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鼓勵(lì)的作文匯總[10篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文10篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
我是一只小小的風(fēng)車,而你是迎面的風(fēng),因?yàn)槟愕墓膭?lì),所以我才能轉(zhuǎn)動(dòng)。
“唉,我該怎么爬呀?”我站在山腳下,呆呆地望著挺拔的高山,這高山直插云天,要爬上這座高山,至少要再步行七八千米吧。我轉(zhuǎn)身走向了觀光纜車!案墒裁?”我疑惑不解地問老爸!皝恚液湍闵塘考!卑职终f:“你體質(zhì)本來就差,再加上不愛運(yùn)動(dòng),所以體育總不達(dá)標(biāo)。我想到了一個(gè)好方法!蔽已劬σ涣。“就是不用坐纜車,走路爬上山,怎樣?”。课乙宦犕染桶l(fā)軟,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?肯定能行。來,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?來,爸爸陪你走!”說完,便拉著我“噔噔噔”的'向山頂走去。
我在山腳下還行,越走腳越沉,簡直邁不動(dòng)步,抬頭一看,才到半山腰呢!我正準(zhǔn)備到亭子里喘口氣,休息一下時(shí),突然想起了爸爸的鼓勵(lì),又往上爬。哪知這山比小區(qū)的樓房還要高。我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,喉嚨干得發(fā)澀,身子也像散了架似的。到了菩提徑,那兒的樓梯又高又長,我只好一步一步地爬上去。最后,我在爸爸的鼓勵(lì)下爬上了山頂。
我在山頂上明白了一個(gè)道理:我是風(fēng)車,爸爸是迎面吹來的風(fēng)。是他的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力,讓我不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著。
鼓勵(lì)的作文 篇2
小時(shí)候,每次我受了委屈,媽媽總是第一個(gè)過來安慰我、鼓勵(lì)我,讓我有了許多勇氣和自信。
記得有一次,老師舉行了一個(gè)小測(cè)試,我回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),領(lǐng)試卷時(shí),我信心滿滿。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)后,我驚了一下,分?jǐn)?shù)旁還醒目的寫著倒數(shù)二字,另外加一個(gè)感嘆號(hào);氐郊,媽媽問我考得怎么樣,我支支吾吾地說出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽后,先是一驚,接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風(fēng)雨來臨前的警告,沒想到媽媽說:“不要緊,我對(duì)你的要求不高,你才剛上一年級(jí)。你不是認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?給我看看試卷!甭犃藡寢尩脑,我先是一愣,接著趕緊拿出席卷。媽媽看后,耐心地講給我聽,“揪”出我的錯(cuò)誤。
媽媽,我真對(duì)您說聲謝謝,是你鼓勵(lì)了我,讓我增添了信心。
還有一次,我在和小伙伴玩耍時(shí),不小心誤傷了她,媽媽看見我后,對(duì)我說:“沒事,只是誤傷了而已,不要擔(dān)心,媽媽會(huì)幫你的!甭犃藡寢尩脑,我稍微安靜了下來,回來后,媽媽說只是皮擦破了而已,不要緊。
媽媽,您沒有罵我,一直在鼓勵(lì)我,幫助我,謝謝您!
媽媽,您是多么的'偉大,您為我承擔(dān)下了一切,自己再苦再累,也不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我多想大聲對(duì)您說:“謝謝你,媽媽!”
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我們成長的道路上,會(huì)遇到各種各樣的鼓勵(lì)。有的是一個(gè)微笑,有的是一個(gè)擁抱,有的是一個(gè)眼神,有的只是一句話。這些鼓勵(lì)在我們心灰意冷時(shí)給我們信心和勇氣,在我們沮喪難過時(shí)給我們溫暖和安慰,在我們即將放棄時(shí)讓我們重新燃起前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次,我們?nèi)ビ螛穲@玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見一個(gè)似塔又似山的高高的東西,走近一看,啊!原來是一個(gè)攀巖設(shè)備。我看見一個(gè)小孩一下子就攀到了頂端,我也想爬。
不一會(huì)兒,穿好裝備,我開始向上爬去。一開始我并不害怕,后來,慢慢爬高了,我看了一眼腳下,哇!這么高!我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了,鼓勵(lì)我說:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。
媽媽摸摸我的頭,溫和地說:“世上無難事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最頂端!”
聽了媽媽的話,我擦了擦眼淚,開始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒那么害怕了,但是當(dāng)我到達(dá)第一次退下來的位置時(shí),我又害怕了。但是我想起了媽媽說的話,難道我真的不行嗎?不!我可以成功!因?yàn)槲沂悄凶訚h!我控制自己不往下看,眼睛只看著前方,我想象自己不過是在平地攀爬,腦海里只有一個(gè)字,那就是爬!
我克服恐懼一路向前,終于爬到最頂端。下來的'時(shí)候,媽媽豎著拇指對(duì)我說:“你真棒!”
那一次媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難,我會(huì)便想起媽媽鼓勵(lì)我的話語以及教會(huì)我的應(yīng)對(duì)的方法。我都會(huì)在心中油然升起一股勇氣,一股力量!
鼓勵(lì)的作文 篇4
鼓勵(lì)是嚴(yán)冬里的開水,喝了,心里暖暖的;鼓勵(lì)是酷夏里的一把扇子,扇一下,渾身涼遍……
——題記
鼓勵(lì),令人扣動(dòng)心匪的兩個(gè)字,讓我想到了那一幕。
那一次,我考試失利了,心情很糟,不想說話,只是生氣的把自己關(guān)到黑暗的房間里,暗暗的流著眼淚,本來,我以為自己永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)陰影,可就是因?yàn)槟且宦暢林氐穆曇糇屛艺业搅斯饷鳎骸皒x,吃飯了,今天又你最愛吃的烤肉,快點(diǎn)了!”我心一動(dòng),飛快的跑向廚房,果然有一碟烤肉。
啊!爸爸的鼓勵(lì)是一碟烤肉。
那一天,中段考的成績出來了,我考得很不理想,不愿說話,呆呆的坐在座位上,看著成績單,滿腦子不停的責(zé)被自己,怪自己不爭(zhēng)氣,怪自己沒有用。這時(shí),語文老師好想看透了我的心思,走到我身旁,拿起成績單,看了一下,微笑的對(duì)我說:“考得不錯(cuò),在努力一點(diǎn),下回肯定會(huì)考的更好的!”此刻,我看到了勝利向我招手。
啊!老師的`鼓勵(lì)是甜甜的笑容。
上個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我第一次寄住在學(xué)校,開離了家里的那舒適的小天地。集體生活很亂,我對(duì)此沒有信心,一天到晚都想著搬回家住。后來是媽媽撫著我的頭說:“xx堅(jiān)持著,你會(huì)感受到集體生活的好處的!蹦强蹋铱吹搅俗孕诺幕鸸,現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。
!媽媽的鼓勵(lì)是溫柔的手。
鼓勵(lì)讓我坐在了這里;鼓勵(lì),你是我親愛的伴侶。
鼓勵(lì)的作文 篇5
我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有考試考差了,心情感到失落的時(shí)候吧,這時(shí),是誰給了你鼓勵(lì),才讓你重拾信心的呢?下面讓我來說一說吧!
那是一次期中考試,我的'語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn),要知道,我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。
下課后,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了?墒且灰姷嚼蠋熌谴认榈拿婵,先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對(duì)我說:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你!边@時(shí)我很有信心,相信自己在期末考時(shí)一定能考上90分。接下來的日子,我每天都認(rèn)真聽講,做作業(yè)。
果然,功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。
在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)考得這么好。
鼓勵(lì)的作文 篇6
每當(dāng)你考試考砸時(shí),你會(huì)告誡自己下次要努力,要仔細(xì),定會(huì)考出好成績。每當(dāng)同學(xué)受到挫折時(shí),你會(huì)去寬慰她,這就是鼓勵(lì)。往往鼓勵(lì)的前面是失敗、灰心、不稱心,而他的后面卻是自信、勇氣和希望。也就是說鼓勵(lì)是最好的動(dòng)力。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一則報(bào)道:在一家醫(yī)院里,有一個(gè)虛弱的病人,他從不聽醫(yī)生的話,不吃藥,不打針,對(duì)生命失去了信心。他認(rèn)為樹上的葉子落完了,也就是說我的盡頭到了。當(dāng)他自言自語時(shí)被女護(hù)士察覺了,于是,她爬上了樹,用鐵絲把一片發(fā)黃的葉子高高掛了起來,掛在了最頂端。時(shí)間不知不覺地溜走了,病人看到了樹上只剩下一片葉子了,心里垂喪了起來,但幾天過去,這片葉子還在寒風(fēng)呼嘯聲中堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。病人看了,大吃一驚,發(fā)現(xiàn)葉子還頑強(qiáng)的生存著,他覺得自己要像這片葉子一樣頑強(qiáng)。從此以后,他就像換了一個(gè)人一樣,乖乖聽醫(yī)生的話了。過了一個(gè)月,他便出院了,走出了病房來到了那片樹葉前,眼睛一亮,看到了樹上有一根鐵絲纏繞著,他這才明白了用意——讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,不要輕易放棄自己的`生命。
在生活中,在家庭中,鼓勵(lì)也時(shí)時(shí)存在著。記得有一次,我的朋友“湯圓”為了體現(xiàn)出自己的能力,所以要參加這次跑步比賽,但是她每次跑步測(cè)驗(yàn)都不及格。這次,又測(cè)了一次,還差一點(diǎn)兒就及格了,她哭了,哭的令人心疼,令人難過。我看到她后,心隱隱作痛,連忙跑上去,對(duì)她和藹可親的說:“不要哭,堅(jiān)強(qiáng)的女漢子是不會(huì)輕易落淚的。淚水是珍貴的,有可能世上最后一滴水,便是你的眼淚。”我費(fèi)了九牛二虎之力,終于止住了眼淚。多了一會(huì)兒,她又開心起來,為了讓她重拾信心,我答應(yīng)她和她一起跑步,知道優(yōu)秀為止。
正是因?yàn)橛辛斯膭?lì),岸邊的帆船才會(huì)勇敢的解開攬繩,抗起成功的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駐往遙遠(yuǎn)的彼岸;正是因?yàn)橛辛斯膭?lì),窩里的雛鳥才會(huì)自信的掙脫媽媽的懷抱,拍著豐滿的雙翅,沐浴著陽光,飛向浩瀚的天空;正是因?yàn)橛辛斯膭?lì),我們才會(huì)鼓起勇氣,勇往直前,去攀登知識(shí)的高峰。
朋友鼓勵(lì)是奮發(fā)向上的階梯,鼓勵(lì)是獲取知識(shí)的動(dòng)力。我們每個(gè)人不正要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人和鼓勵(lì)自己嗎?
鼓勵(lì)的作文 篇7
鼓勵(lì)不一定是一句話語、一份禮物、一個(gè)眼神,有時(shí),失敗也是一種鼓勵(lì)。
這個(gè)學(xué)期以來,我參加的所有奧數(shù)比賽,都沒有獲獎(jiǎng),因?yàn)槲冶葎e人起步晚,所以第一次我并沒有在意,但是接下來都是這樣的結(jié)果,我心里感到非常難受,而且覺得很納悶兒,我還算努力的吧?怎么會(huì)這樣?特別是當(dāng)我得知班里和我齊頭并進(jìn)的同學(xué)幾乎都獲獎(jiǎng)后,我更加沮喪了,作為學(xué)校里的優(yōu)等生,為什么我不能在奧數(shù)競(jìng)賽中獲勝?!每當(dāng)想起這些,我的眼淚就不由自主地會(huì)在眼眶里轉(zhuǎn),好幾次,我還躲在被窩里默默地流淚……
媽媽也為我的遭遇而難過,不過,她告訴我:在我們家里,如果努力了卻沒有取得成功,那么,爸爸媽媽也會(huì)發(fā)一個(gè)“失敗獎(jiǎng)”,他們信守諾言,給我買了一套“讀書郎化學(xué)世界”,當(dāng)我自己動(dòng)手做起化學(xué)實(shí)驗(yàn),笑容又回到了我的臉上;除此之外,他們還同意我每天玩十分鐘的“奧比島”,讓我體驗(yàn)作為小奧比要在游戲中承擔(dān)的很多責(zé)任。
慢慢地,面對(duì)不時(shí)出現(xiàn)的失敗,我變得越戰(zhàn)越勇,不再害怕;因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),正是這些失敗讓我看到,我的學(xué)習(xí)能力或是方法還有問題,我變得越來越自覺,在空余時(shí)間,我會(huì)主動(dòng)地做一些課外練習(xí),拓展自己的'知識(shí)面,還及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)以前學(xué)過的東西,對(duì)于容易出錯(cuò)的地方整理筆記反復(fù)練習(xí)……
終于,這次在全市“學(xué)而思樂加樂杯”的綜合測(cè)評(píng)中我獲得了三等獎(jiǎng),雖然成績不算太理想,但是對(duì)于我,又跨上了成功的一級(jí)臺(tái)階,畢竟這次參加的選手幾乎全部都是在各項(xiàng)賽事中的獲獎(jiǎng)同學(xué),這讓我體驗(yàn)到了從失敗到成功的滋味。
現(xiàn)在,我懂得了“失敗是成功之母”的真正含義,無論你失敗了多少次,總有一次是會(huì)成功的,而我也感悟到,失敗也是一種鼓勵(lì),失敗讓我發(fā)憤,失敗讓我清醒,就算努力過又失敗了,也沒有關(guān)系,繼續(xù)努力,只要盡力了,就一定會(huì)有回報(bào);人生的道路很長,不可能每一次努力都是成功的,所以要有充足的信心去面對(duì)每一道坎,而不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
鼓勵(lì)在許多人的心中都會(huì)起到關(guān)鍵性的作用,但是他們卻始終沒有想過失敗是不是也是一種鼓勵(lì),或許,只有面對(duì)過更多失敗的人,才會(huì)接受失敗的鼓勵(lì),找到戰(zhàn)勝失敗的捷徑,更快地跨上一級(jí)又一級(jí)的成功臺(tái)階!
鼓勵(lì)的作文 篇8
晚上,孩子在寫作業(yè),媽媽在瀏覽博客。
忽然,孩子側(cè)身說,媽媽,我給你出一道題,你想想。
媽媽一聽這話,就知道孩子又碰到攔路虎了。就鼓勵(lì)他說,是不是又不會(huì)了。仔細(xì)想一想,你一定會(huì)做出來的,媽媽相信你!
你先做一個(gè),看能不能做出來?孩子朝媽媽眨眨眼睛。
好吧。
請(qǐng)聽題:有兩個(gè)瓶子,一個(gè)瓶子里156克糖,一個(gè)瓶子里有48克糖,用一只容量為3克的勺子,挖幾次,才能使兩個(gè)瓶子一樣多?
媽媽略一思考,在紙上唰唰唰,算出了答案。
你的答案是多少?媽媽。
哦?媽媽迷糊過來,原來是考媽媽呢!這孩子!
媽媽的答案是18次。對(duì)不對(duì)?
完全正確!你的算式有幾個(gè)?
媽媽說,有四個(gè):156+48=204
204÷2=102
102-48=54
54÷3=18(次)
媽媽,你的思路很對(duì),這道題還有其他兩個(gè)思路,第一個(gè)是找出兩個(gè)瓶子里糖重量的差距,再平均分,除以勺子能容的重量,既是挖的次數(shù),也是18次。
還有一種呢?媽媽不僅驚奇的看著孩子,忽然發(fā)現(xiàn)孩子的思維能力又有了一個(gè)新的提高。
還有一種方法就是按照你剛才的平均數(shù),把大瓶里的156克和平均數(shù)相減,再除以三,也是18次。
孩子,你把這樣的`題意吃的真透!你真是一個(gè)善于思考的人.媽媽看到孩子從一道題能分析出三種方法,不由得發(fā)出贊嘆。
孩子受到鼓舞,埋下頭又開始在“題海里酣戰(zhàn)”了。
媽媽不由得想起,以前每次孩子碰到不會(huì)的題就拿著書來找媽媽,媽媽總是講給他聽,把答案算好給他。就像把食物嚼好給他吃一樣,結(jié)果,孩子的思想有一種依賴性,更有一種惰性。看來媽媽回答太積極也不行啊。
后來,孩子再來問的時(shí)候,媽媽說,寶貝,你好好讀讀題,一定行!媽媽想不出來,你做好給媽媽講一講吧?
真奇怪了,孩子每每過一會(huì),就會(huì)告訴媽媽,這道題做出來了!并把方法告訴愚蠢的媽媽,媽媽聽了直點(diǎn)頭。
發(fā)自內(nèi)心的相信孩子,一定行!他真的一定行!
今天他能思考出三種答案,就說明他的思維開始涌動(dòng)起來了。
向陽的莊稼長得旺,背陽的莊稼長得瘦。這是多么樸實(shí)的自然道理。萬法相通,對(duì)待孩子,鼓勵(lì)一如陽光一樣。
多鼓勵(lì)我們的孩子吧,即使我們什么也不懂,只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和鼓勵(lì)(偽裝出來的不行)孩子,就是對(duì)孩子最好的教育……
鼓勵(lì)的作文 篇9
雨,淅淅瀝瀝的落下來,天上電閃雷鳴,嗚嗚的聲音像在哭泣,走向考場(chǎng)的路上,想起了上一次考試的85分,老師的批評(píng),父親的無奈,在腦海中揮之不去…
一個(gè)月的奮筆疾書,廢寢忘食,我的成績是否有所提升?是否能得到老師和大家的認(rèn)可?我在心里默默地問著自己,一切的結(jié)果就取決于這一場(chǎng)月考……
考場(chǎng)上,老師發(fā)了試卷,教室里因考場(chǎng)外的電閃雷鳴而聽不到大家沙沙寫字的聲音,只聽得見窗外嗚嗚的哭泣聲,是在嘲笑我嗎?還是為我感到傷心?
一分鐘,兩分鐘…“一小時(shí)30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的口令,我邁著沉重的步伐,走向講臺(tái),交卷。
走在回家的路上,雨還是那樣大,風(fēng)將葉子卷得滿天飛,是否還會(huì)和之前一樣受到批評(píng),一個(gè)月的努力能否為我換來晴朗的天空?這一天,雨下了一整天
早晨坐在教室里,雨還下著,似乎在暗示著我什么?難道我考試失敗了?難不成一個(gè)月的努力沒有換來我想要的`結(jié)果?
老師走向講臺(tái),“許生俊78分,張嵐83分……許全程93分!笔裁,93分,我成功啦,天空頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,此時(shí)的我心里美滋滋的。下課后,老師把我叫到了辦公室。
“誰說成功的背后不是浸滿汗水,只要你付出,那便會(huì)得到屬于自己的天空和那一道彩虹,加油,我相信你!”說著,用手指向了天空。
誰說狂風(fēng)暴雨過后沒有一片晴空?雨后彩虹,就在我的眼前,它是那么的迷人,那么的奪目!我也明白了,只要努力,便會(huì)成功,會(huì)讓自己更加信心滿滿,重振旗鼓!
鼓勵(lì)的作文 篇10
以前,我做什么事都愛半途而廢,現(xiàn)在不一樣了,只要想起一句話。
我8歲的時(shí)候,看見姐姐在琴房里彈著非常優(yōu)美的琴聲,我便開始喜歡上鋼琴,經(jīng)常聽姐姐把那復(fù)雜的琴譜彈出來的優(yōu)美歌聲。有一天,我終于忍不住跟姐姐說:“姐姐,我喜歡鋼琴,你可不可以教我彈?”姐姐莞爾一笑:“當(dāng)然可以,我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴老師,現(xiàn)在你就是我的第一個(gè)學(xué)生!蔽液瞄_心,迫不及待地學(xué)了起來,一開始姐姐教我彈鋼琴的基礎(chǔ),聽了姐姐一番教導(dǎo)我終于明白了,我把手放在琴鍵上就開始練習(xí)了。練了許久,姐姐也開始教我彈琴譜了,學(xué)了差不多兩個(gè)星期,我也可以說是“老手”了。
周末的時(shí)候姐姐說要練更難一些的,我心想:彈鋼琴那么簡單,就算是更難的也沒關(guān)系?蓻]我想的那么容易,我學(xué)了兩天也沒學(xué)成那個(gè)級(jí)別最簡單的,我開始不耐煩了,對(duì)姐姐說:“不干啦!不干啦!那么困難,一點(diǎn)也不好玩!”姐姐一本正經(jīng)地對(duì)我說:“子璇,你一開始是因?yàn)橄矚g才學(xué)的吧?不能半途而廢,你聽過一句話嗎:世上無難事,只怕有心人,你就因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而放棄的話,我就不知道放棄多少次了,你自己好好想想吧!苯憬阏f完便走了。我回到房間里想了許久:對(duì)啊,姐姐說的沒錯(cuò),世上無難事,只怕有心人,我不應(yīng)該放棄,我要繼續(xù)!說到做到,我開始找姐姐接著學(xué)。
從那件事開始,我便把:世上無難事,只怕有心人這句名言深深“印”在我心里,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不要那么快放棄,要努力加油。這句話鼓勵(lì)了我。
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