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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-08-27 12:00:13 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文共6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文6篇,歡迎大家分享。

鼓勵(lì)的作文共6篇

鼓勵(lì)的作文 篇1

  我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也有考試考差了,心情感到失落的時(shí)候吧,這時(shí),是誰給了你鼓勵(lì),才讓你重拾信心的呢?下面讓我來說一說吧!

  那是一次期中考試,我的語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn),要知道,我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。

  下課后,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了。可是一見到老師那慈祥的面孔,先前的想法就逐漸消失了。

  老師小聲的對我說:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你!边@時(shí)我很有信心,相信自己在期末考時(shí)一定能考上90分。接下來的日子,我每天都認(rèn)真聽講,做作業(yè)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。

  在我的.學(xué)習(xí)中還有很多類似的事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)考得這么好。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  一本厚厚的《西游記》在我眼前攤開,白紙黑字上平躺著的那一枚金色別致的書簽,時(shí)時(shí)愉悅著我閱讀的心靈。撫摸著它,思緒再一次回到了那一天

  那是一個(gè)星期一,我光榮地當(dāng)選為升旗儀式主持人。雖然在家已演練多遍,稿子也相當(dāng)熟悉,但經(jīng)驗(yàn)的不足,讓我在旗臺(tái)上面對著全校兩千多人的場面,內(nèi)心依然忐忑。果然,嚴(yán)肅的臉,嬌弱的聲音,甚至忘詞后的張冠李戴,都讓我心虛難抑。課間,我怯怯地請老媽評價(jià):今天,表現(xiàn)太差了哦。沒想,老媽停下手中的筆,拉過我,微笑地說:不會(huì),跟上次比顯然進(jìn)步了。過程努力就行啦,就當(dāng)是再一次的鍛煉。聽媽媽這一說,我心里的石頭才算落地了。媽媽轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出一枚書簽,把它放在我手里,語重心長地說:凡事最重要的是態(tài)度,這次能流利地背出稿子,自信地上臺(tái)就該獎(jiǎng)勵(lì)。!書簽,它金燦燦的顏色,多么好看。

  我的指尖輕輕滑過它,多么細(xì)膩,有光澤。圖案上是一個(gè)小巧的宮廷娃娃,只見她兩鬢高挽起,金龍繞發(fā)髻,頭戴金步搖,天藍(lán)飾頭冠,雍容又華麗;身著杏黃袍,高挑纖細(xì)腰,臉帶微微笑,嫵媚又嬌俏。翻閱書簽的背面,知道這是一位來自故宮的`皇后,服飾完全參照明清兩代而制。啊,透過她那雙烏黑的眼睛,我似乎穿越了時(shí)空,看到了明清的盛世和繁華我獲之如寶,愛不釋手。

  這件含著媽媽愛與鼓勵(lì)的禮物,不僅給了我自信與動(dòng)力,也使我觸摸到了遠(yuǎn)去歷史的文化與脈博。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  “唉,早知道就不來了!”樂樂同學(xué)大聲說道。

  原來是朱老師要求的作文太難了,全班都在唉聲嘆氣,“難死了,怎么寫呀!”我小聲說道。

  以前,我每次寫作文都得心應(yīng)手,一氣呵成,大筆一揮,一篇精品作文已經(jīng)產(chǎn)生了!可現(xiàn)在?唉,就像“作文海中嘆作文”一樣。

  好吧,我只好在教室里一個(gè)字一個(gè)字地?cái)D牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說了三聲:“加油!加油!加油呀!”

  我從“哎呀媽呀,腦瓜疼”的`狀態(tài),一下子靈光一現(xiàn)。突然,我文思泉涌,要不就寫今天作文課的狀態(tài)吧!這是一個(gè)好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時(shí),茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵(lì)我呢?

  我發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的重要性,在生活中,我們要鼓勵(lì)別人,也要鼓勵(lì)自己,這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵(lì)的同時(shí),只有冷靜下來,才能更好地完成任務(wù)。

  這是我在課堂上寫的作文,覺得怎樣?

鼓勵(lì)的作文 篇4

  我的每一個(gè)進(jìn)步,微小的進(jìn)步,都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵(lì)。一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)掌聲,一個(gè)動(dòng)作,就能傳達(dá)出媽媽給我的無窮力量。

  我媽說我在曼迪老師那里聲音又大又大,我媽在教室外面都能聽見,因?yàn)槭俏覌岒_我說的,鼓勵(lì)我大聲回答問題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流,所以王老師讓她寫一篇文章。聽了我的進(jìn)步,我媽特別贊同。她非常激動(dòng)。她回家努力工作,不顧休息時(shí)間,哄我睡覺,然后開始寫文章。

  進(jìn)入音樂班后,李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開心,直夸我。另外,曼迪老師在我們上課的時(shí)候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個(gè)好寶寶,嘴巴大,聲音大。她這樣夸我。我很開心。感謝媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)因?yàn)閶寢尭鼱N爛的'笑容而更快樂的長大。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  我的好朋友干孜喬是一個(gè)心靈手巧的人,會(huì)制作許多精致的玩意兒。偶然,我看見了她放在課桌里的作品——一朵火紅的蓮花。那蓮花足有一個(gè)手掌那么大,花瓣大小均勻,層層疊疊,那顏色紅的仿佛要燃燒起來。這是干孜喬用彩紙做出來的`,我羨慕極了,真希望自己也能做出這樣一個(gè)精致漂亮的手工作品,于是,我請教了干孜喬。

  干孜喬為我講解了一遍,并示范了一次。只見她那靈巧的雙手像蝴蝶般上下飛舞,看得我眼花繚亂。只一會(huì)兒,一朵美麗的荷花便展現(xiàn)在我眼前。我心里暗自得意:“嘿,似乎也并不難嘛!”可無情的事實(shí)很快便扇了我一巴掌。我回憶著干孜喬的動(dòng)作,可做出來的不是花瓣破損就是花瓣間有一大塊空隙,哪還能叫做蓮花呀?不甘心的我在連續(xù)報(bào)廢了幾張彩紙后徹底泄氣,絲毫想不通為什么我的作品和干孜喬的作品一比,就成了天壤之別。我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)和這些彩紙做斗爭的念頭。郁悶的我兩眼死死盯著那幾張彩紙,像是要把它盯出個(gè)洞來。

  正當(dāng)我與這些彩紙慪氣時(shí),一個(gè)悅耳的聲音在我耳邊響起:“不錯(cuò)嘛,再加把力,相信你一定會(huì)做得更好!”一回頭,就看見干孜喬笑瞇瞇地站在我的身旁。干孜喬鼓勵(lì)的話語使我發(fā)熱的大腦冷靜了下來。我深吸一口氣,又拿起彩紙,照著干孜喬的方法,耐心地一步步做著,如果哪個(gè)地方錯(cuò)了,干孜喬會(huì)立刻提醒我。就這樣,我在干孜喬的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下,終于做出了一個(gè)完美的蓮花。

  我很感激干孜喬在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì),是我恢復(fù)了信心。這也讓我明白了,他人的鼓勵(lì),有時(shí)是我們動(dòng)力的源泉。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  一路走來,在磕磕絆絆里成長。

  歲月走過,一路上遇到無數(shù)的風(fēng)景。正如書上說的,沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折,接受挑戰(zhàn)。漫漫人生路上遇到的挫折數(shù)不勝數(shù),每次遇到挫折,總會(huì)有人陪在自己身邊,有時(shí)是家人,有時(shí)是朋友,有時(shí)或許只是一個(gè)擦肩而過的陌生人,遇到挫折時(shí)他們一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)給自己帶來莫大的鼓勵(lì),一句話,一聲問候,一個(gè)手勢,在感到失望時(shí)都會(huì)從中感受到溫暖。挫折,每個(gè)人都會(huì)遇見,遇見時(shí)請不要逃避,而是勇敢地戰(zhàn)勝它。

  在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,我們需要學(xué)的東西還有很多,但鼓勵(lì)是我們必不可少的,鼓勵(lì)才是小孩子的`動(dòng)力,沒有鼓勵(lì)就沒有動(dòng)力,一個(gè)孩子只有生活在鼓勵(lì)之中,才會(huì)有自信心。

  很久以前,大概是五年級(jí)的暑假,姐姐把她的滑板給了我,我心情很興奮,當(dāng)即就開始試滑,結(jié)果可想而知,整個(gè)人從滑板上摔倒在地上,由于沒掌握好平衡,手上蹭了一道疤,孩子嘛,就是有無限的精力和一顆不服輸?shù)男,于是我又開始往滑板上踩,站起來,跌下去,站起來,跌下去,再站起來,再跌下去……大約試了七八回,因?yàn)樗さ锰哿,就沒有興趣再滑下去,這時(shí)姐姐也不再看熱鬧了,她走過來,拉著我的手,沿著那條路轉(zhuǎn)圈圈,一邊拉一邊說“滑滑板的時(shí)候身體不要前傾,腳的力氣放在后面,保持平衡……”最后放開我的手,對我說,“加油”。果然小孩子就是那樣,一點(diǎn)鼓勵(lì)都能給她帶來極大的自信,那次過后,我就學(xué)會(huì)了滑板,開始每天晚上在小區(qū)里亂跑,反正有人陪著我一起,家人也都很放心。

  生活中往往會(huì)遇見挫折,請不要害怕,成長路上無捷徑,請不要擔(dān)心,這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有人給你帶去力量,送上鼓勵(lì),如果沒有,請去看看勵(lì)志的視頻,你也會(huì)受到極大的鼓舞,認(rèn)為這世界還有希望,從而自信。一個(gè)人生活在鼓勵(lì)之中就會(huì)獲得自信。

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