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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-10-17 16:49:16 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文【范例10篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵作文【范例10篇】

鼓勵作文 篇1

  人之所以平凡,在于無法超越自己。

  材料中的女兒想成為坐在路邊鼓掌的人,甘愿平凡,我認為不是她不羨慕不需要掌聲,而是她無法超越自己。

  有一個街頭賣藝的人,他的琴聲深沉悠揚,很快,他面前的罐子里就被人扔滿了硬幣。只有一個人癡癡地聽著,藝人每奏完一曲,他就為他鼓一次掌。賣藝人眼里溢出滿滿的淚水,他期待的僅僅是掌聲而已。人生需要掌聲,掌聲遠比金錢重要。

  小時候,我們班里有一個膽小的人。記得剛上初中時,老師讓我們自我介紹,他站在講臺上一直哆嗦,話也說不出來,以至于后來老師也不敢叫他回答問題。有一次課上,因為我們的鼓勵,他邁出了這一步,后來,慢慢地他可以在講臺上侃侃而談了。

  當你失望時,你需要別人的鼓勵;當你取得成就時,你需要別人的'肯定。

  女兒只想成為坐在路邊鼓掌的人,愿意一直為別人喝彩,這當然是善良的體現?墒,她為什么不愿意試著超越自己,突破自己,讓自己成為被別人肯定的那個人呢?我覺得,原因很可能是:她害怕失敗。因為害怕,所以甘愿平凡。

  如果沒有掌聲,社會會怎樣?

  街頭賣藝的那個人,如果沒有得到那個唯一聽眾的肯定,他在那里彈琴只會更加沮喪;越來越封閉的那個同學,如果沒有獲得我們的肯定,他現在也不會學習表演,發(fā)現他的天賦,很可能只會更加抑郁,更加自卑。

  如果沒有掌聲,就不會有明星。因為沒有人喜歡他們,沒有人肯定他們,他們自然就不會有繼續(xù)努力發(fā)展下去的動力。人,生來都是平凡的,但是,因為有人不甘平凡,所以他們才愿意歷經磨難,突破自己,成就一番事業(yè)。

  英國物理學家霍金,一生受盡病痛的折磨,但他敢于和病魔斗爭,超越了肉體壓力的極限,并且提出了著名的黑洞理論,為物理理論做出了巨大的貢獻。

  如果不是周圍親人和朋友的鼓勵,他早就放棄了自己的研究;如果不是妻子的支持和幫助,他可能根本活不了那么長的壽命。

  在我眼里,平凡并不可怕,可怕的是放棄;失敗并不可怕,可怕的是沒有嘗試。沒有掌聲,是因為你還不夠努力,那么,請你努力做自己的超級英雄吧!

  只有突破,才有提高。只有堅定,才有掌聲。

鼓勵作文 篇2

  昨天中午,我一走進辦公室,朋友就對我說:“恭喜你,這一周你評上博腕兒了!”

  我肯定是不相信了:“你就忽悠我吧!

  “真的!不信你看看。”果然,她打開網頁,我看到本期教師博腕兒“高山流水遇知音”,頓時,我的心情無以言表,不知道該說些什么好,只有在心底里說聲:“謝謝,感謝校訊通、感謝廣大的博友對我的支持與肯定,感謝所有認識和不認識的朋友對我的鼓勵!

  我很慶幸我能夠結識校訊通,走進校訊通,并利用這個綠色的平臺,結識了許多優(yōu)秀的專家和博友。使我近距離的接觸他們,聆聽他們的教育理念、學習他們的教育方法、參考他們的育子經驗……,看著看著,時常有茅塞頓開的感覺。

  在寫博這條路上,一路走來,我的經歷離不開這三個詞。

  鼓勵

  說起建博,我也是老博友了,我是20xx年建的博,但一直發(fā)揮的作用不大,有時候十天半月、甚至三兩個月發(fā)一篇,加入的圈子還又少,所以評論自然就少了,關注的人也是寥寥無幾的。有時,一篇博文一個評論也沒有。

  今年3月27號,我無意中瀏覽到“媽咪在線”圈子,圈子當時正在舉辦評選“20xx最美女人花”活動?吹嚼锩娴膬(yōu)秀媽媽大展自己的才藝,或繡十字繡、或編織、或展廚藝、或著插花……,個個都是身懷絕技。

  而我,愛好十字繡,并且也繡了幾個成品;愛好編織,給女兒編織的毛衣、毛褲、T恤也不少;給女兒還做過幾套簡單的家居服、冬天戴的袖頭……我當時就有試試的沖動,于是就有了“做個愛“動手”的媽媽”這篇博文。

  沒想到,第二天,我再次打開校訊通網站時,一個金燦燦的 “xxt”出現在這篇博文的后面。我簡直是不敢相信自己的眼睛,看了又看,不錯,是我寫的博文,這可是我的第一篇被校訊通推薦的博文!

  4月初,我打開校訊通網站時,意外的發(fā)現我被評為“20xx最美女人花”。

  這更是給了我莫大的鼓勵!

  從此以后,我就經常地打開校訊通網站,加入一些優(yōu)秀的圈子,和優(yōu)秀的博友進行交流、互評,促使自己不斷進步!

  可以說,我能取的.今天這個榮譽,與廣大博友的支持與鼓勵是離不開的。感謝你們對我的關心、支持和幫助,我會一如既往的在這條路上走下去。

  榜樣

  榜樣的力量是無窮的!

  每次打開校訊通網站,看到許多優(yōu)秀的名家、大師、博腕兒們的博文,我的心里除了羨慕還是羨慕。心想:同樣是人,同樣是一名教師、同樣是一位媽媽,可差別咋就這么大呢?每次,我的感覺就像一個山下的人和山上的人在對話,我必須仰視,才能看到。也就是說,我和人家根本就不在一個層次。

  當然,我也在心里問我自己:“我什么時候也能夠有人家寫的那么好,那該多好!”

  去年寒假開始,校訊通網站舉行“第九屆書香班級評選”活動。在校領導的組織下,我作為一名班主任,理所當然的帶領著我們班的學生參加比賽。

  我不僅是一名班主任,還是倆孩子的媽媽。我的雙胞胎女兒也上六年級,也進行書香班級比賽。

  無論是老師還是媽媽,我都必須給孩子們起到示范帶頭作用!我只有自己努力了,才能帶動孩子們加入到寫博的隊伍中。

  我要給我的六十多個學生們和我的兩個孩子做出榜樣!

  堅持

  一路走來,可以說是辛苦著、快樂著、收獲著!

  以前的我打開電腦、首先登陸qq,查看自己和好友的空間,或者斗地主,要么就是上淘寶網,搜索目標、購物,F在一登陸就是班級博客圈、優(yōu)秀圈子,查看班里的哪些學生又發(fā)表了新的博文,并不斷的給學生寫評語、送小紅花,并且利用課間時間來展示班里的一些優(yōu)秀的作品,不斷激勵學生的寫作熱情。

  有時候都晚上十點多了,我還在電腦前寫博、評博、瀏覽優(yōu)秀的博文。有時候也想休息一下,但想到我們班的學生如果沒看到老師的評論,沒有見到老師送出的小紅花,學生該多么的失望!

  于是,就堅持!只有堅持,才會成功!只有堅持,才能成功!

  我學習了一些優(yōu)秀的教師博友的管理經驗,運用在我的班集體;我學習一些優(yōu)秀媽媽的育子經驗,運用在我的家庭教育上;我還學習一些優(yōu)秀博友上傳圖片、運用信紙、添加flash等來美化自己的博文,使我的博文圖文并茂,給人以美的享受!

  我們班在第九屆書香班級評比中榮獲“優(yōu)秀班級”的稱號,班里一些學生的寫作熱情空前高漲、寫作水平大幅度提高。班級里涌現了一些優(yōu)秀的寫作能手,像何文博、孫婧雯、李雨鑫的博文被校訊通多次推薦。相信我們班里還會涌現出更多的寫作能手,孩子們的寫作水平會越來越高!

  感謝校訊通,相信我會帶著我的孩子們在“寫博”這條路上越走越遠!

鼓勵作文 篇3

  鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分,“學如逆水行舟,不進則退”。如果一個人在他的學習生活中從來沒有得到過外界的鼓勵,那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風暴雨就將不再挺立。

  我曾聽過這樣一個故事,有一個青年因為成績差在學校里處處被人看不起,到后來他自己也自我放棄,開始和一些社會青年混在一起,可是就在所有人都認為他這輩子不會有什么成就的時候,事情的轉機發(fā)生了,由于特殊原因,在新的學年,他所在的班級換了一個新班主任,這位新班主任是一個年僅20多歲的女青年。當這位年輕的女教師得知了情況后便開始留心這位“特殊”的學生,每當她發(fā)現這個學生的進步,便極力的表揚他,剛開始這個孩子并不領情,可日積月累他便發(fā)生了巨大的變化。他開始按時到校并和外界的`小混混斷了關系,未來也開始變得多彩。你看鼓勵擁有這如此強的能力?梢宰屢粋人變得如此優(yōu)秀。

  在英國首相丘吉爾小時候,因為天生的殘疾使得他成為了同學出氣的對象,由于內心自卑和外界的排斥使得丘吉爾灰心喪氣。整天懶懶散散,成績倒數第一,失去了前進的力量?稍谒纤哪昙墪r,他的人生發(fā)生了轉折,他的那位老師從不對他吹毛求疵,反而經常發(fā)掘丘吉爾的優(yōu)點,并告訴丘吉爾說他是最棒的學生,因此丘吉爾克服了心理障礙,當別人看不起他時他也不會感到自卑,競選首相時別人都認為他只是一個身體有殘缺的胖小丑,可當他演講時所有人都會被他征服。也正是因為他出色的演講技巧,最終使得他成功獲選英國首相。試想一下如果不是那位老師的悉心教導和不斷地鼓勵。我們就無法看到享譽世界的鐵腕首相丘吉爾了。

  鼓勵的力量不僅僅是對于被鼓勵的人,它的力量更體現在給鼓勵別人的人無限的滿足和成就感。不管是親人,師生,朋友。其實這些都是相互鼓勵、相互成就的關系。父母,老師給孩子無限的鼓勵和力量。而孩子們憑借這樣的力量取得一項項卓越的成就,成長為一個善良的,有理想的,有社會責任感的人的時候。老師,父母,朋友也會從中獲得促使自己繼續(xù)前進的力量。所以,不要吝惜自己的善意,嘗試著在生活中給自己的朋友一些鼓勵,也嘗試著接受來自他人的善意,接受他們的鼓勵吧。

鼓勵作文 篇4

  成長的路上難免磕磕絆絆,而一句鼓勵的話常常會使人點燃心中的火焰,重拾信心,吸取教訓,改變自我。

  由于學習三心二意、馬馬虎虎,上課總是開小差,我期中考試各科成績下滑得很嚴重!望著試卷上的分數,我既難過又害怕。天漸漸暗下來,我獨自走在回家的路上。路邊的花草樹木似乎都在嘲笑我,等我回到家,爸爸媽媽會怎樣教訓我呢?把我臭罵一頓?直接給我來一頓“竹筍肉絲”?忐忑不安的我不由得放慢了腳步,多希望時間就在此刻停留!

  我好不容易走到了家門口。“兒子回來了?”媽媽的叫聲一下子把我驚醒,我慌亂地“啊”了一聲,低著頭默默地走進了家門。一股糖醋魚的香味撲鼻而來,望著桌上香噴噴的飯菜和媽媽忙碌的'身影,我終于忍不住“哇”的一聲徹底崩潰了!媽媽聞聲趕來,輕輕把我抱住,撫摸著我的頭說:“傻孩子,別哭了,媽媽都知道了。你是一個聰明的孩子,只要你找出這次考試失敗的原因,吸取教訓,從哪里跌倒就從哪里站起來,媽媽和老師都相信你的成績會好起來的!”

  這次段考沒考好,我本來已經心灰意冷,甚至有了破罐子破摔的念頭,但是媽媽溫暖了我,開導了我,鼓勵了我,給了我前進的勇氣和動力,我會引以為戒,在以后成長的道路上,不管遇到任何困難,都勇往直前,絕不輕言放棄!

  鼓勵也許只是一句簡單的話語、一個堅定的眼神或一個溫暖的擁抱……但它的力量是巨大的,可以讓人跨過障礙,奮勇向前。

鼓勵作文 篇5

  人在鼓勵中揚起生活的風帆,在鼓勵中享受成長的喜悅,在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。而我,是在鼓勵中成長。

  記得那天天氣不好,陰沉沉的,我的心也是陰沉沉的。因為,我的考試成績——唉,我也不想提,只考了個自上學以來的最低分:85分?吹锦r紅的數字85分時,我的心在流淚。我沉思著,我為什么會考這么少?想到這,我便扒在桌子上默默流淚。

  “宋然,你怎么啦?”我抬頭望去,只見一雙關心而又溫暖的眼睛在看著我,原來是我的好朋友張坤元。我支支吾吾:“我……我沒什么……”說到這,便擦了擦眼淚。她看到我這一舉動,是懂非懂地搖了搖頭說道:“沒什么?哦,你是不是考試考得不好?考多少分呀?”我回答道:“85分,考得太差了!睆埨ぴf:“這次考得不好,下次就能爭取考100分!”我半信半疑:“真的'嗎?”張坤元說:“當然,只要你目標專一,持之以恒,有了滴水穿石的精神,沒有什么事情做不成的!

  聽了此話,我仿佛有一束陽光直射我的心田,原來冰冷的心,也變得火熱了。就是因為這一句小小的鼓勵,讓我明白了許多道理。世上無難事,只怕有心人。如果生活里處處都有鼓勵,那么就會充滿希望,生活中的鼓勵是不可缺少的,我就是在鼓勵中成長的!

鼓勵作文 篇6

  時間如白駒過隙,匆匆的步伐把我們帶到了畢業(yè)季,回想起以前的點點滴滴,每一次遇到挫折得到鼓勵,都讓我有力量前進。

  老師的鼓勵讓我進步,在三年級的時候,因為接觸作文的時間不多,我每一次上作文課寫的作文的分數都不高,看著其他同學得意洋洋地炫耀自己的成績,心里還真是羨慕死了。然而,老師的一個鼓勵讓我愛上寫作文。

  一節(jié)作文課上,又要寫作文,我寫了一篇作文,無精打彩地上交了,本以為又是六十多分,沒想到老師給我打了個九十分,還當著同學們面前表揚了我,我受寵若驚地抬起了頭,看見老師鼓勵的目光。我的寫作水平日漸提高,也漸漸喜歡上寫作,在那個學期的期末考試中作文只扣了3分,這是老師的一個個鼓勵的力量,讓我的`作文水平突飛猛進。

  好朋友的鼓勵讓我樂觀。在某一次的英語考試里,一向成績不錯的我在這次的英語考試中一下跌到了八十多分,看著同桌幸災樂禍的樣子,我心里很不是滋味。下課了,我悶悶不樂地坐在位置上望著試卷發(fā)呆。這時,好友一蹦一跳地從我身邊經過,看著我悶悶不樂的樣子,就對我微笑著說:“哎,又為考試的事煩腦?沒事,這已經是過去式了,人人都說,失敗乃是成功之母,這次考砸了,下次考好不就得了嗎?”這真是一言驚醒夢中人!聽了好友的一番話,我一下子恍然大悟,學會了樂觀面對困難,在下一次的考試中,我“一鳴驚人”,榮獲100分!而這功勞歸于好友的鼓勵。

  鼓勵的力量,讓我上進,讓我樂觀,每一次學習上的鼓勵,都讓我受益。

鼓勵作文 篇7

  時間在慢慢地流逝著,氣氛中凝聚著一絲緊張感——今天,我將要和爸爸完成一次自行車“魔鬼訓練”。

  我和爸爸租了兩輛自行車,準備上路啦!因為以前沒學過,所以我現在只是一只初級的小小鳥。

  我后腳用力一瞪,手握住把手。往前騎,耶!成功了?墒牵镁安婚L,緊接著,我卻差點摔了個狗啃泥。哎!看來不能驕傲!

  這時,爸爸停了下來,說:“加油,你可以的,沒問題!”也正是這句小小的`鼓勵,又激起了我內心的洪荒之力。又一次踏上自行車,雖然歪來歪去,但比第一次好多了。我像一只老鷹,勇往直前?墒,又一個難關到了我頭上——過橋,只見這座老橋弓著腰,俯身凝視著河水,橋背上還有許多來往的車輛,讓人心驚膽戰(zhàn),畢竟我還沒學會騎車上橋,也不敢。但是,我總不能放棄吧!正當我猶豫的時候,爸爸已經騎到橋中央了,揮著手說:“加油!”然后自顧自地下坡了。

  得到了鼓勵的我也不敢落后,腳使出吃奶的力氣用力蹬,蹬啊瞪,越來越快,越來越用力,到了橋上,我不會下坡,怎么辦,現在和爸爸已經有一段距離了,算了,我奮不顧身,直沖下去,成功下橋后,我?guī)е鴿M滿的喜悅,追上了爸爸,繼續(xù)往前……

  這時,我也從初級的小小鳥迅速變身成一只高級的大老鷹,這一切,都源于爸爸對我的鼓勵,對我的愛。

鼓勵作文 篇8

  在這個世界上,每個人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵了,因為它在我退縮的時候總能給予我無窮的力量。

  有一次,我去參加一場演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時間不停地練習,咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動作,反復調整、練習,還要控制好時間,不能過時。經過一次又一次的改正、練習,我已經精疲力竭了。突然,我心中有了一個想放棄的`念頭,我越來越不認真了,動作要領、發(fā)音什么的越來越不如之前,時間也超過了規(guī)定的時間。

  這時,媽媽走過來對我說:“我們出去玩會兒吧!”我爽快地答應了。在盡情地玩耍過后,媽媽對我說:“天上不會平白無故地掉餡餅,只有自己努力,才會有收獲。加油,媽媽相信你!”

  有了媽媽的鼓勵,我頓時又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽,直到感覺很好才停止練習。

  第二天,比賽開始了。我抽到了四號,這讓我十分緊張,多希望是四十號。怎么辦呢?馬上就要上場了,如果發(fā)揮不好,會不會丟臉呢?人家會不會笑話我?我頓時心慌起來,像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。

  媽媽看到這情況,對我說:“兒子,不要緊張,盡情展現你自己,媽媽相信你一定會比其他人更優(yōu)秀的!因為你付出了努力,勤奮的背后一定是輝煌。”聽了這句話,我的信心來了。輪到我的時候,我超常發(fā)揮,贏得了高分。我十分開心,是媽媽的鼓勵給了我力量。

  我喜歡媽媽的鼓勵,因為它是我力量的源泉。

鼓勵作文 篇9

  我的名字叫鼓勵,出生在一片祥云之中,因此,我是吉祥的象征。與我共同出生的還有理解、尊重和寬容。我們是俠肝義膽、不離不棄的親兄弟。上帝首先派我去人間,給人們帶去溫暖和美好,于是,我來到了人間。

  某某中學要舉行一個大型的朗誦比賽,一個班只有一個名額,誰都希望這個名額落在自己頭上,但又不是只要想一想就可以實現的。究竟花落誰家呢?得由老師和同學們共同決定。事實上,我控制著整個局面。

  我注意到一個坐在角落里一個無精打采的男孩。他看起來身材矮小,長相平凡無奇。據我所知,他的父親在三年前病故了,“屋漏偏逢連夜雨,船遲又遇打頭風”母親也在一年前由于一場意外而癱瘓在床,F在,母子二人依靠政府的低保度日。這場不幸發(fā)生以前,他品學兼優(yōu),還能夠經常幫媽媽做家務,幫助同學補習功課,是一個自信陽光的好少年?涩F在,他好像完全變了一個人,好像什么都不會了,整日無精打采,目光呆滯,一副萎靡不振的.樣子,這都是因為我的敵人———自卑在作怪。自卑使這個陽光男孩沉浸在現實的殘酷中無法自拔,無論親人朋友怎樣幫助勸導,都無濟于事。

  因此,我決定去消滅自卑這個壞家伙。老師和同學們決定給他這樣一次難得的機會,將寶貴的名額讓給他。“我們一致決定,由你去參加這次朗誦比賽!崩蠋熇梦襾砑钏,同學們用信任的目光望著他,說:“你能行!”這時候,我認識了一個叫做信任的異性朋友,我們彼此欣賞、愛慕,然后順理成章的結了婚。

  男孩在老師和同學的幫助下,認真?zhèn)涓,刻苦演練。到了比賽那天,我和我的妻子再次出現在老師和同學們的目光中,化為一種強大的動力。終于,他大獲全勝,取得了一等獎的好成績。這時候,我們的愛情結晶誕生了,我們給他取名叫成功。(注:都說“失敗是成功之母”,我們的成功,他的母親叫信任,可不叫失敗。)

  由于我們一家三口的出現,使男孩燃起了對生活的勇氣。主要是因為我,使他重新承擔起照顧家庭和母親的責任,自卑這個壞家伙,自然投降,灰溜溜地逃走了。

  有了我的存在,和妻子的默契,使很多人都獲得了我們的孩子,有了我們一家三口存在,人間充滿了溫情,生活變得更加美好。

鼓勵作文 篇10

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  老師,是您把我們從一個什么都不懂的小孩中,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

  記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。

  當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你并沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的'講給我們聽。

  一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內心地感激您,感激您為我所做的一切。

  老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!”

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