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鼓勵作文(實用10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵作文 篇1
每個人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折,但是一個真誠的鼓勵,會讓你重拾信心,克服挫折。
我的學(xué)習(xí)成績從小學(xué)一年級一直到現(xiàn)在,都是很不錯的,在班級中也算數(shù)一數(shù)二的了,所以,對于別的`同學(xué)像噩夢一樣的考試,在我看來都是小菜一碟罷了。可是那一次考試,我卻輸?shù)囊凰俊?/p>
考試的那天早上,天氣陰沉沉的,太陽也不知道藏在了哪里,而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳,仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復(fù)習(xí)時間結(jié)束后,我和其他同學(xué)都背上書包,拿著準(zhǔn)考證,三三兩兩地結(jié)伴去考場。但是我環(huán)顧四周,沒有一個人來找我,難道沒人和我一個考場嗎?等了兩分鐘,還是沒人,我只好自己一個人孤零零地走向考場。
“同學(xué)們,現(xiàn)在請開始答題!彪S著這個機械的聲音而來的,是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單,我應(yīng)該可以考個理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了,該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡單,我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后,我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢,我背上書包興高采烈地走出校門,太陽仿佛也感受到了我的開心,從云里探出了半個腦袋。
可是命運總是想跟我開個玩笑,成績出來的那一天,我把自己鎖在屋子里,看著窗外的鵝毛大雪,哭了一整天。因為這次的成績差,我一度想放棄學(xué)習(xí),連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個人靜靜,可越這樣,我反而越失落。
開學(xué)以后,班主任把我叫進了辦公室,我本以為她會臭罵我一頓,可是沒想到,那次談話竟會讓我重新拾起了對學(xué)習(xí)的渴望。如果沒有那次鼓勵,可能就不會有現(xiàn)在的我了!
所以,在成長的路上,我們需要鼓勵,使之成為我們前進的動力。
鼓勵作文 篇2
老師、父母、同學(xué)每一個人都會給予我鼓勵,不過有一次鼓勵,卻讓我充滿自豪感。
那是一次“元旦”的象棋比賽。
一月一日的一大早,婦女兒童中心就擠滿了人,高手如云。我膽怯地走進賽場,在進入賽場前,媽媽曾叮囑過我:“你比賽的時候一定要有耐心,沉住氣,不能著急,時間沒關(guān)系的!”我望著人山人海的賽場,心中不斷地為自己祈禱:“希望我遇到的對手不要是一個高手,如果是一個高手,也希望我能耐心應(yīng)對,努力去戰(zhàn)勝那一位高手。”
開始比賽了,F(xiàn)在坐在我面前的.是一個不茍言笑的女生,一個圓形的眼睛,穿著打扮并不講究。她給我設(shè)計了一個又一個難題,使我心情有些浮躁,讓我一次又一次抓耳撓腮地想題,最后還是失敗了。
剛經(jīng)歷過一次失敗的我,情緒低落,媽媽一見到我,知道我一定輸,就安慰我說:“沒關(guān)系,下一盤再努力,還有機會,現(xiàn)在才早上第一盤,沒事,加油,下一盤再好好努力,再耐心一點。媽媽相信你可以的!甭犃藡寢寣ξ艺f的話,我的心情有一點點的好轉(zhuǎn)。
第二盤開始了。我坐在位子上耐心等待著我的對手。我這個對手和上一個截然不同,衣著俏皮,顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心,果不其然,我贏了。
就是因為媽媽的那句鼓勵,使我的象棋路越走越順,讓我更加自信!
鼓勵作文 篇3
在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。
記得那時我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學(xué)騎,我高興地一蹦三尺高。
剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,也很有耐心?墒牵是一直沒有學(xué)會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學(xué)了,總是騎不好!眿寢屢娏苏f:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩脑挘止淖懔擞職,再一次坐了上去,我聽從媽媽的'指揮,終于學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習(xí),我騎自行車越來越熟練了。
還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的房間改錯題。這時媽媽進來給我端水喝,媽媽見了我的期中考試卷,對我說:“沒關(guān)系,我們努力好好學(xué)習(xí),下次一定能考出一個好成績。”說完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個好成績。
媽媽,謝謝您對我的鼓勵,讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時,和我一起解決難題。
鼓勵作文 篇4
當(dāng)你哇哇墜地的那剎那,有雙溫柔的手便緊緊握住了你,為你張開最堅實的羽翼。
——題記
為了50分的體育成績。每日,我拖著疲憊的雙腿回到家,第一件事,便是躺在松軟的大床上——裝死。
每當(dāng)這時,母親總是嘆著氣。輕車熟路地拿出跌打膏,走到我的床邊,悄然坐下。一聲如微風(fēng)般不經(jīng)意的關(guān)切聲便傳入了我的耳朵:“又跑步啦!”
我疲憊的閉著眼,隨口“嗯”了一聲。
我清晰地感覺到,母親悄無聲息的將我的褲腿一圈又一圈仔細的挽起,挽到膝蓋處,便停了下來。接著,她試探著在我的小腿上用她熟穩(wěn)的手法按壓了幾個地方,當(dāng)我尖叫著剛想呼疼,腿也想逃開時,她便適可而止,似了解般不再去按。擰開跌打膏的蓋子,使勁將藥水拍打到自己手上,兩只手使勁搓個半天,再將手放到我疼痛的地方。頓時,一股火燒火燎的觸感使我渾身打了一個顫栗。待我適應(yīng)后,他便使勁用手揉搓起來。母親的手上早已因為各種裂紋而不再細膩,粗糙得好像路邊早已風(fēng)干的石頭。那手與我柔嫩的皮膚互相摩擦著,不一會兒,那種灼熱感便更加強烈,好像一股炙熱的火焰要侵蝕我的身體,讓人渾身難受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已,我使勁坐了起來。一眼,便看到觸目驚心的紅——跌打膏的紅,小腿上摩擦產(chǎn)生的紅,還有母親手上的紅。其實我坐起來是想抱怨兩聲疼的,可看到母親的手,我的話一句也說不出口了。
母親手上的紅,并不是因為摩擦而產(chǎn)生的,相反,她手上的硬繭,早已使她的'手不會因疼痛而紅了。她的手上,是無數(shù)的溝壑,它們有序的裂開了口子,里面,全是殘余的跌打膏。遠遠看去,就像無數(shù)刺眼的紅蟲子,在母親的手上耀武揚威的蠕動著。
我無法再說出任意一個字,也無法再想到任意一個詞。只是把母親那充斥著刺鼻跌打藥膏氣味的手貼在我的臉上。閉上眼,讓淚不再流出來。也用最深,最久的記憶去記住這雙手,這雙鼓勵我前行的手……
鼓勵作文 篇5
擁有自信,離不開他人的鼓勵,也離不開自身堅定的毅力。在鼓勵中生活,自己常常會保持一顆自信的態(tài)度。
學(xué)會自信與生活在鼓勵之中是分不開的。
“菜鳥”是對新手的一種稱呼。
剛剛對籃球有所認(rèn)識的我就對它班門弄斧,搬弄是非,總以為自己對它了如指掌,然而天有不測風(fēng)云,一個風(fēng)和日麗的午后,我拍著籃球來到場邊盡興的玩著,路過一位高手,經(jīng)過一番較量后,我?guī)缀鯖]有出手的機會,無奈之下只好收起了那顆高傲的心,默默的做一個“菜鳥!
本以為自己對籃球熾熱的心就此完了,可卻沒想到他竟鼓勵我有天賦,頓時信心倍增,一下午下來,我由初生走向了熟悉。也許正是有了他的鼓勵,使我知道生活在自信中是重要的。
生活在鼓勵之中,自信也會使成功更進一步鼓勵是自信的前提。
字,代表自己,也代表學(xué)習(xí)。
苦悶的生活纏繞在我身邊,看著自己寫下的'那一頁頁,我都無法相信那是自己的親筆。為此,家人意識到了我,為我買了字帖,在父母的監(jiān)督下,我每天堅持了練習(xí)。幾天后,我感到很乏味,和父親談心后,我擁有了自信,這是在父親無微不至的關(guān)懷之下產(chǎn)生的,漸漸地我臉上的笑容也由此變好了很多。沒有父親的鼓勵,我是一個頹廢者,讓自己生活在鼓勵之中,是對自信最好的認(rèn)識是對自信最好的學(xué)習(xí)。
心態(tài)決定高度。
沒有良好的心態(tài)怎么會有好的成績呢?中考的體育成績一直是我頭疼的事,座位體強屈對我來說最為頭疼,放棄吧,又不忍心,一次次的測驗就會有一次次的鼓勵,終于功夫不負有心人,我下定決心,最終向中考體育成績完美告終。態(tài)度決定我能否成功,是它決定了我的高度。鼓勵他人,使他人對自信有更加深刻的認(rèn)識。
不要讓自己生活在恐懼之中,因為它會使你學(xué)會憂慮。讓自己生活在鼓勵之中,自信就會時常陪伴在你身邊。
自信的心態(tài)是生活在鼓勵之中的!
鼓勵作文 篇6
抬起頭,黑板上用紅粉筆寫著醒目的數(shù)字---5。離會考,還有5天。低頭趴在桌上,這群人還真不怕死,一下課就在一起瘋。我想著,任他們的笑聲飄進耳朵。聽著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋巵頎幦,總覺得很有趣。晚上,發(fā)狠的學(xué)習(xí),十一點多還在看書。媽媽走進書房,端來一碗切好的水果。
不要太晚睡,對身體不好。我應(yīng)了一句,便繼續(xù)低頭看書。十一點半,終于決定去睡覺,走到客廳,看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道,媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來,有事嗎?哦,沒什么,我看你睡著了。我笑著說,媽媽揉揉眼睛,坐在沙發(fā)上說:快去睡吧!好我答道。
在床上,我想:明天醒來就只有四天了。加油!最后兩天在家復(fù)習(xí),也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒,是姐姐的聲音。要好好復(fù)習(xí)。加油!姐姐也要加油!放下電話,很開心的笑了,感覺周圍的空氣都是暖暖的.離會考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來的,內(nèi)容是祝敏敏會考成功。大姨?我記得我們只見過兩次,那還是在很小的時候,平常也只有在過年時通過電話,很少聯(lián)系。有人關(guān)心,感覺真的.很棒。下午會考上午又接到一個電話,是廣州的姨媽。敏敏,加油。我會的真的有好多人關(guān)心我,真的好感謝他們,在我很郁悶的時候鼓勵我。
所以,我會努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。
鼓勵作文 篇7
她不過是千千萬萬的農(nóng)村婦女中的一個,有一個慈愛的心,一雙勤勞的手。
不過她又不同于千千萬萬的農(nóng)村婦女,她改變了自己的命運,通過她的勤勞,她的.努力,她的智慧,她得到了現(xiàn)在幸福。也許在多數(shù)城里媽媽眼里,這些不算什么,但是我媽媽現(xiàn)在擁有的一切是她付出了太多才得到的媽媽的鼓勵!。
這次開店也一樣,媽媽給了我很多的鼓勵,她雖沒有讀過多少書,可是她告訴我,任何事沒有絕對的,只要我努力去做了,無論成功與失敗,都是人生的一筆財富媽媽的鼓勵!
鼓勵作文 篇8
一個人要能自勵,沒有了自勵,就等于喪失了行動能力。自勵是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進力量的動力。自勵是自我激勵,是每一個人具有的強大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。
人的一生中,不可能總是一帆風(fēng)順,往往會遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難,自勵就顯得尤為重要了。能自勵者就能面對困難,不畏懼,不退縮,昂首挺胸,勇敢地同困難作斗爭,從而使自己的性格和毅力得到磨練,繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進去動力。有了這種動力,什么艱難險阻都會被踩在腳下,都難以阻擋前進的步伐。
歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵自己。王羲之兩字,將一池水染黑,因而成為一名書法家;王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來激勵自己,終成一代畫家;齊白石更是用“一日不學(xué),若混一天”來激勵自己不斷提高自己的能力。
改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力,去學(xué)會自我激勵,不斷更自己提出新的風(fēng)斗目標(biāo)和要求。一個人只有具備自勵精神,才能探索不息,奮斗不止,進取不輟,才能不斷實現(xiàn)新的目標(biāo),取得新的成就,成為人之強者,從而實現(xiàn)人生的理想和價值。
項羽攻打秦國的時候破釜沉舟背水一戰(zhàn),激勵了戰(zhàn)士的士氣,最后取得了勝利,留下了千古佳話。置之死地,破釜沉舟,把自己放在一種不得不上的地步,才能奮斗不止。其實自勵一時并不難,難的.是不斷自勵終身自勵。因為自勵的過程是吃苦磨練奮斗的過程。因此自勵必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵者首先有遠大的志向和崇高的追求,才會不斷勉勵自己孜孜追求努力奮斗。否則就會失去進取心,缺少前進動力。要自勵還要不斷克服惰性,消除貪圖安逸不思進取隨波濁流的消極心態(tài)。
曾讀過歐亨利的一篇小說,主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風(fēng)中依然傲立在枝頭的綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊含著希望的綠葉作為自我激勵的對象,敲開了勝利的大門。這讓我不由得對自己的人生充滿希望。
人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對自己負責(zé),向自己承諾,為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚的口號。把汗水變成珍珠,把辛苦當(dāng)做食糧,才能把理想變成現(xiàn)實。
從自己優(yōu)秀的地方找到自信,從自己失敗的地方找到動力,這是自勵的體香。自勵不光靠嘴上說,還有行動。讓習(xí)慣改變自己,讓自勵成就自己。
自勵是一種自覺的態(tài)度,一種在困難前不卑不亢的精神;自勵不求人恩賜,不靠人施舍,不怨天尤人;自勵用人格立身,用本事安命,用清醒為人。自勵是掌管自己命運,開啟美好前程的金鑰匙。
鼓勵作文 篇9
每當(dāng)我們做成一件事時,我們都認(rèn)為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在努力我們在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣面對困難,在我做成事情的時候,我就受到了鼓勵。
記得有一次爸爸讓我學(xué)自行車,還特意從外地買回一輛嶄新的自行車?僧(dāng)我真正騎上的時候有種不好的預(yù)感,我會不會掉到河里?剛剛開始我一下子變得嚴(yán)肅起來,剛開始學(xué)我掌握不好技巧像踩蹺蹺板一樣,爸爸鼓勵我說:“不要害怕,要放開膽子萬事開頭難嘛!”
聽完爸爸的話我鼓起勇氣一點一點的前進。一圈騎完了我的心情不像開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了而且也輕松多了。我一看,哎呦到了巷子底了可爸爸怎么還不放手。课一仡^一看原來爸爸早就到后面了,而剛剛幾十米全是我自己騎的'。
忽然車子失去平衡,我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出來。我的眼淚正想奪框而出,爸爸就走過來來扶起來說:“你沒有事吧”聽到這句話我的眼淚就再也不出來了。
因為我知道我受傷并不是沒有好處。接著我自己騎了幾圈就沒有事了。
看,在這成功的同時我也獲得了鼓勵!
鼓勵作文 篇10
父母的鼓勵讓我感受到了家人之間的愛;路人的鼓勵讓我感受到了社會的溫暖,同學(xué)的鼓勵讓我自信……而老師的鼓勵讓我變得勇敢。
陳老師是我們班的班主任兼語文老師。上第一節(jié)課,她正繪聲繪色地講課,啟發(fā)我們思考問題時,我看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言,積極參與交流討論時,我總是十分羨慕,但我生性膽小,都不敢發(fā)言。
陳老師注意到了我。上課時,經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。下課后,陳老師把我叫到了她辦公室里,與我談心,給我打氣。談話中,她時常同我開開玩笑,時而又用親切的話語同我交談,讓我感到與老師交談是很輕松、很愉快的.事情。陳老師告訴我:“上課時不要害怕,勇敢地舉手,即使說錯了也是一種收獲呀!”然后,陳老師還教我一些發(fā)言交流的技巧……雖然我這是在和老師交談,但我更覺得這是在和一個朋友促膝談心。和老師談心后,我的眼睛不禁濕潤了,我下定決心:一定要打敗“膽小”這只紙老虎!
于是,在上第二節(jié)課前,我認(rèn)真預(yù)習(xí):熟讀內(nèi)容,品讀課文的同時還做了批注……上課時,我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言,跟著老師思考問題,踴躍地表達自己的想法……后來,我每節(jié)課都參與交流和發(fā)言,而我腹中的好詞好句似乎也越來越多,頭腦也更加靈活。見到我進步了,陳老師那雙美麗的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陳老師,謝謝您,是你給了膽小的我鼓勵的目光,讓我成功地打敗了“膽小”這只紙老虎。今后,我將用一個不再膽小的自己來回報你的一片苦心。我要把您給予我的鼓勵,疊成記憶的小船,任其漂蕩在我感恩的心湖。
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