代。而我們正是這個(gè)時(shí)代的旅者,我們享受著這個(gè)時(shí)代所帶來(lái)的一切,未進(jìn)這個(gè)時(shí)代的人憧憬著它的美好,已出這個(gè)時(shí)代的人懷戀著它溫情。但我覺得青春這個(gè)時(shí)代,對(duì)我最多的是改變、創(chuàng)新……

  當(dāng)初,我對(duì)青春可謂翹首盼望,可真當(dāng)它來(lái)了我卻有一絲膽怯。電視上的一個(gè)個(gè)青少年的違法犯罪,媽媽身旁的諄諄教導(dǎo)。我開始畏懼青春,害怕青春。我再不想它出現(xiàn)在我的生命中,可是該來(lái)的它早晚會(huì)來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng),青春離我越來(lái)越近。它似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻跟蹤著我,隨時(shí)隨地都準(zhǔn)備出現(xiàn)在我的人生……

  “我不用你管!”,“行了吧,別說(shuō)了!”,“你能不能不叨叨了!,“這事用不著你管!”,“你怎么能亂翻我的東西呢!”這些話現(xiàn)在常常出現(xiàn)在我的生活中,來(lái)自我的嘴里。年齡的長(zhǎng)大,脾氣也漲了不少。我漸漸覺得爸媽是呢么的不可理喻,我也漸漸理解了以前電視上犯罪的青少年所說(shuō)的話。我再也沒有了以前認(rèn)真仔細(xì)聽從母親的樣子,現(xiàn)在跟她說(shuō)上幾句我就開始大吼。我開始注意自己的著裝,關(guān)心自己的容貌,關(guān)注著最新的時(shí)尚潮流。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我變了,我小時(shí)候最害怕的事情發(fā)生了,總想著叛逆的心里不會(huì)在我的心里生根發(fā)芽,我會(huì)平安的度過青春期,但是我錯(cuò)了,它已經(jīng)在我的`心里長(zhǎng)成了參天大樹。那段時(shí)間我總是躺在床上不停地想象著我的未來(lái),我的腦中不停地浮現(xiàn)著那些犯罪的少年在向我招手,呼喚著我和他們一起。有時(shí)夢(mèng)中總是能夢(mèng)見在所有人的指責(zé)下,我慢慢走向那個(gè)地方。突然一下,我驚醒了,我不能這樣下去了,我要做回我自己。我要拿起我那鋒利的斧頭,將那課大樹從我的靈魂上除掉,斬草除根。從此,我每日迎著朝陽(yáng)學(xué)習(xí),脫去那一味追求潮流的思想。我開始學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,跟父母和和氣氣的說(shuō)話,手機(jī)也不再是不離手。我慢慢改變著,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都告訴自己“做回我自己”……

  人生中有很多我們必須經(jīng)歷的事,這些事就像個(gè)頑皮的孩子,你只有認(rèn)真對(duì)待她,她才會(huì)好好幫助你;如果你一味對(duì)她就是敷衍,那么她將來(lái)一定會(huì)好好報(bào)復(fù)你。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,去享受著我們?cè)撓硎艿那啻,去展現(xiàn)我們?cè)诰的青春。

  青春是一個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都愿意去追隨這個(gè)時(shí)代,停留在這個(gè)時(shí)代。而我們正是這個(gè)時(shí)代的旅者,我們應(yīng)該去好好觀賞著這個(gè)時(shí)代的美麗,去欣賞這個(gè)時(shí)代的景觀。讓我們即使離開這個(gè)時(shí)代,也不會(huì)再望著時(shí)代的大門,而不停懊悔。

關(guān)于青春的作文13

  青春!

  什么是青春?

  我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜,我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠,我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……

  我終于知道,是的,新的一天已經(jīng)來(lái)臨。

  青春是什么?

  青春是呼喚我們的風(fēng)鈴。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來(lái),呼喚我們從童年的美夢(mèng)中覺醒,去走入匆忙的新的一天,呼喚我們抖擻精神面對(duì)更多新的挑戰(zhàn),呼喚我們感性地去認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛的世界。

  在我的潛意識(shí)之中,邁入青春,就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿種種未知,生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步,總是跳著跑著,總是一味“固執(zhí)”地向前沖。

  我聽過這樣一個(gè)故事:

  一些人到非洲去推銷鞋子,發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子,赤腳;貋(lái)后,樂觀的人寫報(bào)告說(shuō)這里的市場(chǎng)很大,人人都沒鞋子穿,很多人會(huì)來(lái)買鞋; 悲觀的人卻說(shuō)這里沒推銷的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@里的人不穿鞋子。

  也許青春就是那截然不同的,建立在鞋子上的兩種觀念吧?那兩種觀念就是陽(yáng)光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀啊!兩種生活方式,兩種人生態(tài)度,兩種青春的選擇!一種是光明的,陽(yáng)光燦爛的,一種是潮濕的,就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的抉擇吧。也許青春,就是兩種不同的'植物果實(shí)吧。一種是鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一種是腐爛發(fā)霉,軟弱易枯。你又會(huì)選擇哪一種態(tài)度,哪一個(gè)季節(jié),哪一堆果實(shí)呢?

  你見過箭嗎?箭飛出去那一剎那是什么樣的呢?——只要射出去,就沿著一個(gè)方向前進(jìn),飛去,而絕不返回來(lái)。是的,只有一個(gè)方向,毫無(wú)改變,只有一次機(jī)會(huì),從不悔改。

  青春是什么?

  青春是這把鋒利堅(jiān)韌的箭。一次選擇,一個(gè)方向,一種態(tài)度,是箭啊,飛去而不再歸來(lái)。高飛、奔跑,這才叫青春,從不回頭,從不后悔,這才是一個(gè)年輕人的氣度。生活在一個(gè)沖滿活力的世界,永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭,它不會(huì)射傷你,只是再三地提醒你:跑起來(lái)吧,像我一樣,充滿干勁兒,珍惜我吧,因?yàn)槿赵氯缢螅怅幩萍?/p>

  也許,也許,也許……

  也許青春只不過是一剎那間晃過的意念,也許青春只不過是盛開短暫的鮮花,也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺,也許青春只不過是手表上的三跟指針,也許……

  我終于想起一首歌,于是我知道,原來(lái)每一個(gè)生命,每一種青春,每一次屬于我們自己的機(jī)會(huì)與選擇,都是如此:“我的青春,小鳥一樣,不回來(lái)……”。

關(guān)于青春的作文14

  每個(gè)人的青春都各不相同,有的人的青春是碌碌無(wú)為的;有的人的青春是驚天動(dòng)地的;有的人的青春是絢麗多彩的;有的人的青春是枯燥無(wú)味的。而我青春的辭典里沒有失敗的字眼,因?yàn),我的青春是無(wú)悔的。

  六歲那年,我開始了我的學(xué)習(xí)生涯,上了一年級(jí),那時(shí),我看見書上美麗的圖畫,常常被它所吸引,那些奇怪的文字,一點(diǎn)也不明白,對(duì)于那些一張張陌生的面孔,總有一種想回家的沖動(dòng)。

  十歲的時(shí)候,我已經(jīng)上了五年級(jí)了,漸漸得對(duì)學(xué)習(xí)有了一種新的體會(huì),只想好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī),但我從未考過班級(jí)第一,有時(shí)會(huì)很羨慕別人,有時(shí)卻又怪自己太粗心不認(rèn)真。那時(shí),我想為青春作出一點(diǎn)痕跡,但又付出不了行動(dòng)。

  記得六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們年級(jí)有籃球賽,我是班里的主力,在打六(1)班時(shí),當(dāng)我聽到場(chǎng)下拉拉隊(duì)竭盡全力的吶喊聲時(shí),當(dāng)我看見我的隊(duì)友們奮力的.拼搏時(shí),我也拼盡了全力,最后我們班獲得了第一名,那一刻,我明白友情的力量,團(tuán)結(jié)的力量,班級(jí)的力量。小學(xué)六年我收獲了很多友情,但有相遇就會(huì)有分別,在畢業(yè)典禮上,雖然我們彼此留戀,但我們還是不得不分開,各自踏上了自己理想的初中。

  現(xiàn)在我12歲了,剛到初中的我,還沒有完全適應(yīng)初中的環(huán)境,每天早上六點(diǎn)鐘起床,晚上做作業(yè)到十點(diǎn),白天的課程表里又增添了幾門新的科目,說(shuō)實(shí)在的真有點(diǎn)吃不消。在新的學(xué)習(xí)階段里,我父母對(duì)我的期望很高,要求我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都在115分以上,語(yǔ)文在100分以上,但我第一次月考就沒有達(dá)到他們的要求,媽媽知道我語(yǔ)文沒有考好,她不僅沒有責(zé)怪我反而還安慰我說(shuō),“沒事,這次沒有考好下次才有更大的進(jìn)步空間嘛!”

  青春是什么呢?青春是一團(tuán)火,它點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,它召喚著我們勇敢前行;青春是一本書,它啟迪著我們的智慧和心靈。

  青春我傷心過、高興過、失望過、害怕過、憤怒過、驕傲過、成功過。百金買駿馬,千金買房屋,萬(wàn)金買富豪,何處買青春?我希望在不久的將來(lái)別人問我:“你的青春怎么樣?”我能驕傲的回答:“我的青春,無(wú)悔!”

關(guān)于青春的作文15

  伸手可觸摸到的地方是青春吧。離得那么近,近得可以伸手觸摸得到,看得到,卻似乎覺得很遙遠(yuǎn)。在紅熱滾燙,眼皮子想要打架睡著的夏天相遇,又在那個(gè)充滿無(wú)限遐想的夏天離開。

  浮光未歇。原本我們的青春是如此的脆弱和不堪。如螻蟻一般,在青春的季節(jié)里無(wú)數(shù)憧憬的,想象的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的齒輪中不堪一擊,讓我們這群柔軟無(wú)害的逐夢(mèng)人強(qiáng)硬地披上一層若隱若現(xiàn)的“盔甲”。

  那些現(xiàn)實(shí)的荊棘之路,讓我們的光裸著的腳丫無(wú)不干脆利落地插進(jìn)皮膚和腳丫,鮮血淋漓。青春,跨越人生最美好的幾年,這幾年可以讓年輕的我們失去逐夢(mèng)人奮力的腳步。讓這座城市又換了新的流行,讓我們擁有許多許多追悔莫及的回憶以及校園中那張稚嫩純白色的臉。

  青春,既有溫暖漫人的告白宣言,也有晴空霹靂的噩耗。在我們來(lái)不及細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)刻,新的洶涌又來(lái)了,來(lái)不及快速治療傷口的時(shí)候,新的傷痕又增添了。一波三折好似在肆虐的的狂暴中丟掉了快樂,只剩下滿目悲傷,整個(gè)人因青春的`散失被逐漸剝奪了小時(shí)候的信仰。

  走過了五十里漫山花海,賞過了七十里漫天煙花,品過來(lái)世界上最好的菜肴,可奈何,那花海變成了無(wú)垠的沙漠,那煙花卻只剩下寂靜的黑夜,那菜肴在嘴邊也變得索然無(wú)味。如此看來(lái)隨著浮光的腳步,一切都不會(huì)停歇。

  浮光和夏天正在不可阻擋的遠(yuǎn)去,仿佛要收走那永遠(yuǎn)消失的美好事物,永不停歇。

  那些依然駐足在過去的期望還沒來(lái)得及帶走自己的線。就被無(wú)窮無(wú)盡的氣流帶走了幾十歲的年齡,帶著茫然的夢(mèng)和崇高無(wú)止境的期許,帶著記憶中懷念夏天的味道,帶著好似可以恒久不變的安全感,栽進(jìn)了某個(gè)不見人的荒jiao野外,尋找夢(mèng)里一遍又一遍重復(fù)著的夢(mèng)想,最終踏上了一去不復(fù)返的道路。

  以最后一個(gè)夏天為最后故事的駐足點(diǎn);厝タ纯丛(jīng)消耗我們?nèi)昵啻,友情,?duì)偶像的愛慕,謄寫作業(yè)的手,我們眼前隔著很多年的距離。當(dāng)耳邊又響起眼保健操的音樂時(shí),你又何不想起當(dāng)時(shí)閉起的眼睛,當(dāng)雙眼又望到那幾臺(tái)臺(tái)階時(shí),你又何不想起兩人在臺(tái)階上嬉戲玩鬧,當(dāng)走遍曾經(jīng)夏天茂盛的草地,你又何不想起那些人那些事。

  可浮光告訴我們,無(wú)論記得,還是不記得都是扎在身上或深或淺的刺,一遍又一遍提醒著我們回不去,再也回不去了,到不了的夏天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。

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