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[優(yōu)秀]鼓勵(lì)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)的作文 篇1
有句話說(shuō)得好,鼓勵(lì)也是一種力量。有了鼓勵(lì),我們就能從失敗中站起來(lái);有了鼓勵(lì),我們才能正視失敗。下面我給大家講一個(gè)與失敗有關(guān)的故事吧!
有一位10歲的小男孩,他很喜歡拉小提琴,但是他拉出的聲音非常難聽(tīng),斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽(tīng)到他的琴聲,都會(huì)責(zé)備他。一個(gè)下午,爸爸居然指著小男孩說(shuō):“以后要拉琴就到外面去拉,別在家中制造噪音”。這個(gè)孩子只能來(lái)到樓下花園沒(méi)人的地方練習(xí)。一次,當(dāng)他認(rèn)真地把琴拉完時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個(gè)老婆婆靜靜地聆聽(tīng)。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,吵到您了”。說(shuō)完,他收好琴就準(zhǔn)備離開(kāi)。老婆婆摸了摸他的頭說(shuō):“小朋友,別走呀,接著拉,放心吧,我聽(tīng)不見(jiàn)的”。這個(gè)小男孩突然像發(fā)瘋似的大叫了一聲,那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著,小男孩確定了她真的聽(tīng)不見(jiàn)時(shí),就接著拉了好幾首曲子,每次拉完老婆婆都說(shuō):“好”。從此,小男孩每天愉快地來(lái)到這個(gè)地方拉琴,每拉完一曲,老婆婆都在跟前拍著手鼓勵(lì)他。過(guò)了幾個(gè)月,小男孩要參加學(xué)校舉行的小提琴演奏會(huì),他的父母被學(xué)校邀請(qǐng)去觀賞,不可思議的是小男孩居然在演奏會(huì)上脫穎而出,成為全校第一名。他爸爸激動(dòng)地問(wèn)小男孩:“哪位高人指點(diǎn)你的,孩子!毙∧泻⒚X袋也說(shuō)不出所以然。有一天,這個(gè)小男孩接到市級(jí)小提琴演奏協(xié)會(huì)的錄取通知書(shū),小男孩興奮地跳了起來(lái),后來(lái)才知道那位鼓勵(lì)他的老婆婆,就是市小提琴協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),同時(shí)她還是一位有名的音樂(lè)家。
聽(tīng)完這個(gè)故事,你們心里有所觸動(dòng)嗎?其實(shí)鼓勵(lì)有時(shí)也會(huì)改變?nèi)说腵一生,同學(xué)們請(qǐng)放下驕傲,將你們鼓勵(lì)、贊美的語(yǔ)言,毫不吝嗇的奉獻(xiàn)給那些需要走出困惑的人,也許布滿陰霾的臉上,會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì),綻放出燦爛的笑容。
鼓勵(lì)的作文 篇2
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來(lái)自別人的幫助和鼓勵(lì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓自己滿懷信心地前進(jìn),從而到達(dá)勝利的彼岸。重陽(yáng)節(jié)那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。
那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說(shuō)起這次爬山的過(guò)程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹(shù)才能緩緩前進(jìn)。走了大約三分之一路程時(shí),我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說(shuō):“我不行了,爬不動(dòng)了,還是適可而止吧!闭f(shuō)完,我聽(tīng)見(jiàn)叔叔阿姨對(duì)我說(shuō):“別放棄呀,爬了那么久若不堅(jiān)持下去不就白費(fèi)了嗎?加油,你一定能行!笔迨灏⒁痰墓膭(lì)讓我重新振作了起來(lái),決心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的手,一手扶著樹(shù),艱難地爬著。
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進(jìn),終于爬上了頂峰。站在上面望,只見(jiàn)一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……
迎著徐徐吹來(lái)的秋風(fēng),我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵(lì)的叔叔阿姨,聽(tīng)了你們的鼓勵(lì),我就告訴自己:“一定不要讓他們失望。”聽(tīng)了你們的鼓勵(lì),我就激勵(lì)自己:“一定要盡自己的努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵(lì)讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人的`鼓勵(lì),一個(gè)人如果有前進(jìn)的目標(biāo)、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神和別人的鼓勵(lì),那么他一定能到達(dá)自己生命的頂峰!
瞧,鼓勵(lì)的力量多么重要!
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我們班要學(xué)習(xí)跳繩。我一聽(tīng)就蒙了,我二年級(jí)學(xué)過(guò)跳繩,可是過(guò)去了四年,不知道我還能不能跳好。我拿起跳繩,深呼一口氣,我的跳繩小宇宙要爆發(fā)了。呀,我差點(diǎn)被繩絆倒,一個(gè)也沒(méi)跳成。我苦練,但我老感覺(jué)別人看著我,我也就不好意思跳了。終于,比賽來(lái)了,輪到我時(shí),我拼命跳,只可惜臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的,我才跳了是一個(gè)。我本想繼續(xù)跳,可一想到那刺耳的.嘲笑聲,我便不跳了。我回到家后,告訴媽媽我想練跳繩,媽媽爽快的同意了。媽媽為了給我買(mǎi)跳繩,花了二十元呢。我拿起來(lái),但我這個(gè)人天生很害羞,老是跳不好,總感覺(jué)有人看我。爸爸到最后實(shí)在看不下去了,對(duì)我大聲說(shuō):“王傳江!你干什么呢??”“”爸爸,我老不會(huì)跳!蔽倚÷暤恼f(shuō)!澳愫κ裁葱甙。 卑职执舐曊f(shuō),“你以為誰(shuí)都看著你!在家里只有爸爸媽媽看你,還有誰(shuí)稀罕看你啊!”說(shuō)完,爸爸便氣呼呼地走向洗手間抽煙去了。我一想也是,我怕啥呀?我又一次拿起跳繩,一跳,竟然跳了二十個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“對(duì),就這樣,跳不好人家才笑你,跳好了人家才不笑你!爆F(xiàn)在我已經(jīng)能跳三四十個(gè)了。雖然還很少,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很多了。要不是爸爸的“反向鼓勵(lì)”和媽媽的鼓勵(lì),我也許還會(huì)害羞呢。這次的鼓勵(lì)很難忘。
鼓勵(lì)的作文 篇4
在平凡的世界里,我們都是一朵樸素的花兒,沐浴著和煦的春光雨露。然而有時(shí)也會(huì)遇到狂風(fēng)大雨,我們?cè)谄渲胁粩嘟?jīng)歷,不斷成長(zhǎng)。我要感謝身邊的家人和朋友,在他們的鼓勵(lì)中,我才能不斷重拾勇氣,長(zhǎng)風(fēng)破浪,茁壯成長(zhǎng)。
記得在剛進(jìn)中學(xué)的那一次校運(yùn)會(huì)中,我參加了800米的跑步比賽。比賽之前,我非常的緊張。因?yàn)槲抑肋@不是我一個(gè)人的比賽,這也是班集體的使命與榮譽(yù)。每天我都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),像比賽一樣在操場(chǎng)上跑幾圈。我希望自己能夠取得一個(gè)好的成績(jī),要是能為班級(jí)爭(zhēng)光將會(huì)是多么美好的一件事呀
盼望著,盼望著,校運(yùn)會(huì)的腳步近了,我的心情有些興奮,還有些許忐忑。當(dāng)聽(tīng)到“請(qǐng)參加800米的選手到這里集合”的聲音時(shí),我感受到了從發(fā)間冒出的豆大的汗珠,一點(diǎn)點(diǎn)的滑落,我的腿有些發(fā)抖,全身止不住的戰(zhàn)栗。我感覺(jué)自己快要退縮了。
就在這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了幾位同學(xué)的聲音,他們說(shuō):“熊善敏,加油勇敢邁出去,相信自己,你就是最勇敢最棒的”。聽(tīng)了這幾位同學(xué)的話語(yǔ),我頓時(shí)感覺(jué)全身充滿了力量,悄無(wú)聲息的撫平了我所有的害怕。是的`,我應(yīng)該相信自己,我要對(duì)得起自己每天的鍛煉。
我站在了賽道上,等待著裁判員的話語(yǔ),心里咚咚的響!罢(qǐng)參加800米選手,準(zhǔn)備,預(yù)備,跑”只聽(tīng)裁判員一聲令下,我如脫韁之馬不停的往前跑。我的耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲。在最后一圈中,我感覺(jué)自己腿很軟,我開(kāi)始用嘴巴大口大口的呼氣,那時(shí)特別想撲倒在草坪上?墒峭瑢W(xué)們的鼓勵(lì)與相信還在耳畔,我不能放棄。我卯了卯勁,攢著一股氣,堅(jiān)持跑完了全程?勺詈笾荒昧说6名。
不甘與慚愧慢慢爬滿了我的心頭,我感覺(jué)自己浸潤(rùn)在負(fù)疚感的大缸里,一個(gè)沒(méi)控制住,眼淚止不住的流了下來(lái)。謝謝我可愛(ài)的同學(xué)們這個(gè)時(shí)候依然寬慰鼓勵(lì)我說(shuō):“我們都知道你已經(jīng)盡力了,你就是我們心中的第一名”這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你的努力老師看在眼里,不要因這一次比賽而失去信心,老師覺(jué)得你很棒,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己”老師的話像一股暖流涌入了我的心頭。拂去了我所有的疲憊與清冷。仿佛間,我看見(jiàn)太陽(yáng)對(duì)我笑了。
通過(guò)這一次我感受到了,鼓勵(lì)可以激起人的希望,催人奮進(jìn)。人最大的愿望是做一個(gè)被人肯定的人。每個(gè)人都渴望自己被人欣賞。多一些贊揚(yáng),少一些批評(píng);多一分和藹,少一分嚴(yán)厲;多一些關(guān)心,少一些冷淡。我相信,這樣才會(huì)更加催人奮進(jìn)。
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