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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-08-24 10:47:49 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文6篇[精品]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文6篇[精品]

鼓勵(lì)的作文 篇1

  六月的天氣已經(jīng)很悶了,窗外卻安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。教師里,風(fēng)扇嘩嘩地扇著,我坐在桌前,心里說(shuō)不出的煩躁。

  你是剛捕魚回來(lái)嗎?身后傳來(lái)一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿,挪出半個(gè)位置:是啊,我剛捕到了一條好大的魚呢。呵,她毫不客氣地一屁股坐下,中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,你知道嗎?恩。好的高中分?jǐn)?shù)很高,一般的高中根本沒(méi)人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓:你看,那些考的不怎么好的都來(lái)找老師幫忙了呢。我順著她的手望去,一個(gè)個(gè)匆忙地背影,一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前,直揪的我心疼,F(xiàn)在那些家長(zhǎng)是在為他們的子女奔波,明年,我的父母會(huì)不會(huì)也和他們雅漾呢?我很怕,我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,望著初三空曠的教學(xué)樓,那無(wú)形的壓力便涌上心頭,直壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我真得感到好累。我真得想放棄了,我真的好累。我停下了手中的筆,聲音很是無(wú)力。啪——筆從我的手中脫落,劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著她,手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎?還沒(méi)到最后,請(qǐng)不要說(shuō)放棄好嗎?她緊緊的抓住我的肩膀,我們不是說(shuō)好要考同一所高中的嗎?讓我們一起努力好們?我的心頭一顫,我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛,不敢看她臉上那鼓勵(lì)的`微笑。好。低下頭,我的心里說(shuō)不出的溫暖。

  母親的微笑,給人以溫暖,給人以舒心;一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給人以?shī)^斗的信念,給人以前進(jìn)的動(dòng)力。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  父母的鼓勵(lì)讓我感受到了家人之間的愛(ài);路人的鼓勵(lì)讓我感受到了社會(huì)的溫暖,同學(xué)的鼓勵(lì)讓我自信……而老師的鼓勵(lì)讓我變得勇敢。

  陳老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。上第一節(jié)課,她正繪聲繪色地講課,啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí),我看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言,積極參與交流討論時(shí),我總是十分羨慕,但我生性膽小,都不敢發(fā)言。

  陳老師注意到了我。上課時(shí),經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。下課后,陳老師把我叫到了她辦公室里,與我談心,給我打氣。談話中,她時(shí)常同我開(kāi)開(kāi)玩笑,時(shí)而又用親切的話語(yǔ)同我交談,讓我感到與老師交談是很輕松、很愉快的事情。陳老師告訴我:“上課時(shí)不要害怕,勇敢地舉手,即使說(shuō)錯(cuò)了也是一種收獲呀!”然后,陳老師還教我一些發(fā)言交流的技巧……雖然我這是在和老師交談,但我更覺(jué)得這是在和一個(gè)朋友促膝談心。和老師談心后,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我下定決心:一定要打敗“膽小”這只紙老虎!

  于是,在上第二節(jié)課前,我認(rèn)真預(yù)習(xí):熟讀內(nèi)容,品讀課文的同時(shí)還做了批注……上課時(shí),我注意傾聽(tīng)老師和同學(xué)的發(fā)言,跟著老師思考問(wèn)題,踴躍地表達(dá)自己的想法……后來(lái),我每節(jié)課都參與交流和發(fā)言,而我腹中的好詞好句似乎也越來(lái)越多,頭腦也更加靈活。見(jiàn)到我進(jìn)步了,陳老師那雙美麗的眼睛里也露出欣慰的光芒。

  陳老師,謝謝您,是你給了膽小的.我鼓勵(lì)的目光,讓我成功地打敗了“膽小”這只紙老虎。今后,我將用一個(gè)不再膽小的自己來(lái)回報(bào)你的一片苦心。我要把您給予我的鼓勵(lì),疊成記憶的小船,任其漂蕩在我感恩的心湖。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  在你不害怕時(shí)去斗牛,這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒(méi)有什么了不起,只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起!}記

  生活鼓勵(lì)是少不了的,如果我把我的生活比作一片海,古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林,鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹(shù),如果我的生活比作一片藍(lán)天,鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云......鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

  又是晴朗的一天,真好,我伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)的說(shuō)道。噠噠噠一陣腳步聲傳來(lái),同桌老師正找你的。好,這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球,對(duì)老師剛剛接到了通知,學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽,于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì),所以老師沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你意見(jiàn),就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。這這這.......不是......我......我心里一慌,頓時(shí)啞口無(wú)言,只好先答應(yīng)了,回到座位上心情郁悶一大堆問(wèn)題正朝我走來(lái),作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出,更別說(shuō)碰球了,要讓我在足球場(chǎng)飛奔可不得累死我,我對(duì)足球的了解不多,最多我知道他長(zhǎng)什么樣踢足球的規(guī)則,可以說(shuō)我是一個(gè)法盲,況且從小我就怕疼,就萬(wàn)一找到我的身體上來(lái),可不得通過(guò)兩三天層出不窮的問(wèn)題這次可算是難倒我了,我心里在想這么大的任務(wù),踢足球又不是我擅長(zhǎng)的,萬(wàn)一我在比賽中拖了后腿,搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的了,這下怎么辦才好?

  放學(xué)后正好撞見(jiàn)了老師,看到修心通通的我問(wèn)我怎么了?我不想隱瞞不想去的.事實(shí)就跟老師說(shuō)了我的想法,但是老師沒(méi)有生氣也是溫和的,跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的,這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn),你要相信你自己,雖然你沒(méi)有接觸過(guò),你可以去嘗試一下呀,結(jié)果并不重要,重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物,將是你預(yù)想不到的,努力突破自己,不要小看自己。我陷入了一陣沉思,我改變了我的想法。我感覺(jué)老師說(shuō)的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮,勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的,我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

  經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo),我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練,雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬,但我們沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持了下去,比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰,在場(chǎng)上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能,踢出了一變天氣,終于不顧所望,在這次比賽上,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功,還有老師對(duì)我們的信任,要不是老師的鼓勵(lì),我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

  可見(jiàn)鼓勵(lì)是具有力量的,它引領(lǐng)我們躊躇不前的我,他讓我樹(shù)立了信心,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量,無(wú)懼未來(lái)的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  “我想當(dāng)一名警察,為和平貢獻(xiàn)力量!”“我想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷!”……一句句滿載自信的話語(yǔ)飄然而起,那是我們組在暢談理想呢!

  教室里處處洋溢著快樂(lè)的芬芳,只有我的同桌小剛—只見(jiàn)他雙手托著下巴,雙眼漫無(wú)目的地盯著正在發(fā)言的同學(xué),眼神中閃出一絲對(duì)未來(lái)的憧憬但很快又被那缺乏自信的云遮掩了。剎那間,我的心像被一根針刺到了似的不禁緊縮了一下,這個(gè)小剛,平時(shí)就沒(méi)有自信,看來(lái)他的老毛病又犯了,我要幫幫他!

  我拉了拉小剛的衣袖,輕聲問(wèn):“你怎么不發(fā)言呢?”“我……我不……”他支支吾吾的答道,像朵枯萎了的小花苞低下了頭!昂痛蠹艺?wù)劙?大家又不會(huì)笑你!蔽乙贿呎f(shuō),一邊撫摸著她的肩,可他卻把頭埋得更深了。看著眼前這個(gè)膽小鬼,我竟有點(diǎn)生氣,輕聲指責(zé)道:“你怎么又不自信了?老毛病又犯了嗎?你忘了‘自信是成功的第一秘訣’這句名言了嗎?”或許是被我所感染,小剛抬起了頭,那雙稚嫩的小手時(shí)而舉起,時(shí)而放下。我見(jiàn)奏效,趕緊趁熱打鐵:“只有自信才能成功,要有自信呀!”終于,那雙徘徊不定的小手舉了起來(lái),浸潤(rùn)著濃濃的自信。

  到小剛發(fā)言了,只見(jiàn)他緊握著雙拳,滿載著他那無(wú)窮的自信;目光炯炯有神,凝結(jié)著他那動(dòng)人的.自信;步伐堅(jiān)定有力,踏出了他那執(zhí)著的自信……他從容的走向講臺(tái),飽含深情!拔业睦硐胧钱(dāng)一名宇航員。”他頓了頓,用滿懷自信的目光望著大家,接著說(shuō),“去探

鼓勵(lì)的作文 篇5

  如今,可以說(shuō)幾乎用成績(jī)就能代表Ta是一個(gè)什么樣的人;如今,只有成績(jī)才能得到老師的愛(ài)戴;如今,身為學(xué)生的我,對(duì)它幾乎淡漠了……

  記得初一那段時(shí)間,學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),滿分試卷也能考個(gè)十分之七八。可是,卻控制不了自己,從而漸漸的,成績(jī)就滑落了下來(lái);現(xiàn)在,可以用馮老師的一句話來(lái)說(shuō)“你是沒(méi)救了!”雖然,至今還沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話,但是我覺(jué)得也差不多了!心里也很清楚。

  七年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)不好,沒(méi)有出去考。那時(shí),可以說(shuō)我的狀態(tài)幾乎跌落到了最低谷,無(wú)法自拔…其他同學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的考生,滿載而歸。心里有些酸楚,不知自己是應(yīng)該替他們高興,還是該為自己嘆息;仿佛自己像失去了靈魂般,不知下一路該怎么走;班里的鄭雨停被老師夸贊,就是老師的驕傲!他突破了自我,考進(jìn)了全校前十名!這次的成績(jī),在班里站住了腳跟,同學(xué)們也都很佩服他。而我,像迷失的羔羊,不知所措……

  當(dāng)?shù)搅顺跻黄谀┛荚嚨臅r(shí)候,我考了個(gè)二三十名,覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了,可是回到家里,母親對(duì)我一陣的謾罵,心里很不舒服。不見(jiàn)母親的安撫,卻受到的是一個(gè)棒槌!久久緩不過(guò)神來(lái)。從那以后,對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)了興趣,慢慢的,便走向了下坡路。上課開(kāi)小差,作業(yè)不按時(shí)完成,還抄作業(yè)。每次的'測(cè)試都不過(guò)關(guān),而且考試的時(shí)候還抄襲!

  初二時(shí),期中期末的考試,排列四十多名!那時(shí)感覺(jué)自己對(duì)這些分?jǐn)?shù)都不在乎了!像同學(xué)一樣,每天坐在教室里一樣學(xué)習(xí),一起玩鬧,可是,差距就是那么的大。

  初三,覺(jué)得自己就混過(guò)去這不到一年的初中時(shí)間吧!反正也來(lái)不及了……當(dāng)老師向我們?cè)V說(shuō)那些沒(méi)有上完初中,和盡管上完了初中高中沒(méi)上的人的事例,突然覺(jué)得自己一無(wú)是處!初中畢業(yè)后該干什么?難道還像孩子一樣,依偎在父母的懷里?

  現(xiàn)在,想好好學(xué)習(xí),也已經(jīng)來(lái)不及了。每次看到自己的成績(jī),腦子一片的空白,路在哪?

鼓勵(lì)的作文 篇6

  若要說(shuō)困難是一片黑暗,那么鼓勵(lì)就是一只發(fā)出神圣光芒的燈盞;若要說(shuō)困難是一片汪洋,那么鼓勵(lì)就是一葉小船;若要說(shuō)困難是一場(chǎng)大雨,那么鼓勵(lì)就是把小傘。那天,回響在耳邊的鼓勵(lì)聲給了我太多勇氣和信心。

  那一天,陽(yáng)光過(guò)于熾熱、空氣過(guò)于干燥、溫度過(guò)于偏高?善褪悄强膳400米跑步測(cè)試!想起去年跑過(guò)400米我喉嚨干燥,今年能行嗎?

  “加油呀加油,你一定行的!”陳雪和沈小寒在一旁朝我揮舞著手,鼓勵(lì)著我。我朝她們點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始跑步了,我?jiàn)^力邁開(kāi)雙腿,疾步飛奔在跑道上。潘哲智馬上要超越我了,怎么辦?我焦急萬(wàn)分,想讓我雙腿跑的再快一點(diǎn),邁的步子再大一點(diǎn)?呻p腿好像和我作對(duì),居然還漸漸慢下來(lái)。一陣突如其來(lái)的疲憊……

  疲憊的感覺(jué),不請(qǐng)自來(lái)。放慢了腳步,覺(jué)得頭昏腦漲,感覺(jué)心好像被一根繩子綁住一樣,難受的快要窒息……“加油呀加油,你一定行的!”這一句話,回響在我的耳旁。短短的鼓勵(lì)聲,給了我多大的'力量!我重新奮戰(zhàn),雙腿好像有力氣了很多。我快速奔跑著,像一匹歡快的小馬在跑道上奔馳著,歡呼著。

  但是,使人無(wú)力的惡魔又來(lái)了。我軟綿綿的,好像全身的力氣都被抽走了。我每跑一步,就好像背著一袋子的石頭,十分沉重。我吃力地跑著。“加油呀加油,你一定行的!”這句話又回響在我的耳邊。

  我拼命地哦,使勁地跑。頭上的汗水一顆顆掉下來(lái)了,就仿佛下雨了,但是我一點(diǎn)兒也不在意累不累。那天,我取得了好成績(jī)。

  在這以后的每一次比賽,或是遇到困難時(shí),回想在耳邊的鼓勵(lì)聲都在不斷給我勇氣和信心。一句“加油呀加油,你一定行的!”讓我受益匪淺。

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