實用的鼓勵的作文[集錦6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文 篇1

　　從小到大，無論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。

　　小時候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候，媽媽讓我學著自己走路。那時我腳步還沒穩(wěn)，沒走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來扶我，但媽媽卻沒有，而是在一旁鼓勵我，說：“寶貝，你能行的，加油！”說罷，我慢慢學著自己站起來，結果成功。我笑，媽媽也笑。

　　到上學的年齡，由于從家里到學校路途遙遠，所以爸媽要求著我學自行車。剛開始坐上自行車，我就覺得雙腿發(fā)軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來……�！卑謰尮膭钪�我說：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵中順利學會自行車。

　　進入中學后，每個月都要進行一次考試，盡管成績中等，但我總是對成績滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場，心想：這次準能考好。哪知道成績一下來，我傻眼——不理想。我傷心透，獨自一個流淚。同學們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點就可以，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經(jīng)過這次的失敗，下次不要再那么粗心，你能行的，加油！”在老師和同學的鼓勵下，我再次樹立起信心，在第二次的`考試中取得進步，我再次為自己的成功而喜悅。

　　在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的，別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心，你說，如果沒有別人的鼓勵，我們會從失敗中出來嗎？

鼓勵的作文 篇2

　　在一個很偏遠的小山村，有一個女孩叫賽賽。她從小雙目失明，但她不放棄自己，每天堅持自己上學，不管是風雨吹打還是陽光暴曬，因為他始終有一個信念就是堅持！

　　有一次放學時，賽賽拌到了石頭快要跌倒的時候，一只溫暖的手拉住了她，原來是賽賽的父親，他一直在賽賽上學放學的時候跟著賽賽，保護賽賽的安全。

　　在賽賽九歲那年，賽賽就開始學炒菜，十二那歲就開始學唱歌跳舞，現(xiàn)在賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了，但是他的`眼睛還是看不見。

　　每次賽賽想要看見光明的時候就會站在窗子邊，因為賽賽心靈的窗戶已經(jīng)沒有了，她多么想要有一天能重見天日，哪怕只有短短一天的時間�？墒且磺卸疾豢赡芰�

　　愛是一份努力；愛是一份堅強：愛是一份溫暖：愛還是一份希望，努力堅強溫暖希望，是一份濃濃的愛。

　　愛的鼓勵真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

鼓勵的作文 篇3

　　隨著數(shù)學成績漸漸好轉，王老師又更器重我對學習數(shù)學的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會，當然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當我在黑板上做那道題目的時候，一陣雷鳴聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動了

　　人這一身也許會經(jīng)歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要，因為那是我第一次考那么高分。

　　真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來，桌子上擺著一張“鼓獎勵”內(nèi)容是這樣的'“***同學，由于年的努力學習，取得了優(yōu)異成績，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵，同時作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會帶來無數(shù)遐想。

鼓勵的作文 篇4

　　在生活中我們都很開心，但是也有的時候很傷心，我們在成長的路上最需要的就是努力和鼓勵，我們需要鼓勵才可以努力的成長。

　　記得那是一個天氣明朗的時候，我們大家都在認真的'考試，周圍沒有一丁點聲音。大家都很緊張，時間飛逝，很快就放學了，我在回家的路上，一直在想我的成績能夠好嗎？回到家，媽媽問我好考嗎？我說很好考。吃完晚飯后，我一直躺在床上幻想我考的成績。

　　可是，老師發(fā)下來的成績讓我難以想象，在我的面前躺著這么低的分數(shù)，我很愧疚�；丶疫@么面對，我心里一直這樣亂想。回到家了，媽媽問我的成績，我原先想像的畫面竟然沒發(fā)生，媽媽竟然安慰我，說“這次沒考好沒關系，還有下次哦！下次不要讓我失望哦�！眿寢屧谀愫竺鏋槟愦驓�，為你鼓勵。我很開心，在那天……

　　在期末考臨近時，我每天抓緊復習，不放過任何一點時間。時間過得很快……期末考來臨，大家都在這緊張的氣氛里考試，有的學生忘記了怎么做，有的學生手忙腳亂，有的學生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學習能力來考試……

　　果然功夫不負有心人，全級第二。我拿著分數(shù)給媽媽看，媽媽很開心，鼓勵我“記著，失敗乃成功之母，失敗時，不要灰心，要認真的對待下一次機會。在這個房子里，充滿幸福的歡笑……

鼓勵的作文 篇5

　　記得那是我五歲那年，因為走模特步走得很好，所以老師派我在“六一”兒童節(jié)舞會時，帶一群女生在臺上表演走模特步。

　　很快，“六一”兒童節(jié)到來了！我站在臺上看見臺下那么多人都盯著我望，難免有一點不好意思。隨著更多人把目光轉移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表現(xiàn)的不夠好，會被人家笑話。就在這時，爸爸伸出他那“會說話”的大拇指，擺了一個“你最棒”的手勢。在那一瞬間，我的心里忽然充滿信心和希望。我心想：爸爸都在用行動來鼓勵我了，我一定要大膽地去面對一切困難！有了這個想法后，我大膽地向前走了一步，沒想到卻贏得了觀眾的陣陣叫好。舞會結束了，我表現(xiàn)得非常好，還得了第一名哩！

　　但我想這也有爸爸的功勞，因為他在我最需要鼓勵的.時候給予了我極大的自信心。

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鼓勵的作文 篇6

　　有這樣一種聲音，她會讓你覺得如沐春風，沒有多余的話語，卻喚起你是靈魂深處的良知和責任。那聲音發(fā)自內(nèi)心，是增強自信和戰(zhàn)勝困難的一聲鼓勵。

　　鼓勵是人在憔悴時的支柱，是人走過自卑時的橋梁，憑借著它走過人生的坎坷。

　　鼓勵是一朵含苞待放的花蕾，即將綻放出美麗;鼓勵是一盞指路明燈，讓人在黑暗中看到光明和希望;鼓勵是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;鼓勵是一江甘泉，澆灌枯竭的希望……

　　我小時是一個文靜的女孩，喜歡獨自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周圍的同學們總是興高采烈地說著.鬧著.笑著。

　　有一次，語文老師讓每個小組找一人上臺演講。結果我們組推選了我，我很猶豫，也很害怕。正在這時，老師在我耳邊輕輕的說：“你在猶豫什么，這不正是一個好機會嗎”?我聽他這么一說，我暗下決心，一定要做好。

　　在第二天上臺演講時，我不免有一點緊張。在我上臺的.那一刻，我看到老師信任的眼神，讓我更加有信心。我順利完成了演講，同學們都為我鼓掌，老師也向我投向贊許的目光。

　　從這件事后，使我明白掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。我決定自己為自已鼓掌……以后的日子里，我變了，我學會了和別人溝通，用心和別人交往，以友善、真誠待人，我不再猶豫了。

　　鼓勵是一種信心，是一種希望，是一種斗志，也是獲得成功的動力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?這樣一種聲音，會讓你心中盛滿感動。

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