關(guān)于責任的作文(必備15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于責任的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于責任的作文1

　　責任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責任的回報。

　　當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。

　　在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。

　　何為責任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責。”這句話一直指導著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，我應(yīng)當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

　　如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的`責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的責任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產(chǎn)的責任。

　　我們每一個人都應(yīng)當做一個有責任心的人，都應(yīng)當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。

　　責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責任，在我們的心中。

關(guān)于責任的作文2

　　責任心是一片浩瀚無際的大海，如果你有了責任心，你的心胸將會變得寬闊無比！

　　責任心是一顆堅硬無比的石頭，如果你有了責任心，你的意志力將會變得堅韌不拔！

　　責任心是一粒獨一無二的鉆石，如果你有了責任心，你的人生將會變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！

　　著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的.創(chuàng)新精神，我們的成本意識，我們承擔責任和樂于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的�！笨上攵�知，一個沒有責任心的人，怎么會勇于承擔責任呢？一個沒有責任心的人，他又怎么會樂于助人呢？相反之，一個有責任心的人，他就會在他人有危險的時候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個例子吧：

　　9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級的學生，因為學習成績很好，一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學課。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地。那個同學壓在林浩背上，使他怎么都動不了。當時，垮下來的樓板下，有一個女同學在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了�！�

　　逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學，他看到一個男同學壓在下面，他就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學背出來，交給了校長，她也被父母背走了�！�

　　連續(xù)救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因為被垮塌的樓板砸到了額頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒有長出來。當記者訪問林浩時問到為什么要去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個班長心中多么重的責任心呀？

　　同學們，行動起來吧，讓你的責任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責任心帶動他人吧，明天的世界將因有你的責任心而變得更加絢麗多彩。

關(guān)于責任的作文3

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！庇纱丝梢�，只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇?lián)�責任�?/p>

　　是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同學朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。

　　我們的父母、師長、朋友、學校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責任。我們同樣也要用愛，用責任去回報他們!所以，對于我們來說，今天勤奮學習，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動地為班級、為同學做好事，不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負擔。

　　俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來的棟梁，做有責任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知，學會做人，學會審美，學會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的人才，這是我們的責任。

　　同學們，愛心是一種美好的'感情，學會愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛，身上就會多一份責任，把該承擔的責任承擔起，心才會踏實，生活也才會有快樂幸福。人生，也就變得更有價值。相信大家，一定會在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學習、好好做人。

關(guān)于責任的作文4

　　現(xiàn)在的小區(qū)管理十分嚴格，車輛進出都要打卡，在進進出出的車流中，總能看到保安門衛(wèi)忙碌的身影，但我對他們這種職業(yè)可沒有什么好感。

　　小區(qū)的門口每天總會有串門的、送貨的、搬家的¨¨¨進出都要登記，大門也經(jīng)常被堵得水泄不通。有的干脆不登記、不下車；有的瘋狂的按喇叭。我們家里兩輛車，而且一戶只能辦一張卡，這也讓我們對門衛(wèi)的嚴格管理有極大的不滿。

　　一天，外面的一陣謾罵聲打斷了學習中的我，向窗外一瞧：一個壯漢站在小區(qū)門口，朝著門衛(wèi)潑口大罵，門衛(wèi)紅著臉在這位面目猙獰的壯漢面前顯得十分弱小。他用焦急的'眼光看著四周，似乎在尋求別人的幫助，他的眼里充滿了無助，穿著制服的他也以汗流浹背了。壯漢罵夠了，還一把奪過登記本，撕了粉碎扔向門衛(wèi)，開著車揚長而去。門衛(wèi)深深地嘆了口氣，無奈地搖了搖頭，蹲下身來默默地拾起被撕成碎片的紙。這時我心里像大海一樣不停地翻滾，原來他每天都要忍受這樣無故的謾罵與不尊重，我也是其中之一，心里像：以后我不能對他們不尊重了。我對門衛(wèi)有了幾分可憐。

　　春節(jié)期間，我們都沉浸在舉家團圓的換了之中。一天，外面下著大雪，北風也頑皮地肆虐著，在外面堆雪人的我，看見門衛(wèi)一個人孤獨地站在那里，他時不時用呆滯的目光看著遠方。我問道：“你怎么不回家過年？”他說：“春節(jié)值班是我做保安的責任，如果回家了，可能這份工作就沒了”。看著警務(wù)室里面沒有電視，更沒有電話。他只能一個人站在那里，只有天空與雪花作伴，北風與崗?fù)づc他聊天¨¨¨，是他們的責任感，保證了小區(qū)的安全有序。

　　我想他也有父母、妻子、孩子。他為了家人生活得更幸福，他努力，任勞任怨，堅持著這份工作，忍受著別人的不尊敬。原來，一個人普通人也可以為家人堅忍地度過一個又一個嚴冬與酷暑！我不由得對他充滿了深深的敬意！

關(guān)于責任的作文5

　　對責任的理解通�？梢苑譃閮蓚�意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔的不利后果或強制性義務(wù)。責任感是主體對于責任所產(chǎn)生的主觀意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責任就是擔當，就是付出。責任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標。責任和自由是對應(yīng)的概念，責任事實上雖然不是時間上以自由為前提，而自由只能存在于責任之中。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的'約束中的人的自由。負責任的人在自身的自由中行動。除了他的行為和他本人以外，再沒有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據(jù)。負責任的行動發(fā)生在義務(wù)中，這義務(wù)給予他自由，給予他完全的自由。同時，負責任的行動完全發(fā)生在相對性的區(qū)域內(nèi)，發(fā)生在無數(shù)視角里，每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。責任能力簡單地說就是指一個人對其違法行為承擔責任的能力。不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據(jù)以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果，并能依據(jù)這種認識而自覺地選擇和控制自己的行為，而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔刑事責任的能力。作為一名班委，我們應(yīng)時刻起帶頭作用，以身作則，以實際行動激勵同學們。作為一名學習委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況，沒有帶或沒有做的同學，根據(jù)情況扣相應(yīng)的分數(shù)，第二天也要負責收齊他們補做的作業(yè)。在每一次的考試中，記錄班級中的單科前三名及總分

　　前十名，視情況加分，并總結(jié)班級的情況，制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學，都要具備責任心，對自己負責，對班級負責。

關(guān)于責任的作文6

　　有人說，責任就是對要求去做的事情有一種愛。的確如此，面對沉甸甸的責任，能夠支持我們勇敢的承擔并堅定地走下去的只有一種“愛”，或者說一種熱情。只有擁有熱情，我們才能無畏而長久的擔當責任。熱情，就字面意思來說，是帶有溫度的情感，是火熱的，而不是冷冰冰的，我們做任何事情的時候，如果只是抱著這是我必須承擔的責任，也未必能做好事情的，因為這個時候，如果我們內(nèi)心是消極的，那么我們做事情的態(tài)度也是消極的。那么我們只是機械地完成任務(wù)而已，甚至事倍功半。而如果以熱情的心態(tài)去做，那么我們會更加認真，更加負責，那么結(jié)果是事半功倍的擁有熱情能增強我們承擔責任的動力，這是有案可稽的'。

　　歷史上就曾有過這樣一位偉人，他身受酷刑，卻忍辱負重，發(fā)憤著書，成就了千古名著《史記》。是什么力量支撐著他在身處逆境、遭遇悲慘之時仍背負起著書的重任？恐怕不僅是他先父的囑托，更多的是他對事業(yè)的熱情。憑借著他崇高理想賦予的熱情，他才堅持到最后，實現(xiàn)了人生的價值。試想，若是沒有熱情的支持，他又從哪里獲取著書的動力呢？擁有熱情可以增強我們必勝的信心。有多少次，我們面對責任之路上的坎坷望而卻步？為什么我們不能勇敢的面對，信心不足？因為我們?nèi)鄙賹λ�要去做的事情的熱情�?/p>

　　有了熱情，我們就敢于磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，鼓起信心，不畏失敗，勇往直前。愛迪生為了發(fā)明燈泡失敗了無數(shù)次，他不但沒有被打垮，反而更加堅韌，似乎有神力保持了他的信心，是他愈挫愈勇，永不言敗。這種神力就是他的熱情。有了發(fā)明燈泡的執(zhí)著熱情，再多的失敗又怎能將他打垮呢？擁有熱情可以增強我們做事的態(tài)度。態(tài)度決定一切，一個人擁有良好的心態(tài)才是成功的根本，否則，即使浪費太多的時間，也是不能做好事情的，而一個擁有熱情的人是不一樣的，他發(fā)自內(nèi)心想去做這件事情，那么他就一定能做好這件事情，這就是敬業(yè)精神。而擁有了敬業(yè)精神，我們會把手頭的工作做到完美，會贏得客戶的尊重和喜愛。會讓社會更加地和諧。不要再對正在承擔的責任冷漠了吧，只有點燃不滅的熱情，才能驅(qū)散畏懼的黑暗，才能成為責任的主人。

關(guān)于責任的作文7

　　責任對于我們來說意味著什么呢？大人口中的責任心又是什么呢？現(xiàn)在越來越大了，也漸漸明白責任的重要性了

　　母親眼中的責任

　　對于我的母親來說，“責任”不過是每天管好我和父親的后勤，打理這個家。她對我說，責任最重要的是勤勞，我的母親每天早晨都是六點準時起床為我們準備早飯，送我上學后就在家里忙活著，洗洗衣服做做飯，每次晚上到家時都宛若田螺姑娘來訪一般，家里打掃的一塵不染，熱乎的飯菜就擺在桌子上。有次提前放學，一回家就看到了正滿頭大汗拖地的母親她總是說盡到自己的責任和看到我的進步，她都很開心。

　　父親眼中的責任

　　父親經(jīng)常對我說，做人要有責任心。我一直不太理解。他每天朝五晚九的工作完成自己工作的同時還要監(jiān)督別人完成任務(wù)，確保給別人的文件是準確無誤的，如果出現(xiàn)錯誤也是主動承擔這都是他口中的責任，他對我說，責任最重要的就是盡心盡力，一絲不茍。

　　我眼中的責任

　　在剛步入初中的時候我毛遂自薦的.競選了班級的紀律委員，剛開始時受到了不少人的白眼，這可讓我受到了不小的打擊，每天為班級盡心盡力的干活維持秩序，換來的就是別人的冷眼相待，這讓我怎么好受，但是當時跟老師保證過一定會把班級秩序管理好的，我決定還是堅持下來。不到幾個星期我就后悔了，難于登天的課程和巨大的作業(yè)量無情的壓縮著我的休息量，每天困得兩眼皮的上課，無狀態(tài)的下課，再讓我管紀律，那不是要我的命嘛？我連續(xù)幾天都沒有好好維持班級紀律，狀態(tài)特別差。那天下課，下課鈴剛響，我便有氣無力的趴在桌子上，我感覺還沒多久呢，上課鈴就響了，我朦朧的眼睛里看著整個混亂的班級，心里想著：我應(yīng)該盡到自己的責任，不能辜負老師對我的期望，我想像我的父母一樣，做一個有責任心的人。我用盡全力的把手撐了起來，拖著疲倦的身體走向講臺，用自己最飽滿的精神面對我應(yīng)盡到的責任

　　到最后，我終于明白了責任的含義，做好自己應(yīng)該做的事情，在不同的環(huán)境中盡到不同的責任并堅持下去，這就是“責任”。有著一顆責任心，才能得到大家信任，在社會立足

關(guān)于責任的作文8

　　說到“責任”這個詞，也許每個人的感受都不一樣。對于大人們來說，責任這種品質(zhì)是他們需要承擔的，他們上有老，下有小，扛起了整個家。那對于我們和大多數(shù)的年輕人來說，什么是責任呢？

　　《最強大腦》，說到這檔節(jié)目，大家應(yīng)該都有很深的體會，相信你們一定記得那位盲打俄羅斯方塊300秒的吳淞昊。他以1敵6，完勝了節(jié)目組招募的6位高手。他有著一顆千里挑一的大腦，他的記憶力用在學習上簡直綽綽有余，但他玩物喪志。韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤，荒于嬉”。以他的智力水平竟然連普通高中都沒能考上。他把他的精力全放在了與學習無關(guān)的游戲上。從這里也看出他是一個不思進取的.人。在與日本選手比賽時，他輸了，卻把責任推到電腦身上，說自己的電腦反應(yīng)速度慢，于是導演讓他與日本選手互換電腦再比一次，結(jié)果他仍然輸了，此時，他才啞口無言。一個人，比賽輸了，原本無可厚非，因為一句俗話說得好：人外有人，天外有天。輸贏在賽場上就是家常便飯。但吳淞昊在輸比賽時，首先想到的是推卸責任，而不是去分析自己失敗的原因，在他身上缺少一顆勇于擔當?shù)男�。一個人的思想和精神到這種地步，豈不是無藥可救？

　　反之，“中國珠心算第一人”也是“世界珠心算第一人”陳冉冉，她用自己的才能當上了一名律師，待她三十幾歲重返賽場，依然是王者風范。她一出現(xiàn)，背后似乎就有一道光環(huán)，那光環(huán)不僅是她的氣質(zhì)，更是她的那顆勇于擔當?shù)男�，最后她與日本選手打平。

　　一個人的責任感和勇于擔當?shù)男膹囊患�事情就能反映出來，而我們現(xiàn)在最重要的就是學習。我們要對自己的學習負責，擔起學習的責任，而不是一味地讓老師家長督促你。

　　在我小學時，我因為聽錯老師的作業(yè)，本來只要看一看，而我以為要抄一遍，由于內(nèi)容很多，我抄到一半時，手已經(jīng)酸地不行了，雖然我想過放棄，但我知道我不可以，我要對我自己負責，擔當起自己的學習任務(wù)。終于我晚上11點時完成了。

　　春天的美，美在一份生機；夏天的美，美在一份熱烈；秋天的美，美在一份豐碩；冬天的美，美在一份純凈；人的美，美在一份責任與擔當。

關(guān)于責任的作文9

　　責任像綠草，給春天增添一片片綠意；像沙漠的一口井，給萬物帶來滋潤；像工蟻找食，搬回蟻巢；像善良的燕媽媽，飛到遠處為幼鳥覓食……

　　和煦的陽光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦？這是什么東西？”我遠望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續(xù)玩吧！”“不！”我一口否決，在責任心和好奇心的同時引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀！是一張身份證！”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來說萬分重要的身份證，可是，卻來勸我：“失主會找到的，我們還是玩吧！我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩……

　　為了能盡快歸還失主，我按照身份證所提供的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧！別浪費美妙的春光，走吧！”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區(qū)示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開始擔心，他會不會搬家了呢？家里會有人么？再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門前，小心謹慎地按下了它，“請……問是……周征輝……家嗎？”“是劉征輝吧！”�。∥揖谷痪o張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對！我馬上來！”我呼了一口氣，不一會兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的心也像只好動的野兔亂跳著，擔心這個，又擔心那個，只見防盜門“嘎吱”一下，開了！一個身材魁梧的男子漢出現(xiàn)在了門前，我鎮(zhèn)靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說了好幾個“謝謝，謝謝，太謝謝了！”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的.。一會兒，朋友跑來了，原來她剛才一直坐在凳子上注視著我呢！你瞧！她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽光，漫步在春天里！

　　責任對于每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來和我一樣心靈上的滋潤呢！

關(guān)于責任的作文10

　　——啪。少年面對打破了的杯子，不知所措。承認？還是離開？僥幸的心理讓她跑開了。少年心里在掙扎著，心情久久不能平靜。

　　少年的性格很古怪，她似乎害怕不與自己同齡的人。甚至不她的父母，父母并不兇，而且和藹。少年最不想父母看到犯錯的自己，怕自己不再是父母心中那個聽話的乖孩子。這種有點怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天，父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶，少年卻意外地打破了茶廳的`杯子�；艔堈紦�(jù)了少年的心，思想也展開了激烈的斗爭。

　　承認吧犯錯應(yīng)該承擔責任。少年心里閃出這樣的一個念頭。少年一步步向犯罪現(xiàn)場挪動，似乎沒一步都很沉重。突然他止步了，那一步還沒有走完，腳還沒有著地。她眼前出現(xiàn)的是父母失望的表情甚至是責罵，這樣的場景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語，腳也不由自主地縮了回來。少年猶豫了，她左右為難，頓時覺得老師往日苦口婆心的教誨，一些講了千遍萬遍爛熟于心的大道理一點都不能給她心里旋轉(zhuǎn)的路標定位。她感到了無助，雖然只是一件小事，但少年似乎從來沒有面臨過這么艱難的選擇。少年覺得血在不斷地滴，好像覺得它們要遠離這個不敢承擔責任的主人，心也一點一點地變得污濁。她不愿這樣，不愿讓心被涂上一層泥，不愿讓自己心里少了一把自己把握的行為度尺。顯然，她開始握住了那路標。杯子怎么破了？服務(wù)員的發(fā)現(xiàn)了。老板也聞訊趕來，怎么會有這樣的客人？老板責問道。對啊，犯了錯也不敢承認。服務(wù)員附和道。少年心里掀起了一陣狂瀾，真的，我真的是這樣的人嗎？少年反問自己。

　　這時，少年似乎被心里的一種東西所觸動，她頓時醒悟，邁出了那艱難的一步。老板，對不起，是我打破的。此時少年臉上揚起了一絲微笑，不再是害怕，沉重，仿佛懸在心頭石頭落了下來。這一天，少年明白了什么叫責任。

關(guān)于責任的作文11

　　哎呀呀，要把他們留下來，要把他們留下來，沒背完的同學也太多了哦!”辛徽冷嘲熱諷道�！昂昧�，別說風涼話了，趕快幫我查查是哪些同學吧!”我面露慍色地說，“都夠煩了，夠多作業(yè)了，又要查英語沒過關(guān)的同學，煩�！庇谑牵�自習課上，我忙碌著采集“甘露”，嗨，命苦呀!

　　“好，現(xiàn)在請沒背完第六、第七、第八單元的同學站起來，要做一個誠實的小孩喲!”我嚷道。講臺下立刻傳來一陣陣的“騷動”�！耙唤M，二組，三組……”我故意拉長聲音說。有幾位老犯不情愿地扭扭捏捏地站了起來。我邊走下講臺邊打了一個哈欠，真累啊!這時候，該死的下課鈴卻響了。我伏在桌子上，一動不動，沒辦法，誰叫我承擔了這份本該由男生承擔的責任呢?我慢吞吞的收拾好書包，帶老犯們奔向“戰(zhàn)場”，后面那塊“風水寶地”，讓他們在那里背誦，然后聽寫。

　　起先，有很多同學都杵在那里，總是不背書。男同胞們似乎剛從西天取經(jīng)回來，一個個顯出疲憊不堪的臉色，咿咿啞啞地亂讀亂叫。別以為我不會心理戰(zhàn)術(shù)?嘿嘿，我看你們怎樣熬到6：00多鐘。我斜視了他們一眼，他們當中居然還有閑聊的呵呵，那我就跟你們耗著。

　　接下來的時間里，我就“放縱”那些男同胞閑談，視而不見，聽而不聞。后來總算有幾名男同胞心虛了，受不了我的心理戰(zhàn)術(shù)，于是，自覺地拿出英語書來看。只不過，有一位女生似的男同胞，老耽誤我的時間呀，真是滴神呀，真是急出了我一身汗來了呀!

　　最后只剩下兩名超級宇宙奈，最為荊手的'人物——蘭海龍、諶龍。咋個辦?有辦法了，休息休息，然后再來。我與辛徽對他們倆左右開弓，可是不久，不明白辛徽干嗎了，她不教諶龍了。沒辦法，我只好一句一字地教諶龍大哥了。忽然，辛徽以無比崇拜的口氣對我說：“你聽，蘭海龍的發(fā)音好標準、記憶力好強呀!”“真的嗎?”我問。這時，蘭海龍又讀了一遍。嘿!還真是不錯呀!于是，我跟蘭海龍說：“以后你就不要讀了，直接背吧!”

關(guān)于責任的作文12

　　我們從一出生就背負著責任—一個沉重的包袱。也許有人會問：“我承擔著什么責任呢？那似乎很遙遠。不，不遙遠，僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。

　　我們到底有多少責任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責任，你不能辜負老師與同學對你的期望，你要對任何一個人負責，這就是你的責任。

　　可能，有些人雙袖空空，既無權(quán)也無勢，那她背負著什么責任呢？家庭，不管一個人多么貧窮，她都要為自己的家庭付起責任，他要為自己的老父母負起責任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個人已經(jīng)到了無可救藥的地步。

　　外衣一個人家庭、事業(yè)都沒了呢？他有付起了什么責任呢？社會，對社會而言，她還是其中的一員，但他又能為社會做什么呢？其實，這個人不用一心想權(quán)，一心想勢，他只要活著，無憂無慮地活著，這就是他對社會的責任，不然，那個人若是頑固子弟。這種人，又能為社會付起哪門子的責任呢？

　　等我們長大了，還有她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的`小孫子，一會兒抱，一會兒又變小把戲。上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會讓個座。想著，我起身，說：“您坐吧�！笨粗�老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責任。

　　又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了�？粗�她和伙伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責任。

　　沒上小學，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀的小主人的責任！

　　教師的責任是培養(yǎng)人才；鐵匠的責任是鍛鋼煉鐵；我的責任是尊老愛幼。

關(guān)于責任的作文13

　　責任是什么？

　　在當代社會中，人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔責任了呢？一個人的責任感決定著什么？此類問題比比皆是。

　　在我看來，一個人是否有責任感，決定了他的人生，決定了他在別人心中的形象，所以，責任就像人的身份證，伴隨著一個人的一生。

　　責任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌，她是人們心目中的模范公民，是愛崗敬業(yè)的典范。如果她的心中沒有一份責任感，她便不會在多年中堅持為人們服務(wù)，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，做群眾的'“家人”，更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責任讓她堅守在崗位上，是責任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負責為她的人生抹上了一片亮麗的色彩，使她的平凡人生不再平凡，給人們營造了一個放心、負責的售票員形象，為社會的進步奉獻了力量。

　　責任是成功之基。一個成功的人定會背負著強大的責任感，一個不負責的人必定沒有大的成就。在英國，一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀，但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙，而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的，因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責任感。那些經(jīng)不過誘惑而忘記自己責任的面試者，因為這而失去了一份待遇優(yōu)厚的工作，自然是悔之莫及；而那個牢牢記住自己答應(yīng)過別人的話，并堅守住自己的責任之人，得到了這份工作。這跟他們有無責任是息息相關(guān)的。那個心懷責任的人，即使沒有應(yīng)聘成功，也終會成為一個勝利者。責任是成功之基，如果你有強烈的責任感，你定會脫穎而出，因為你對任何事都肯于負責，這樣，你便能做好每一件事，打開成功之門。我們總能記住那些成功的人，因為他們的負責，所以他們帶給人們深刻印象。負責是人生的身份證，負責的人被人們所稱頌和紀念。

　　負責是人生的身份證，讓我們帶上負責在人生中起航。

關(guān)于責任的作文14

　　什么是責任心？責任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心�！叭巳艘环菔拢�事事盡責任，萬事貴在責任心。”

　　責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來�！睍�中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

　　首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動完成任務(wù)的`人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。

　　不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。

關(guān)于責任的作文15

　　有人說，告訴發(fā)展的現(xiàn)代社會，具有責任心早已成為人才的標準。無論是充滿硝煙的戰(zhàn)場還是繁華的都市，無論是遠古時期，還是當今社會，責任這個詞似乎早已深深印在人們心中。

　　責任是愛國的表現(xiàn)

　　比干是商紂的長輩，也許不被后人所知，享受天家富貴，無與倫比的貴胄身份早已讓旁人羨慕不已�？墒聦嵣喜⒉皇侨绱耍�他以天下為己任，屢次進諫，可最后卻被施以極刑，商朝滅亡，紂受到懲罰，比干肩擔的重任早已超過了生命的價值。

　　猶記得抗金名將岳飛，面對奸佞之人，毫不畏懼，誓死衛(wèi)國，“收拾舊山河，朝天厥”，在金營中還流傳著“撼江山易，撼岳家軍難”這樣的話。最后卻被奸臣昏君所害，就義在杭州風波亭。

　　自古的英雄看似沒有完美的結(jié)局，總讓人惋惜卻將“責任”二字書寫的淋漓盡致。 身負重任，為國爭光

　　那一年，美國洛杉磯奧運會，面對外國記者的之一，美國人的嘲笑，許海峰以精準的技藝，強大的心理素質(zhì)，在比賽的最后二十秒鐘打敗了歷屆射擊冠軍的瑞典選手，打破了中國奧運金牌為零的記錄，與隊友共摘金銅兩枚獎牌，為了穿著紅顏色服的'人站在最高的領(lǐng)獎臺上，為了讓中國人得到全世界的尊重，為了升起五星紅旗。許海峰犧牲了高額工作，犧牲了家庭和睦，犧牲了自己的婚姻，至今依舊是中國國家射擊隊的總教練，中國射擊的堅強后盾! 責任在心中，火場真英雄

　　這幾天的《焦點訪談》欄目中，報道了這樣的兩個人：凌晨，北京的一所大商場突然起火，一樓是電器，二樓是紡織品，三樓是帶有液化氣罐的餐廳。整座大樓成立體型燃，隨時會發(fā)生爆炸。而這周圍都是居民樓，在關(guān)鍵時刻，劉洪昆，劉洪櫆師徒二人帶著呼氣機，濕透了的火警服和幾名消防官兵沖進大樓……指導第二天，戰(zhàn)友們才在廢墟找到他們的尸體…最終在三百名消防官兵的努力牢記心中，以跟我上，我先上”的消防戰(zhàn)士口號表現(xiàn)的完美，感動了無數(shù)人。

　　而生活中有許許多多這樣把責任牢記心中的人，不畏艱險，那些最美司機，最美教師，最美村官，最美鄉(xiāng)村教師...把責任一直放在首位，他們從不畏懼，不計得失。

　　向他們學習，向他們致敬，共同建設(shè)美麗中國!

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