- 鼓勵作文 推薦度:
- 鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵的作文【合集6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的鼓勵的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學(xué)六年級時的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗,我不曾否認我小學(xué)六年級時失敗過。以前,每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽,可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山,我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過來,伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細語的說:“怎么了?是因為比賽嗎?其實你完全可以參加的,只要你自信一點,然后多努力一點,就可以了!蔽业椭^,支支吾吾地說:“可是,我——我失敗——過!”老師坐到我的前面,說:“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說:“你看,只要笑一笑,沒什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進的.動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠不會……
鼓勵的作文 篇2
在生活中,人與人之間鼓勵和關(guān)愛是不可缺少的,我經(jīng)常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的腦海中,一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是三年級的事了,一次語文考試,由于我沒有好好復(fù)習(xí),考試時太緊張,結(jié)果只得了85分!這是我從來沒有過的事情,聽到這消息非常的失望。一下子呆住了,一想到回家就是一頓暴風(fēng)驟雨般的'訓(xùn)斥,我心里擔(dān)驚受怕沒了底。稀里糊涂挨到放學(xué),我拖著沉重的腳步進了家門,媽媽不在家,我慢騰騰地拿出試卷,遞到爸爸手里,準備聽天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說‘“這次沒考好沒關(guān)系,以后努力考好就是了!”從那以后,我就銘記著爸爸的話語,發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負有心人,在期末考試中我名列前茅,終于沒讓爸爸媽媽失望。
爸爸,我忘不了您的鼓勵,我要用您的鼓勵化為動力,再創(chuàng)佳績!我會更加努力,嚴厲要求自己,用樂觀向上的心面對生活。
鼓勵的作文 篇3
記得小時候下了一場大雪,而那場大雪中發(fā)生的一件事,讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學(xué)的第一天,暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室里,用手擦了擦窗戶上凝結(jié)的冰霜,望著窗外白茫茫的雪地,雪地上小朋友在歡聲笑語的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上,也能聽得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的'安靜。“同學(xué),你怎么不出去打雪仗?”原來是一位同學(xué)!八恪恪懔耍疫是不出去了!蔽壹染o張又結(jié)巴。
這時,他拿出了一個潔白的小雪人說:“你好,我叫張健驊,一起出去玩兒吧。”他用鼓勵的眼神看著我,雙眼帶著耀眼的光芒,還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了,喜悅的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的撫摸著那個可愛的小雪人,他一把拉住我的手,然后我們一蹦一跳的走到操場上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上,可我的心卻滾燙無比——那激勵的眼神讓我不再羞怯,勇敢地融入集體中去。
鼓勵的作文 篇4
老師的鼓勵像花的芳香,讓我能夠找到美麗的花朵;老師的鼓勵像海上的燈塔,指引我走向成功的彼岸;老師的鼓勵像明媚的陽光,帶走我心中的陰影。
——題記
雖然我不認為自己有很高的音樂天賦,但是這并不能阻止我喜歡音樂。于是,我不可救藥地愛上了古箏,愛得如癡如醉。
我是從小學(xué)四年級的寒假開始學(xué)習(xí)彈古箏的。那時,我的古箏老師xx老師已經(jīng)辦了很長時間的班了,可以說,她的學(xué)生都很優(yōu)秀。每次當(dāng)我去xx老師家學(xué)古箏時,總有一種淡淡的`自卑感繞上心頭――別人都彈得那么好,而我卻只會彈枯燥無味的基本功和一些我自認為一點也不好聽的小曲子,甚至一些比我小的學(xué)生都彈得比我好。這不免讓我感到有點抬不起頭來。
按理說,隨著時間的增長,能力的提高。這種自卑感應(yīng)該會慢慢褪去,可是不知怎么的,我的自卑感卻越來越重了,自己也變得越來越?jīng)]有自信。每當(dāng)別人看我彈完曲子后總會投來贊賞與羨慕的目光,而我卻總認為自己彈得很差。當(dāng)然,這并不是謙虛。
直到那一件事的發(fā)生,我的自卑感便徹底地消除了。
那是一次全國的古箏比賽,我順利地通過了初賽、復(fù)賽,取得了去BJ市參加全國總決賽的資格?墒潜荣惖那皫滋,我的自卑感又開始作怪了:唉,全國這么多人,我能拿得到獎嗎?何況自己彈得又不是很好。
xx老師似乎能看穿別人的心思,參賽前一天晚上她打電話告訴我說:“對自己信心點。其實你彈得挺不錯的,對曲目的把握也是準確的,你不知道嗎?你的參賽資格是自己拚出來的呀!你最大的毛病就是沒有信心,要相信自己!”
“要相信自己,對自己有信心。”這看似普通的一句話,卻給予了我極大的鼓舞。是的,要有信心,我有資格參加總決賽就證明自己是不錯的,我完全沒有理由自卑啊!
總決賽那幾天,很好的心態(tài)使我沉著冷靜,發(fā)揮出了自己正常水平,摘取了銀獎。我想,這一切的榮譽,都和xx老師那些鼓勵是分不開的。
老師的鼓勵原來那么重要。
從那以后,我也經(jīng)常會對別人說:“對自己有信心點,相信自己沒錯的!”希望我的這一句話語也能夠驅(qū)散別人心中的陰影。
鼓勵的作文 篇5
在我們成長的道路上,既需要媽媽的慈愛,又需要爸爸的嚴愛;既需要勝利的掌聲,又需要挫折的磨練;既需要老師的嚴厲,又需要同學(xué)的`鼓勵……
鼓勵,在生活中,學(xué)習(xí)上……處處都有,也許你會覺得這是一件平淡的事。可是在我看來,人在最無助,最低落的時候,那一句鼓勵的話可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝困難。
前不久,我們學(xué)校舉辦了運動會。我報的項目是女子八百米,可天有不測風(fēng)云,比賽當(dāng)天,我的身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級爭得榮譽。
天陰沉沉的,但依然擋不住運動員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個人的榮譽,只想為班級爭光。
快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個參加長跑的同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對手,據(jù)說她們以前都經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練的,我很害怕,害怕輸?shù)舯荣悺:ε虏荒転榘嗉墵幑,害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了,我深吸了一口氣,聽到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開始疼了起來,我的雙腿無力,就在這時我的腦子里涌現(xiàn)出一個念頭,放棄吧!可就在這時我聽到來自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過來和我說“我相信你,一定可以的,堅持就是勝利!”我頓時有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點就在不遠處?斓浇K點了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達,有一個同學(xué)就在我前方不遠處,有了老師和同學(xué)的鼓勵,我超過了她,使出了最后一點力氣沖向終點。同學(xué)們給我送來了毛巾和熱水,我感動的留下了眼淚。
鼓勵在人最需要的時候帶來溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個人走向成功,會給人巨大的精神力量。
鼓勵的作文 篇6
在我的生活中,有無數(shù)的人給了我鼓勵,有的是一句溫馨的話語;有的是一個細微的手勢,但是,讓我忘不掉的卻是那個鼓勵的眼神。
我剛上五年級的時候,還是個性格內(nèi)向,不愛說話的小女孩,上課從來不舉手回答問題,下課也不和同學(xué)們嬉戲、說話,但是在那節(jié)課中,卻徹底改變了現(xiàn)在的.我。
記得有一次,在語文課上,老師說著說著,就不知道怎么的,說到了《水滸》。
老師講了一下這本書的主要內(nèi)容,突然問道:“同學(xué)們,誰能說出《水滸》這本書,‘浪里白條’指的是哪位英雄好漢?”一聽這個問題,我心里犯起了嘀咕:我讀過《水滸》這本書“浪里白條”應(yīng)該是指張順,可好像有不對……不管了,誰能知道老師提問誰。
我剛想完,可老師的話卻如晴天霹靂,讓我一下感到渾身冰涼。老師說:“曉群,你來回答一下這個問題!
一聽這話,我心中猛地一驚。慢吞吞地站起來,頭低的不能再低了,臉紅紅的,蚊子哼似的回答起來。“‘浪里白條’是指張順!
老師仿佛看出了我的不自信,便慈祥地說:曉群,自信是一個人成功的源泉,你回答得非常正確,但是你缺乏自信,你自信一點,再回答一次。”
我一抬頭,正好看到老師鼓勵的目光,一瞬間,身上充滿了自信,我高聲答道:“‘浪里白條’”是指張順!”話音剛落,教室里響起一陣雷鳴般的掌聲……
啊,老師,是你那鼓勵的目光,給予我力量,給予我勇氣,在我以后的人生道路上,遇到困難,我會想起你那鼓勵的目光,使我戰(zhàn)勝困難。
【鼓勵的作文】相關(guān)文章:
鼓勵作文【精選】08-09
鼓勵作文(精選)08-15
鼓勵的作文[經(jīng)典]08-15
鼓勵的作文【經(jīng)典】08-08
鼓勵的作文(經(jīng)典)08-08
鼓勵作文(精選)08-12
鼓勵作文(經(jīng)典)08-13
鼓勵作文[精選]08-12
鼓勵作文【經(jīng)典】08-19
【精選】鼓勵的作文08-14