鼓勵(lì)作文合集[8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文8篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　有人收藏精致奇特的郵票，有人收藏價(jià)值連城的文物，有人收藏燦爛溫暖的微笑，而我，則收藏那位叔叔鼓勵(lì)的話語。

　　記得那是四年級下學(xué)期，我看其他同學(xué)們都拿著拉桿書包上學(xué)、放學(xué)，心里羨慕極了。一到家就央求媽媽給我也買一個(gè)。媽媽狡黠一笑，說到：“你這次四科都考95分以上，我就給你買!”

　　天啊，期末考試馬上就要到了，我還沒怎么復(fù)習(xí)呢，這不擺明故意刁難本寶寶嗎?不過，這也激起了我的斗志，我決定要試一試!

　　于是，從那天開始，我每天都和那沉重的被子“殊死搏斗”，每次都以被子的.慘敗而告終。戰(zhàn)勝被子、手機(jī)、美食等誘惑的我，坐在靠窗的書桌旁不是背英語就是背語文，聲音震耳欲聾。

　　有一天，一位晨練的叔叔從我家窗戶下跑過，聽到我朗誦的聲音，又折返了回來。他朝著我豎起了大拇指，大聲鼓勵(lì)我：“小朋友，你真棒!”我聽了，心里美滋滋的，報(bào)以那個(gè)叔叔一個(gè)燦爛的微笑。我目送他那背影遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野里。地平線上，初升的朝陽散發(fā)著溫暖的光芒冉冉而起，我頓時(shí)充滿了干勁，背的更加努力了。

　　從那天開始，那位和藹可親的叔叔每次經(jīng)過我家時(shí)，都會(huì)停下來陪我一會(huì)。他離開時(shí)，總是會(huì)鼓勵(lì)我，“你真棒!”、“你真了不起!”、“加油!”……

　　日子就這樣一天天滑過，我也在一天天進(jìn)步著。期末考試如期而至，我充滿信心地踏上考場，最終取得了優(yōu)異的成績。但后來，書包我也沒要，只留下了晨讀的好習(xí)慣。那位叔叔鼓勵(lì)的話語，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)!

鼓勵(lì)作文 篇2

　　我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷——

　　那是我參加“走過獨(dú)木橋”保持心態(tài)平衡的體訓(xùn)課。

　　我知道了這事，不停地練習(xí)抗恐高，我十分害怕從高處往下看，一旦爬山，爬到山頂時(shí)，我就會(huì)開始畏懼。

　　直到到了去體訓(xùn)課那天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了橋，我慢慢地挪動(dòng)著腿，突然我停住了，因?yàn)�，一根綿線絆到了我的腳，我后退了幾步，但下面那從高山上往下看的照片實(shí)在是太逼真了，我嚇得腿軟了，我的`耳邊突然傳來一聲聲整齊有力的呼喊聲，我扭頭一看，我不敢相信，那個(gè)人竟然是教官！

　　我漸漸站起來了，那聲音在耳朵里回響的聲音越來越響，我的心熱血沸騰，我大步地邁過綿線，踏著沉重而有力的步子，走到了終點(diǎn)，這次，我在家里留下了五個(gè)字：我需要鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　一天我放學(xué)回來，走進(jìn)家門，我就躺在沙發(fā)上，打開電視機(jī)就看電視，過了一會(huì)兒，我爸爸就讓我穿上衣服去公園玩，我高興極了，一蹦三尺高，急忙關(guān)了電視去換衣服。

　　換好了衣服，我們就去達(dá)活泉了，到了達(dá)活泉，我們存放好了自行車，就走見大活泉公園，直奔游樂園，撈到游樂園我便在一個(gè)兒童游樂場玩了，交了錢，我就迫不及待的開始玩了，這里有很多的人，我玩什么呢？嗯，我玩跳跳床吧。

　　我在上了跳跳床，再跳床上一蹦一蹦的'，我蹦得很高，眼看手指就夠到頂了，一下子又下來了，連續(xù)好幾次，我也沒有夠到頂，我就躺著蹦，在蹦的時(shí)候換了各種姿勢，實(shí)在太好玩了，之后，我看旁邊有一個(gè)游戲，幾乎沒有人玩，我下了跳跳床向那里走去，看了看才知道原來是走鋼絲，我很好奇，走鋼絲有這么可怕嗎？離地面才五十里掉下去又不能怎樣，有什么好怕的，而且旁邊還有把手，我大膽的上了去，在叛變的爸爸看到了急忙把我抱下來說，玩這個(gè)多危險(xiǎn)啊，不能玩，爸爸聽我我在三祈求，才讓我玩，我上去了，兩個(gè)手緊握住把手，然后一步一個(gè)腳印的走，不一會(huì)摔倒了，我很傷心就不玩了，爸爸就給我說，你一定能過去的加油，我就從新試了一遍，摔了一會(huì)有一回，然人沒有什么大傷，但還是有些疼痛，我摔了一次又一次，爸爸鼓勵(lì)了有鼓勵(lì)，最終我還是走過了這個(gè)鋼絲，我很高興，便高高興地玩別的去了。

　　我把爸爸的鼓勵(lì)當(dāng)成自己的動(dòng)力，終于，我克服了走鋼絲的困難。

鼓勵(lì)作文 篇4

　　人人都說：“如果把母愛比作一陣春風(fēng)，父愛就是一座為我們擋暴風(fēng)暴雨的山；如果把母愛比作改變我們?nèi)松�方向的帷幄，父愛就是能載著我們到達(dá)理想彼岸的船。”在平常人的眼里，母愛主要表現(xiàn)在無微不至。如，母親給在外地的兒女打個(gè)電話，噓寒問暖。父愛總是沉默寡言的。但在我的家庭中，父愛也是無微不至的。

　　五年級時(shí)，我曾與同窗在樓道中嬉戲，不慎摔下樓梯，造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫(yī)院后，我的父母第一時(shí)間趕到醫(yī)院。他們當(dāng)時(shí)那嚇得蒼白的臉色，我仍記憶猶新。當(dāng)醫(yī)生給我上夾板時(shí)，我強(qiáng)忍著的淚珠，終于溢出了眼眶，我用顫抖地聲音說：“爸爸，請您鼓勵(lì)我�！卑职侄紫聛恚�用他那雙大手握著我的右手。爸爸的手不同于其他男人的人，他的手很光滑，隨時(shí)都很溫暖，還嫩嫩的。當(dāng)他的手接觸到我的手時(shí)，我就像身體里有一根電線，從手傳到了頭上，又傳到了眼睛里，接著我的眼淚如一個(gè)沒關(guān)緊的`水龍頭的流水，一條線順著臉頰不停地淌出。

　　接著，我住進(jìn)了醫(yī)院。天天躺在病床上，動(dòng)彈不得，連身體皮膚癢都抓不了，骨折處又痛，這不是一般人能愛得了的，何況是一個(gè)年僅十歲的孩子。那時(shí)我?guī)缀趺刻於伎�，也不知為什么哭，每天都生氣，也不知是為什么生氣。晚上，我總�?huì)莫名其妙地在凌晨一點(diǎn)或兩點(diǎn)醒來，然后便放聲大哭。有一次，我記得是在一點(diǎn)四十就醒來了。我看到爸爸正在給我蓋被子，想是怕我感冒了，我一直看著他，眼淚直流。他抬頭望著我，先是一怔，然后說：“醒了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“別哭！你媽剛睡著，別把她吵醒了。”“爸爸，請您鼓勵(lì)我！”爸爸拿個(gè)椅子，坐到床前，說：“餓了嗎？吃點(diǎn)零食，填填肚子�！蔽页灾�零食一邊聽爸爸給我講故事，那晚爸爸說了許多人堅(jiān)強(qiáng)的故事。

　　此后，在爸爸?jǐn)?shù)不盡的鼓勵(lì)下，我終于出院，恢復(fù)了往日的歡顏。“爸爸，請您鼓勵(lì)我�！碑�(dāng)聽到別人對爸爸說這句話時(shí)，我也不禁潸然淚下。

鼓勵(lì)作文 篇5

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！睆墓糯�到現(xiàn)代，多少人把教師比作辛勤的耕耘者，比做園丁，比作雨露。在血與淚中，在無私奉獻(xiàn)中，多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。也許那絲絲銀發(fā)，就是最好的見證。

　　在不知不覺中，我們——二十一世紀(jì)的接班人，跨進(jìn)了中學(xué)生的殿堂，在那陌生的環(huán)境中，是您——語文老師給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　記得那次是第一次語文測試后的講題課，由于我成績不太突出，在課堂上就算知道答案也不敢舉手。也許您察覺到了，就在一直等待，并向我投以鼓勵(lì)的目光，我鼓起勇氣站起來回答，盡管磕磕巴巴，您還是十分高興，向我伸出大拇指，露出您的笑容，走到我面前，并對我說：“你要繼續(xù)努力，你不笨。”又回到講臺(tái)上，在講臺(tái)上踱來踱去。我為之一震，原來還有人會(huì)欣賞我，我原來還有救。自從那句“你要努力，你不笨�！敝厝剂宋倚判闹�火，我不停的努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。也許這就是鼓勵(lì)的魅力。

　　是您在我最沒底氣的時(shí)候來鼓勵(lì)我，使我從此對任何事情都信心百倍，也許鼓勵(lì)的魅力就在于此�！澳悴槐俊卑殡S我渡過難關(guān)，走向成功。

　　樹葉感恩陽光，因?yàn)殛柟庾屗�成長；小溪感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗麖?qiáng)壯；小草感恩泥土，因?yàn)槟嗤磷屗�茁壯成長。您給我鼓勵(lì)的鑰匙，讓我打開了成功之門。

　　老師，你是我最喜愛的老師，因?yàn)槟�總是在不停的鼓�?lì)我，您用“你不笨”來引導(dǎo)我，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的'自我，在我平仄的人生上增添了多彩的一筆。最短的鼓勵(lì)，最大的感動(dòng)，也許這就是鼓勵(lì)的魅力，使你的人生與眾不同。

鼓勵(lì)作文 篇6

　　我曾經(jīng)有一次經(jīng)歷。

　　在有一次，我去秋游時(shí)，體育老師指著一個(gè)山坡，那個(gè)山坡到頂層很高，說要一次小組跑步賽，我們所有人望著那高高的山坡，心里似乎在想：我們能跑地上去嗎？

　　他們先開始了，白居易跑著跑著，就把鞋子甩到了半空中，再落下來，掉了下來，正好在體育老師頭上，自然就沒有一點(diǎn)資格了。剩下的15人他們爭先恐后地跑著，他們心里都想：我們一定要?jiǎng)倮�啊�?/p>

　　但是，時(shí)間一下子溜到了二點(diǎn)，是我了，我聽見了體育老師大叫說：“開始！”我聽了后，拼命地往前跑，可是我在半路上跑累了，但是聽到了隊(duì)員的加油聲，我又加起了勁，后來，我竟然得了第一名！

　　后來，我知道是隊(duì)員的.鼓勵(lì)，我們就有成功。

鼓勵(lì)作文 篇7

　　今年五年級的下學(xué)期的期末考試的前一天，李老師把我叫過去，說：“董思茹，你明天考試的時(shí)候一定要定心啊，不管考多少，你要盡力！”我聽了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”

　　第二天下起了大暴雨，我很晚才進(jìn)教室，褲子，鞋子全部都濕了，匆匆用紙擦了幾下，便拿出復(fù)習(xí)資料來看。考試之前，我略有些緊張，拿出文具和草稿紙。我做了三次深呼吸，心里一直想著李老師的那句話。終于考試開始了！我稍稍瀏覽了一下卷子，便開始動(dòng)筆，總感覺狀態(tài)怪怪的。

　　考完，我長舒一氣，不停地詢問同學(xué)這題那題，“耶！對了！”“啊！我做錯(cuò)了！應(yīng)該是這樣，對吧？”……真是考前考后都緊張！

　　不安地度過了幾天。報(bào)分?jǐn)?shù)那天，糟糕的分?jǐn)?shù)像一個(gè)五雷轟頂，頓時(shí)讓我潑了一盆冷水；呆如木雞地坐在位置上。回到家，我失魂落魄，失望極了，沒有把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽。

　　過了幾天，李老師又鼓勵(lì)我：“加油！希望你越來越棒！”

　　我倍受鼓舞，在心里默默的`說：“李老師，我一定會(huì)努力的！”

鼓勵(lì)作文 篇8

　　夜深了，人靜了，屋外沒有一絲聲響，我躺在床上，想著明天要寫什么隨筆內(nèi)容。突然，一陣清風(fēng)拂過我的臉頰，我感到了似曾相識的感覺，暖暖的，舒服極了!不錯(cuò)，這就是鼓勵(lì)的力量。記得那次，我感到了鼓勵(lì)是多么美妙。

　　那一天，老師正在選大隊(duì)委員，首先從班級中選五個(gè)進(jìn)入“預(yù)賽”，然后才有大隊(duì)委員的資格。教室中靜悄悄的，有不少同學(xué)向我投來了鼓勵(lì)的目光，這讓我感到一點(diǎn)兒意外，難道同學(xué)們希望我成為大隊(duì)委員?我是多么想成為班級的大隊(duì)委員之一啊!可我想到自己的成績一直在中上水平徘徊著。所以，我只能告訴自己：別做白日夢了!不可能的!但是在選舉結(jié)束后，名單還沒有公布，我竟被老師交到了班級門口，我一直往壞處想：難道我開小差被老師發(fā)現(xiàn)了?還是作業(yè)沒寫好被老師批評了?還是……老師把我叫到門口后，笑著說：“下課時(shí)，我問了幾個(gè)同學(xué)，問他們希望誰獲得這次大隊(duì)委員評選資格，有好幾個(gè)同學(xué)都說選你哦!既然他們那么信任你，我當(dāng)然會(huì)推薦你啦!”我幼小的'心靈被同學(xué)們以及老師鼓勵(lì)激活了，心想“一定要努力，不給同學(xué)與老師丟臉。”下課時(shí)，我看見一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身邊走過，向我豎起了大拇指，甚至有些同學(xué)拍了拍我的肩，說：“加油，希望你能成大隊(duì)委員!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到了一股不可思議的力量，這就是鼓勵(lì)的力量。

　　夜，還是那么靜，天空中的星星更亮了，想好隨筆內(nèi)容的我，一翻身，就睡著了……

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