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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-06 15:24:10 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文實用(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的鼓勵的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

鼓勵的作文實用(6篇)

鼓勵的作文 篇1

  鼓勵,可以讓人獲得成功。鼓勵,可以讓人超越自我。鼓勵,還可以讓人重振信心。

  那是一節(jié)體育課,在炎炎夏日中我們進行了一次比賽。以跑步為主,誰先跑完一圈并且用時最短的人便能獲得桂冠。對于我這個胖子來說,可是做夢才能夢到的呀!像我這樣的人只能摸一個“豬尾巴”。

  比完賽的人越來越多,剩下的人也就越來越少,我心里莫名的緊張起來。

  不一會兒就輪到我了,我站在白線前,望望旁邊的人,又望望體育老師。心撲通撲通的.跳個不停,待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后,我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖,我們之間的距離很快拉開了。

  我望著前面的人的背影,心想:算了吧,已經(jīng)拉開這么遠的距離了,追是追不上了。就在這時,我的周圍傳來了聲音:“曾宇丹,加油!加油!”我不禁向前方望去,那些好朋友站在終點,奮力為我加油?吹剿麄兊臉幼,瞬間,我不知哪來的力量,開足馬力向前沖去。距離一點點在縮短,朋友們的歡呼聲也越來越大,就在接近終點的地方,我竟然然追上了他們

  雖然我沒有拿到這次比賽的桂冠,但跑出了前所未有的好成績。鼓勵,給了我無窮的力量。

鼓勵的作文 篇2

  老師是一盞明燈,在人生的道路上照亮我們前行的路;老師是一位辛勤的園丁,為我們剪掉長歪了的樹枝;老師是一支蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。

  我的語文老師很高,長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來,他就一直教我,我也已經(jīng)習(xí)慣了他的教學(xué)方式,如果升到初三換語文老師的`話,我可能還會不習(xí)慣呢。

  我清楚的記得,初一的時候進行征文比賽。這時老師對我說:“你一定要好好寫,爭取獲獎,我相信你。”“我相信你”,這句話在我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)次,同時,這句話也成為了我寫作的動力。于是,我從審題、構(gòu)思、立意等方面進行設(shè)計,寫完之后又上網(wǎng)搜集相關(guān)類似進行比較,這樣前前后后共改了三次,一天早晨,媽媽笑著說,小堉,你在睡夢中還嚷著改呢。果然,我不負老師的期望,和班里的另一位同學(xué)同時獲獎。聽到這個消息,我非常高興,興奮了好幾天,當我把這個消息告訴媽媽時,媽媽特意做了幾個小菜以示獎勵。真是蒼天不負有心人啊。

  而初二時的一次競賽卻讓我刻骨銘心,那一次我卻驕傲了,寫的時候我心里在想:反正我能拿到獎,就算拿不到獎也能拿到名次。這次,我卻錯了,我不僅沒有拿到獎也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我這是怎么了……這時老師并沒有批評我,而是輕輕對我說:“這次沒獲獎不要緊,要相信自己,不能驕傲啊!蔽夷攸c點頭,并暗暗發(fā)誓:以后不管是比賽還是考試,我都要認真對待,做到勝不驕敗不餒。

  老師,你并沒有豪言壯語,而是用普普通通的一句話,給了我不竭的動力,我一定不忘記您的教誨,一如既往地前行。

鼓勵的作文 篇3

  掌聲,意味著肯定、意味著鼓勵。然而,在取得掌聲的路上往往是艱辛的!

  記得有一次市里面舉辦一個希望之星的英語大賽。媽媽聽說了以后,便動員我去報名參賽。開始說什么我也不同意,后來在媽媽的反復(fù)鼓勵下,我才勉強答應(yīng)。

  既然報了名,那就要準備,總不能讓別人看笑話。為了我的面子、也為了取得一個好成績,我開始為比賽做準備。

  找文章、背單詞、記句型那一陣子我每天都忙得不亦樂乎,有時背到很晚,沒有辦法這也是迫不得已。

  漸漸地,我把課文背的越來越流暢,已經(jīng)到了倒背如流的地步了。于是,我不再害怕比賽的到來了,甚至是還有一些期待,期待展示自己的那天早點到來。

  終于,要比賽了,我滿懷著信心走進了比賽的大廳,等待著主持人叫我的名字。時間一分一秒的過去了,總算是輪到我上場了。我走到臺上,望望臺下,數(shù)以千計的人看著我。我真的能成功嗎?我突然感到十分緊張,心臟也在快速地跳動,好像是要從我的嘴里跳出來似的,以至于我開始自我介紹的時候話語有些顫抖。

  雖然是緊張,但畢竟是開了頭。我以為背過了前面就好了,可事實卻告訴我這只是開始而已。

  沒過一會兒,我就卡了殼,后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來了。大廳里靜的只剩下呼吸聲,一種前所未有的焦急襲擊了我,我急得如同熱鍋上的螞蟻,可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵讓我及時調(diào)整了心態(tài),想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。

  當我的最后一個單詞結(jié)束的`時候,臺下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵。它用另一種方式告訴我不管你有沒有得獎,你的精神是值得肯定的、你的努力沒有白費!那一刻,我的心中充滿了激動。

  雖然那次比賽我只是得了三等獎,但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力,就能取得掌聲、讓掌聲響起來!

鼓勵的作文 篇4

  時間如白駒過隙,匆匆的步伐把我們帶到了畢業(yè)季,回想起以前的點點滴滴,每一次遇到挫折得到鼓勵,都讓我有力量前進。

  老師的鼓勵讓我進步,在三年級的時候,因為接觸作文的時間不多,我每一次上作文課寫的作文的分數(shù)都不高,看著其他同學(xué)得意洋洋地炫耀自己的成績,心里還真是羨慕死了。然而,老師的一個鼓勵讓我愛上寫作文。

  一節(jié)作文課上,又要寫作文,我寫了一篇作文,無精打彩地上交了,本以為又是六十多分,沒想到老師給我打了個九十分,還當著同學(xué)們面前表揚了我,我受寵若驚地抬起了頭,看見老師鼓勵的目光。我的寫作水平日漸提高,也漸漸喜歡上寫作,在那個學(xué)期的`期末考試中作文只扣了3分,這是老師的一個個鼓勵的力量,讓我的作文水平突飛猛進。

  好朋友的鼓勵讓我樂觀。在某一次的英語考試里,一向成績不錯的我在這次的英語考試中一下跌到了八十多分,看著同桌幸災(zāi)樂禍的樣子,我心里很不是滋味。下課了,我悶悶不樂地坐在位置上望著試卷發(fā)呆。這時,好友一蹦一跳地從我身邊經(jīng)過,看著我悶悶不樂的樣子,就對我微笑著說:“哎,又為考試的事煩腦?沒事,這已經(jīng)是過去式了,人人都說,失敗乃是成功之母,這次考砸了,下次考好不就得了嗎?”這真是一言驚醒夢中人!聽了好友的一番話,我一下子恍然大悟,學(xué)會了樂觀面對困難,在下一次的考試中,我“一鳴驚人”,榮獲100分!而這功勞歸于好友的鼓勵。

  鼓勵的力量,讓我上進,讓我樂觀,每一次學(xué)習(xí)上的鼓勵,都讓我受益。

鼓勵的作文 篇5

  每一次看學(xué)校的體育班去頒獎典禮時,許多得獎?wù)呋虼砩吓_發(fā)表感言時,總是會熱淚盈眶,感謝許多人,接著,在臺下如雷貫耳的掌聲中,高興獎杯大聲說:“我會努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……

  六年級上學(xué)期,合唱團代表學(xué)校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動中心跑三、四圈,然后開始練唱。有時候午休時或下課也要趕到音樂教室練習(xí)。那時候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學(xué)校,一下又要回家?guī)兔Γ挥袝r候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉(zhuǎn)換自我心情。

  大多數(shù)的練習(xí)的時間,我們花少部分的時間在作發(fā)聲練習(xí),才能夠抓到音準;而大部分的時間在討論,在考試,討論完后常常一個個考,關(guān)于大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機械式的訓(xùn)練,相對而言,是一種心志的'磨練及成長;侍觳回摽嘈娜,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地說:“老師!謝謝您!”

  掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的人看到希望,同時也是在鼓勵自己。

鼓勵的作文 篇6

  今天,楊老師組織學(xué)校的大隊委員到EAC廣場去參加“守護星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動。我們組成了太陽隊,跟著一位大姐姐,到了熱鬧的大街上,每個人捧著愛滿奶瓶罐,向路人說明自閉癥兒童需要他們的幫助,請他們獻愛心!

  出發(fā)前,媽媽對我說:“我會在遠遠的地方支持你,你要相信你自己,一定能圓滿完成任務(wù)。遇到困難的話,不要灰心,要堅持到底,辦法總比困難多!”我們開始行動了!我先找到了一個阿姨,我問她知不知道星星的孩子,她直接皺起了眉頭,說:“別過來!別過來!”我的心一下子低落了。這時,五(1)班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛心款!我望著來來往往的路人,開始想著找媽媽。我看見媽媽正在和楊老師聊天,我對著媽媽舉起了空空的愛滿罐。媽媽朝我看了一眼,好像在說:“加油!”媽媽又用右手做了一個V字,我想起了媽媽對我說的兩要素自信和恒心,我鼓起勇氣,繼續(xù)尋找起來。

  一位美女姐姐聽了我的介紹,滿面笑容地向我的'愛滿罐投進了20元。我終于跨出了第一步!“謝謝您的愛心!”我非常高興!最后,我一共募得了218元的愛心款。我別提有多高興了!

  回家的路上,媽媽問我:“今天最大的收獲是什么?”我想了想,說:“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會捐,帶小孩的媽媽會把錢給小孩,讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會捐。”媽媽對我豎起了大拇指。又問:“那碰到困難的時候有辦法嗎?”我點點頭。我終于明白了媽媽的愛不是給我買好吃的食物,好看的衣服,而是對我的鼓勵,支持我的每一步成長!

  媽媽的愛像星光,點亮了我的生活!

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