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實(shí)用的鼓勵(lì)作文必備[7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的鼓勵(lì)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文 篇1
往事歷歷在目,不停地涌現(xiàn)在腦海里,她的音容笑貌、舉止言談漸漸浮現(xiàn)在我的心中。
我難以用言語來表達(dá)我對(duì)她的感激之情她陽光般的光芒,我仿佛得到的更多。自從她來到我們班的教室,教我們班的語文,我的生命中就出現(xiàn)了一位讓我難忘的老師,她溫和,有氣質(zhì),長發(fā)及腰,使人沐浴在春風(fēng)和花香中。
她從不霸課,她很喜歡笑,也許都是我們喜歡她的一些原因。她教了我們兩年,從五年級(jí)到六年級(jí),在這小學(xué)階段最難熬的兩年,她用笑容、鼓勵(lì)帶著我們走過了那些雨季。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她拿著我的作文在班上讀的情形,那次給了我莫大的鼓勵(lì)。
她朗讀了一篇又一篇的范文,正當(dāng)我們聽得入神。她突然下令要我們現(xiàn)場(chǎng)即寫。我們被她少有的作風(fēng)弄了個(gè)措手不及,我又苦惱又焦急。這篇作文是很常見的讀后感,雖然我平時(shí)也看了不少書。但卻是囫圇吞棗,這使我如臨大敵,我連忙找出作文書,臨時(shí)抱佛腳,可是找不到合適的參考作文。我急得抓耳撓腮,因?yàn)橐郧袄蠋煵贾玫淖魑亩际墙谢丶覍懙,那樣,可以從網(wǎng)上仿照一下,作文書借鑒一下,好作文就躍然紙上了,F(xiàn)在完全沒有這個(gè)條件,只好自己的作文自己寫了。
把作文書收起來!她不由分說,頃刻下了個(gè)死命令。此時(shí)教室里籠罩著考試的恐怖氣氛,我絕望極了,因?yàn)槲ㄒ坏木让静菀矝]有了。
我只好拼命地回憶我所看過的書。最后,我絞盡腦汁,想起了美國女作家海倫凱勒的`自傳《假如給我三天光明》,之所以寫這本書的作文,是因?yàn)轭}目長,占字?jǐn)?shù)。我這點(diǎn)小心思并沒有被老師看破,她附在我耳邊,輕聲說:嗯!讀的書真好!好好寫!我把頭埋得更低了,我可能要辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。
就在那時(shí),我的靈感像泉眼的泉水迸發(fā)而出,海倫因病導(dǎo)致雙目失明,口啞失聰,家人可憐她,過度縱容小海倫,讓她像小怪獸一樣,自從莎莉文小姐擔(dān)任她的家庭教師后,一切都在慢慢地向好的方面改變,使海倫看到了前路的光明......我把自己的感受真切地寫了下來,作文也出乎意料地寫完了。隔日,您讀我們班的優(yōu)秀作文,第四篇作文就是我寫的,我看到了您那鼓勵(lì)的目光,銘記了你給我鼓勵(lì)的話語。
她就是邱老師,我是她栽下的桃李中的其中一棵,我真想對(duì)她說:邱老師,謝謝您!是您讓我讀懂了這樣的一句話,適時(shí)的借鑒是無可厚非的,當(dāng)真正打動(dòng)的好文章,是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造!我懂得了您當(dāng)初給予我的那份鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文 篇2
我們?cè)谌松砷L的道路上總會(huì)遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山,阻礙了我們前進(jìn)的道路。有些人會(huì)改變道路,而其他人,如龔宇,知道困難,不放棄。對(duì)我來說,只是給我一個(gè)鼓勵(lì)。
我小的時(shí)候特別喜歡音樂,每次聽都上癮,就讓媽媽帶我去學(xué)彈鋼琴,因?yàn)榭雌饋砗軆?yōu)雅。
當(dāng)我第一次去上鋼琴課的時(shí)候,我充滿了興奮和喜悅。坐在鋼琴前,手摸著琴鍵,活潑可愛的音符敲打起來。我想象自己在一場(chǎng)鋼琴表演中被全體觀眾觀看。
開始上課。這個(gè)聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí),我的鋼琴老師進(jìn)來了。我認(rèn)真聽他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開始還好,后來越來越無聊。我開始想放棄,我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴?纯茨切┲匿撉偌遥麄儾皇且徊揭徊阶哌^來的,所以你不能放棄。加油,你能行的!聽了媽媽的鼓勵(lì),我下定決心要認(rèn)真。
終于到了等第一次考鋼琴的時(shí)候了。那幾天每天都在努力練習(xí),但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄,晚上又開始彈鋼琴。因?yàn)槭种柑,玩的真的很丑。然后在樓上喊,樓下怎么了?晚上幾點(diǎn)了,好丑。聽了他的話,我立刻跳到床上,眼淚不爭氣的就下來了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進(jìn)我房間安慰我說沒關(guān)系。只是因?yàn)槭种柑。手指不疼的時(shí)候,還是可以玩的很好的。加油,你能行的!我又一次受到媽媽的鼓勵(lì),更加認(rèn)真的'練習(xí)。
考試那天,我看著臺(tái)上那么多評(píng)委,就退了出來。媽媽拉著我的手輕聲說,加油,你能行的!我又找回了自信,走上舞臺(tái),坐在鋼琴前。這時(shí)候我的手好像不是自己的了,讓我覺得很開心,把整首曲子彈的很流暢,贏得了觀眾的掌聲。我轉(zhuǎn)頭看著我媽,她好像又對(duì)我說,加油,你能行的。
媽媽的鼓勵(lì)讓我更加自信,更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。
鼓勵(lì)作文 篇3
人是需要鼓勵(lì)的,別人鼓勵(lì)了你,你就會(huì)感到幸福,感到動(dòng)力十足。
記得那年,我被邀請(qǐng)進(jìn)了田徑隊(duì),開始了我小學(xué)以來的第一次田徑集訓(xùn)-跳高。因?yàn)槲夷懶,害怕那根桿子,一直都不敢跳過去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了,卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿,面對(duì)著我每次都不敢跳或跳不過的經(jīng)歷,我不禁有些喪氣,心想:這才120厘米,跳不過去老師會(huì)不會(huì)罵我啊?這桿子看起來好恐怖啊!壓到了會(huì)不會(huì)淤青啊……許多可怕的念頭,“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此,跳高成了我一個(gè)過不去的坎。本來應(yīng)該去早訓(xùn)的,但我常常尋找一些借口來躲避,不去訓(xùn)練。
但這樣,并不能騙過老師和家長。老師看到這種情況,馬上把我叫去了談心,說:“郭家祺,你要膽大一點(diǎn),我聽說你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米,你不用害怕那根桿子,你就當(dāng)它沒有存在,直接跳就行了!放松跳吧!”放學(xué)之后,我的'好朋友小胡也鼓勵(lì)我說:“郭家祺,你可以的,你要相信自己,勇敢地去挑戰(zhàn)自己!”我聽了老師和朋友的話后,想了想:是哦!我要重拾信心,勇敢地去挑戰(zhàn)自我!
從那以后,我加倍努力,別人休息的時(shí)候我還在繼續(xù)練習(xí)。有一次跳125厘米的時(shí)候,我努力地助跑,騰空,過桿,落墊,一氣呵成,終于用桿跳過了125厘米。但老師對(duì)我的成績還不怎么滿意,繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“郭家祺,你應(yīng)該可以跳得更高一些的,挑戰(zhàn)127厘米!”老師不斷地鼓勵(lì)我,使我信心十足,終于我用桿跳過了127厘米!
我參加了桂城街道田徑運(yùn)動(dòng)比賽,在比賽中,我以比較好的成績排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí),我感到無比快樂、幸福!
原來好成績離不開老師的鼓勵(lì),老師鼓勵(lì)了我,讓我重拾信心,永遠(yuǎn)自信滿滿。老師鼓勵(lì)了我,我也要鼓勵(lì)別人,讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵(lì)猶如一把錘子,擊倒了我害怕的城門;鼓勵(lì)猶如無限個(gè)磚頭,為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵(lì)改變了曾經(jīng)的我,讓我勇于挑戰(zhàn)自我,變得無比堅(jiān)強(qiáng)!
鼓勵(lì)作文 篇4
生活中,總會(huì)有那樣一些波折,那樣一些坎坷。我們或迷茫,或沮喪,或放棄,或痛苦。但是,再多的山窮水盡,當(dāng)耳邊想起那一聲聲鼓勵(lì),我的心像重新點(diǎn)燃了的火炬,眼前盡是柳暗花明。
留戀那一聲聲鼓勵(lì),盡管有時(shí)只是一瞬。記得上次體育考試,雖已是春天卻依舊寒風(fēng)瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了,我眼前仿佛出現(xiàn)了一層層迷霧,但刺骨的寒風(fēng)將我吹醒,我盡力地邁開雙腿向前奔跑。因?yàn)轱L(fēng)太大,迎風(fēng)跑時(shí)甚至無法呼吸,眼看剛剛還并肩的同學(xué)們已經(jīng)跑到了前方很遠(yuǎn)的地方,我有些著急,腳下也亂了方寸,那時(shí)只是毫無目的的跑著,心中開始想:我不行了,要不就不跑了。就在這時(shí),旁邊突然想起了一聲:“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵(lì)聲:“加油啊!”“堅(jiān)持住!”“你是最棒的!”我聽到了這一聲聲鼓勵(lì),原本已經(jīng)打算放棄的心又重新振作起來。同學(xué)們的目光聚集在我身上,我奮力邁開雙腿,向終點(diǎn)跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起,雖然很累,但心中卻無比溫暖。
留戀那一聲聲鼓勵(lì),盡管它看起來不那么熱烈?熘锌剂,我每天都復(fù)習(xí)到很晚?菰锏腵作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來,我丟下手中的鉛筆,獨(dú)自對(duì)著臺(tái)燈發(fā)呆。這時(shí),門輕輕地被推開,爸爸走了進(jìn)來,語氣中柔中帶剛:“你最近的狀態(tài)有些不好,你要振作起精神,要相信自己,中考有壓力,但同時(shí)也是動(dòng)力,我覺得你還是有很大潛能的。”我不情愿地又拿起手中的筆,繼續(xù)寫了起來。爸爸起身往屋外走,回頭看了看還在奮戰(zhàn)的我,說:“孩子,熬夜對(duì)身體不好,你要注意身體啊!早點(diǎn)休息吧!闭Z氣雖然平淡,但我心中又無比溫暖。門又被輕輕關(guān)上了,我的心卻不似剛才那樣無奈,我又重新打起精神,投入到復(fù)習(xí)中去。
現(xiàn)在回想起來,那一聲聲鼓勵(lì)總能回蕩在我耳邊。當(dāng)我受挫時(shí),當(dāng)我無助時(shí),那一聲聲鼓勵(lì),像春風(fēng),像暖陽,把我的內(nèi)心填的滿滿的,讓我又充滿了前進(jìn)的力量。
我留戀那一聲聲鼓勵(lì),這其中飽含了無限的期待與關(guān)愛,讓我用更飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)!
鼓勵(lì)作文 篇5
我的媽媽既是我最親的親人,也是我最好的朋友。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,她陪伴在我的身邊;在我傷心的時(shí)候,她安慰我,給我前行的翅膀;當(dāng)我失落的時(shí)候,她鼓勵(lì)我,給我信心,陪伴我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
那是去年的一件事情。一個(gè)陽光明媚的上午,可我卻感覺烏云密布,因?yàn)槟翘煳乙獏⒓右粓?chǎng)朗誦比賽。要知道,我平生最怕朗誦了。臺(tái)下那么多人看著我,要是我讀錯(cuò)了怎么辦,多尷尬啊!可媽媽說參加比賽可以讓我得到鍛煉,同時(shí)可以提高朗讀的能力。我覺得,要是在家里訓(xùn)練就好了,何必費(fèi)這么大勁在臺(tái)上朗誦,和在家里朗誦有什么區(qū)別呢?更重要的是,我對(duì)自己沒有信心,我不相信自己能朗誦好。
眼看比賽的時(shí)間越來越近,我坐如針氈,我甚至想賴著不走,或者裝病,這個(gè)想法剛一蹦出來就被我否決了,如果媽媽知道了,肯定會(huì)非常生氣的。出發(fā)的時(shí)間到了,我極不情愿地坐上了車。一路上桃紅柳綠,姹紫嫣紅,可我卻無心欣賞。終于到了比賽的地方,看著前面小朋友穿著節(jié)日的盛裝,落落大方地走上臺(tái)去,有的讀的是一首詩,有的讀的`是一篇文章,那聲音仿佛是天籟之音。我越來越緊張,手心里全是汗。馬上就輪到我上場(chǎng)了,我好像沒有一點(diǎn)力氣。媽媽拍了拍我的手,微笑著說:“兒子,你讀得非常好,你一定能行的!”我鼓起勇氣,慢慢走上舞臺(tái)。燈光打在我的臉上,有些耀眼。往臺(tái)下望去,一排排座位上坐滿了人。他們滿臉微笑望著我,是在等著聽我的朗誦嗎?我的表演會(huì)不會(huì)讓他們失望呢?突然,我發(fā)現(xiàn)我的大腦一片空白。我想不起我朗讀的第一句是什么了。我嚇了一大跳,頭上開始有冷汗冒出來,腿也開始發(fā)抖。不,你朗誦得非常好!我想起媽媽上臺(tái)前的鼓勵(lì),向媽媽那邊望去,媽媽正笑盈盈地看著我,向我豎起了大拇指。我立刻平靜了下來!白鹁吹氖迨灏⒁蹋H愛的小朋友們,大家好!”一段美妙的音樂響了起來,我放開了嗓子,一句句熟悉的話語如靈泉一般,在我的唇邊汩汩流淌……
表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,響了很久。那一刻,我覺得在臺(tái)上表演真好,有那么多的人們可以聽到我的朗誦,我原來可以朗誦得這樣好。
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了。我雖然沒有如愿以償?shù)玫降谝幻诙某煽冏屛腋袆?dòng)了很久。我從內(nèi)心里知道,這成績與媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。沒有媽媽的鼓勵(lì),我根本不可能參加比賽,更不可能在舞臺(tái)上出色地發(fā)揮。是媽媽的鼓勵(lì),讓膽怯的我變得自信;是媽媽的鼓勵(lì),讓弱小的我變得強(qiáng)大;是媽媽的鼓勵(lì),讓我迎著風(fēng)雨,一步步茁壯成長!
鼓勵(lì)作文 篇6
一次體育課上,老師讓我們做仰臥起坐,我和陸籜被分為一組。
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng),做幾個(gè)就會(huì)肚子疼。我皺了皺眉頭,咧了咧嘴,手不由得握成了拳頭。陸籜好像看出了我在想什么,就說:“千然,加油,你能行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不過還是不太自信。
輪到我們這一組了,我不情愿地躺在墊子上,雙手抱頭,腿彎起來,做好準(zhǔn)備動(dòng)作。老師一吹哨,我們就開始做動(dòng)作,陸籜壓著我的腳,同時(shí)幫我數(shù)數(shù)。剛開始,我做的很快,可漸漸地感到力不從心了,肚子上仿佛有塊大石頭壓著,讓我起不來。此刻,我好想放棄直接躺在墊子上不動(dòng)啦!正在這時(shí),陸籜的聲音在我耳邊響起:“加油千然,再堅(jiān)持一會(huì)兒!”聽到陸籜的'加油聲,好想有一種看不見的力量從我的身體里長出來,我又努力做了起來,最后一共做了21個(gè),是個(gè)很不錯(cuò)的成績。陸籜也做了很多,我們高興地抱在了一起。
真沒想到仰臥起坐我還可以取得這么好的成績。我想這與好朋友的鼓勵(lì)分不開。好朋友的鼓勵(lì)是一種看不見的力量,我要永遠(yuǎn)珍藏在心中。
鼓勵(lì)作文 篇7
人人都說:“如果把母愛比作一陣春風(fēng),父愛就是一座為我們擋暴風(fēng)暴雨的山;如果把母愛比作改變我們?nèi)松较虻尼♂,父愛就是能載著我們到達(dá)理想彼岸的船!痹谄匠H说难劾铮笎壑饕憩F(xiàn)在無微不至。如,母親給在外地的兒女打個(gè)電話,噓寒問暖。父愛總是沉默寡言的。但在我的家庭中,父愛也是無微不至的。
五年級(jí)時(shí),我曾與同窗在樓道中嬉戲,不慎摔下樓梯,造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫(yī)院后,我的父母第一時(shí)間趕到醫(yī)院。他們當(dāng)時(shí)那嚇得蒼白的臉色,我仍記憶猶新。當(dāng)醫(yī)生給我上夾板時(shí),我強(qiáng)忍著的淚珠,終于溢出了眼眶,我用顫抖地聲音說:“爸爸,請(qǐng)您鼓勵(lì)我!卑职侄紫聛,用他那雙大手握著我的右手。爸爸的`手不同于其他男人的人,他的手很光滑,隨時(shí)都很溫暖,還嫩嫩的。當(dāng)他的手接觸到我的手時(shí),我就像身體里有一根電線,從手傳到了頭上,又傳到了眼睛里,接著我的眼淚如一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭的流水,一條線順著臉頰不停地淌出。
接著,我住進(jìn)了醫(yī)院。天天躺在病床上,動(dòng)彈不得,連身體皮膚癢都抓不了,骨折處又痛,這不是一般人能愛得了的,何況是一個(gè)年僅十歲的孩子。那時(shí)我?guī)缀趺刻於伎,也不知為什么哭,每天都生氣,也不知是為什么生氣。晚上,我總?huì)莫名其妙地在凌晨一點(diǎn)或兩點(diǎn)醒來,然后便放聲大哭。有一次,我記得是在一點(diǎn)四十就醒來了。我看到爸爸正在給我蓋被子,想是怕我感冒了,我一直看著他,眼淚直流。他抬頭望著我,先是一怔,然后說:“醒了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“別哭!你媽剛睡著,別把她吵醒了。”“爸爸,請(qǐng)您鼓勵(lì)我!”爸爸拿個(gè)椅子,坐到床前,說:“餓了嗎?吃點(diǎn)零食,填填肚子!蔽页灾闶骋贿吢牥职纸o我講故事,那晚爸爸說了許多人堅(jiān)強(qiáng)的故事。
此后,在爸爸?jǐn)?shù)不盡的鼓勵(lì)下,我終于出院,恢復(fù)了往日的歡顏!鞍职郑(qǐng)您鼓勵(lì)我!碑(dāng)聽到別人對(duì)爸爸說這句話時(shí),我也不禁潸然淚下。
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