鼓勵作文（共5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的鼓勵作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文 篇1
“異想天開”這個成語在字典上被認作是貶義成語，而且大多數(shù)人也是這樣認為的。人們習慣于把這一個成語安在一些他們認為不可能發(fā)生的事物上。但在我看來，“異想天開”是一種勇敢大膽的思維；“異想天開”的人創(chuàng)造出許多人們不敢相信的研究成果，從而使人們受益。沒有那些“異想天開”的人和事，就不會有現(xiàn)在科技發(fā)達的今天。所以，我們應該給異想天開一點鼓勵。
很多人對于一些異想天開的人總是有一種歧視態(tài)度，因為他們認為這些人的精神有問題，總是不切實際，浮想聯(lián)翩，不是正常人而是“怪人”。然而，當這些在他們眼中的“怪人”在一個個他們認為不切實際的幻想中取得轟動世界的偉大成果時，這些“怪人”成名了，而先前認為這些人是“怪人”的人也對這些“怪人”改了態(tài)度——他們不再是“怪人”，而是偉人，是神人！這種“變色龍”是不應在人群中出現(xiàn)的，他們對于“怪人”應該多一些鼓勵，對于異想天開應該多一些鼓勵。
牛頓當初被蘋果樹上的蘋果砸到頭，如果不是異想天開地認為一切生物都受到自然界一種普遍的力，那么他就不會發(fā)現(xiàn)著名的萬有引力定律；麥克斯偉如果沒有異想天開地認為變化的電場能產(chǎn)生磁場，那么他就不會發(fā)表自己的電磁場理論進而不能造福于人類——所以，異想天開是一種勇敢大膽的思維，這種思維極具創(chuàng)造力，想象力，有這種思維的人往往比普通人更能發(fā)現(xiàn)驚奇的理論、事物的規(guī)律。我們對這樣“異想天開”的人，要做的不是歧視而是鼓勵。我們要鼓勵他們的那種勇于探索的`精神，我們要鼓勵他們的“異想天開”的異于常人的思維；沒有他們的“異想天開”，也就沒有現(xiàn)在的高科技。
而作為學生的我們，是否也應該給“異想天開”一點鼓勵呢？甚至有一些“異想天開”的思想？別害怕別人詫異的目光，他們不是懂你的人，只要你敢想，就沒有做不成的事。如果你有某種異于常人的想法，但又不敢相信你能把它實踐，此時，你應該給你的“異想天開”一些鼓勵，你要相信自己，只要你努力探索，說不定你真的可以創(chuàng)造出這樣一個奇跡！
我們都有一個“異想天開”的夢，有許多人認為夢都是不可實現(xiàn)的，但在這里我要說，給“異想天開”一點鼓勵，只要你敢想，你敢做，你的“夢”就一定能夠實現(xiàn)。
鼓勵作文 篇2
誰言寸草心，報得三春暉。那是一種怎樣的溫柔，如同母親的鼓勵，親切細膩，像一個太陽，照亮我的心靈。
我們學校舉辦的漢字聽寫大賽，每位同學都想奪冠，其中也包括我。
每天夜晚，當人們沉浸在夢境之中時，還有一兩個身影在忙碌著。一是我，而是母親你。每當我在晚上為比賽做準備時，你總會默默地抱著一本書陪著我，這讓我不再孤單�？珊髞�，父親告訴我，沒有什么文化知識的你認不了幾個字�？赡隳浅錆M母愛的心，使你每夜都陪伴著我一起度過，從不缺席。
每次睡覺前，你都會說一句鼓勵的話：“加油，我相信你一定能做最好的自己。”說完，你便輕手輕腳地關上門，而我也抱著這句話進入夢鄉(xiāng)。
每當你的鼓勵回繞在我的腦海里，我便有一種說不出的自信，使我充滿了奮斗的希望。
記得，有天夜晚，你躡手躡腳地進來，抱著那本書，陪伴著日夜操勞的.我。當我完成了今天的任務時，縷縷睡意向我襲來。當我懶懶地伸了個腰時，不禁看見了已沉入夢鄉(xiāng)的你，你銀絲似的白發(fā)出現(xiàn)在我眼眶下時，滾燙的淚珠代替了它。就這樣，我也躡手躡腳地離開了書房。那晚，沒有你的鼓勵，我的睡意已灰飛煙滅。
比賽的日子一天天接近，可我還沒復習好。一次模擬測試，大大打擊了沒考好的我。我便把自己鎖在房間里，大哭一場。你來到我房間，溫柔地說：“既然不好的事已經(jīng)發(fā)生了，就讓它過去吧。我們要面向前方，不要在意無法挽回的過錯�！庇谑牵矣珠_始一如既往地奮斗著。
比賽那天，我很緊張。我在人群中看到了母親，看到了她鼓勵似的眼神。這無言的鼓勵使我振奮。
我相信我已準備好了，我會帶著母親的鼓勵以及母愛出發(fā)！
鼓勵作文 篇3
世上有兩種愛，一種是鼓勵的愛，一種是嚴厲的愛。這兩種愛一直陪伴著你成長。他們會時刻提醒你，小心，注意，總結，提高。也會給你帶來靈感和創(chuàng)作的源泉。
我認為如果在一個家庭中，擁有這兩個愛，那無疑會很幸福。因為被批評，就能改過來，得到正確的指示。如果你被批評了，那你將得到母親的'關心，所以很幸福。
我的父母就是這樣的人。有一次，我考得很差，膽跳驚心的拿給爸爸看。我低著頭，希望時間快點過去，因為我害怕面對爸爸失望的口氣與批評�！霸趺茨敲床�，別人肯定比你考得高吧！”爸爸嚴厲地指責我。這是媽媽走了出來，說：“沒關系，你在努力一點，再加把勁，就肯定能考好！不是有句名言警句寫過‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定能考比這次好！聽了媽媽的話，我又重新振作起來。是啊，只要我再加油，復習再認真點，肯定能考好，一定要吸取教訓。
在我的生活中，一直有批評與鼓勵的話隨風飄進我的耳朵里。父親是如此的嚴厲、謹慎、客觀、理性。母親又是那么慈祥。當我一次次考差時，母親也還是一如既往地鼓勵我，“加油，再努力，沒事，‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你下次一定可以考得更好。”“怎么又考那么差，一定又沒有仔細審題，別人肯定比你考得高吧！”
是的，父母的嚴厲和鼓勵給了我極大的幫助。在生活中，鼓勵與嚴厲是不可缺少的。
鼓勵作文 篇4
鼓勵對于鼓勵者本人來說可能只是一句簡單的話語，但是對于被鼓勵的人卻是一種莫大的支持，給被鼓勵者帶來信心。
我以前看過一篇閱讀。故事的大致內(nèi)容是講作者對一個被抓到的小偷進行開導，說他既然能偷盜無數(shù)，撬開各種各樣的鎖，那么他一定是一個心靈手巧、有耐心、聰明的人，如果他能脫胎換骨，去干一番事業(yè)，一定能有所收獲。幾十年后，作者來到香港，在吃飯時遇到了當年的那個小偷，身著西裝，告訴作者，正式因為作者當年對他的鼓勵，使他重新做人，現(xiàn)在已是一家連鎖公司的老板�？赐赀@個故事，我對鼓勵開始有了一絲欣賞。心中同時也在疑惑：鼓勵竟然有如此驚人的力量，能使一個小偷有翻天覆地的變化。
在初二的下半學期，學校開展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負責拍攝的同學經(jīng)過幾個星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現(xiàn)在全班進行展覽。負責拍攝的“編劇”先風趣地說：“這個視頻講的是一個學渣浪子回頭的故事�！币曨l的開始了，先是講了一位同學，學習成績并不好，朋友也不多，他的`生日快到了，本來他也想像別人過生日一樣，開個生日派對，于是他開始寫生日邀請函，可是剛寫出生日邀請函五個字，便把這頁撕了下來，揉成團后扔掉了。誰會想去參加一個差生的生日派對�？墒�，到了他生日的那天，當他一進班，看見的卻是黑板上“祝你生日快樂幾個字”，站在講臺上的幾個同學齊聲對他說出了祝你生日快樂。之后，他就像變了一個人，開始好好學習，奮發(fā)向上。
視頻雖然只有短短的兩分多鐘，但是使我再一次目睹了鼓勵帶給他人的力量。
一句話的鼓勵，可以使他人不在自卑，重拾信心，這是多么強大的力量呀，也是多么地應該被人欣賞。
我最欣賞鼓勵。
鼓勵作文 篇5
我們在人生成長的道路上總會遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山，阻礙了我們前進的道路。有些人會改變道路，而其他人，如龔宇，知道困難，不放棄。對我來說，只是給我一個鼓勵。
我小的時候特別喜歡音樂，每次聽都上癮，就讓媽媽帶我去學彈鋼琴，因為看起來很優(yōu)雅。
當我第一次去上鋼琴課的時候，我充滿了興奮和喜悅。坐在鋼琴前，手摸著琴鍵，活潑可愛的音符敲打起來。我想象自己在一場鋼琴表演中被全體觀眾觀看。
開始上課。這個聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實，我的鋼琴老師進來了。我認真聽他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開始還好，后來越來越無聊。我開始想放棄，我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴�？纯茨切┲匿撉偌遥麄儾皇且徊揭徊阶哌^來的，所以你不能放棄。加油，你能行的！聽了媽媽的鼓勵，我下定決心要認真。
終于到了等第一次考鋼琴的時候了。那幾天每天都在努力練習，但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄，晚上又開始彈鋼琴。因為手指疼，玩的真的很丑。然后在樓上喊，樓下怎么了？晚上幾點了，好丑。聽了他的話，我立刻跳到床上，眼淚不爭氣的就下來了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進我房間安慰我說沒關系。只是因為手指疼。手指不疼的時候，還是可以玩的很好的'。加油，你能行的！我又一次受到媽媽的鼓勵，更加認真的練習。
考試那天，我看著臺上那么多評委，就退了出來。媽媽拉著我的手輕聲說，加油，你能行的！我又找回了自信，走上舞臺，坐在鋼琴前。這時候我的手好像不是自己的了，讓我覺得很開心，把整首曲子彈的很流暢，贏得了觀眾的掌聲。我轉頭看著我媽，她好像又對我說，加油，你能行的。
媽媽的鼓勵讓我更加自信，更加勇敢，更加堅強。給我一個鼓勵就夠了。
【鼓勵作文】相關文章：
鼓勵的作文11-03
(精選)鼓勵作文08-05
(經(jīng)典)鼓勵的作文08-05
鼓勵的作文【精選】08-06
【經(jīng)典】鼓勵作文08-06
鼓勵的作文(經(jīng)典)08-11
（精選）鼓勵作文08-11
鼓勵作文（精選）08-12
鼓勵作文（經(jīng)典）08-13
鼓勵作文[精選]08-12