鼓勵的作文

時間：2023-08-23 09:11:51 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文5篇【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鼓勵的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵的作文5篇【精品】

鼓勵的作文篇1

　　每年的高考作文題目都是萬眾期待、引發(fā)討論的熱點(diǎn)話題。長期關(guān)注高考作文的南開大學(xué)文學(xué)院教授、語文教育研究中心主任周志強(qiáng)認(rèn)為，20xx高考天津卷作文題目“重讀長輩這部書”，讓每個考生都有話說的同時，更加注重考量學(xué)生獨(dú)立思考的能力�？v觀近年來全國各地高考作文題目，鼓勵考生用普通的語言表達(dá)生活化的個體思考這一趨勢愈加明顯。

　　“今年天津卷的‘重讀長輩這部書’隱含著有趣的考點(diǎn)�！敝苤緩�(qiáng)說，首先它和現(xiàn)在所提倡的文化自信、傳承中國優(yōu)秀文化有內(nèi)在聯(lián)系，因?yàn)樯婕暗綄﹂L輩的評價和中華文化中重視尊老愛幼、重視家庭倫理等文化要素。他認(rèn)為，“重讀長輩這部書”以及所給的閱讀材料蘊(yùn)含了幾個關(guān)鍵點(diǎn)：重讀、分歧、共識。

　　首先最重要是“重讀”。一方面這個題目讓每個考生都有話說，任何考生都有同長輩一起生活的經(jīng)驗(yàn)，有過沖突，也有過歡樂。另一方面，更為重要的是重讀的“重”字。這就意味著不能是原有生活經(jīng)驗(yàn)的流水賬式的敘寫，而是要從原來生活經(jīng)驗(yàn)中挖掘新的看法，得到新的認(rèn)識，形成新的啟發(fā)。

　　那么，這個啟發(fā)的思想是什么呢？周志強(qiáng)說，材料里給出兩個方向，一是共識，一是分歧。重點(diǎn)是從家庭生活經(jīng)驗(yàn)來審視兩代人或者幾代人之間分歧、共識背后的.有趣的社會文化內(nèi)涵。

　　“第一，讓每個考生都有話說，大大降低跑題或者知識結(jié)構(gòu)差異帶來的困難。第二，鼓勵考生用日常的語言來表達(dá)自己的日常感受和經(jīng)驗(yàn)，不要‘假大空’。第三，題目也可以產(chǎn)生考分的差別：要想得到比較高的分?jǐn)?shù)，就不能只寫自己和父輩相同和差別，還要從這種差別和共識中發(fā)現(xiàn)特定的現(xiàn)實(shí)或歷史的文化因素，這就需要從一定的高度去理解和把握這個題目，寫出自己的思考和視野�！敝苤緩�(qiáng)總結(jié)天津高考作文題的三個特點(diǎn)。

　　縱觀近幾年全國各地高考作文題目，周志強(qiáng)認(rèn)為，作為指揮棒，高考作文題鼓勵考生用普通的語言表達(dá)生活化的獨(dú)立的個體思考的趨勢愈加明顯。一方面，對個人生活經(jīng)驗(yàn)的考量大于對公共思想的考驗(yàn)。另一方面，對表達(dá)能力的考量大于對知識儲備的考量。

　　“簡單來說，這些年的作文題目中大多是考生可以憑著自己的觀察和獨(dú)立的思考寫出自己對世界的認(rèn)識。與個人生活有關(guān)的題目明顯多于公共思想，像今年北京考題這樣宏大敘事的類型，這幾年是比較少見的。另外，從作文方式來看是越來越活，歸根到底就是重視考生用普通的個人的語言抒寫自己的感受和思考。高考作文不是選拔文學(xué)家，不鼓勵學(xué)生寫那種奇怪的所謂文學(xué)性的語言，而是希望考生學(xué)會要用普通的日常語言去表達(dá)個體的獨(dú)立思考和觀察。從這個角度來說，今年各地的考題包括往年的考題，這個趨勢比較明顯。”

鼓勵的作文篇2

　　如果生命是一棵大樹，那么愛便是那枝上茂密的樹葉，讓我們的生活更加充實(shí)；如果生命是一片藍(lán)天，那么愛便是那空中絢麗的彩虹，讓我們的生活更加多彩……而讓我刻骨銘心的便是你真摯的情感和你給予我的那份溫暖的關(guān)心……

　　記得那一次，我們幾個人去公園玩。來到一座獨(dú)木橋邊時，大都?xì)g呼一聲，迫不及待地開始了游戲，唯有我站著不動。不是因?yàn)橹t讓，而是因?yàn)橐灰缓ε拢∈堑�，小小的我看到了比自己還要高上幾分煩人的獨(dú)木橋，余下的，便只是濃濃的害怕。

　　眼看著小伙伴一個又一個地走了過去，我心中不服輸?shù)男睦肀惶袅似饋�，心想：大家都能過去，為什么我不能？

　　我小心翼翼地邁開了步子，目光卻情不自禁地往下瞟，當(dāng)我看到那駭人的高度時，心中萌發(fā)的勇氣有瞬時蕩然無存，我退回了起點(diǎn)，看著伙伴們不解的神情，在看看那座獨(dú)木橋，我猶豫了。

　　這時，瀟瀟姐姐走了過來，她仿佛看清了我的擔(dān)心和忐忑，用她那只溫暖的手握住了我的手，那么地充滿力量！她的眼睛直直地望著我，眸中盈滿了鼓勵，如同星辰般璀璨！我望進(jìn)他的眼眸，看到的`是暖暖的關(guān)心和熱烈的鼓勵。她輕輕地對我說：“暉暉，不要害怕，勇敢地向前，跨越橫在你心中的獨(dú)木橋吧！”

　　她雙眼灼灼地望著我，用力握了握我的手，然后輕輕地把我送上了獨(dú)木橋。我最后回頭望了她一眼，得到的是她的肯定的點(diǎn)頭。我深吸一口氣，感覺渾身充滿力量，我邁開步伐，走向了對岸……

　　時至今日，我依然忘不了那一天你的關(guān)心和鼓勵。是你的鼓勵，讓我有了直面困難的勇氣；是你的鼓勵讓我邁開了堅(jiān)定的步伐，永不放棄；是你的鼓勵，讓我明白了友誼的真諦……

鼓勵的作文篇3

　　愉快的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

　　早晨醒來，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。

　　“爸爸，手機(jī)給我用一下！”

　　我向爸爸要來了手機(jī)，開始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂！并祝媽媽幸福一生！

　　信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。

　　時間不長，媽媽就回信息了：謝謝親愛的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時媽媽也祝福我親愛的.女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！

　　想著媽媽語重心長的話，不由得想起了我的期末考試成績，也許是貪玩的緣故，我的成績下降了。媽媽知道后，并沒有批評我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵我！

　　媽媽，我親愛的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！

鼓勵的作文篇4

　　愛是人類最美好的情感，當(dāng)我們被愛著的時候，愛就像陽光，照耀著茁壯的新苗；愛就像甘露，滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里，有一種愛一直伴隨著我的成長，那就是鼓勵。鼓勵其實(shí)很簡單，有時只是投來贊許的目光，有時只是送一句肯定的話語，有時也只是拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩。這細(xì)小的動作，卻能產(chǎn)生意想不到的效果。

　　那是三年級的時候，班上要進(jìn)行中隊(duì)干部競選，我也躍躍欲試，寫演講稿，讀得滾瓜爛熟，可心中不免還是擔(dān)心，怕讀錯，怕同學(xué)們不投我的票，心中如打翻的五味瓶，想立刻放棄競選。可是，萬萬沒有想到，老師竟然讓我第一個上臺演講，我的聲音有些顫抖，心臟快跳到嗓子眼，還好沒出差錯。

　　演講結(jié)束，教室里卻鴉雀無聲，我正不知所措的時候，老師說：“不錯，很好。大家還不快給點(diǎn)掌聲！”頓時，我感到有一股暖流涌上心頭，看著老師贊賞的目光，聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，緊張害怕也就蕩然無存。最后，我竟然當(dāng)上中隊(duì)干部，讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵，從此，許多的事情我就會主動地去嘗試，不再退縮，有這種動力的支持，我想，我會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。愛孩子，就多鼓勵他（她），讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。

　　自從媽媽得到這句寶典，我少挨打，變得也自信許多。那是在上學(xué)期，數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)，我考90分，感覺還不錯，九十多分的.沒幾人，等拿到試卷，傻眼，全是計(jì)算出的錯，怎么辦？媽媽說過，決不準(zhǔn)犯低級錯誤，回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家，我變得特別乖巧，不像往日先吃些東西再寫作業(yè)，而是直接走進(jìn)房間寫起作業(yè)。媽媽好似神探，一下子就看穿我的心思，我只得如實(shí)交代，媽媽看完試卷，深深地吐口氣，平靜一會說：“自己好好反省一下吧”說完走出房間。媽媽今天的反常，卻讓我很不自在，這不是她的風(fēng)格。想想平時做題的馬虎，還總嫌她的嘮叨，才有今天的結(jié)果，心中說不出的難過，眼淚不聽使喚的掉下來。這時，媽媽給我送牛奶，看見我的悲傷，撫摸著我的頭說“不要難過，平時練習(xí)的時候就要細(xì)心，下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒，爬起來，從頭開始，對自己要充滿信心。

　　恰當(dāng)?shù)墓膭�，猶如一個個，讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。

鼓勵的作文篇5

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，每次取得良好的成績，我都會在心底默默感謝一個人——我親愛的媽媽，若沒有她的鼓勵，我怎么可能取得良好的成績呢？

　　那天，期中考試成績出來了，我只有88分，盡管全班大部分人都考90分以下，但我還是十分沮喪，因?yàn)槿嘤兴奈鍌€人考到90分以上，其中包括我的前桌。從學(xué)�；氐郊业倪@一小段路程中，我一直在心底暗暗自責(zé)：明明平時我考得都比我前桌好，為什么這次就考砸了呢？我看著試卷上紅紅的88分，我恨不得把它給生吞活剝了。最讓我煩惱的是，如果爸爸媽媽看見了，肯定會狠狠地批評我一頓。我真希望回家的'路永遠(yuǎn)也走不完�。∥一氐郊�，媽媽看我神情沮喪，便問：“考試考砸了？”我小心翼翼地把試卷遞給媽媽看，低下頭，等待著狂風(fēng)暴雨。

　　過了一會兒，狂風(fēng)暴雨還沒有來，我壯著膽子偷偷看了一眼媽媽，媽媽正認(rèn)真地看試卷。沒想到，媽媽心平氣和地給我講解每道我做錯的題目。等題目講完了，我驚訝又疑惑地問媽媽：“媽媽，你為什么不罵我？”媽媽笑著說：“罵你能有什么用？與其讓你心生怨恨，還不如把每道錯題都給改回來，這樣下次就不會再犯了�！彼D了頓，說，“還有，我相信你，加油！”一瞬間，我的心仿佛被抽動了，我發(fā)誓，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不讓媽媽傷心！

　　如果沒有她的鼓勵，我不會擁有不錯的成績。我感謝你，我親愛的媽媽！

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