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鼓勵(lì)的作文8篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的作文 篇1
每個(gè)人的爸媽都對(duì)自己有著深深的愛(ài),但不免有一些互相不理解的時(shí)候,我的媽媽就是一個(gè)非常典型的例子。
哼!媽媽?zhuān)芍滥鲜莿儕Z了我快樂(lè)的周末。我曾經(jīng)想在星期六英語(yǔ)學(xué)完了放下書(shū)包和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時(shí)時(shí),但您給我留的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)班的作業(yè)使我無(wú)可奈何。
您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學(xué)習(xí)班,讓我連喘口氣的`時(shí)間都沒(méi)有,休息那就更不用說(shuō)了,我知道您這是為我好,但也不能讓我一回來(lái)就做學(xué)習(xí)班的作業(yè)!
有時(shí)候,我做完了所有的(包括課外學(xué)習(xí)班的)作業(yè),正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來(lái)好好的“干”上一場(chǎng)時(shí),媽媽的“死黨”——爸爸又開(kāi)始向我發(fā)射出了一大堆“連環(huán)炮”:“丁揚(yáng),你學(xué)校作業(yè)做完了沒(méi)?”“你英語(yǔ)完成了嗎?”“自主練習(xí)做了沒(méi)?”“課外書(shū)有沒(méi)有看……”等等,使我頭昏腦脹。
鼓勵(lì)的作文 篇2
初中生活就像一次跨越黑暗的大海,一路上挫折無(wú)處不在,當(dāng)挫折一次次地將你擊潰在邊緣,總有束鼓勵(lì)的光將你拉起……
那年春天剛到不久,我們學(xué)校期末考試的成績(jī)也隨之而來(lái)。我激動(dòng)的心情早已按耐不住,對(duì)于這次考試,取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)?cè)谖艺J(rèn)為早已是十拿九穩(wěn)了?墒牵@次卻偏偏就出現(xiàn)了“九穩(wěn)”之外的那一個(gè)。當(dāng)我拿到我的成績(jī)之后,班里一開(kāi)始最激動(dòng)的我,竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了,我樂(lè)觀的心態(tài)第一次被擊潰在了邊緣。回家的路上我努力地一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)回我的心態(tài),強(qiáng)忍著將眼淚壓在眼睛里,不讓它們流出?墒,當(dāng)我進(jìn)入家門(mén),父母的第一句話(huà)“考得怎么樣”一出口,我的眼淚實(shí)在忍不住了,爭(zhēng)先恐后地從眼睛中沖了出來(lái),我跑出家門(mén),一直跑到了河邊。
春天到了,桃花又一次紅艷艷地盛開(kāi)了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的,顯出一派盎然的生機(jī)。柳絲如同少女的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳,燕子還不見(jiàn)的蹤影,它們此時(shí)大概還在北返的`路上,過(guò)一兩天就能飛回來(lái),小河早已解除了堅(jiān)冰的禁錮,歡騰地唱著歌流向遠(yuǎn)方……
我躺在河邊,心中卻是一個(gè)冰冷的冬天。在抱怨中,我竟不知不覺(jué)地睡著了。
天色漸漸暗了下來(lái),我被剛剛下起的小雨給叫醒了。我更郁悶了,抱怨道:“老天爺,你不讓我考好,還不讓我睡覺(jué)嗎?初中生活為什么這么黑暗。俊蓖蝗,一只雙溫暖的手推著我的背,指著西邊的殘陽(yáng)這樣說(shuō)道:“你看不到那道曙光嗎?”我望向天邊,心中不由得一震,在這樣的傍晚,在這樣陰云密布的時(shí)刻,那道殘陽(yáng)竟一直留在那里與烏云做斗爭(zhēng),遲遲不退。學(xué)習(xí)怎不是這樣?總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)陰云密布的天氣,但我們?nèi)砸獔?jiān)持,努力去拼搏。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能成為這天空中的最后一道曙光。
我鼓起勇氣,決定更加努力地學(xué)習(xí)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想看看是誰(shuí),是母親!我問(wèn):“您怎么來(lái)了?”“我來(lái)給你送飯了。”母親回答。我接過(guò)飯菜吃了一口,已經(jīng)涼了,但卻溫暖了我的心,溫暖了我整個(gè)身體。突然,母親說(shuō):“其實(shí),我早就來(lái)了!蔽彝W×。雨越下越大,我的臉上也盈滿(mǎn)了淚水。雨水從我臉上滑過(guò),一直落在了飯菜上,誰(shuí)也不知道夾雜著的究竟是雨水還是淚水。
原來(lái),鼓勵(lì)我的你,一直都在!
鼓勵(lì)的作文 篇3
鼓勵(lì),也是一種人與人之間的關(guān)愛(ài)方式,它帶給人們溫暖,帶給人們自信,使人心中洋溢著一種幸福的感覺(jué)。
事情發(fā)生在幾天前,當(dāng)時(shí),我正在解一道奧數(shù)題,我不會(huì)做,硬是湊出了答案,爸爸走了過(guò)來(lái),告訴了我解題的方法。他并沒(méi)有鼓勵(lì)我,還責(zé)備了我,我的.心中充滿(mǎn)了失落和憂(yōu)傷。過(guò)了幾分鐘,我的心情越來(lái)越糟,沒(méi)想到心中的不快把爸爸教的方法全忘了。我沒(méi)臉再去找他了,于是,我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)電腦一查,答案是對(duì)的,可算式?jīng)]有,還是錯(cuò)了。她給我送上了一句溫暖的話(huà),“能把答案得出來(lái)你已經(jīng)很不錯(cuò)了!甭(tīng)了這句話(huà),我的心中燃起了奮斗的火焰,雖然用時(shí)很長(zhǎng),但最終還是把算式列了出來(lái),而且比爸爸的更簡(jiǎn)單,更好懂。
這就是鼓勵(lì)給的力量,當(dāng)一個(gè)人陷入苦惱的時(shí)候,給他一點(diǎn)鼓勵(lì)也許可以把他從深淵里解救出來(lái)。短短一句話(huà),不用多少時(shí)間,也不用多少精力,就可以給別人帶去溫暖和幸福,同時(shí),在幫助他人的同時(shí)又讓自己快樂(lè)了,何樂(lè)而不為?
鼓勵(lì)的作文 篇4
日子如一滴針尖上的一滴水流進(jìn)時(shí)間的流里,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要畢業(yè)了,六年來(lái),忘不了的事很多,唯獨(dú)爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)讓我難忘。
五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六,我在客廳里寫(xiě)完作業(yè),跑進(jìn)自己的房間,剛剛準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī)欣賞精彩的電視節(jié)目。突然從樓下傳來(lái)沉重的腳步,我打開(kāi)房門(mén)一看,原來(lái)是爺爺,我沒(méi)來(lái)理會(huì)爺爺,便打開(kāi)看電視看起來(lái),爺爺也沒(méi)說(shuō)什么,隨后便走出我的房間。
過(guò)了一會(huì)兒,爺爺換了衣服準(zhǔn)備到村部辦事,見(jiàn)我還在看電視,便把電視給關(guān)了,我很生氣,準(zhǔn)備把電視再次打開(kāi),爺爺嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛不好,快去吃午飯,吃完飯和我一起去村部里打羽毛球!蔽艺f(shuō):“我不會(huì)打羽毛球,不去!睜敔敽吞@地說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)嘛,我教你!甭(tīng)了爺爺?shù)?話(huà),我猶豫了一會(huì)兒,答應(yīng)了爺爺,他可高興啦!
吃完午飯,爺爺把我?guī)У酱宀浚瑥乃霓k公室里拿出羽毛球拍、羽毛球,開(kāi)始教我。爺爺便示范便說(shuō):“單手顛球時(shí),你先用右手拿起羽毛球拍,然后左手拿起羽毛球向空中一拋,等羽毛球下落到球拍能接住的時(shí)候,用力把球再次打向空中,重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就可以了,聽(tīng)懂了嗎?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這么簡(jiǎn)單,我以為很難很難。
我找了一個(gè)寬敞的地方練習(xí),爺爺站在一旁看我練。我把羽毛球扔向空中,跑去接球時(shí),因?yàn)闆](méi)有看清腳下有小石頭,摔倒了,還好是一點(diǎn)皮外傷,爬起來(lái)繼續(xù)練。第二次,接球跑得太快,又摔倒了,這次褲子也弄破了,我坐在地上大哭了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我哭了,跑過(guò)來(lái),看了我的傷勢(shì),沒(méi)什么大礙,把我扶起來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“加油!男子漢大丈夫流血不流淚,勇敢一點(diǎn)。你一定行!”我聽(tīng)了,擦干了眼淚繼續(xù)練習(xí),在爺爺?shù)墓膭?lì)下我一遍一遍練習(xí),終于學(xué)會(huì)了單手用球拍顛球,心里美滋滋的。
現(xiàn)在只要爺爺有空就和爺爺一起打羽毛球,如果爺爺不在家,用球拍單手顛球也要玩上一個(gè)小時(shí)。
童年有爺爺?shù)呐惆椋矣X(jué)得自己是最幸福的人,爺爺?shù)墓膭?lì)讓我不斷成長(zhǎng),我是男子漢,我要成為最好的自己,讓爺爺為我驕傲!
鼓勵(lì)的作文 篇5
每當(dāng)聽(tīng)到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……這首歌時(shí),我便想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一個(gè)下午,在下午放學(xué)的時(shí)候,我背起沉重的書(shū)包,手里還緊握著一張?jiān)嚲。在路上,我走走停停,總想:回家媽媽?huì)打我嗎?會(huì)訓(xùn)我嗎?……那時(shí)離家還有數(shù)百米,可我總覺(jué)的走很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間終于,到家門(mén)口,可是我仍然不敢進(jìn)門(mén),在樓道內(nèi)從一樓走到二樓,再?gòu)亩䴓亲叩揭粯。轉(zhuǎn)眼間,天色變得越來(lái)越暗,這時(shí),家中的門(mén)開(kāi),露出一個(gè)熟悉的腦袋一看是媽媽只見(jiàn)媽媽一連珠炮似的問(wèn)我去哪,是不是生病。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),那是媽媽看見(jiàn)我手里的試卷好像什么都明白。
進(jìn)家門(mén),把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹪嚲矶紫聛?lái),撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“這次考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,下次一定要考出好成績(jī),我相信你!弊呷コ燥,今天我做你最?lèi)?ài)吃的。晚飯后,媽媽拿出一張白紙,放到桌子上,和我一起分析試卷。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,你錯(cuò)的最多的就是反問(wèn)句,媽媽翻開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè),把書(shū)上的反問(wèn)句都抄下來(lái),讓我改陳述句,在我做這些題的時(shí)候,我是擦寫(xiě),寫(xiě)擦,媽媽見(jiàn)忙對(duì)我說(shuō):“要相信自己!甭(tīng)媽媽的話(huà)我做題的.速度快。半個(gè)小時(shí)后,我把這些反問(wèn)句夠改成陳述句。媽媽檢查一遍高興的對(duì)我說(shuō):“你看不是全做對(duì)!
不久后又一次考試當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些題都是媽媽前幾天給我講的,于是,我的速度也快,分?jǐn)?shù)下來(lái)我考95分中午回到家,我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后對(duì)我說(shuō):“你看,只要努力就會(huì)考好!蹦菚r(shí),我的眼淚就像那水龍頭里的止不住的水一樣流呀!媽媽見(jiàn)忙說(shuō):“別哭,你要記住只有耕耘,才有收獲!蔽蚁耄哼@次能考好,多虧媽媽上次對(duì)我的鼓勵(lì),如果,您當(dāng)初要是把我訓(xùn)一頓,那樣我就會(huì)更害怕,就會(huì)更沒(méi)有信心。
鼓勵(lì)的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的歷程中,我是一個(gè)比較膽小的女生,總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候的一天中午,媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了,于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣(mài)部去買(mǎi)鹽。這對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來(lái)。媽媽知道我膽小,從廚房走出來(lái),把我抱在懷中,溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“寶貝,不要怕,媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的,你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的勇氣似乎回來(lái)了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí),我又縮了回來(lái)大喊道:“媽媽?zhuān)遗拢遗掳。鑶鑶?------”媽媽急忙跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一番鼓勵(lì)的語(yǔ),隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的`走下樓,聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮?墒俏矣执饝(yīng)了媽媽?zhuān)抑挥杏赂业叵聵恰?/p>
到了小賣(mài)部,我拉開(kāi)褲子拉鏈,掏出五元錢(qián),抬起頭遞給阿姨說(shuō):“阿姨我要買(mǎi)兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián),從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè)滋滋的對(duì)阿姨說(shuō)了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對(duì)自己十分滿(mǎn)意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén),就大喊:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了,把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽!眿寢尠盐冶饋(lái),開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“寶貝,真棒!這一元錢(qián)媽媽不要了,給你買(mǎi)棒棒糖吧!不過(guò)必須要你自己下樓去買(mǎi)才行喲!”
有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心,誰(shuí)知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái),看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買(mǎi)糖。這我可不敢了,痛哭不止,媽媽把我抱在懷中,又給我一番鼓勵(lì),在媽媽的鼓勵(lì)下,我買(mǎi)回了糖。
從哪以后,我明白了人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇7
在人世間,總會(huì)發(fā)生那么一些開(kāi)心的、難過(guò)的事。這都不重要,重要的是有人能在那個(gè)時(shí)候,給你帶來(lái)溫暖、鼓勵(lì)和安慰。
就像我,在我高興的時(shí)候,有人給予我鼓勵(lì);在我“寒冷”的`時(shí)候,給予我溫暖;在我憂(yōu)傷的時(shí)候,總會(huì)有人給予我最真摯的安慰。那個(gè)人,便是父母。
我在上個(gè)寒假的時(shí)候,由于剛考完試,同學(xué)急于找我玩。那時(shí)下著鵝毛大雪,同學(xué)們一步一滑地來(lái)到我家,我打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)外面站的人正是我的同學(xué)。他們有些人被凍得面色發(fā)紫,有些人臉凍得紅撲撲的。這時(shí)候,不知是誰(shuí)提議道:“外面雪大,不然我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞!逼渌瑢W(xué)異口同聲道:“好啊,我們走吧!”我無(wú)法拒絕同學(xué)們的熱情,只好和他們一起去。就在臨走的時(shí)候,媽媽總不忘叮囑到:“先穿一件衣服再走吧!”
我不以為然,頭也不回地說(shuō)了一句:“知道了,你先回去吧!
媽媽又說(shuō):“外面雪大,小心點(diǎn),別摔跤了……”
來(lái)到廣場(chǎng)上,我捧起一些雪,搓成一團(tuán),向同學(xué)扔去。危險(xiǎn),就在高興中悄然無(wú)息的來(lái)了!鞍 瑢W(xué)們應(yīng)聲而來(lái)”,原來(lái),我撞到了石頭上,因?yàn)槲掖┑纳伲澴幽テ屏,留了許多血。地上白花花的雪瞬間染成了血淋淋的一片……同學(xué)們都沮喪地回到家中,我也慢慢地回到家。媽媽見(jiàn)我這樣,趕緊走過(guò)來(lái),扶我到床上,給我擦藥,“唉,這孩子,說(shuō)了小心點(diǎn)!蔽也唤粝铝艘坏蔚窝蹨I……
原來(lái),人世間的愛(ài),不是都會(huì)在大難的時(shí)候提出來(lái),而是在平時(shí)的小事中。
鼓勵(lì)的作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)漸漸地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,或許需要掌聲,或許需要喝彩,或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵(lì),哪怕一句平凡的話(huà)語(yǔ)也好。
殊不知,一句平凡的話(huà)語(yǔ),也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試,大概三年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)的我剛剛接觸科學(xué),不明白科學(xué)的重要性,由于老師對(duì)我們說(shuō)科學(xué)考試是開(kāi)卷,我也沒(méi)有放在心上。于是,科學(xué)課上我總是三心二意,沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,一直在下面搞小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà)。一堂如此,堂堂如此,日復(fù)一日,月復(fù)一月,轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張,我卻不以為是,還得意洋洋得,認(rèn)為自己能考第一名。但是考科學(xué)時(shí),我傻眼了:
監(jiān)考老師說(shuō)是閉卷考試,什么?!不會(huì)吧,我什么也沒(méi)不會(huì)啊,只好硬著頭皮考完了試。成績(jī)下來(lái),我科學(xué)只考了73分,我的名次一下子從前十名里掉了下來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊。我很懊惱。
我拿著試卷垂頭喪氣地回了家,父母一看試卷也大吃一驚。母親批評(píng)了我一頓,不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我也很后悔。但這個(gè)時(shí)候我并不想聽(tīng)父母啰啰嗦嗦批評(píng)。爸爸仿佛看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的,一次失敗并不算什么,‘失敗乃成功之母’,如果這次失利使你沒(méi)有了信心,這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我茅塞頓開(kāi),似乎又找的了前進(jìn)的'方向。正是這句看似普通的鼓勵(lì),化為我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我的科學(xué)成績(jī)提了上去,又成為了班級(jí)的領(lǐng)頭雁。
一顆露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī),那么一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸墙o我施加壓力,說(shuō)什么”有壓力才會(huì)有動(dòng)力“,可是你們不知道,”太大的壓力就把前進(jìn)的動(dòng)力壓沒(méi)了“,我多我希望你們多多鼓勵(lì)我,而不是一味的責(zé)怪呀!我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的要求,希望你們可以滿(mǎn)足我。
我就是我,我的成長(zhǎng)不只需要壓力,更需要鼓勵(lì)!
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