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鼓勵(lì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
鼓勵(lì)是一罐果脯,能促使我打開(kāi)學(xué)習(xí)的胃口;鼓勵(lì)是一個(gè)指南針,能讓我找到學(xué)習(xí)的方向;鼓勵(lì)是把大劍,能助我打敗成功之路上的困難。
有一回,考試成績(jī)出來(lái)了,但不怎么理想,因?yàn)槲覍?duì)這次的考試沒(méi)有信心并且自己心情很煩躁,所以我這次的'考試成績(jī)不理想;氐郊視r(shí),我拿出卷子給她看,她看完后,拿卷子耐心地鼓勵(lì)我:“兒子,又考差了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,就算失敗了也總會(huì)有成功一次的!甭(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)又充滿了信心來(lái)迎接接下來(lái)的考試,沒(méi)有想到的是,我居然通過(guò)了,還有一些不會(huì)的題目我都會(huì)寫了,真是風(fēng)刮帽子扣麻雀意外收獲呀我拿回卷子給他看,她又說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你雖然這次的成績(jī)變好了,但也不能太驕傲了,不然你會(huì)搬起石頭砸自己的腳自作自受。”因?yàn)檫@句話,讓我感悟就算再厲害,也不能輕敵。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)父親送他孩子上學(xué),路上經(jīng)過(guò)了位乞丐,父親便對(duì)說(shuō):“兒子,你如果不好好學(xué)習(xí)的話,將來(lái)你一定會(huì)跟他一樣落到同樣的下場(chǎng)的!闭f(shuō)完他們父子倆就離開(kāi)了。又來(lái)了一對(duì)父子,父親見(jiàn)到乞丐就對(duì)兒子說(shuō):“你將來(lái)如果成家立業(yè)了,就注意一下身邊的窮人和乞丐,多資助他們點(diǎn),你就算是做好事了。”
這個(gè)故事讓我明白了鼓勵(lì)是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路,還可以激發(fā)我們內(nèi)心的自信心和上進(jìn)心。
鼓勵(lì)給人的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的朋友的告誡。
鼓勵(lì)的作文 篇2
童年中,有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我,那溫柔的一句話,總在我遇到困難時(shí)響起。
一個(gè)晚上,爸爸正在耐心地教我?jiàn)W數(shù),每一次,遇到難題時(shí),我便放空,等著爸爸來(lái)教我,今天,也是如此!鞍职郑@題我不會(huì)!卑职致(tīng)到了我的求助,急急忙忙跑了過(guò)來(lái)!澳囊活}?”“第十題!卑职忠豢,覺(jué)得這題不難,便對(duì)我說(shuō):“這題你自己好好想想!闭f(shuō)完,便走了。我開(kāi)始想,與其說(shuō)想,還不如說(shuō)發(fā)呆,直到爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸看我一籌莫展,對(duì)我說(shuō):“加油!相信自己,能做得出來(lái)的!”這句話,就像能量,給我充滿了電,就像一股力量,讓我有勇氣去戰(zhàn)勝它,我立馬開(kāi)始鉆研起來(lái)。有了這句話,做題變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了,一下子,思路出來(lái)了,沿著這個(gè)思路,很快,答案出來(lái)了。爸爸一看,嘴角微微地往上翹了翹,當(dāng)看完時(shí),便大笑了起來(lái),一直說(shuō)好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之前,老師要我跑800米,我剛開(kāi)始不想跑,不想?yún)⒓印?墒悄莻(gè)聲音奇跡般地出來(lái)了,我咬牙堅(jiān)持完成了訓(xùn)練,最后,我拿到了年段第五的好成績(jī)。
從那以后,我變了,我不再那么怕事,當(dāng)我遇到困難時(shí),那個(gè)聲音“加油!相信你自己,能做出來(lái)的!”一直縈繞在我的耳邊。
一道又一道難題漸漸被我給攻克了,我的'奧數(shù)成績(jī)也在漸漸地好轉(zhuǎn),因?yàn)槭裁?因(yàn)橛心莻(gè)聲音。
這句話,是我學(xué)習(xí)攻克難題的法寶,如果沒(méi)有這句話,就沒(méi)有我今天的奧數(shù)成績(jī)。
鼓勵(lì)的作文 篇3
在生活成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有淚水,有感動(dòng)這些都是人生中不可缺少的體驗(yàn),所有的一點(diǎn)一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏?cái)富”。當(dāng)然,也是因?yàn)檫@些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒(méi)有這些,我們的生活將也會(huì)變得枯燥乏味
在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后,老師在課堂上,一個(gè)一個(gè)念著名字發(fā)卷子,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚(yáng)威。當(dāng)念到我名字時(shí),我十分緊張地走上了講臺(tái),拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時(shí)充滿了疑問(wèn),怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時(shí)寫的很好。堪,這也許是我語(yǔ)文考的最差的一次了。
放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看,沒(méi)想到媽媽竟然沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“一次沒(méi)有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會(huì)取得好成績(jī)的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。
第二天到了學(xué)校,老師似乎看出了我的悶悶不樂(lè)。下課后,老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“你不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)來(lái)否定你的學(xué)習(xí)成績(jī),這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲!”
聽(tīng)完老師的話,我的心里頓時(shí)充滿了信心。這次過(guò)后,我上課比平時(shí)認(rèn)真了許多,以前不敢問(wèn)的問(wèn)題,現(xiàn)在也大膽地問(wèn)了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開(kāi)心。又一次測(cè)驗(yàn)后,我取得了95分的`好成績(jī),我的心里也是十分開(kāi)心。
努力就有回報(bào),付出總會(huì)有收獲,這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事在別人看來(lái)沒(méi)什么,不會(huì)留下什么印象,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情的,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這是一次不普通的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇4
我經(jīng)常遇到困難,每次遇到困難的時(shí)我都會(huì)毫不猶豫地選擇放棄,但是媽媽總用最好的方法給我力量—— 那就是鼓勵(lì)。
有一年暑假,媽媽帶我去深圳,在深圳的一家大超市里有一個(gè)大的刀冰場(chǎng),媽媽把我?guī)У搅四峭娴侗。我穿著一個(gè)深藍(lán)色的刀冰鞋進(jìn)了刀冰場(chǎng)。我剛剛踏進(jìn) 去,“撲通”就給摔了個(gè)四腳朝天,“一點(diǎn)都不好玩,痛死我了!蔽亦絿佒,媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)都有這個(gè)時(shí)候。”我無(wú)奈,只好手扶著欄桿,小步地 前行,我漸漸地把腳步跨大了一些,沒(méi)想到我卻兩腳一滑,結(jié)果又來(lái)了個(gè)四腳朝天,媽媽在一邊大聲喊著:“加油!失敗乃成功之母!”我聽(tīng)了心里那丟掉的自信又 跑了回來(lái),我迅速爬了起來(lái),慢慢地跨開(kāi)了腳,在媽媽的'鼓勵(lì)下,我一次又一次地爬起來(lái),就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了滑刀冰,我再也不需要向別的小朋友投去羨慕 的目光了。
媽媽的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量,還有一次我也領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)的力量。有一天我頭昏腦脹,身體發(fā)熱,很不舒服,媽媽給我一測(cè)體溫,發(fā)高燒了,我那天飯 也不想吃,媽媽說(shuō):“你要戰(zhàn)勝病魔,就要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不吃飯?jiān)趺囱a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢?所以為了早點(diǎn)康復(fù),加油,我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的!” 這次我又在媽媽有力的話語(yǔ)下度過(guò)了難關(guān)。
在我一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)得到媽媽的鼓勵(lì),是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我有了無(wú)窮的力量。
鼓勵(lì)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定不會(huì)都是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一點(diǎn)挫折,一些困難,每當(dāng)我想放棄時(shí),那一句鼓勵(lì)的話,又讓我充滿信心。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又如約而至了,老師讓大家報(bào)參加的項(xiàng)目。在同學(xué)們的推薦下,老師讓我跑200米和50米。對(duì)于我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的人來(lái)說(shuō),心里緊張得不得了,像壓了一塊石頭。我怕跑不好,同學(xué)們會(huì)笑話我,老師會(huì)怪我,一想到這兒,我更緊張了。
晚上回到家,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸一聽(tīng)高興了,說(shuō):“重在參與,沒(méi)事,我陪你練練。”爸爸下班后,每天帶著我繞著小區(qū)跑了一圈又一圈,我累得滿頭大汗,真想回家躺在床上美美地睡大覺(jué),可又一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家都在期待著我跑出好成績(jī)呢,我堅(jiān)持著跑,每天如此。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了,原本很自信的我心里怦怦跳,老師好像看出了我的心思,拍著我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定可以的.,你的努力不會(huì)白費(fèi),一定會(huì)得到回報(bào),別緊張,同學(xué)們都會(huì)為你加油,沒(méi)跑好也沒(méi)關(guān)系,你肯定行的,我們大家都相信你!”老師的話就如同一杯生命之水,澆灌著我那即將枯萎的自信的種子,使它重新發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。
因?yàn)槔蠋煹脑,讓我充滿自信,充滿力量,最終我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,200米跑了第二名,50米跑了第一名;氐浇淌液,老師笑著對(duì)我說(shuō):“你看,努力沒(méi)有白費(fèi)吧!相信自己,總會(huì)創(chuàng)造奇跡!我聽(tīng)了心里美美的。
鼓勵(lì)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一路陪我成長(zhǎng),每當(dāng)我遇到困難都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話,我的心底像流進(jìn)了一股暖流,又讓我充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn)!
鼓勵(lì)的作文 篇6
我在八歲的時(shí)候被我爸爸送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)鋼琴,因?yàn)樗J(rèn)為鋼琴可以陶冶一個(gè)人的情操,盡管我是極不情愿的,但還是沒(méi)有辦法,因?yàn)榭偞粼诩依镆矝](méi)有事情做,更沒(méi)有小朋友玩耍。
到了報(bào)道的那一天,一個(gè)大大的教室裝了好幾臺(tái)鋼琴,這是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴,以往都是在電視中看到,當(dāng)我坐在琴蹬上的時(shí)候,心中的激動(dòng)很久不能平復(fù),心中的不情愿逐漸變得沒(méi)有了,當(dāng)我的.手指觸碰琴鍵發(fā)出的聲音的時(shí)候,堅(jiān)定了我學(xué)好鋼琴的信心。
第一節(jié)課老師初步講解了鋼琴的構(gòu)造,還有一些基本的手法,聽(tīng)起來(lái)十分的簡(jiǎn)單,但是手指放在上面的時(shí)候,絲毫不知道該按哪個(gè)鍵,彈出來(lái)聲音十分的刺耳,我一下子不知道該怎么辦了,接下來(lái)的幾天我沒(méi)有一點(diǎn)的進(jìn)步,因?yàn)槲艺J(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的太難了,我想到了放棄。
但是我的老師卻一直不厭其煩的更正我的錯(cuò)誤手法,并且不斷的為我加油鼓勁,我竟然也能斷斷續(xù)續(xù)的彈出了一首簡(jiǎn)單的曲子了,這讓我十分的開(kāi)心,她說(shuō),只要勤加練習(xí),就會(huì)進(jìn)步的,我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,謝謝你的鼓勵(lì),我會(huì)的。
鼓勵(lì)的作文 篇7
大海因波瀾壯闊而有氣勢(shì),人生因荊棘坎坷而有意義,平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手,挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強(qiáng)者。每當(dāng)遇到難題時(shí),總有一雙鼓勵(lì)的眼睛給我力量。
那是一次數(shù)學(xué)小測(cè),只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“唰唰”地寫著,我絲毫沒(méi)有緊張,嘴角微微上揚(yáng)著。就在心里有點(diǎn)兒小驕傲的時(shí)候,我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺,都能擰成一根繩子了,牙齒緊張地咬著嘴唇,頭頂被一片烏云籠罩。這時(shí)我抬起頭看了一下時(shí)間,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切,我在他的眼神中讀出了鼓勵(lì),好似在向我說(shuō)“加油!”
于是我把頭低下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真思考。把已知條件在圖中標(biāo)出,通過(guò)幾個(gè)條件推出了一個(gè)個(gè)結(jié)論。通過(guò)一次次的驗(yàn)證,終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去!岸b忊彙笨荚嚱K于結(jié)束了,第一次感覺(jué)鈴聲是如此的'美妙動(dòng)聽(tīng)。
無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中,鼓勵(lì)的眼神都會(huì)給我無(wú)窮的力量。
從小我就是一個(gè)膽小的孩子,還記得那年,媽媽陪我去學(xué)游泳,我不敢獨(dú)自下水,每次都要媽媽陪,只要我的雙手不抓住媽媽就沒(méi)有安全感。每次剛要松開(kāi),我就嚇得哇哇大哭起來(lái),我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語(yǔ),他的眼神中滿是期待與鼓勵(lì)。
為了不讓媽媽失望,我只好乖乖的跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。我一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地學(xué)會(huì)了動(dòng)作要領(lǐng),大膽地訓(xùn)練著,雖嗆了一大口水,但我終于學(xué)會(huì)了!我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中,這時(shí)我看向媽媽,她的眼神里滿是興奮與鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)難忘那鼓勵(lì)的眼神,這眼神給了我力量,伴隨我成長(zhǎng),從那鼓勵(lì)的眼神中,我也讀懂了家人們對(duì)我的愛(ài)與期待。
鼓勵(lì)的作文 篇8
老師,你記得嗎?你表?yè)P(yáng)我的《故鄉(xiāng)的秋》寫得很好時(shí)我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說(shuō):“這也有他爸爸的一份功勞!蹦悴粫(huì)是說(shuō)我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。
老師,我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫作,但爸爸只是提示而已。就說(shuō)《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧,爸爸當(dāng)晚有課,根本沒(méi)有看我怎么寫,我可是獨(dú)立完成的喲!
當(dāng)然,爸爸對(duì)我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因?yàn)榘职值膹?qiáng)調(diào),我每次寫作文之前就喜歡苦思冥想,想標(biāo)題應(yīng)該如何更生動(dòng),結(jié)構(gòu)如何安排才有條理,過(guò)渡段如何做到天衣無(wú)縫,語(yǔ)句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時(shí)間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫完的`《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》都是我挖空心思“獨(dú)創(chuàng)”的,包括標(biāo)題的擬定。爸爸回來(lái)后還表?yè)P(yáng)了我一番,說(shuō)我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺(jué)得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?
老師,感謝您一直以來(lái)的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時(shí)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的作文之道,一要內(nèi)容生活化,二要形式別出心裁,三要用細(xì)節(jié)說(shuō)話。我會(huì)繼續(xù)加油!老師,我在慢慢“成長(zhǎng)”呢,你看到了嗎?
鼓勵(lì)的作文 篇9
那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的孩子。走進(jìn)向往的學(xué)校,見(jiàn)到一位美麗的女老師,女老師看到我進(jìn)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):‘歡迎進(jìn)入一年級(jí)“。說(shuō)完。幫我安排了位置。等同學(xué)們都到齊之后,女老師開(kāi)始講話了:大家好,我姓王,是你們的語(yǔ)文老師,接下來(lái),我請(qǐng)大家一一介紹一下自己。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的介紹自己,輪到我時(shí),我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳,想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈,一步一步向前挪。王老師看到我這樣,鼓勵(lì)我說(shuō),別害怕,人人都有第一次,做過(guò)第一次就不怕了。我按照王老師說(shuō)的大聲說(shuō)了出來(lái)。是老師的鼓勵(lì)有了勇氣。
別用懷疑的眼光的眼光看我,請(qǐng)給我個(gè)鼓勵(lì)9
從小到大我經(jīng)歷了多少挫折,多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底,大喊一聲,那回音不過(guò)是無(wú)人理睬,留給我的。又是那么多的絕望。
我需要你,我需要你的舉手之勞,希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。
我真的需要,在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼,讓人望而生畏;它也并不是有多溫柔,多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我,能讓我在困難面前毫不畏懼,大膽沖刺。因?yàn)椋抑恢,只要一回身,你就在我身邊,我可以看到你那支持的目光,傳射給我的,是一絲溫暖的縷光,照亮給我的`,是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,它似乎讓人感覺(jué)太向往,只所以這樣,我才要更加堅(jiān)定,更賣力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求,我不顧一切,只為了一個(gè)愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的努力都可以像樹葉一樣,隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光,又一次使我惶惶不安起來(lái)。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎?
不,當(dāng)然不是。萬(wàn)千世界,有許多美好的事物。星光璀璨,銀河深邃,月兒彎彎,驕陽(yáng)奔放。但不還是免不了“天有不測(cè)風(fēng)云”嗎?大海沒(méi)有礁石,激不起浪花;人生沒(méi)有挫折,難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕,而我真正需要的是一個(gè)贊許的眼神,需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。
寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì),對(duì)于一個(gè)墜入萬(wàn)大深淵的弱者來(lái)說(shuō),是一塊永恒的墊腳石。
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