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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-08-30 13:48:51 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文合集(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵作文合集(6篇)

鼓勵作文 篇1

  老師,你記得嗎?你表揚(yáng)我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說:“這也有他爸爸的一份功勞。”你不會是說我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。

  老師,我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫作,但爸爸只是提示而已。就說《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧,爸爸當(dāng)晚有課,根本沒有看我怎么寫,我可是獨(dú)立完成的喲!

  當(dāng)然,爸爸對我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因?yàn)榘职值膹?qiáng)調(diào),我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想,想標(biāo)題應(yīng)該如何更生動,結(jié)構(gòu)如何安排才有條理,過渡段如何做到天衣無縫,語句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的《風(fēng)雨之后見彩虹》都是我挖空心思“獨(dú)創(chuàng)”的,包括標(biāo)題的.擬定。爸爸回來后還表揚(yáng)了我一番,說我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?

  老師,感謝您一直以來的鼓勵。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時經(jīng)常對我說的作文之道,一要內(nèi)容生活化,二要形式別出心裁,三要用細(xì)節(jié)說話。我會繼續(xù)加油!老師,我在慢慢“成長”呢,你看到了嗎?

鼓勵作文 篇2

  在我的成長過程中,遇到過挫折,也遇到過失敗,但我卻在爸爸的鼓勵中挺過來了。至今,爸爸的幾次鼓勵一直回蕩在我心頭,使我不能忘懷。

  那是三年級的一個星期天,我和菲菲下象棋,誰知,我和他幾天不見,他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次,非常氣餒,便喊爸爸:“爸爸,你來一下”話音剛落,爸爸走進(jìn)來:“咋了,大呼小叫的?”我著急地的說:“你來幫我下幾盤嘛,我贏不過他去!睕]想到,爸爸的臉變得肅靜下來,對我說:“我不幫你,你要自己下,哪個人不是在幾十幾次的失敗中練就的技藝呢?你要有信心呀!闭f著便離開了。聽了爸爸的`話,我氣得摔門就走,回到我的臥室,趴在床上哭了起來。爸爸又走進(jìn)來對我說:“生氣了,你想想,如果我?guī)湍阙A了人家,也不光彩呀,對方能認(rèn)輸嗎?”爸爸拿出棋盤:“來吧,我和你先玩幾盤!蔽易似饋恚桶职窒缕,爸爸一開始贏了我?guī)妆P,在我快要放棄的時候他又故意輸給了我。我知道,這是爸爸在鼓勵我。就這樣,爸爸一有空就陪我下象棋,一連陪了兩周。我的棋藝終于有長進(jìn)了。一天下午,我又去找菲菲玩,我贏了。

  在我學(xué)騎車的那段日子里,幾次摔倒了我就說:“不學(xué)了,難學(xué)死了!”爸爸卻一遍一遍對我說:“做什么事情都要有耐心,要有信心,來吧,我陪你學(xué)。”正是爸爸的鼓勵中,陪伴下,我學(xué)會了騎車。

  爸爸一次又一次的鼓勵,消除了我成長道路上一顆又一顆的絆腳石,我永遠(yuǎn)感謝爸爸的鼓勵,永遠(yuǎn)記住爸爸的鼓勵,快樂成長。

鼓勵作文 篇3

  喜歡安逸的我們習(xí)慣了每天迎接的都是一輪紅日,不料,驟來的暴風(fēng)雨打破了這寧靜——挫折的悄然來臨,脆弱的我們能把我他當(dāng)作知已一樣來高興的迎接他嗎?有些人,能;而有些人,則不能。

  想一下,我們的生活如果沒有挫折,世界將會是什么樣子。每個人都生活在無憂無慮,毫無挫折的日子里,人們失去了動力,成為只知道吞食社會果實(shí)的蠕蟲,人類將不會再向前發(fā)展,人類豈不是回到了原始社會。游歷于深山叢林中,作為“人”的我們和飛禽走獸有什么區(qū)別?

  挫折可以使人奮發(fā)有為,斗志昂揚(yáng),也可以使人一蹶不振,停滯不前。一直努力的人他會堅(jiān)持到最后,而另一種人——悲觀者則看不到未來,始終停留在眼前。樂觀者與悲觀者最大的區(qū)別就是樂觀者善于把挫折當(dāng)作他們?nèi)松械呐笥眩M(jìn)而面對一切困難。因此,樂觀者往往會成功。

  關(guān)于挫折,最了解的莫過于司馬遷。他曾經(jīng)有感慨地說出下列擲地有聲的話語:“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘明厥有《國語》。這些事例無不透露一代偉人的背后不得不有挫折的功勞。我們甚至還知道:杜甫流落鑄成《三吏》、《三別》,蘇東坡遭貶寫下《赤壁賦》、《后赤壁賦》,蒲松齡落榜而鑄《聊齋志異》。因?yàn)榇煺,他們寫下千古傳誦的偉大詩篇,他們?yōu)橹袊奈膶W(xué)史鑲了顆顆鉆石,閃爍著耀眼的光芒,我們因此而從中受益,是什么?還是挫折,是挫折造就了他們的精彩人生。

  俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時代的偉人!睕]有哪一個偉人是在極舒適的環(huán)境下練就的。美國乃至世界著名的物理學(xué)家霍金本該享受他美好的青春時,卻被發(fā)現(xiàn)患了可以導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病,病魔不得不使他放棄從事研究事業(yè)后來。由于病情惡化速度的減慢又使他重拾信心,回到自己的工作事業(yè)上來,他與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幾罱K使他發(fā)現(xiàn)了“黑洞效應(yīng)”,這無疑是科學(xué)界的巨大進(jìn)步。是什么,是挫折,使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)榇煺鄞偈挂恢碧剿飨氯ィ龀鲎尶茖W(xué)界驚嘆的事,進(jìn)而推動了整個人類社會的進(jìn)步。

  沒有磨礪,不會有寶劍的'利刃;沒有考驗(yàn),不會有梅花的清香。從很多事例中我們都可以看到,凡是在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。所以不得不說挫折是我們最好的朋友。

  貴為朋友,要結(jié)伴同行:一路上有挫折這個朋友我們不寂寞,我們因此擁有風(fēng)風(fēng)雨雨,我們因此而知道“陽光總在風(fēng)雨后”的哲理,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(jiān)定和“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的豪邁和我們因此而擁有了豐富多彩的生活。

  感謝挫折——人生的朋友。

鼓勵作文 篇4

  從小到大,有一個人總在不停地給我鼓勵:當(dāng)我摔倒時,我會聽到她鼓勵的話語:“孩子,別怕!站起來!男子漢就應(yīng)該在哪里摔倒就從哪里爬起來!碑(dāng)我取得成績時,我會為聽到她鼓勵的掌聲:“孩子,你真棒!你是我的驕傲!”當(dāng)我失敗時,我會感受到她鼓勵的眼神:“孩子,不要泄氣,不要?dú)怵H!失敗乃成功之母!”……她就是我最親愛的媽媽。

  記得20xx年春節(jié),鎮(zhèn)里舉行了一場象棋比賽,而我就是其中的一位選手。比賽一開始,我旗開得勝,一會兒功夫就連贏了三盤棋。這時,我不禁有些飄飄然,心想:我真是個高手!看來今天冠軍非我莫屬了!哈哈哈……

  第四局開始了,我先走了幾步試了試他的棋藝,原來他的棋藝很差哦!我心里更為得意了:這回,我一定要把你“剃光頭”。三下五除二,我把他殺得只剩下一個“將”了。我抬頭看看四周,看來時間還有的是,正好可以“玩玩”他。于是,我用雙車雙馬不停地向他的“將軍”,卻沒發(fā)現(xiàn)自己門戶大開,結(jié)果讓他”將”對”將”殺棋了。真是大意失荊州。⌒睦锏腵那個悔根本就無法用言語來表達(dá)。此時的我多么希望時光能倒流啊,哪怕是只有半分鐘也好,但我深知事實(shí)是無法改變的。我噙著眼淚、垂頭喪氣地走出了“戰(zhàn)場”。媽媽看到我沮喪的樣子,就知道了這局的結(jié)果了。她什么也沒問,只是來到我身邊,摸著我的頭,輕聲地說:“兒子,不要灰心,不要泄氣,還有最后一局。只要你認(rèn)真沉著應(yīng)戰(zhàn),就一定會贏的!媽媽相信你能行,加油!”

  我記住了媽媽的話,再次走進(jìn)了“戰(zhàn)場”。這時,媽媽在窗外朝我做了一個“加油!”的手勢。此時無聲勝有聲,我的心逐漸恢復(fù)了平靜。第五局開始了,我使出老師教我的“棄馬十三殺”。我先以馬當(dāng)誘餌,引他的炮把我的馬吃了,再用炮下去把他的馬趕跑,接著用中炮把他的“中卒”殺了——“將軍”。他馬上上“仕”,我再來一個“雙車”并列,殺他個措手不及。他把“將”走出來,我的“車”再下去吃了他的“仕”。他又用他的另外一個“仕”吃了我的車?晌也回澇,又將了他一軍,F(xiàn)在他的將不能回去了,只能用“炮”擋車,我吃掉了他的“炮”。他的“將”只能回到中線了?晌野延疫叺摹芭凇币七^來,來了個“雙炮殺”,這次他的“將”無處可逃了。比賽結(jié)束后,我抬頭看到了正在為我喝彩的媽媽……

  雖然那次比賽,我只得了第二名,但我領(lǐng)悟到了“驕兵必敗,驕人必害”的道理,更不忘媽媽對我的鼓勵!

鼓勵作文 篇5

  期末考試成績出來了,可惜由于馬虎我的英語只得96分,我把題寫反了。

  媽媽見我垂頭喪氣就鼓勵我說:“一次沒考好沒有什么灰心的,主要是要從考試中找到原因,為什么沒有考好,到底是不會呢還是馬虎,下一次該從什么地方用功!蔽倚睦锇迪攵际且?yàn)樽鲱}太馬虎,另外爸爸也趁機(jī)指出我坐不住的`毛病,對我說要把握好課堂時間,上課時認(rèn)真聽講,不做小動作。說的有道理,唉!我怎么這么多壞毛!借此機(jī)會我一定要改掉粗心大意的毛病,聽課寫作業(yè)都要專心致致,爭取下次考滿分。我也奉勸小朋友們可不要像我一樣粗心大意。

鼓勵作文 篇6

  在我的成長路上,有許多人鼓勵,有老師、同學(xué)、家人。但是有一個人的鼓勵,給了我無窮的力量。

  記得在我三年級的時候,在一個周五,我因?yàn)樯现芰鶝]有去英語班,所以要去補(bǔ)習(xí)。到了英語班,老師開始給我講課。講了一半老師出去一趟,讓我自己看書。過了一會兒,老師回來了。我看見老師手里拿著一張紙,仔細(xì)一看原來是我的單詞測試卷呀。當(dāng)我看第一眼時,就看到了那醒目的數(shù)字72和28個紅叉叉。當(dāng)時我都快哭了,只想把那張卷子放進(jìn)書包里,不想再看。因?yàn)槲业挠⒄Z成績從來就沒有70多分,我當(dāng)時滿臉通紅,恨不得找個縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫錯的單詞,我就會讀其中的幾個,其他的都不會讀。老師說:“你還小不注意聽講,自然有幾個單詞不會讀,也就不會寫。老師不怪你,現(xiàn)在老師教你怎么讀,慢慢就會寫了。老師相信你下次考試時一定能考90多分。”聽了老師的`話,我就認(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天,老師把我叫到她身旁,讓我給她讀單詞。果然,我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭,讓我回到座位上。又一次單詞考試,我沒有辜負(fù)老師的期望,考了95分。經(jīng)歷過這件事,以后我的英語成績一直都很好。

  在成長的道路上,讓我深深的感受到老師一句溫馨的話語,讓我終身難忘。老師耐心的幫助,是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個小小的鼓勵,給我人生無窮的力量。

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