- 鼓勵的作文 推薦度:
- 寫鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵作文(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的鼓勵作文9篇,歡迎大家分享。
鼓勵作文 篇1
在我的記憶長河里,總有一兩件讓我難忘的事,其中有一件事讓我十分感動。
那是一次考試,我考得很糟糕,看看試卷上那么多的紅叉,再看看那邊同學(xué)們的試卷,我難過極了。
在回家的路上,雖陽光明媚,樹枝搖曳著,小鳥嘰嘰喳喳地叫,可我卻感覺都好像在嘲笑我,這讓我更加難過。
不知不覺便到家門口,我停下了腳步,心想:考成這樣,該怎么和媽媽交代。如果把成績告訴了媽媽,媽媽一定會大發(fā)雷霆批評我的,不說也行不通,我?guī)е话驳男倪~進家里。
媽媽看我垂頭喪氣,急切地問我:“怎么了,怎么垂頭喪氣的?”
我拿出莫大的.勇氣從書包里拽出試卷,遞給媽媽,說:“這次考試,考砸了!
本以為媽媽會大發(fā)雷霆,可是卻出乎我的意料,媽媽安靜看試卷,面目慈祥對我說:“這次考試考砸了不怕,咱找出問題所在,繼續(xù)努力。你這段時間要休息好,這才有精神學(xué)習(xí),爭取下次考好!”邊說邊撫摸著我。而我早已熱淚盈眶,暗暗發(fā)誓下次一定要考好。
在接下來的日子里,我認真學(xué)習(xí),也勞逸結(jié)合。果然,在又一次的考試中,我終于考好了,非常高興。
即使這件事已過了很久,可時常在我腦中回蕩。我要感謝媽媽,感謝她沒有在我考砸的時候批評我,而是鼓勵我,讓我重拾信心。
謝謝您,媽媽!
鼓勵作文 篇2
老師,是個神圣的字眼,正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌著我們這些祖國的花朵,我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻的人才。有時候,也許只是一個微笑,一種不經(jīng)意間的鼓勵,也許都會給你一種動力。
記得那是在五年級的時候,在看完一本《兒童文學(xué)》后,心血來潮,隨手在紙上寫下一篇文章,大意是講書對我的幫助。在完成之后,我就把這篇文章傳到了校園網(wǎng)上,并沒有把那篇文章當(dāng)一回事,只認為那是一篇信手涂鴉的作品。沒想到,過了幾天,姚老師居然在操場上對我說:“你那天那篇文章還不錯!”我頗為自豪地說:“是我心血來潮的時候?qū)懙摹!币蠋熡终f:“希望你再接再厲!边@幾句短短的話語,讓我有了繼續(xù)創(chuàng)作的動力。
姚老師有時候也把同學(xué)們寫的好文章當(dāng)范文,叫同學(xué)上去讀,我已被老師叫上去多回,老師回回都能挖掘出我文章的特點,而那些我沒發(fā)現(xiàn)的.自己作文的亮點,似乎都被老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了。老師有時候還會在我讀好文章后,讓同學(xué)們做“現(xiàn)場點評”,聽到同學(xué)們對我文章做出的評價后,我覺得自己又增添了些許信心。
姚老師還經(jīng)常動員我們把一些好的文章傳到校園網(wǎng)上去,讓更多人看到。如果文章達到一定水平了,姚老師還會把文章傳到教育網(wǎng)上。這對同學(xué)們來說可是莫大的榮耀啊!我的作文也被傳到教育網(wǎng)上去過。不用說,當(dāng)時我激動的心情真是難以言表。
直到現(xiàn)在,每每想起老師對我的鼓勵,我就有了一種源源不斷的動力,在促使我前進,促使我更上一層樓。
鼓勵作文 篇3
在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
在體育科目中我的的確確是一個弱者,每次體能測試時我都會心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠沒有盡頭,站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經(jīng)歷。
但永遠忘記不了讓我重拾信心的那一次。
又一年的體能測試開始了,我看著畫圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神,試圖在期待誰的一句鼓勵,因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。
不知不覺中,背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個世界的聽覺,除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭。可就在這時,一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽【你別放棄】,好像沒有任何語氣,卻將鼓勵一點點放大。這時很多同伴都回過頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的`海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實這只是幾秒鐘的時間,可每一個細節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量,給人多么堅定的信念。記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就有收獲,因為【有志者事竟成】 .
鼓勵作文 篇4
記憶在時間的長河中慢慢流逝,卻抹不掉我腦海里那一道目光,如初見般閃耀。
那是一個燥熱的下午,同學(xué)拉著我到樓下小廣場上玩,可我卻一點也高興不起來,因為等待我的將是爬木梯。這對于他們來說沒什么,可對于當(dāng)時恐高的我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
我該怎么辦?到底要不要爬,可這梯子大高了,我一定不行的, ,可要是不爬,又會被當(dāng)成膽小鬼,我緊握著雙拳,深吸了一口氣,邁上了梯子。
伴隨著下面的起哄聲,我艱難地爬著,雖然下面有張網(wǎng),但我依然緊張的要命,不停地發(fā)抖。我咬著牙,小心翼翼地往上爬著,慢慢感覺越來越吃力,到了頂端,問題接踵而來,我該怎么從另一邊下去。我向下下望了一眼,可這一望,使壓抑心中的'恐懼瞬間涌了出來,我開始不停地冒汗,心中亂作一團,僅存的一點信念也化為了灰燼。
“怎么突然停了?快點爬呀,膽小鬼,有什么可怕的。”后面的幾個同學(xué)在不耐煩的催促著,他們的話在我被澆滅的信心上給了重重一擊。我愣在原地,更加地不知所惜。
就在這時,旁邊的她拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)頭看向她,正對上了她的目光,那目光,仿佛一口明汪汪的井,纖塵不染,蘊含著波瀾不驚,我漸漸沉侵在她那深邃的目光中,直到她開口說話,才將我拉回了現(xiàn)實:“不要怕,加油,我在后面看著你!
那眼神中仿佛有一股無形的力量在推動著我, 我靜了心來,用一只手緊緊抓住頂端的扶手,一只手扶在下面。腿慢慢地抬起,身體輕輕轉(zhuǎn)過來,一步一步向下挪。終于,我從木椅上爬了下來,汗水早已打濕了衣服,手心積滿了汗,但心情猶如陽光般明媚,疲勞也伴隨著微風(fēng)的吹拂漸漸消失。
我曾無數(shù)次反復(fù)回味那目光,它總能在我想要放棄時給我力量,那是一股推人向前的力量,是一股讓人永不放棄,勇往直前的力量。無論何時,那令人感動的目光都會伴隨著我,給我鼓勵,猶地一盞明燈,那么耀眼眼,那么堅定,領(lǐng)我走過人生低谷。
鼓勵作文 篇5
每個人都有一個關(guān)心、愛護自己的老爸,但我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。
聽媽媽說,我身下來有九斤,大概只有六個月的時候,經(jīng)常哭,那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者,他整天抱著我,整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天,老爸終于忍受不了了,揚起手就想往我身上打,可是他的手在半空停住了,顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被,裹在我身上,然后抬起手,狠狠地往我身上打,嘴里還說著:“看你還哭不哭了!”但我還在哭,哭得更兇了!站在一旁的老媽哭笑不得:“喂,你別打了,他不痛的。哎,真是白忙活啊!”
我七歲的時候,玩耍時一不小心跌了一跤,一瘸一拐地走到爸爸那兒,希望能得到爸爸的同情和憐愛。可是,爸爸卻不冷不熱地說:“這么一點小傷都受不起,以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著個嘴,心想:有什么了不起的,我才不要你扶吶,我自己來!”我一氣之下站直了身子,看著我爸,突然,只見老爸嘴角微微一笑。忽然,我似乎明白了什么。原來,老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來,讓我明白了許多。
幾天前,我正和媽媽津津有味地讀著英語,老爸見了,放下了手中的活,跑了過來,坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時候我不會讀,他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來,惹得我們哈哈大笑。這時,媽媽提議要我和老爸進行一場“英語PK賽”,沒想到,老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫,這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑,要展示自己一下吧。為了獲勝,在比賽前我虛心地向老媽討教,還練了好一陣。比賽開始了,很快我就讀完了,輪到老爸了。老爸也不甘示弱,盡力讀了下去了,有一個詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍,我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看,原來他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻,我與老媽笑了好一會呢。最終,我以8分:6分的'微弱優(yōu)勢取勝!好險呀!現(xiàn)在我仔細地回味起來,也許老爸答應(yīng)這場比賽是為了引導(dǎo)我,增加學(xué)習(xí)的樂趣,激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。
是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸,我由衷地感謝您這么多年來對我的愛!我愛您,老爸!
鼓勵作文 篇6
今天,楊老師組織學(xué)校的大隊委員到EAC廣場去參加“守護星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動。我們組成了太陽隊,跟著一位大姐姐,到了熱鬧的大街上,每個人捧著愛滿奶瓶罐,向路人說明自閉癥兒童需要他們的幫助,請他們獻愛心!
出發(fā)前,媽媽對我說:“我會在遠遠的地方支持你,你要相信你自己,一定能圓滿完成任務(wù)。遇到困難的話,不要灰心,要堅持到底,辦法總比困難多!”我們開始行動了!我先找到了一個阿姨,我問她知不知道星星的孩子,她直接皺起了眉頭,說:“別過來!別過來!”我的心一下子低落了。這時,五(1)班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛心款!我望著來來往往的路人,開始想著找媽媽。我看見媽媽正在和楊老師聊天,我對著媽媽舉起了空空的愛滿罐。媽媽朝我看了一眼,好像在說:“加油!”媽媽又用右手做了一個V字,我想起了媽媽對我說的兩要素自信和恒心,我鼓起勇氣,繼續(xù)尋找起來。
一位美女姐姐聽了我的介紹,滿面笑容地向我的愛滿罐投進了20元。我終于跨出了第一步!“謝謝您的愛心!”我非常高興!最后,我一共募得了218元的愛心款。我別提有多高興了!
回家的路上,媽媽問我:“今天最大的收獲是什么?”我想了想,說:“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會捐,帶小孩的媽媽會把錢給小孩,讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會捐!眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。又問:“那碰到困難的'時候有辦法嗎?”我點點頭。我終于明白了媽媽的愛不是給我買好吃的食物,好看的衣服,而是對我的鼓勵,支持我的每一步成長!
媽媽的愛像星光,點亮了我的生活!
鼓勵作文 篇7
鼓勵是一個讓人喜愛的詞語,有了它許多人可以恢復(fù)信心;有了它,許多人可以勇往直前……在星期三的一堂體育課上,有一名同學(xué)也鼓勵了我
在那節(jié)體育課上,徐老師讓我們女生5分鐘繞風(fēng)雨操場跑5圈。徐老師下了懲罰命令:最后一名再多跑一圈。不得已,大家便飛快地跑了起來,剛開始,我還在第一名后面,跑得十分輕松,可到第三圈時我就承受不住了,肚子像被針扎一樣疼。名次也落后了,第三名、第四名、….居然落后到了25名。我心想:重跑就重跑吧,干脆不跑了。此時,一名同學(xué)從我的右邊慢跑了過來,看我心神不定的樣子,邊跑邊對我說:“加油,只剩下一圈了,這時放棄不就前功盡棄了嗎?”聽了她的話,我振奮起來了。我們倆肩并肩跑了起來,她一邊跑還一邊教我正確的呼吸方法。終于,在我快耗盡體力的時候,我把5圈跑完了,保持了名次。
事后,我十分感謝那位同學(xué),但她卻說:“不用謝了,我沒幫上什么忙,是你自己堅持下來的。況且在鼓勵你的時候我自己也獲取了力量!甭犃怂腵話,我豁然開朗:“我明白了,鼓勵是相互的,我也要去鼓勵別人!”我們倆微笑地看著對方,從此我們便成了一對密不可分的朋友。
在堂在許多人眼中十分勞累的體育課,在我眼中卻不一樣,這堂課讓我明白了一個我至今難忘的道理:當(dāng)別人沒信心時,鼓勵別人不僅幫助了他,你也會收獲一份友誼。
鼓勵作文 篇8
愛是夏日中的一縷清風(fēng),愛是冬日里的一束陽光;愛是荒漠中的一泓清泉,愛是海洋中的一葉扁舟。愛每時每刻都圍繞著我們?茨菨鉂獾哪缸訍郏颇巧钌畹膸熒,聽那重重的朋友義,我們的心中就充滿了愛意,感到這世間竟是如此美好,感到黑暗是如此渺小,乃至茫然無存。
小時候的我,常常依偎在媽媽那溫暖的懷抱,感到心中毫無半點兒恐懼之感,踏踏實實地吸吮著母親的奶,安安分分地躺在母親的懷抱中美美地睡上一覺,多愜意!這就是母愛帶給我的好。長大后的`我,時時鉆在被窩中手捧幾本童話書,一邊吃著美味佳肴,在書海中暢游,領(lǐng)略那書中蘊藏的真情,探索那書中豐富的奧秘,心中經(jīng)常美滋滋的,像在蜂蜜罐中浸過一般,母親便陪我一起笑著,使我的心更加開心愉悅了。
如今已悄然步入中學(xué)的我,不得不在自己的學(xué)業(yè)中下點兒功夫,而我也自然與父母少了許多的接觸。依稀記得那次初一的期末考試中,我懷著十足的信心走進了考場,輕而易舉地填好了試卷,于是便艱難地等待著時間的流逝,果然“細節(jié)決定成敗”在我的身上體現(xiàn)了,面對我一塌糊涂的成績,我無可奈何地搖了搖頭,我放棄了。我認為自己是一個失敗者,成功對于我來說是“可望而不可及”的。我頹喪了好長些日子,朋友對我說:“你是我們永遠的‘不倒翁’,你帶領(lǐng)我們一起去尋求屬于我們的成功,可現(xiàn)在的你卻倒下了,你難道不應(yīng)該為其他人考慮嗎?你應(yīng)是牽一發(fā)而動全身!”朋友的一聲“不倒翁”讓我頓時有了站起來的信心,朋友那與眾不同的愛帶給了我莫大的鼓勵。與此同時,媽媽也接二連三地對我說:“孩子,媽媽相信你是最捧的!沒有我們家孩子辦不到的事,對嗎?‘世上無難事,只要肯登攀’,你一定不會忘記的,加油吧!為自己插上理想的翅膀展翅翱翔吧!”母親的聲聲教誨更加激起了我要站起來的勇氣。于是我振奮了,在這之后我又日益“強大”起來,直到測驗中獲得時的滿分。我——終于成功了。
這便是愛帶給我的鼓勵,這便是愛帶給我的勇氣,這便是愛的神力。愛的鼓勵——我愛你!
鼓勵作文 篇9
鼓勵是什么?它可能是一句話,可能一個動作,還可能是一個無微不至的關(guān)心。
在三年級的時候,那是給予我最好的獎勵。那時正好是考試,我緊張萬分,僅僅是一個單元考試就使我緊張萬分,我非?謶,我恐懼我考試考砸了,換來的就是一頓批評。我的`好同學(xué)看見我考試如此緊張,便走過來悄悄對我說:“這只是一次單元考試沒什么重要,你只需要以平常心態(tài)去面對就好了,加油!”我聽到后,信心滿倍,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我便記住了他的話。
考試成績已經(jīng)出來了,我十分高興,因為我考了兩個零鴨蛋,同學(xué)羨慕我,老師表揚我,親人鼓勵我,后來在另一個單元中我又考了兩個零鴨蛋。
從這以后,我知道了鼓勵是什么了,鼓勵就是別人對自己的一個信心,這種信心里面包含著無窮無盡的力量,它驅(qū)使著我們要向前前進。
鼓勵就是無處不在的!是一種無窮無盡的力量。
【鼓勵作文】相關(guān)文章:
鼓勵的作文11-03
【精選】鼓勵作文08-02
鼓勵作文08-02
鼓勵的作文(經(jīng)典)08-11
(精選)鼓勵作文08-11
[經(jīng)典]鼓勵的作文08-04
(經(jīng)典)鼓勵的作文08-04
鼓勵作文【精選】08-09
鼓勵的作文(精選)07-05
鼓勵的作文(精選)07-06