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鼓勵(lì)作文[通用7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文 篇1
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷——
那是我參加“走過(guò)獨(dú)木橋”保持心態(tài)平衡的體訓(xùn)課。
我知道了這事,不停地練習(xí)抗恐高,我十分害怕從高處往下看,一旦爬山,爬到山頂時(shí),我就會(huì)開(kāi)始畏懼。
直到到了去體訓(xùn)課那天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了橋,我慢慢地挪動(dòng)著腿,突然我停住了,因?yàn),一根綿線(xiàn)絆到了我的腳,我后退了幾步,但下面那從高山上往下看的'照片實(shí)在是太逼真了,我嚇得腿軟了,我的耳邊突然傳來(lái)一聲聲整齊有力的呼喊聲,我扭頭一看,我不敢相信,那個(gè)人竟然是教官!
我漸漸站起來(lái)了,那聲音在耳朵里回響的聲音越來(lái)越響,我的心熱血沸騰,我大步地邁過(guò)綿線(xiàn),踏著沉重而有力的步子,走到了終點(diǎn),這次,我在家里留下了五個(gè)字:我需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇2
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。那是一種怎樣的溫柔,如同母親的鼓勵(lì),親切細(xì)膩,像一個(gè)太陽(yáng),照亮我的心靈。
我們學(xué)校舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,每位同學(xué)都想奪冠,其中也包括我。
每天夜晚,當(dāng)人們沉浸在夢(mèng)境之中時(shí),還有一兩個(gè)身影在忙碌著。一是我,而是母親你。每當(dāng)我在晚上為比賽做準(zhǔn)備時(shí),你總會(huì)默默地抱著一本書(shū)陪著我,這讓我不再孤單?珊髞(lái),父親告訴我,沒(méi)有什么文化知識(shí)的你認(rèn)不了幾個(gè)字?赡隳浅錆M(mǎn)母愛(ài)的'心,使你每夜都陪伴著我一起度過(guò),從不缺席。
每次睡覺(jué)前,你都會(huì)說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà):“加油,我相信你一定能做最好的自己!闭f(shuō)完,你便輕手輕腳地關(guān)上門(mén),而我也抱著這句話(huà)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)你的鼓勵(lì)回繞在我的腦海里,我便有一種說(shuō)不出的自信,使我充滿(mǎn)了奮斗的希望。
記得,有天夜晚,你躡手躡腳地進(jìn)來(lái),抱著那本書(shū),陪伴著日夜操勞的我。當(dāng)我完成了今天的任務(wù)時(shí),縷縷睡意向我襲來(lái)。當(dāng)我懶懶地伸了個(gè)腰時(shí),不禁看見(jiàn)了已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的你,你銀絲似的白發(fā)出現(xiàn)在我眼眶下時(shí),滾燙的淚珠代替了它。就這樣,我也躡手躡腳地離開(kāi)了書(shū)房。那晚,沒(méi)有你的鼓勵(lì),我的睡意已灰飛煙滅。
比賽的日子一天天接近,可我還沒(méi)復(fù)習(xí)好。一次模擬測(cè)試,大大打擊了沒(méi)考好的我。我便把自己鎖在房間里,大哭一場(chǎng)。你來(lái)到我房間,溫柔地說(shuō):“既然不好的事已經(jīng)發(fā)生了,就讓它過(guò)去吧。我們要面向前方,不要在意無(wú)法挽回的過(guò)錯(cuò)!庇谑,我又開(kāi)始一如既往地奮斗著。
比賽那天,我很緊張。我在人群中看到了母親,看到了她鼓勵(lì)似的眼神。這無(wú)言的鼓勵(lì)使我振奮。
我相信我已準(zhǔn)備好了,我會(huì)帶著母親的鼓勵(lì)以及母愛(ài)出發(fā)!
鼓勵(lì)作文 篇3
想到那件事我就高興,那時(shí)我得到了媽媽的鼓勵(lì)。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,還在上幼兒園的我參加了“慶六一講故事”比賽。講故事的地方有許多人,我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)朋友,沒(méi)想到她也被選來(lái)講故事了。比賽開(kāi)始了,我心里緊張得不得了,我在順序名單上是第三個(gè),第二個(gè)人開(kāi)始講的.時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我非常得緊張,我是第一次在這么多人面前表演!蹦莾弘m然不是舞臺(tái),不過(guò)看我表演的人很多!安挥镁o張,你只要全心投入到故事里邊,然后好好的發(fā)揮。加油吧!”媽媽回答說(shuō)。輪到我了,我講的故事是《三只蝴蝶》,我到那些觀眾面前,鞠了一躬,然后按照媽媽說(shuō)的,開(kāi)始有感情的講起來(lái),我朗誦的時(shí)候還加上了動(dòng)作。我表演完了,媽媽說(shuō):“女兒,今天你表現(xiàn)得真棒!”又過(guò)了幾天媽媽告訴我,我講故事獲得了一等獎(jiǎng),還給我頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),我真得感到喜出望外!
媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)就是最大的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文 篇4
從小學(xué)到高中,教師與學(xué)生既是師生,又是朋友。師生相處數(shù)年,必然會(huì)產(chǎn)生真誠(chéng)的友情。有人說(shuō)“師恩如山”,有人說(shuō)師情如父愛(ài)母愛(ài),有人說(shuō)師愛(ài)是永不干涸的心泉,有人說(shuō)師愛(ài)是永遠(yuǎn)明亮的光輝……
請(qǐng)以“真摯的師生友情”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
[佳作示例]
“他”是誰(shuí)?他是我的語(yǔ)文老師,不,不,是我的朋友,啊……或許算半個(gè)父親吧?至少我這么認(rèn)為。
師
其實(shí),我挺不愿意把他當(dāng)作老師的,因?yàn)槔蠋熢谖已劾,無(wú)論怎樣,畢竟和學(xué)生有區(qū)別,不能做真正的朋友。但是,他就是這樣的一個(gè)“混合體”。作為他的朋友,我很自豪地夸耀:“老師是個(gè)特級(jí)教師,不平常喲!”他講課極具激情,聲音抑揚(yáng)頓挫,讓你就那么想聽(tīng)他說(shuō)話(huà),“不言則已,一言驚人”。他對(duì)于講課,似乎天生就那么有興趣,不厭其煩。
他教我們學(xué)習(xí)方法,這點(diǎn)是很多老師可望而不可及的,這也就是他被評(píng)為“特級(jí)”的“秘密武器”吧!
看得出,他愛(ài)講臺(tái)、愛(ài)黑板、愛(ài)粉筆,甚至愛(ài)粉塵……
我已經(jīng)快十六歲了,平時(shí)除了穿校服,別人都會(huì)叫我“小姐”,這個(gè)稱(chēng)呼限制了我撒嬌、耍賴(lài)、惡作劇的權(quán)利,讓我總很無(wú)奈地長(zhǎng)大。而在老師面前,我總想耍個(gè)小聰明,逗得他瞇起眼,露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑,那時(shí),我總能想起十年前的爸爸和我……
他愛(ài)叫我們“孩子們”,我真的感覺(jué)他離我們很近很近,或許根本沒(méi)有距離,就是父與子、父與女的'關(guān)系。不管在課堂還是課外,我們都感覺(jué)到,他愛(ài)我們,不管你學(xué)習(xí)好還是你學(xué)習(xí)差。
很多老師總說(shuō)要和學(xué)生做朋友,但結(jié)果都是一樣:沒(méi)戲!他們需要“裝配”的,是真誠(chéng)!老師很真誠(chéng),記得他第一天來(lái)作自我介紹時(shí),直言道:“我姓蘭,叫蘭瑞平!蔽宜(jiàn)過(guò)的老師,除了零星幾個(gè)介紹一下尊姓,基本沒(méi)有自報(bào)名字的。那一刻我就知道,老師是個(gè)坦蕩蕩的人。
他愛(ài)說(shuō):“怎么樣?行不行?”我感覺(jué)我們之間是等號(hào),而不是“老師——楊光”。
聽(tīng)得見(jiàn),他有咚咚蹦著的年輕的心,那里藏著朋友間的真誠(chéng)與平等。
前一陣,因?yàn)樘,他怕耽誤我們上課,曾提過(guò)不教我們了,我們趕緊竭力挽留。作為學(xué)生,我怕失去一個(gè)好老師;作為孩子,我怕失去一個(gè)好父輩;作為我自己,我怕失去這個(gè)好朋友!
[簡(jiǎn)要評(píng)析]
文章選擇了老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、學(xué)生敬重老師的一些典型材料,著重展示師生平等友愛(ài)關(guān)系,表現(xiàn)“真摯友情”這一話(huà)題。抒發(fā)真情實(shí)感,描述樸實(shí)生動(dòng),文章很能打動(dòng)人。標(biāo)題和小標(biāo)題的設(shè)立使這篇文章更是錦上添花,有創(chuàng)新意識(shí)。
鼓勵(lì)作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。如果大家想去春游,我建議大家去桂林。 桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。地處漓江西岸,以盛產(chǎn)桂花、桂樹(shù)成林而得名。典型的喀斯特地形構(gòu)成了別具一格的.桂林山水,桂林山水是對(duì)桂林旅游資源的總稱(chēng)。桂林山水所指的范圍很廣,項(xiàng)目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美譽(yù),桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。地理位置 桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市,有著舉世無(wú)[1]雙的喀斯特地貌。 地貌介紹 這里的山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇;洞中怪石, 桂林山水(7張)鬼斧神工,琳瑯滿(mǎn)目,于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四絕,而自古就有桂林山水甲天下 聽(tīng)了我對(duì)桂林
的介紹,相信你一定很想去桂林走一走,看一看吧,記得,一定要去哦!
鼓勵(lì)作文 篇6
手上攥著一灘淚水,心中滿(mǎn)是悲傷......
每次,每次,爸爸總是讓我跟他拉小拇指,并答應(yīng)他:“我會(huì)好好努力!”這使我心跳開(kāi)始加快。他把學(xué)習(xí)說(shuō)得是那樣嚴(yán)重,并且說(shuō)一定要在年段第10名。我楞了,這何等的難。
不過(guò),我牢牢地記住了。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事,我絕不能辜負(fù)對(duì)我有所期望的人。
爸爸向我訴說(shuō)了他的故事,他說(shuō)他小時(shí)候家里條件不錯(cuò),所以讀了書(shū),可是他學(xué)到初中就不學(xué)上去了,我也沒(méi)問(wèn)什么原因。
所以,一個(gè)沒(méi)有文化的人,工作是很困難的。爸爸認(rèn)識(shí)的人不少,所以靠這個(gè)開(kāi)了一家音響店,真難想象,現(xiàn)在和過(guò)去的差別。這不驚訝,爸爸在努力呀!沒(méi)有文化,只能靠汗水來(lái)干活。
爸爸的每一個(gè)字我都刻在了腦海,我也知道:“我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)!”
現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了太多了,要感到知足,誰(shuí)家的錢(qián)不是父母賺來(lái)的呢?你們亂揮霍,使自己變的自豪驕傲,你可以拿著父母的錢(qián)到處請(qǐng)客浪費(fèi),在這背后,你們想過(guò)嗎?這是父母整日為生活奔波,為生活,為你自己日夜操勞,有時(shí)睡得很遲,又要起床,我看到的只有黑眼圈......
聽(tīng)到了這些故事,我總感覺(jué),我又長(zhǎng)了一歲,我乖了。
因此,我要感謝父母對(duì)我的教育,感謝默默為我們付出給予我們知識(shí)海洋的老師,是你們成就了我們,是你們讓我們懂得了一切。
其實(shí),開(kāi)始我不應(yīng)該認(rèn)為那是壓力,因?yàn)槟鞘前职纸o我的鼓勵(lì)與支持。我會(huì)輕輕地抓住他,把他好好的'利用,人的一生是不能缺少鼓勵(lì)的,希望天下父母能給自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)、支持!
鼓勵(lì)作文 篇7
很久以前,張三、李四相約穿越沙漠。當(dāng)他們吃完最后一口干糧,喝完了最后一滴水時(shí),張三絕望了,他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現(xiàn);而李四不斷鼓勵(lì)自己,給自己信心,給自己力量,生存在引誘著他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,張三死在了沙漠,李四找到了一片綠洲,走出了沙漠。
學(xué)著為自己鼓勁,就是成功路上的墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此,當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂(lè)才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己,終成一代奇才。
曾經(jīng),我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,老師的注意力不在我身上,同學(xué)的妒忌不是對(duì)我,親戚的表?yè)P(yáng)不屬于我。
外表,是先天的,我無(wú)法改變。我只有努力,使自己變得聰明,成績(jī)變好。
數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來(lái),我讀完一本又一本磚頭似的書(shū),使自己知識(shí)淵博;一次次黑夜的燈火,使成績(jī)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。
終于,丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神,同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光,親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。
我知道,在這成功的背后,有的不僅僅是付出的汗水與辛勞,還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火,星星之火點(diǎn)燃了希望的燈,希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路,遠(yuǎn)方的路使我走向成功。
漫漫人生路,多少孤與苦。也許你只是一粒沙子,但你要自我鼓勵(lì),努力奮斗,增加自己的含金量。總有那么一天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光——成了金子……
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此,當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂(lè)才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己,終成一代奇才。
曾經(jīng),我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的.學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,老師的注意力不在我身上,同學(xué)的妒忌不是對(duì)我,親戚的表?yè)P(yáng)不屬于我。
外表,是先天的,我無(wú)法改變。我只有努力,使自己變得聰明,成績(jī)變好。
數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來(lái),我讀完一本又一本磚頭似的書(shū),使自己知識(shí)淵博;一次次黑夜的燈火,使成績(jī)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。
終于,丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神,同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光,親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。
我知道,在這成功的背后,有的不僅僅是付出的汗水與辛勞,還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火,星星之火點(diǎn)燃了希望的燈,希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路,遠(yuǎn)方的路使我走向成功。
漫漫人生路,多少孤與苦。也許你只是一粒沙子,但你要自我鼓勵(lì),努力奮斗,增加自己的含金量?傆心敲匆惶,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光——成了金子……
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