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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-31 16:09:26 勵(lì)志作文 我要投稿

【優(yōu)選】鼓勵(lì)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】鼓勵(lì)作文6篇

鼓勵(lì)作文 篇1

  “媽媽?zhuān)筒荒芄膭?lì)一下我嗎?”我因?yàn)閶寢寣?duì)我的批評(píng),這一次大吼著對(duì)媽媽說(shuō)了這句話,我的媽媽因?yàn)閺牟话l(fā)火的我,發(fā)這么大的火,忽然愣在了那里。

  我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話,我的火氣又還沒(méi)消退,于是又繼續(xù)對(duì)媽媽說(shuō)了幾句“鼓勵(lì)一下我很難嗎?您永遠(yuǎn)都在指責(zé)我,永遠(yuǎn)都在批評(píng)我,難道我在您的眼里就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎?”我的媽媽徹底沉默了。過(guò)了好一陣兒,她才在我的對(duì)面坐下,開(kāi)始了與我心平氣和的長(zhǎng)談。

  “你這么一問(wèn),媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯(cuò)!眿寢屗坪跻郧耙彩艿竭^(guò)外婆對(duì)她與她對(duì)我同樣的委屈,媽媽繼續(xù)說(shuō)“外婆就是用批評(píng)來(lái)敦促我進(jìn)步的。我一度也很反感,現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了她了。寶貝,對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了!

  之前還在嚴(yán)令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽?zhuān)鋈辉谖业拿媲俺姓J(rèn)了錯(cuò)誤,我不知道該如何是好,媽媽也看出了我的無(wú)所適從,她起身走到了我的身旁,摸著我的腦袋說(shuō):“媽媽批評(píng)你的話,你別放在心上了,我的`女兒最乖了!眿寢寣(duì)我的態(tài)度,忽然溫柔了起來(lái),這讓我也開(kāi)始想要表?yè)P(yáng)我的媽媽了“媽?zhuān)氵@樣好溫柔!眿寢屄(tīng)了我說(shuō)的話,笑了起來(lái),笑完了之后,又拍了拍我的肩膀說(shuō):“我的女兒也有著很多的優(yōu)點(diǎn)呢!比如,會(huì)夸人!

  我被媽媽說(shuō)得都臉紅了,她又接著說(shuō):“我的女兒懂得愛(ài)人!边@一句媽媽的話把我給說(shuō)糊涂了,我抓了抓腦袋反問(wèn)媽媽?zhuān)霸趺礃邮嵌脨?ài)人。俊眿寢尠阉氖治兆×宋业氖终f(shuō):“懂得贊美的人,懂得鼓勵(lì)的人,懂得看得見(jiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人,都懂得愛(ài)人!

  媽媽這么一說(shuō),我就明白了,媽媽因?yàn)槲,懂得了?ài)的鼓勵(lì),她變了,變溫柔了,變得像一個(gè)好媽媽了。

鼓勵(lì)作文 篇2

  鼓勵(lì)是風(fēng),帶來(lái)和煦的云;鼓勵(lì)是云,帶來(lái)清涼的雨;鼓勵(lì)是雨,滋潤(rùn)干旱的地;鼓勵(lì)是地,滋潤(rùn)萬(wàn)物生息。您的鼓勵(lì),引領(lǐng)我向前。

  我的班主任—葉老師有著一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā),像黑色瀑布傾瀉而下,胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠,如秋水,如寒星,如寶珠,閃閃發(fā)亮。在這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛下,我不斷地茁壯成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)忘不了——

  四年級(jí)學(xué)區(qū)要舉行演講比賽,而我就代表了我們學(xué)校去演講。接到這莊重的任務(wù),我的心頭壓上一塊大石頭—那是在中心校的比賽,非同小可啊。我行嗎?老師仿佛看出我的.心思,她鼓勵(lì)我說(shuō):“自信是命運(yùn)的主宰,只要對(duì)自己有信心,不怕前途多坎坷啊!”聽(tīng)著這話,我仿佛吃了一顆定心丸,抬頭望去,只見(jiàn)老師的目光在閃爍著,那分明是鼓勵(lì)和信任啊,我渾身一震,我絕不能辜負(fù)她。

  演講比賽開(kāi)始了,前幾位選手流利而生動(dòng)富有感情地演講,熱烈的掌聲,我不禁擔(dān)心起來(lái):怎么辦?我能和他們相提并論嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話,讓學(xué)校丟臉嗎 ?…… 不安的心里瘋狂地滋長(zhǎng)著。我覺(jué)得嘴唇發(fā)干,手心出汗,雙腳不由顫抖起來(lái)……正在這時(shí),我的耳邊響起了熟悉耳又親切的聲音“自信是命運(yùn)的主宰,相信自己,有付出必有收獲對(duì)。”對(duì)啊,我付出了那么多,難道就要付諸東流嗎?多少個(gè)日子,我和老師一個(gè)詞、一個(gè)句子、一個(gè)段落地修改稿件;多少個(gè)日子,我和老師不眠不休地練習(xí);多少個(gè)日子,我和老師一起探討……不!我有信心,不試過(guò),我決不放棄!想到這兒,我渾身有了力量,整理了一下心緒,從容地走到臺(tái)上。剛開(kāi)始,我還有些緊張。這時(shí),我用膽怯的目光偷偷地望了老師一眼,只見(jiàn)老師的目光頂著我,那分明是鼓勵(lì)與期待我的表現(xiàn),我一定不能讓老師失望。于是,我丟掉緊張的心情,融入稿子,繼續(xù)講下去,把平時(shí)練習(xí)的最好狀態(tài)發(fā)揮得淋漓盡致,贏來(lái)了師生雷鳴般地掌聲。

  老師,您的鼓勵(lì),讓我揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆,老師,謝謝您!

鼓勵(lì)作文 篇3

  在生活中,我們都能遇到很多人和事,別的,我都忘記了,而她,我卻清清楚楚地記得,她甚至陪伴了我整個(gè)小學(xué)。

  她,就是我最好的閨蜜。記得有一次,我因考試失利,哭了一中午,除了她,沒(méi)有一個(gè)人鼓勵(lì)和安慰我。只記得當(dāng)時(shí),她在我耳邊輕輕地說(shuō)道:何必這樣呢?人生中有多少場(chǎng)考試,如果只在意那一場(chǎng)考試的話,那還有什么意思呢?你看,那窗外的晚霞,從不會(huì)因?yàn)檫^(guò)一次陰天,而不出來(lái)。這樣,還能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?

  說(shuō)罷,她拿出卷子,看了看錯(cuò)題,把我的錯(cuò)題全部給我講了一遍。

  還有一次考試就要到了,她在一張卡紙上寫(xiě)出了對(duì)我鼓勵(lì)的話,她讓我在絕望的時(shí)候看幾眼。不久后,成績(jī)出來(lái)了,我連忙看了看,這一次分?jǐn)?shù)達(dá)到了我的理想。我就問(wèn)她用了什么樣的想法?她只是不說(shuō)話,笑著搖了搖頭,后來(lái)的`幾天,她告訴了我兩個(gè)字:鼓勵(lì)。

  她就是這樣一個(gè)人,在人生跌入谷底的時(shí)候,你聽(tīng)一句她的鼓勵(lì),就會(huì)走在人生正確的路上了。此時(shí),我想給他說(shuō)一句:謝謝你,給我的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文 篇4

  生活就像一杯咖啡,又苦又香,有不愉快的事,但在不愉快中,也會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)心你,認(rèn)同你,鼓勵(lì)你的一位人。這應(yīng)該就是先苦后甜吧。

  在我家樓下,是一個(gè)菜市場(chǎng),那菜市場(chǎng)天天人來(lái)人往,吵鬧聲和臭味充滿了整個(gè)天空,這影響到了我回家后的學(xué)習(xí)和一些家務(wù)事。雖然用了許多的辦法,比如噴香水和安雙層玻璃等,但效果都不是很明顯。直到有一天……

  那天,我在書(shū)上看到一個(gè)知識(shí):植物可以清新空氣和驅(qū)除臭味,還可以防音。我像撿到了金元寶似的高興,連忙把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。誰(shuí)知,等待我的`卻是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

  爸爸聽(tīng)后,說(shuō):“不能養(yǎng)植物,種了花呀草呀這些東西,你做作業(yè)又會(huì)分心,而且我們家又沒(méi)陽(yáng)臺(tái)……”不知爸爸把我訓(xùn)斥了好久才沒(méi)說(shuō)了,我傷心極了,淚水奔眶而出,而媽媽?zhuān)是一言不發(fā),呆呆的坐在沙發(fā)上看著她那本似乎看不完的書(shū),此時(shí)我跑回了自己房間,在房間里,對(duì)床椅發(fā)泄我的傷心,然而,事情卻不是我想象這樣的。

  第二天放學(xué)回家,我居然看到了我的窗臺(tái)上放著三盆花,有月季,杜鵑和茶花,而我的書(shū)桌上還放了一張新年我送給我媽媽的賀卡。我很高興,跑去媽媽的臥室看她,但卻興奮得說(shuō)不出話來(lái),媽媽笑了笑說(shuō):“好好學(xué)習(xí)”說(shuō)著,又看起她那本讀不完的書(shū)。

  此時(shí),眼淚又裝滿了我的眼眶,但這次不是傷心的淚,而是激動(dòng)的熱淚。

  后來(lái),吵鬧聲和臭味還是有很多,但是,卻影響不了我了,因?yàn)椋瑡寢寣?duì)我的愛(ài)還有那無(wú)聲的鼓勵(lì),已經(jīng)在我心中建起了一座厚厚的城墻,把它們與世隔絕了。

鼓勵(lì)作文 篇5

  父愛(ài)的愛(ài),猶如清澈的泉水,連綿不斷的山脈,悠悠高山主治不了涓涓流水,因?yàn)檫@山代表父母博大的胸懷,這水代表著父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)。對(duì)于鼓勵(lì)與批評(píng),人們的觀點(diǎn)各不相同,有的人認(rèn)為批評(píng)會(huì)挫傷人的積極性,而鼓勵(lì)則可以增強(qiáng)人的自信心;還有的人認(rèn)為鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲,而批評(píng)會(huì)使人受到鞭策而努力。但是我認(rèn)為,鼓勵(lì)和批評(píng)都是有兩面性的,要看如何對(duì)待。

  得那時(shí)我讀四年級(jí)的第一學(xué)期,我已與數(shù)學(xué)都考了全班第一名,兩科各97分。我想:爸爸一定很高興的。我懷著自豪感等爸爸回來(lái)。不一會(huì)爸爸回來(lái)了,我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風(fēng)雨!卑职滞蝗淮蟀l(fā)雷霆:“你看你,這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)!闭f(shuō)完就把試卷扔在地上,我慚愧地低了頭。后來(lái),我把試卷?yè)炱饋?lái),把這次做錯(cuò)的原因找出來(lái),并改正。記得四月三日那天,我們舉行了一次三月份數(shù)學(xué)月考,四月五日那天則是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,所以,在四月三日的時(shí)候我決定要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸媽媽作為禮物,這只是其一,其二是不久前媽媽曾因?yàn)槲荫R虎而揍了我一頓,還批評(píng)我說(shuō)我笨、不會(huì)有出息。

  四月五日那天,我的成績(jī)下來(lái)了,我得了全年組第一兼唯一一個(gè)一百,而一百的.原因正事因?yàn)橐坏酪族e(cuò)題我作對(duì)了,讓那些得了九十九分的郁悶夠嗆。我拿回了滿分卷子,媽媽鼓勵(lì)我,可是,我驕傲了。

  第二天,我們班又考了一張數(shù)學(xué)卷子,不知是因?yàn)轵湴亮,還是不禁夸,我只打了九十八分,落了個(gè)第三,雖然這對(duì)與別人來(lái)說(shuō)夠高了,但我認(rèn)為我應(yīng)該能繼續(xù)第一的——因?yàn)槲义e(cuò)了兩個(gè)不該錯(cuò)的題。

  這是個(gè)慘痛的教訓(xùn),但是無(wú)論如何,我們都不能因?yàn)榕u(píng)而喪失了勇往直前、積極進(jìn)取的自信心,但也堅(jiān)決不能因?yàn)槭艿焦膭?lì)就驕傲,因?yàn)槭虑槎加袃擅嫘,我們?yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,卻要控制合理。

鼓勵(lì)作文 篇6

  無(wú)論是現(xiàn)在還是從前,相信那雙手一定曾無(wú)數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。

  一歲——

  我騎著四個(gè)輪的兒童車(chē)玩得不亦樂(lè)乎,笑聲伴隨著我一路,可在拐彎是猛地向右倒!鞍琛蔽掖罂拗。傷心時(shí),那雙長(zhǎng)滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉,那動(dòng)作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼,生怕會(huì)把那件摯寶傷了一點(diǎn)。

  五歲——

  我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷,一臉無(wú)措地站在門(mén)口踱步著,不知如何是好。這時(shí)門(mén)開(kāi)了,那雙長(zhǎng)滿繭的手伸了出來(lái),拉著我進(jìn)了屋子,只見(jiàn)滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我:失敗并不重要,只要你有成功的決心。

  十三歲——

  我長(zhǎng)大了,但并沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩,一直叛逆著,看到她我就會(huì)說(shuō)她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顧玩電腦。那雙手愈來(lái)愈粗糙了,皺紋也見(jiàn)縫插針慢慢地,不留余地的爬上了那張溫和的臉。

  “媽媽?zhuān)质萘!?/p>

  每一次成功的背后,都是您那雙長(zhǎng)滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來(lái),包羅萬(wàn)象,有我的調(diào)皮,有我的.笑顏,有我的……仿佛滿滿的都是我,都是愛(ài)。

  我長(zhǎng)大了,一切都變好了,唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望,自己有一個(gè)魔術(shù)棒,撫平您的眉,去掉手的繭,讓您展開(kāi)笑。

  點(diǎn)評(píng):文章以時(shí)間為軸,娓娓道出自己在成長(zhǎng)過(guò)程中,母親對(duì)自己的疼愛(ài)與鼓勵(lì)。在你的世界中,母親一直都伴你走過(guò)人生的每一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),母親的手隱喻的是母親愛(ài)的陪伴,是自己對(duì)母親的愛(ài)和不斷成熟的理解。文章是一篇優(yōu)美的敘事小品,讓我們?cè)谄綄?shí)無(wú)華的語(yǔ)句中看到了一幕幕感人的畫(huà)面。所寫(xiě)的幾件小事,可以將自己的感覺(jué)以及與母親的互動(dòng)寫(xiě)的更深刻些,尤其是自己對(duì)母親由不理解到理解的過(guò)程,可以寫(xiě)的更加豐富生動(dòng)。優(yōu)美的文章是讓讀者能夠感同身受,進(jìn)入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。

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