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鼓勵(lì)的作文實(shí)用(6篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
怎么也無(wú)法忘卻的，是語(yǔ)文老師那抹溫暖人心的微笑，迷人的微笑。
剛剛進(jìn)入初中，作息時(shí)間的改變。學(xué)習(xí)壓力的增加，人生地不熟的各種困擾隨之而來(lái)……我整天生活得云里霧里，時(shí)常被一道道攔路虎擋住了前進(jìn)的道路，真正撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天的，竟是我和藹可親的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長(zhǎng)發(fā)如云，柳葉眉，櫻桃小口，白皙的皮膚。
初次見(jiàn)面，我心中一陣竊喜：語(yǔ)文老師溫柔年輕，一定是“好欺負(fù)”型，可不知什么原因，漸漸地，我竟對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，每每當(dāng)老師點(diǎn)到我回答問(wèn)題時(shí)，不管是與否，她都沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，示意讓我坐下。我的'心里不免有些得意與驕傲，飄飄然了。
可惜的是，課堂上我瀟灑、活躍，積極回答問(wèn)題，課后的我卻成了一只怏怏的“紙老虎”。我生性急躁，做起作業(yè)來(lái)馬馬虎虎，有幾次險(xiǎn)些得了個(gè)“B”等級(jí)。我特別害怕寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)出來(lái)的作文仿佛擠牙膏，沒(méi)血沒(méi)肉，味同嚼蠟。
記得有一次，我的作文平淡無(wú)味，七湊八拼，勉勉強(qiáng)強(qiáng)才寫(xiě)了五百個(gè)字。不料，語(yǔ)文老師見(jiàn)了，微微皺起了眉頭，將我叫到了辦公室，對(duì)我耐心講解、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)。
懷揣著不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了，垂頭喪氣的推開(kāi)了門(mén)，換來(lái)的竟是85分的佳績(jī)的關(guān)懷鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)：“加油，你進(jìn)步了！但還要注意人物心理的描寫(xiě)……”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，耳邊久久縈繞的是老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。我的心里充滿(mǎn)了無(wú)比的感激，老師的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，便是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)了。
鼓勵(lì)也是一種力量，它對(duì)人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我忽然間明白，自己的世界陽(yáng)光燦爛，再也不會(huì)滿(mǎn)目陰霾了。
鼓勵(lì)的作文 篇2
父親像一座大山，為我們遮風(fēng)擋雨，父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會(huì)因?yàn)槲业拇中亩u(píng)我，有時(shí)也會(huì)給予我鼓勵(lì)！
有一年國(guó)慶，爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫(huà)，美若仙境的老君山。我費(fèi)了九牛二虎之力才走到了半山腰，要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的`，怕高的我依然克服不了心中的恐懼，可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路，我想放棄了，爸爸從我身后走來(lái)，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“大膽走吧！只要不看下面就不會(huì)有事！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，正想走出第一步時(shí)，心中出現(xiàn)了一句話(huà)“要是不結(jié)實(shí)怎么辦？”我又把腳收了回去，爸爸見(jiàn)我非常害怕，一次兩次耐心地鼓勵(lì)我，我一次又一次嘗試，終于走了過(guò)去。
走過(guò)了那段“驚恐之路”，終于登上了最頂峰，頓時(shí)感到風(fēng)景更加迷人了，望著周?chē)辉旗F繚繞的群山，有種“一覽眾山小”感覺(jué)。
這次爸爸的鼓勵(lì)，深深的刻在了我的心里，同時(shí)，我也感受到了父愛(ài)的強(qiáng)大，沒(méi)有父親的愛(ài)，我就缺乏了勇敢！
鼓勵(lì)的作文 篇3
因?yàn)橛心隳枪膭?lì)的目光，所以我才可以在挫折中成長(zhǎng)。
——題記
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我爬山用的鋼爪鞋，讓我走每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。是你這鼓勵(lì)的目光，讓我在遇到困難的時(shí)候不灰心，不放棄，勇往直前。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我的心靈撫慰劑，它讓我以最快速度走出失敗的陰影。是你這鼓勵(lì)的目光，讓我在遇到失敗的時(shí)候不灰心，不氣餒，勇于挑戰(zhàn)。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我遭遇病痛的時(shí)候，我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我的萬(wàn)能藥，讓影響我的各種病痛在轉(zhuǎn)眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓我不在受到病痛的折磨。是你這鼓勵(lì)的目光，讓我在遇到病痛的時(shí)候選擇堅(jiān)強(qiáng)的`堅(jiān)持，而不是軟弱。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。
你那鼓勵(lì)的目光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)能的。它可以在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。
你那鼓勵(lì)的目光，已經(jīng)伴隨了我十三個(gè)春秋，在這十三年中，是它讓我學(xué)會(huì)了許多：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鍥而不舍……
你那鼓勵(lì)的目光，還會(huì)讓我受益更多的，我也在會(huì)你不斷送來(lái)的鼓勵(lì)的目光之下飛速成長(zhǎng)。
你說(shuō)呢，媽媽?zhuān)?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇4
雪花在空中飛揚(yáng)，像玉色的蝴蝶，如癡如醉地慢舞；像吹起的蒲公英，自由自在地飄蕩；像夢(mèng)幻的精靈，忽散忽聚地飛翔。天地之間像拉起了白色的帷幔，大地變得銀裝素裹。我興奮地走出家門(mén)，融進(jìn)這雪的世界。一片潔白的雪花悄然落在玫紅色的手套上，不禁讓我想起記憶深處的那個(gè)眼神，那個(gè)讓我難以忘懷的眼神。
那是一個(gè)大雪紛飛的上午，我還是幼兒園大班的孩子，老師帶我們到操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們一到操場(chǎng)，都興高采烈地打雪仗、堆雪人，頓時(shí)人聲鼎沸，一片混亂。老師先是無(wú)奈地看著如同出籠小鳥(niǎo)般的同學(xué)們，然后大喊一聲：“要進(jìn)行玩雪比賽啦！”比賽？這可比糖果的誘惑還管用，只聽(tīng)一陣風(fēng)劃過(guò)，全班同學(xué)整整齊齊地站成了筆直的兩排，老師擦擦頭上的熱汗，“嚴(yán)肅”地咳嗽了兩聲，說(shuō)：“今天的比賽規(guī)則是：自己用雪做一件作品，看誰(shuí)第一個(gè)做出來(lái)，看誰(shuí)做得好�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，大喊：“我的一定會(huì)最棒！”我想：做什么好呢？做一個(gè)雪戒指吧，總要有點(diǎn)兒新意。我費(fèi)盡心思做好一個(gè)小圓圈，然后又做了一個(gè)玲瓏剔透、滾圓滾圓的.“珍珠”，最后小心地把它們安一起，哇！一枚“水晶”戒指做成了。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞著戒指時(shí)，卻不知厄運(yùn)正一步步的走來(lái)……“哎呦！”我被稱(chēng)為“小公主”的豆豆撞倒在地，戒指也摔得一塌糊涂。“干什么!你！”“誰(shuí)讓你先做好的，第一永遠(yuǎn)是我的！哈哈！”豆豆壞笑著說(shuō)。我站起身狠狠地瞪了她一眼，剛想說(shuō)什么，卻發(fā)現(xiàn)好朋友朵朵撲閃著大眼睛，先朝我搖搖頭，又朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里充滿(mǎn)了信任，她在說(shuō)“別理她，我相信，你會(huì)做得更好�！� 朵朵的眼神就像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我變得自信。我高興地回給朵朵一個(gè)微笑。
很快我又做好了一個(gè)，還用小細(xì)棍給戒指畫(huà)上花紋。最后，雖然我的作品不是第一個(gè)做出來(lái)的，但被評(píng)為優(yōu)秀作品。
鼓勵(lì)像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著干枯的心靈；鼓勵(lì)像一顆啟明星，照亮了前行的道路，鼓勵(lì)像點(diǎn)燃的火苗，讓我變得更加自信。鼓勵(lì)伴我茁壯成長(zhǎng)，從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
鼓勵(lì)的作文 篇5
今天，楊老師組織學(xué)校的大隊(duì)委員到EAC廣場(chǎng)去參加“守護(hù)星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動(dòng)。我們組成了太陽(yáng)隊(duì)，跟著一位大姐姐，到了熱鬧的大街上，每個(gè)人捧著愛(ài)滿(mǎn)奶瓶罐，向路人說(shuō)明自閉癥兒童需要他們的幫助，請(qǐng)他們獻(xiàn)愛(ài)心！
出發(fā)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方支持你，你要相信你自己，一定能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。遇到困難的話(huà)，不要灰心，要堅(jiān)持到底，辦法總比困難多！”我們開(kāi)始行動(dòng)了！我先找到了一個(gè)阿姨，我問(wèn)她知不知道星星的孩子，她直接皺起了眉頭，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！”我的`心一下子低落了。這時(shí)，五（1）班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛(ài)心款！我望著來(lái)來(lái)往往的路人，開(kāi)始想著找媽媽。我看見(jiàn)媽媽正在和楊老師聊天，我對(duì)著媽媽舉起了空空的愛(ài)滿(mǎn)罐。媽媽朝我看了一眼，好像在說(shuō)：“加油！”媽媽又用右手做了一個(gè)V字，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的兩要素自信和恒心，我鼓起勇氣，繼續(xù)尋找起來(lái)。
一位美女姐姐聽(tīng)了我的介紹，滿(mǎn)面笑容地向我的愛(ài)滿(mǎn)罐投進(jìn)了20元。我終于跨出了第一步！“謝謝您的愛(ài)心！”我非常高興！最后，我一共募得了218元的愛(ài)心款。我別提有多高興了！
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“今天最大的收獲是什么？”我想了想，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會(huì)捐，帶小孩的媽媽會(huì)把錢(qián)給小孩，讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會(huì)捐�！眿寢寣�(duì)我豎起了大拇指。又問(wèn)：“那碰到困難的時(shí)候有辦法嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于明白了媽媽的愛(ài)不是給我買(mǎi)好吃的食物，好看的衣服，而是對(duì)我的鼓勵(lì)，支持我的每一步成長(zhǎng)！
媽媽的愛(ài)像星光，點(diǎn)亮了我的生活！
鼓勵(lì)的作文 篇6
夏季，是荷花開(kāi)得最盛的時(shí)候。那無(wú)瑕的花瓣幻化成一張張燦爛的笑臉，彌漫在空氣中的花香真是香遠(yuǎn)益清。貯藏在記憶深處的爸爸的話(huà)語(yǔ)隨著鼻間的清香從我腦海中浮現(xiàn)……
六年級(jí)即將畢業(yè)的夏天，我被備考小升初的的大疊習(xí)題和試卷日夜不停地“折磨”著。周末，窗外的蟬聲使我感到無(wú)比心煩意亂；刺眼的陽(yáng)光射在了我的身上，無(wú)情地用炙熱的光線抽打著我的肌膚。我感到無(wú)比煩躁，將筆一甩，癱在了椅子上。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)窍伦咦甙�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同爸爸一起下去了
清涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹起了發(fā)梢。爸爸帶我來(lái)到池塘邊，向前望去，我也順著爸爸的目光望去，我看到了，在那一片高高挺立的荷葉下面露出的幾朵美麗的荷花。有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花似無(wú)暇的白雪；粉的荷花許是怕羞，白里透紅。半開(kāi)的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐。那完全盛開(kāi)的荷花更是美麗動(dòng)人，對(duì)我們露出燦爛的笑容。
“荷花雖然看似嬌弱，可它經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨？但是它從來(lái)不向命運(yùn)低頭，總是這樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立在池子中，不屈不撓，不卑不亢。荷花亦能如此，更何況人呢？你可否還記得你的夢(mèng)想？夢(mèng)想可不是光想就可以，而是要付出實(shí)際的行動(dòng)和汗水啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我望著池中美麗的荷花，心中若有所思……
晚上回到書(shū)桌前，我好像不再害怕題海了，我要在題海中翻轉(zhuǎn)、沖刺，遇到難得題目就去請(qǐng)教爸爸。爸爸就是給我不斷鼓勵(lì)的.荷葉。滋養(yǎng)我這朵小花成長(zhǎng)，不懼風(fēng)雨，不懼烈日。
到了小升初考試的時(shí)候了，我壞著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)坐了下來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”的走著，仿佛在一下一下重重地敲著我的心。我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)了池塘中亭亭玉立的荷花，耳邊仿佛再次響起了爸爸的聲音…我深深的吸了一口氣，睜開(kāi)眼，拿起了筆……
我如愿被理想的學(xué)校入取了。次日，我來(lái)到了池塘邊�；�，雖已落下，可它美麗的身姿卻深深地刻在了我腦海中；花，雖已凋謝，可它的芬芳卻揮之不去，它的精神不倒。
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