實(shí)用的鼓勵(lì)作文錦集[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜的生活。

　　鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)……我生命中最重要的人鼓勵(lì)始終包圍著我。他們的鼓勵(lì)教會(huì)了我許多，讓我更加優(yōu)秀，老師的話語讓我明白勇于嘗試，好友的擁抱讓我明白失敗并不可怕。父母的輕撫教會(huì)我成長，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我們這次語文月考，老師要念成績了，我的心里“咚咚”地在打鼓，緊張極了�！瓣愋覌q，83分”，我的天哪，我才考了83分，我懷疑是不是自己的耳朵出問題了，回去肯定要被媽媽“扁”一頓了。不過，稍稍能安慰我的，85分以上的，只有十來個(gè)人，證明我考得還可以。

　　回家以后，在一番思想斗爭中，我還是決定做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我緊張地抓住衣角，低著頭，咬著嘴唇，小心翼翼地含糊了幾個(gè)字，但媽媽還是從我的子眼里聽出了大概。果然，只見她皺了一下眉頭，問我：“你怎么才考那么點(diǎn)分？”“的.確，我這次考得不好�！蔽业念^更低了�！澳銈儼噙@次最高多少分？”“93分�！眿寢寘s突然摸了摸我的頭，用溫柔的語氣對(duì)我說：“那你還可以嘛！沒事，這次考試還可以，下次繼續(xù)努力！”

　　父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，像一首悠揚(yáng)的歌。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕；有了他們的鼓勵(lì)，微笑會(huì)成為我臉上那片不落的燦爛！會(huì)成為我努力上進(jìn)的動(dòng)力！

鼓勵(lì)作文 篇2

　　在我記憶的長河里，總泛起朵朵浪花，其中有一朵浪花，永遠(yuǎn)在我心中激蕩。

　　那天云淡日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一天飯后，我坐在爸爸的腿上撒嬌：“爸爸，您教我騎自行車，好嗎？”爸爸眨眨眼睛，竟然同意了我這幼稚的請(qǐng)求。我高興得手舞足蹈，興致勃勃地推著自行車向門口走去，來到街上，就坐在一旁睜大眼睛，一絲不茍地看著爸爸做示范，看了一遍，心中一陣竊喜：“太簡單了！”我胸有成竹，躍躍欲試。

　　爸爸剛停住車，我便迫不及待地?fù)屵^自行車，騎了上去，可是心里感覺有些不踏實(shí)，自行車向左倒去，幸好，爸爸眼疾手快，把我扶起來，我“幸免于難”‘�？山�(jīng)過剛才這一嚇，我膽戰(zhàn)心驚，連冷汗也冒出來了。

　　我騎著自行車小心翼翼地前進(jìn)，不料，我抓得車把不夠穩(wěn)，車子搖頭擺尾，像條游動(dòng)的水蛇，嚇得我五色無主，我慌慌張張地不斷扭動(dòng)車把，可車子就是不聽使喚，發(fā)瘋似的橫沖直撞�！芭椋　钡囊宦�，我被摔得眼冒金星，頭暈?zāi)垦�，甚至手、腳、膝蓋都劃破了，流出鮮紅的血，溢開了紅色的.圓圈。剛開始時(shí)那股高興勁早就煙消云散了，我看著傷口，坐在低上，淚水蓄滿眼眶。

　　爸爸跑過來和藹可親地說：“疼嗎？”我一聲不吭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想：車子在爸爸手中服服帖帖的，可在我手中就故意使性子，真是看花容易繡花難��！可男子漢嘛，流血不流淚！我拼命忍著，不讓淚水流出來，嘴巴撅得能拴頭小毛驢，心里直感到委屈。爸爸語重心長地說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。’滴水能使石穿透，萬事功到自然成�！�你懂得其中的含義嗎？”

　　我被爸爸的“三寸不爛之舌”制服了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，渾身充滿力量，抬起頭來，咬咬牙齒，大步流星地向自行車走去，踩著踏板，車子向前行駛，彎著腰來了個(gè)斜轉(zhuǎn)彎，糟糕！地面有水和沙，“撲通！”一聲，我吃了個(gè)“嘴坑泥”，但我氣不泄，敗不餒。一次、兩次、三次……不知跌了多少回，我終于“迎來梅花撲鼻香”。你看！我坐在自行車上威風(fēng)八面，活像一位得勝的將軍，威風(fēng)凜凜。真爽！簡直帥呆了！

　　“滴水能使石穿透，萬事功到自然成。”爸爸那親切的鼓勵(lì)，是世界上最珍貴的禮物，它讓我終生受益匪淺，每當(dāng)遇到困難，我的耳邊又想起了那句話。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　我不敢說“你們好”三個(gè)字，因?yàn)槲抑�道，你們現(xiàn)在的心情，無論得到多少關(guān)懷和鼓勵(lì)，都無法恢復(fù)以往的平靜與快樂。

　　從“4。14”以來，“嗚嗚”的哭聲時(shí)常在我夢中回響，他們是從你們的家鄉(xiāng)傳來的……有人失去了溫暖的家，有人失去了歡樂的學(xué)校，有人失去了親人……但是，親愛的朋友，不要哭，因?yàn)檫�有祖國保護(hù)你，在你們的周圍，還有我們，我們就是你們的親人！親愛的朋友，不要傷心，我們的爺爺奶奶和爸爸媽媽，一直都在幫助你們，給你們一點(diǎn)愛，給你們一個(gè)家！你們一定要記得：我們住在一片土地上，我們是一家人！

　　親愛的朋友，請(qǐng)不要偷偷流淚，好么？我理解你們的苦，我們從你們的淚水中看到了恐懼、絕望和迷茫。親愛的朋友，請(qǐng)接受我們的關(guān)愛吧！從悲傷種走出來，把淚水轉(zhuǎn)化為力量，請(qǐng)相信自己！相信我們！

　　親愛的朋友，讓我們彼此擁抱吧！我們會(huì)幫你們把失去的一切找回來，不管是學(xué)校還是家園，不要絕望，把眼淚擦干吧！我們會(huì)幫助你們一起分擔(dān)內(nèi)心的悲傷！再大的困難除于13億，都會(huì)變得很小！再小的愛心乘于13億，都會(huì)變得強(qiáng)大！不要認(rèn)為你們沒有希望了，不，你們有！你們的'希望乘于13億就會(huì)變得巨大無比！來，抬起頭來，重新上路吧！

　　親愛的朋友，我和你們同齡，我和也能佩服你們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，但也請(qǐng)你們接受我的幫助，我真心希望你們從生活的陰影中走出來，把心中悲傷壘砌的城堡摧毀，讓陽光照到內(nèi)心的深處！

　　親愛的朋友，你們也許失去了父母、家園，但你們依然擁有父母的情，親人的愛。這種情和愛，是全國人民共同給予的。你們離去的親人和朋友們，在天堂一定不希望看見你們無助傷心的淚水，而希望每一天你們每一天都能開心度過！

　　最后，我想說，親愛的朋友，把淚水化為力量，不管前面是風(fēng)是雨，都請(qǐng)和我們手拉手，一起往前走！

　　你們永遠(yuǎn)的朋友

鼓勵(lì)作文 篇4

　　每個(gè)人的生活中都不能缺少鼓勵(lì)，一些鼓勵(lì)的話可能會(huì)改變一個(gè)人，可能會(huì)使一個(gè)灰心得人成為一個(gè)有自信十足并邁向成功的人。小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)沒信心，成績又不好的學(xué)生，但小學(xué)老師的一些話改變了我。

　　記得小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常出題給我們考試，而我根本沒信心，心里老是害怕的想：唉，這次又要考糟糕了，試卷上的題肯定很難。試卷發(fā)下來時(shí)。我根本沒有想題，而是。只想考試后會(huì)怎樣，我的心也就十分的擔(dān)心就每辦法集中精神做題，老愛看看四周的同學(xué)：哇，他們都做那么多題了，我才做一點(diǎn)，我又看來看時(shí)間：還有這么點(diǎn)時(shí)間了，我該怎么辦啊！接下來的時(shí)間我便六神無主了。可想而之了，考試下來的分?jǐn)?shù)特別差。長期這樣使我失去了信心而又自卑認(rèn)為什么也比不上其他同學(xué)，便很少說話，除了和幾個(gè)特別要好的朋友說話玩耍外，別的同學(xué)很少接觸。

　　那時(shí)我們的班主任老師嚴(yán)而和藹，彎彎的.黑發(fā)，偏胖的身材，中等個(gè)子。同學(xué)們都十分喜歡她，有什么事都去找她說，在老師的幫助下。同學(xué)們的問題得到了解決。我很膽小所以從來沒有主動(dòng)找過老師交談。但老師就像神仙是的知道每個(gè)同學(xué)的心聲。

　　一次班主任老師叫我到辦公室去，我還以為又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老師和藹可親地對(duì)我說：“你是一個(gè)聰明的女孩，只是有點(diǎn)膽小沒信心，其實(shí)你不必為分?jǐn)?shù)而害怕，只要你努力過了，學(xué)習(xí)不是在于結(jié)果，而是在于你學(xué)習(xí)的過程就可以了，分?jǐn)?shù)只是在你努力完過后給你的過程畫上一個(gè)句號(hào)。你要做一個(gè)快樂有自信的女孩。老師的話我十分的感動(dòng)，“記住分?jǐn)?shù)只是一個(gè)句號(hào)�！崩蠋熡謱�(duì)我說。從現(xiàn)在開始要勇往直前不要害怕，我會(huì)支持你的。從那以后我不再?zèng)]又信心，我變得開朗愛說話了，上老師的課我也特別的起勁，成績也提高了�，F(xiàn)在，考試我也不害怕了，因?yàn)槲抑�道只要努力就�?huì)有一個(gè)圓滿的句號(hào)。信心十足努力后便會(huì)成功。

　　努力后會(huì)有一個(gè)美麗的句號(hào)！鼓勵(lì)的話就像是一把開啟我信心的鑰匙，使我走向成功的道路。

鼓勵(lì)作文 篇5

　　鼓勵(lì)是沙漠中的綠洲，給我們帶來希望；鼓勵(lì)是大海上的燈塔，為我們指點(diǎn)方向；鼓勵(lì)是饑餓時(shí)的一塊巧克力，給我們送來力量，我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。

　　那是一次英語考試。教室里靜悄悄的，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真答題，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，只聽到“沙沙沙”寫字的'聲音。因?yàn)閯偛诺穆犃�很簡單，我很快就做完了，想著后邊一定也很簡單，所以放松了一些，不太認(rèn)真了。

　　這時(shí)，一道填空題攔住了我的去路。我想了又想，就是想不出來，于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過我絞盡腦汁的一番苦想，答案終于蹦了出來，可是時(shí)間卻一分一秒地過去了。我連忙抓起筆，開始奮筆疾書。這時(shí)，MissWu的聲音響起：“還有5分鐘！”這句話像雷一樣劈在了我的頭上，頓時(shí)感覺渾身僵硬，無法動(dòng)彈——我可還有半面沒寫呢！我抓著頭皮，特別著急，可又一想，時(shí)間寶貴，能寫多少是多少吧！

　　“還剩3分鐘！”MissWu的聲音又響起了！這下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，禁不住連連嘆起氣來。就在這時(shí)，前排的秦天悅轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲說道：“加油！靜下心來，你能做完的�！本拖褚还汕迦�流進(jìn)心田一般，我不知怎么地平靜了下來，開始埋頭苦干。經(jīng)過一番努力，我終于趕在收卷前完成了試卷。

　　我很感謝秦天悅班長給了我鼓勵(lì)，以后，我也要去鼓勵(lì)別人。如果我們四（2）班的同學(xué)都懂得鼓勵(lì)和愛護(hù)別人，這一股股涓涓細(xì)流就一定可以匯聚成愛的江海！

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