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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-14 10:40:40 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文[必備6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的鼓勵的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文[必備6篇]

鼓勵的作文 篇1

  媽媽給了我很多愛,至今我從未忘懷。其中的一句鼓勵讓我感動。

  以前,我總?cè)菋寢屔鷼狻寢屢脖粴獾玫纛^發(fā)。

  偶然的一次,媽媽改變了教育方法,給了我一次次的鼓勵。

  那次,我的.書包掉線了,我回家之后叫媽媽幫我逢一逢,可媽媽不肯,對我說:明明。媽媽每天都干十多樣活兒,你連這點小活都不會,媽媽相信你一定能干好!

  于是,我便自己干了起來,竟被我逢起來了。

  從此,我會干很多的活了。因為這愛的鼓勵。

  愛的鼓勵真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

鼓勵的作文 篇2

  在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。

  記得那時我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學(xué)騎,我高興地一蹦三尺高。

  剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,也很有耐心?墒牵是一直沒有學(xué)會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學(xué)了,總是騎不好!眿寢屢娏苏f:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩脑挘止淖懔擞職,再一次坐了上去,我聽從媽媽的指揮,終于學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習(xí),我騎自行車越來越熟練了。

  還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的房間改錯題。這時媽媽進(jìn)來給我端水喝,媽媽見了我的期中考試卷,對我說:“沒關(guān)系,我們努力好好學(xué)習(xí),下次一定能考出一個好成績。”說完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個好成績。

  媽媽,謝謝您對我的.鼓勵,讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時,和我一起解決難題。

鼓勵的作文 篇3

  今年夏天的暑氣似乎格外的重,田里的水稻倒是長勢喜人,我坐著客車沿著一路荷香去鄉(xiāng)下奶奶家。

  “奶奶,我回來了”隔了老遠(yuǎn),我就高調(diào)的宣布我的歸來。我走近家門,屋里早已飯菜飄香,奶奶一臉歡喜的等著我。我環(huán)顧四周:“爺爺呢?”奶奶指指大片大片的'稻田說:“應(yīng)該在地里,甭等他,我們先吃!”我放下行李說:“沒事,您先吃,我去找他”。

  中午的風(fēng)也很毒辣,我不過走兩步就汗?jié)窳艘路N易咴谔锕∩,聽風(fēng)吹麥浪的聲音,找尋那個蒼老的身影。我瞅見了一個穿白汗衫的老年男子,興奮道:“爺爺,我在這兒!”湊近一看,發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯人了。正尷尬著,那人一拍腦門:“你是朱家的孫女,找老朱?在王家吧,就那兒”。他指指不遠(yuǎn)處一座小洋樓。我道了謝,便飛也似的跑開了。

  “爺爺——”我沖那個憨厚的老人喊:“結(jié)了多少工錢?夠我買零食了嗎?”他嘿嘿笑笑,揚了揚手里的兩百塊錢:“你來了!”我拉著他嘻嘻哈哈的走回家了。

  午飯后,我攤開書寫作業(yè)。爺爺念了兩年書,識數(shù),拿起我一本參考資料看看定價:“啊呀!這一本書這么貴。 蔽矣X得爺爺有點小家子氣,參考資料的定價本來就貴,就算那樣,我也不能不買呀!我看著爺爺訝異的表情,開口:“都貴,也不單單是我一個人的!睜敔敽孟駴]聽見:“現(xiàn)在念書也貴啊!”

  第二天再起的時候爺爺已經(jīng)不在家了,我匆匆扒了幾口飯就跑到集上去找他。老遠(yuǎn)看他用蛇皮袋擺了菜,坐在一塊破布上。他見我來了就招呼我坐,可四處沒地方可坐,他就塞了幾十塊錢零錢給我,叫我去買零食還叫我不要省,想吃什么就買。

  我瞎逛了一會兒回來,沒想到竟看到這番場景:爺爺和一個買菜人為了五毛錢菜價幾乎快要吵起來。我急忙跑上去,爺爺一看我來了,嘆了一口氣:“算了,少你五毛。”之后那個顧客罵罵咧咧的走了;厝サ穆飞,我心里有點不是滋味。

  下午,我收拾了行李要回家了。爺爺也拾了一堆東西要我?guī)Щ厝ィ阂淮、一壇菜、一壇咸鴨蛋。他想給我塞點錢,我愣是沒要,死活不愿意收,他也就不說話了,只是把我送到車站,幫我把行李搬好。最后,一向木納的他竟抱了抱我,我有些詫異。

  坐在車上,我有些感時傷懷。我下意識的把手插進(jìn)口袋里,不到一個挺扎手的東西,我掏出來一看,頓時潸然淚下了:他結(jié)的兩百塊錢工錢,嶄新的紅票子。我忽然覺得那紅格外醒目、格外刺眼,而那方方正正的棱角好像正刺向我的心……

鼓勵的作文 篇4

  大家聽過掌聲嗎?掌聲其實處處都有:它在街上,它在班級里,它還在會議上……我人生中也獲得過那么一次掌聲,令我無比驕傲!

  那得從一篇作文開始講起。好的作文能供人欣賞,好的作文能讓人情不自禁地點贊、鼓掌。正巧,我的作文就被老師給評上了“可打”,那可是一項殊榮,我們的同學(xué)都會因為獲得這項殊榮而歡呼雀躍。

  語文課上,老師叫我們作文“可打”的同學(xué)上去大聲朗讀自己的習(xí)作,我一聽見“大聲朗讀”,心里就像有一只兔子亂竄似的',頭上冒著一滴又一滴的冷汗,牙齒不禁一次又一次地顫抖著發(fā)出聲音,渾身的汗毛都豎得直直的,心里有點忐忑不安。我天生膽子就很小,面對這么多人,心里好緊張。慢慢地,我的腳不受控制,開始抖起來,“砰——砰——砰”心跳也越來越快,我不停地冒冷汗,因為下一個就是我。

  輪到我啦!我慢慢地站起來,一點又一點地挪向講臺。站在講臺上,我的手一抖一抖地拿起作文簿,吞吞吐吐地念起來。剛開始我念得軟弱無比,但看見老師慈祥的目光,我的心跳慢慢平穩(wěn)了下來。一陣掌聲從臺下傳來,這是一種鼓勵,給了我巨大的自信。同學(xué)們和老師的目光好像在對我說:“加油!你行的!”我鼓起自信和勇氣對自己說:“我可以的!”開始時,我讀得不怎么流利,但是過了一會兒,我的語速變得流利又平緩,聲音也變得鏗鏘有力,我不再那么膽小了。

  等我讀完自己的文章,同學(xué)們都為我點贊、鼓掌。一陣又一陣的掌聲經(jīng)久不衰地從教室傳到外面,似雷鳴般熱烈。這是一種肯定和尊重,我聽到了這些掌聲,心里倍感自豪,心情無比輕松愉快!

  這是我第一次站在講臺上念作文,也是第一次得到大家給我的掌聲,它給了我勇氣和自信。

  我們要學(xué)會鼓掌,為別人鼓掌,為自己鼓掌,也要為豐富多彩的人生鼓掌!讓掌聲成為我們生活的美麗點綴!

鼓勵的作文 篇5

  “媽媽,您就不能鼓勵一下我嗎?”我因為媽媽對我的批評,這一次大吼著對媽媽說了這句話,我的媽媽因為從不發(fā)火的我,發(fā)這么大的火,忽然愣在了那里。

  我見媽媽不說話,我的火氣又還沒消退,于是又繼續(xù)對媽媽說了幾句“鼓勵一下我很難嗎?您永遠(yuǎn)都在指責(zé)我,永遠(yuǎn)都在批評我,難道我在您的眼里就沒有優(yōu)點嗎?”我的媽媽徹底沉默了。過了好一陣兒,她才在我的對面坐下,開始了與我心平氣和的長談。

  “你這么一問,媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯!眿寢屗坪跻郧耙彩艿竭^外婆對她與她對我同樣的委屈,媽媽繼續(xù)說“外婆就是用批評來敦促我進(jìn)步的。我一度也很反感,現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了她了。寶貝,對不起,媽媽我錯了。”

  之前還在嚴(yán)令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽,忽然在我的面前承認(rèn)了錯誤,我不知道該如何是好,媽媽也看出了我的.無所適從,她起身走到了我的身旁,摸著我的腦袋說:“媽媽批評你的話,你別放在心上了,我的女兒最乖了!眿寢寣ξ业膽B(tài)度,忽然溫柔了起來,這讓我也開始想要表揚我的媽媽了“媽,你這樣好溫柔。”媽媽聽了我說的話,笑了起來,笑完了之后,又拍了拍我的肩膀說:“我的女兒也有著很多的優(yōu)點呢!比如,會夸人!

  我被媽媽說得都臉紅了,她又接著說:“我的女兒懂得愛人!边@一句媽媽的話把我給說糊涂了,我抓了抓腦袋反問媽媽,“怎么樣是懂得愛人?”媽媽把她的手握住了我的手說:“懂得贊美的人,懂得鼓勵的人,懂得看得見別人優(yōu)點的人,都懂得愛人!

  媽媽這么一說,我就明白了,媽媽因為我,懂得了愛的鼓勵,她變了,變溫柔了,變得像一個好媽媽了。

鼓勵的作文 篇6

  用哥哥和一小老師的話來說,我寫的作文一塌糊涂,句與句之間沒有任何聯(lián)系,也缺少優(yōu)美的詞語。這使我十分沮喪,對寫作文沒有了趣,也常常因為作文而挨老師批評。

  上六年級時,媽媽將我轉(zhuǎn)入二小,我很高興,一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師,她對我說的第一句話是:“長的這樣帥,學(xué)習(xí)一定會很好,文筆也一定不錯!”我被老師詩一般的.語言打動了。我心里有點羞愧,同時,也有了幾分興奮:“嘿!有人夸我了,雖然她并不了解我!蔽腋吲d地走進(jìn)教室,腳下似乎有一朵云,心中洋溢著一種從未有過的感覺。

  接下來的日子,我認(rèn)真學(xué)習(xí),每當(dāng)寫作文時總忘不了老師的那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學(xué)校待了兩個月的時間了,老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話,腦海里只有丁老師對我說的那句話在回蕩。有一次我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察了新校園,挖出腦中的好詞好句,加上自己的情感,盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》,我本以為老師也會說我的作文寫的一塌糊涂?墒俏义e了,老師讓我在同學(xué)面前讀了一遍。又表揚了我:“馬寧嘉這篇作文寫的很真實,語句通順,層次分明,語言優(yōu)美。希望你再接再厲,再創(chuàng)佳作!”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日報》上。我高興得幾乎要跳起來,心里一遍遍地告訴自己:“加油,不辜負(fù)老師對我的鼓勵!

  我終于找回了寫作文的自信,以后,我都會仔細(xì)觀察周圍的事物,認(rèn)真寫作文。使我的作文飛快地進(jìn)步,F(xiàn)在,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,總會想起老師對我的鼓勵,品嘗著這種被鼓勵的滋味。其實生活中需要的就是鼓勵,哪怕是一點點,就會讓你成功!

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