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鼓勵(lì)作文【集錦5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文 篇1
夜深了,人靜了,屋外沒有一絲聲響,我躺在床上,想著明天要寫什么隨筆內(nèi)容。突然,一陣清風(fēng)拂過我的臉頰,我感到了似曾相識(shí)的感覺,暖暖的,舒服極了!不錯(cuò),這就是鼓勵(lì)的力量。記得那次,我感到了鼓勵(lì)是多么美妙。
那一天,老師正在選大隊(duì)委員,首先從班級(jí)中選五個(gè)進(jìn)入“預(yù)賽”,然后才有大隊(duì)委員的資格。教室中靜悄悄的,有不少同學(xué)向我投來了鼓勵(lì)的目光,這讓我感到一點(diǎn)兒意外,難道同學(xué)們希望我成為大隊(duì)委員?我是多么想成為班級(jí)的大隊(duì)委員之一啊!可我想到自己的成績(jī)一直在中上水平徘徊著。所以,我只能告訴自己:別做白日夢(mèng)了!不可能的!但是在選舉結(jié)束后,名單還沒有公布,我竟被老師交到了班級(jí)門口,我一直往壞處想:難道我開小差被老師發(fā)現(xiàn)了?還是作業(yè)沒寫好被老師批評(píng)了?還是……老師把我叫到門口后,笑著說:“下課時(shí),我問了幾個(gè)同學(xué),問他們希望誰獲得這次大隊(duì)委員評(píng)選資格,有好幾個(gè)同學(xué)都說選你哦!既然他們那么信任你,我當(dāng)然會(huì)推薦你啦!”我幼小的心靈被同學(xué)們以及老師鼓勵(lì)激活了,心想“一定要努力,不給同學(xué)與老師丟臉!毕抡n時(shí),我看見一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的`身邊走過,向我豎起了大拇指,甚至有些同學(xué)拍了拍我的肩,說:“加油,希望你能成大隊(duì)委員!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到了一股不可思議的力量,這就是鼓勵(lì)的力量。
夜,還是那么靜,天空中的星星更亮了,想好隨筆內(nèi)容的我,一翻身,就睡著了……
鼓勵(lì)作文 篇2
爸爸謝謝你的鼓勵(lì)記得有一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我只得了可憐的89分。我像泄了氣的皮球一樣,傷心地差點(diǎn)哭出聲來,要知道,我可是咱們班里得數(shù)學(xué)大王啊!
回到家,我提心吊膽地將試卷交給爸爸,并用眼角兒余光偷偷地瞧著爸爸的臉,心想:這下可完蛋了,至少也得挨頓打。沒想到,平時(shí)一向嚴(yán)格的`爸爸卻語重心長(zhǎng)地說:“一兩次敗說明不了什么,失敗乃成功之母,下次可要細(xì)心啊!”我的眼淚吧嗒吧嗒的流了下來。爸爸你這么鼓勵(lì)我,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,爸爸你把我養(yǎng)育到這么大我都不知道如何報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
每次我考試靠差了,你又是語重心長(zhǎng)地說:“雖然你這次考得不好,但是只要你有了自己的目標(biāo),你就會(huì)考好了。有了目標(biāo)就等于找到了自己的方向,這樣,你每次考試都能考出好成績(jī)。聽了這些話之后我的眼淚又吧嗒吧嗒地流了下來。
爸爸,我真想對(duì)你說:“謝謝你的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文 篇3
同學(xué)們都知道,鼓勵(lì)是給予人快樂的源泉,是讓人奮發(fā)向上的動(dòng)力,是成長(zhǎng)道路中不可缺少的一部分。而我的父母卻是這樣“鼓勵(lì)”我的。
新學(xué)期開始了,由于上學(xué)期我的成績(jī)不理想,我決定朝氣蓬勃的奮斗一把。很快,第一次月考來臨,我心里又激動(dòng)又緊張,心想,這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),一定要抓住這次機(jī)會(huì)!考試中,我認(rèn)真審題,細(xì)心答題,果然得了高分。
我得意揚(yáng)揚(yáng)的拿著試卷回家,想到爸爸會(huì)表揚(yáng)我,心里像灌了蜂蜜一樣,甜津津的。忙碌過后,爸爸坐在沙發(fā)上休息時(shí),我把高分的試卷擺在爸爸面前,等待爸爸為我“點(diǎn)贊”。爸爸看過試卷后卻皺起眉頭訓(xùn)斥道:“還有兩分就是滿分了,怎么不自己好好檢查錯(cuò)誤,又是這些壞毛病!闭f完,便把試卷狠狠地放在桌子上。頓時(shí),我心里難受極了,鼻子一酸,忍不住哭了起來。
受到訓(xùn)斥的我,從此無心學(xué)習(xí),腦海里無時(shí)無刻都浮現(xiàn)出爸爸訓(xùn)斥我的話和他難看的臉色。半期考試結(jié)束,我的成績(jī)果然下滑了許多,又被爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓,這次我心里更加難受了,趴在床上失聲痛哭起來。媽媽見了,慢慢向我房間走來,輕聲的'對(duì)我說:“不要緊,這次考差了沒關(guān)系,我相信你能成功的!蹦且煌,我絞盡腦汁想了許久,終于明白父母為什么用這樣不同的方式教育我。
從那以后,耳邊總會(huì)環(huán)繞著兩句話:“沒關(guān)系,加油,我相信你能成功的!”“你得改正這個(gè)錯(cuò)誤!”我想:不管是父親的訓(xùn)斥也好,母親的鼓勵(lì)也好,我從心里知道,他們都是愛我的。我就是他們愛的海洋里的一葉小舟,既不會(huì)驕傲,也不會(huì)灰心,更不會(huì)被大風(fēng)大浪刮倒……
鼓勵(lì)作文 篇4
鼓勵(lì)的話語,我聽過許多?纱蠖鄶(shù)都忘記了。有一句話,它是我心中的繁星,讓我難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)我是個(gè)很不起眼的小學(xué)生,而且還帶點(diǎn)內(nèi)向。我不敢和別人交朋友。所以一年來我始終是孤獨(dú)一人,很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂的樣子會(huì)使我的心里更加沉重。當(dāng)然我的一舉一動(dòng),很快就被老師發(fā)覺了。一日,老師悄悄地走到我身旁,拍拍我的.肩,因?yàn)槲艺趯P牡乜赐瑢W(xué)們玩,所以沒有注意老師何時(shí)來到我身邊!袄蠋熚摇薄昂芰w慕她們嗎?”老師問。我只點(diǎn)點(diǎn)頭,沒敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“我、我也想啊,可我又不敢把蘊(yùn)藏在心里的話說出來!薄班,原來如此。劉雪過來一下!蔽也恢览蠋熞墒裁础K蛭艺UQ,笑了笑。我明白了老師的用意。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)那位同學(xué)說:“那個(gè),你能和我交個(gè)朋友嗎?”她不屑地說:“憑什么,讓開,別擋我的路。”她毫不猶豫地走開了!皩(duì)不起,老師,我又失敗了!薄皼]關(guān)系,老師相信你能交到朋友。”老師相信你能交到朋友。這句話不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣,那是老師給的,我成功地交到了朋友。從此變得快活起來。
這一切都要感謝那位老師,老師的話徹底打動(dòng)了我,這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。
鼓勵(lì)作文 篇5
鼓勵(lì),如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵(lì),如同一條通往成功的道路;鼓勵(lì),如同沙漠里的清泉;鼓勵(lì),如同滿天飛雪里的火苗。成長(zhǎng)的道路上,必定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)英語考試即將來臨,驕傲的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡如人意的成績(jī)讓我懊悔不已。因?yàn)榇中拇笠鈨H得了80。5分,望著試卷,我傷心地想:該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經(jīng)努力了,為何還是沒有取得好成績(jī)?
放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地徘徊在街道上,蕭瑟的秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意鉆進(jìn)我的脖子!靶」媚,快來幫幫我!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的`右腿,她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解:她是怎樣受傷的?她似乎看出了我的疑惑,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過程中,我知道了阿姨殘廢的原因,可她并沒有因此沮喪。
“阿姨,您太堅(jiān)強(qiáng)了,面對(duì)這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測(cè)試的失敗都不敢面對(duì)。”
阿姨語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母。以后你還會(huì)經(jīng)歷許多次考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(zhǎng),你才邁出了一小步!卑⒁痰脑捜绱猴L(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,是她給了我力量,讓我在成長(zhǎng)的道路上重新振奮,重新起航。
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