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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-09-07 12:16:22 勵(lì)志作文 我要投稿

(薦)鼓勵(lì)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)鼓勵(lì)作文9篇

鼓勵(lì)作文 篇1

  每當(dāng)在自己失敗時(shí),對(duì)自己已經(jīng)失去了任何信心時(shí),需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),也需要自我的鼓勵(lì),更需要老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。如果生活在這世上,沒(méi)有任何的鼓勵(lì),相信你永遠(yuǎn)也不可能向前努力奮斗的。

  我的腦海中,那次鼓勵(lì)真的無(wú)話可說(shuō),如果沒(méi)有那次的鼓勵(lì),我就不可能有那次的成功,真的,沒(méi)有鼓勵(lì)也就等于沒(méi)有成功。

  記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級(jí),我校舉行了一次“三愛(ài)”演講活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我即高興有擔(dān)心,高興的是這是展現(xiàn)自我的一個(gè)好機(jī)會(huì),而擔(dān)心的.是生怕班主任不選我去參加這個(gè)比賽。

  當(dāng)那節(jié)語(yǔ)文課,班主任推開(kāi)門(mén),悄然無(wú)聲的進(jìn)了教室。對(duì)大家來(lái)說(shuō),心里都知道這次可是要發(fā)獎(jiǎng)的哦。我決定了不與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),當(dāng)老師說(shuō)讓我代表全班去參加這次比賽時(shí),我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng),我高興極了。

  為了這次比賽,我在下邊也花了不少時(shí)間,收集有關(guān)書(shū)籍、材料。在我的精心挑選下,選擇了一篇名為《我愛(ài)你——祖國(guó)》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負(fù)有心人,沒(méi)幾天,這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。

  今天,已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了,我盼望著。不料“天有不測(cè)風(fēng)云”,突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。不過(guò)一會(huì)兒,天慢慢放晴了,天邊出現(xiàn)了彩虹,也許是上天看到了選手的努力。

  演講終于到來(lái)了,看著臺(tái)上的對(duì)手在有聲的朗讀著,馬上就輪到我了,我的心緊張極了,“怦怦”地在跳著,好像快要蹦出來(lái)一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你就把臺(tái)下的人當(dāng)作木頭人,不要放在心上”。聽(tīng)到老師們安慰的話語(yǔ),我的心漸漸冷靜下來(lái)了。

  該我了,剛上去的時(shí)候,腳有些發(fā)抖,不一會(huì)兒,我漸漸融入到演講當(dāng)中了,我的心里一直在想:我決不能辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的期望,所以我一定要贏。看著臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛,我不再緊張。當(dāng)我朗讀到最后一句話,我的聲音變得越來(lái)越高昂,我愛(ài)你——中國(guó),是你養(yǎng)育了我,偉大的祖國(guó)。演講結(jié)束了。

  當(dāng)評(píng)委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級(jí)代表隊(duì),我的心里高興極了。

  我的經(jīng)歷,充滿了成功的喜悅,說(shuō)明生活中不能缺少鼓勵(lì),鼓勵(lì)能讓人成功。

鼓勵(lì)作文 篇2

  “好好學(xué)習(xí),天天向上”這想必是每位同學(xué)從幼兒園到現(xiàn)在都還在聽(tīng)著的鼓勵(lì)語(yǔ)。

  小的時(shí)候,覺(jué)得這句話念得好聽(tīng),于是每當(dāng)父母,親戚朋友和教師說(shuō)起這句話時(shí),我總認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著,把它牢記在心底。盡管只懂得前半句的“好好學(xué)習(xí)”,而仍不曉得后半句的“天天向上”是否抬頭看著上面高高的,藍(lán)藍(lán)的,可望而不可及的天空。那時(shí)候的想法就是如此單純,像天上一塵不染的白云。

  當(dāng)小學(xué)那次升中考結(jié)束后,我知道了我的成績(jī)。不經(jīng)意地瞥了瞥曾經(jīng)熟悉的'天空,竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了以前淡淡的,舒服的藍(lán),取而代之的是深一點(diǎn)的藍(lán),并且讓人呼吸困難!笆俏覜](méi)好好學(xué)習(xí)嗎?”我經(jīng)常責(zé)問(wèn)自己,盡管父母沒(méi)對(duì)我一句埋怨。

  又是一個(gè)大晴天。天空是一種新的藍(lán),給人帶來(lái)了希望,也帶來(lái)了不安,我來(lái)到這間將“收留”我三年的中學(xué)門(mén)口,卻始終不敢邁出第一步。媽媽急匆匆地對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!北汶x開(kāi)了。當(dāng)我再一次聽(tīng)到這句話時(shí)我說(shuō)不清心里的滋味到底有哪些,只覺(jué)得,“好好學(xué)習(xí),天天向上!辈辉偈且痪涔膭(lì),而是一種要求,一種責(zé)任。于是我糊里糊涂地伸出右腳,跨過(guò)欄桿。

  自從上了中學(xué)后,我再?zèng)]聽(tīng)到過(guò)那句鼓勵(lì)的話,但我終于懂得了那句話的真正含義:努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),要向高處看去,排除困難,一步一步地向上攀,直到能抵達(dá)那塊觸得到天空藍(lán)的地方。到了那時(shí),我會(huì)驕傲地大喊:再給我一聲鼓勵(lì)吧!這樣我就能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向上看……

鼓勵(lì)作文 篇3

  我經(jīng)常遇到困難,每次遇到困難的時(shí)我都會(huì)毫不猶豫地選擇放棄,但是媽媽總用最好的方法給我力量—— 那就是鼓勵(lì)。

  有一年暑假,媽媽帶我去深圳,在深圳的一家大超市里有一個(gè)大的刀冰場(chǎng),媽媽把我?guī)У搅四峭娴侗N掖┲粋(gè)深藍(lán)色的刀冰鞋進(jìn)了刀冰場(chǎng)。我剛剛踏進(jìn) 去,“撲通”就給摔了個(gè)四腳朝天,“一點(diǎn)都不好玩,痛死我了!蔽亦絿佒,媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)都有這個(gè)時(shí)候!蔽覠o(wú)奈,只好手扶著欄桿,小步地 前行,我漸漸地把腳步跨大了一些,沒(méi)想到我卻兩腳一滑,結(jié)果又來(lái)了個(gè)四腳朝天,媽媽在一邊大聲喊著:“加油!失敗乃成功之母!”我聽(tīng)了心里那丟掉的自信又 跑了回來(lái),我迅速爬了起來(lái),慢慢地跨開(kāi)了腳,在媽媽的鼓勵(lì)下,我一次又一次地爬起來(lái),就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了滑刀冰,我再也不需要向別的'小朋友投去羨慕 的目光了。

  媽媽的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量,還有一次我也領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)的力量。有一天我頭昏腦脹,身體發(fā)熱,很不舒服,媽媽給我一測(cè)體溫,發(fā)高燒了,我那天飯 也不想吃,媽媽說(shuō):“你要戰(zhàn)勝病魔,就要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不吃飯?jiān)趺囱a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢?所以為了早點(diǎn)康復(fù),加油,我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的!” 這次我又在媽媽有力的話語(yǔ)下度過(guò)了難關(guān)。

  在我一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)得到媽媽的鼓勵(lì),是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我有了無(wú)窮的力量。

鼓勵(lì)作文 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到失敗,有了媽媽的安慰與鼓勵(lì),我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。

  最開(kāi)始學(xué)跆拳道時(shí),我只顧著玩,沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級(jí)考試,我自認(rèn)為絕對(duì)能過(guò),根本沒(méi)將考試放在眼里。授帶儀式上,所有同學(xué)都拿到了新腰帶,可唯一沒(méi)有叫到我的名字,我特別難過(guò)。最后,教練宣布儀式結(jié)束的時(shí)候,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),呆在原地,淚水模糊了眼睛。突然,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái),原來(lái)是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說(shuō):“莫凡,這次沒(méi)考上黃帶,下次還有機(jī)會(huì)。媽媽只是希望你能通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識(shí)更多朋友,開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體,考不考級(jí)都沒(méi)關(guān)系!甭(tīng)了這話,我一下投進(jìn)了媽媽?xiě)牙,放聲大哭了起?lái)。媽媽拍拍我的肩說(shuō):“不管你考沒(méi)考上,都是媽媽的.好寶寶。”雖然很不情愿,我還是要鼓起勇氣,繼續(xù)學(xué)習(xí),參加補(bǔ)考啊。不過(guò),有了媽媽的鼓勵(lì)和這次失敗的教訓(xùn),我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí),認(rèn)真看教練的動(dòng)作,跟著學(xué);回到家里,反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補(bǔ)考前,媽媽對(duì)我說(shuō):“莫凡,別緊張,相信自己一定能行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我希望我能考過(guò)!眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗,做了一個(gè)加油的手勢(shì)!

  有了媽媽的鼓勵(lì),我當(dāng)然順利通過(guò)了補(bǔ)考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時(shí),媽媽說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識(shí)到自己的不足,在摔倒后重新站起來(lái),才有可能獲得成功!

鼓勵(lì)作文 篇5

  老師、父母、同學(xué)每一個(gè)人都會(huì)給予我鼓勵(lì),不過(guò)有一次鼓勵(lì),卻讓我充滿自豪感。

  那是一次“元旦”的象棋比賽。

  一月一日的一大早,婦女兒童中心就擠滿了人,高手如云。我膽怯地走進(jìn)賽場(chǎng),在進(jìn)入賽場(chǎng)前,媽媽曾叮囑過(guò)我:“你比賽的時(shí)候一定要有耐心,沉住氣,不能著急,時(shí)間沒(méi)關(guān)系的!”我望著人山人海的賽場(chǎng),心中不斷地為自己祈禱:“希望我遇到的對(duì)手不要是一個(gè)高手,如果是一個(gè)高手,也希望我能耐心應(yīng)對(duì),努力去戰(zhàn)勝那一位高手!

  開(kāi)始比賽了,F(xiàn)在坐在我面前的`是一個(gè)不茍言笑的女生,一個(gè)圓形的眼睛,穿著打扮并不講究。她給我設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)難題,使我心情有些浮躁,讓我一次又一次抓耳撓腮地想題,最后還是失敗了。

  剛經(jīng)歷過(guò)一次失敗的我,情緒低落,媽媽一見(jiàn)到我,知道我一定輸,就安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一盤(pán)再努力,還有機(jī)會(huì),現(xiàn)在才早上第一盤(pán),沒(méi)事,加油,下一盤(pán)再好好努力,再耐心一點(diǎn)。媽媽相信你可以的!甭(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我的心情有一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)。

  第二盤(pán)開(kāi)始了。我坐在位子上耐心等待著我的對(duì)手。我這個(gè)對(duì)手和上一個(gè)截然不同,衣著俏皮,顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心,果不其然,我贏了。

  就是因?yàn)閶寢尩哪蔷涔膭?lì),使我的象棋路越走越順,讓我更加自信!

鼓勵(lì)作文 篇6

  上午,天空陰沉沉的,空中還飄落著蒙蒙細(xì)雨。

  消防演練時(shí),我被王老師“教育”了一頓,因?yàn)槲覜](méi)有靠扶手走。

  “都秋天了,這蠢鳥(niǎo)怎么還叫個(gè)不停,吵死了!”不止鳥(niǎo),就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我,我沮喪極了。

  這傷心的時(shí)光直到下午才結(jié)束。

  放學(xué),和平常一樣,我得去劉老師那兒匯報(bào)背書(shū)情況。喊了聲“報(bào)告”進(jìn)去便告訴老師:“……今天抽查了黃譯萬(wàn),背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了:“以后像這種大熊貓級(jí)別的要多關(guān)心!蔽乙残α。隨后,老師又說(shuō):“來(lái),把書(shū)包給我拎拎”我應(yīng)聲卸下包遞給老師,她本以為很輕,所以只一手拎包,當(dāng)接到沉重的書(shū)包時(shí),腰忽的往下一彎:“怎么這么重?回去減減負(fù)!”老師話里帶著命令的語(yǔ)氣,但那是出于關(guān)心,我知道,便向她吐了吐舌頭:“嘻嘻!”“辛苦了,回家吧!”“嗯”然后,我向操場(chǎng)狂奔而去,發(fā)現(xiàn)天并沒(méi)有那么陰暗,還是那么明亮。鳥(niǎo)兒吵人的鳴叫成了悅耳的'歌聲;花草也向我微笑,跑著跑著,忽的一驚:“王老師說(shuō)過(guò)不管怎樣都不能跑的,你找打呀!”我又笑了,這次是被自己逗笑的。

鼓勵(lì)作文 篇7

  嚴(yán)冬的陽(yáng)光欲要出現(xiàn),卻失去了最后一抹溫暖。

  我靜靜地坐在椅子上,手肘放在桌子上,手背托著下巴,朝遠(yuǎn)處望去,看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子,天空霧蒙蒙的,到處白茫茫一片,不見(jiàn)藍(lán)天,不見(jiàn)陽(yáng)光連隱隱約約的房子都是白色的。

  我消沉著,像嚴(yán)冬的陽(yáng)光,在這霧蒙蒙的天中,把自己隱藏在白茫茫的幕后,不曾在出現(xiàn),也不曾讓自己的心充滿溫暖。

  “哆瑞咪……”這個(gè)曲譜,我把它彈得上段和下段混在一塊兒,踩著一塊腳踏板,就彈錯(cuò)了音符。我只能重新彈。剛開(kāi)始,還好,沒(méi)有彈錯(cuò),但是只是一只手指彈了下去,就停了好多時(shí)間,這樣聽(tīng)著,讓人覺(jué)得心煩。看著樂(lè)譜上的音符,黑白相間。我仍繼續(xù)彈著,我的手指一點(diǎn)兒也不靈活,但我仍一言不發(fā),忘乎一切地不停地彈著。

  在我彈之前,還有位小姐姐在彈,從鋼琴發(fā)出美妙的`旋律,她的手靈活快速地按上按下,十分自然看上去讓人有種錯(cuò)覺(jué)。我聽(tīng)著她彈著曲子,莫名心安。但我知道,事實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單。小姐姐彈完后,老師就會(huì)點(diǎn)評(píng),并鼓勵(lì)她。

  我彈完后,回想起那情景,情不自禁地希望老師的鼓勵(lì),那么簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)。

  我彈完后,就坐在椅子上,心中五味雜陳。老師開(kāi)口道:“彈得很好,有進(jìn)步,繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵(lì),老師那溫柔的語(yǔ)句,仿佛春天的陽(yáng)光!

  在窗外,我發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光撥開(kāi)了白霧,在這嚴(yán)冬,鼓勵(lì),讓陽(yáng)光出現(xiàn)……

鼓勵(lì)作文 篇8

  每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我有信心會(huì)戰(zhàn)勝它;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,我就會(huì)想起‘失敗是成功之母’,并有信心會(huì)反敗為勝......原因無(wú)它,就是因?yàn)槲疑钤诠膭?lì)中。

  在家里的時(shí)候,十歲那年,我就請(qǐng)求讓爸爸教我踩自行車(chē)。那時(shí)我信心滿滿,爸爸把自行車(chē)牽出來(lái),看著我,那時(shí)的我還是小胳膊小短腿兒,但爸爸并沒(méi)有說(shuō)出打擊我的話語(yǔ)。爸爸讓我坐到車(chē)座上,坐上去的過(guò)程中,爸爸沒(méi)有幫助我,以至于我得辛苦地坐上去。坐上去后,發(fā)現(xiàn)我的腳剛好踩在水平面的腳踏板上,但并夠不著地。我一開(kāi)始的信心一下子縮了,我便想要下來(lái),但爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了,就鼓勵(lì)著我,我聽(tīng)著爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ),覺(jué)得不應(yīng)該辜負(fù)爸爸的期望,也就沒(méi)堅(jiān)持著下來(lái),爸爸讓我雙手握住車(chē)柄,告訴我要把握住方向,然后雙腳慢慢的踩,而爸爸在后面拖住后車(chē)座,讓自行車(chē)不至于因?yàn)椴黄胶舛ち耍吘刮易谲?chē)座上,腳還無(wú)法夠到地,無(wú)法使車(chē)保持平衡。當(dāng)然,還有另一種原因,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是確確實(shí)實(shí)是無(wú)法讓車(chē)保持平衡的。爸爸在旁邊說(shuō)著鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我不至于在這種時(shí)刻,信心退縮了。我的信心慢慢地回來(lái)了,而爸爸此時(shí)讓我聽(tīng)著他的指揮,開(kāi)始慢慢的踩動(dòng),但我只注意去踩,卻沒(méi)注意把握方向,所以車(chē)開(kāi)始搖搖晃晃,爸爸在此時(shí)趕緊提醒了我一聲,我就趕緊把注意力轉(zhuǎn)移到把握方向上面。我有些不懂如何把握,便問(wèn)爸爸,爸爸只讓我自己摸索。這句話,那時(shí)候的我并不懂,現(xiàn)在想想,悟出了些,做事,是要在摸索中探新,尋求屬于自己的道與理罷,最終還是要靠自己。

  現(xiàn)在的我也許懂了,但那時(shí)的我半懂半疑,雙手緊緊握住車(chē)柄,自行車(chē)的車(chē)頭在我沒(méi)有把握的'情況下向右行駛時(shí)。我下意識(shí)的雙手往左,而此時(shí),因?yàn)槲译p手的方向,車(chē)頭也往左,自行車(chē)就向左行駛?cè)チ。一下子我慌了,有些害怕,而我趕緊往右,此時(shí)爸爸出聲鼓勵(lì)我說(shuō),他相信我。那時(shí)的我聽(tīng)到了爸爸的這句話,仿佛心里頭得到了安慰,心里安心了些許,慢慢的冷靜了下來(lái)。在這一左一右間,我摸索到了好一些門(mén)道,接下來(lái)我就好好的騎著了,自行車(chē)雖說(shuō)還會(huì)搖搖晃晃,但比之前的好多了,當(dāng)然前提是爸爸還在用雙手托住后車(chē)座。突然爸爸說(shuō)他要放手了,我一下子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),于是在爸爸放手的瞬間,我感到了有一股力消失了,我趕緊把握住方向,卻忽略了腳踩的力度,所以自行車(chē)搖搖晃晃了起來(lái),不久,也就摔了。爸爸那時(shí)離我并不遠(yuǎn),我摔了之后哭著走向爸爸,爸爸告訴我‘失敗是成功之母’,有失敗才會(huì)有成功,要我在這次的失敗中探索成功的方向,失敗是難免的,有了成敗才會(huì)有成功。

  也許那時(shí)候這句話起到了至關(guān)重要的作用。在那一刻我懂了,在摔摔倒倒中使我的信心重燃。

  正是因?yàn)橛辛税职值墓膭?lì),所以我在面對(duì)生活的一切時(shí)總會(huì)有信心。直至如今,我還記得爸爸所說(shuō)的那一倆句話——失敗是成功之母,在失敗中探索成功的方向。

鼓勵(lì)作文 篇9

  畢竟這是我第一次上臺(tái)演講,我紅著臉說(shuō)道:"老師,我......我不會(huì)!"老師聽(tīng)了,并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò).而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō):"沒(méi)什么好怕的,這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練,又不是真正的比賽.說(shuō)不好,也沒(méi)有人嘲笑你,而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的.勇氣。⒁粋(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì)為你加油的。 聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話,我的心得到了松懈.鼓起一作氣走向講臺(tái).開(kāi)始了我的演講.過(guò)了好一會(huì)兒,我的演講才結(jié)束.隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校.這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰.這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),他們的每一句話語(yǔ),都使我滿懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái).讓它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓勵(lì)!

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