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鼓勵(lì)作文[集合5篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的一句鼓勵(lì)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一句鼓勵(lì)作文 篇1
俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!痹谀銦o助、彷徨時(shí),一句話能讓你振奮精神,能讓你感受到溫暖,而他的那句話,正是這樣。
那時(shí)是三年級(jí),那段時(shí)間不知道怎么了。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缱鸺话阆陆,面?duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵,老師的責(zé)問,我感覺我如一只無頭蒼蠅般,到處亂撞。我能干什么呢?繼續(xù)努力學(xué)習(xí)嗎?不我已經(jīng)夠努力的啦!可怎么辦呢?
正當(dāng)我正在為自己的成績(jī)發(fā)愁時(shí),一個(gè)人拍了一下我的肩膀,那時(shí)我正在氣頭上呢!于是大吼一聲:“干什么?”只見后面的那個(gè)人——蔡俊成,他卻一臉委屈。對(duì)我說:“成績(jī)不好嗎?我們一起努力吧!”聽著那句話,我對(duì)他說:“好,我們一起努力!”他看見我恢復(fù)了笑容,也立馬開始笑。
于是我們倆的“聯(lián)盟”開始一起努力,每次遇到我不會(huì)的題目,他總是會(huì)細(xì)心的為我講解。終于,又一次迎來了考試,我信心滿滿的把考卷交上去了。結(jié)果卻令人大跌眼鏡,上面鮮紅的八十,二分如同刺一般扎進(jìn)我的心中。他卻樂呵呵的'說:“沒關(guān)系,不是進(jìn)步了嗎?我們一起努力一定會(huì)好的!”于是我們倆猶如“書蟲”一樣趴在各種教科書上,他為了幫我也放棄了下課時(shí)間,幫我一起“絕地反擊”。
終于迎來了期末考試,在進(jìn)考場(chǎng)前他拍了拍我的肩,對(duì)我說:“我們一起努力哦!”我對(duì)他說:“一定的!”考卷發(fā)下來時(shí),我從容不迫的寫了起來,遇到難題時(shí),我總是想起“我對(duì)他說過,一定要全力以赴。”我一路披荊斬棘,終于我拿起了考卷,交給了監(jiān)考老師。
現(xiàn)在,雖然蔡俊成已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是每當(dāng)想起他對(duì)我說的那句話,我總是會(huì)想起他,雖然只是短短的一句話,卻給我留下了不可磨滅的印象。現(xiàn)在我想對(duì)他說:“你,還好嗎?”
一句鼓勵(lì)作文 篇2
生命中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑;也許是一句鼓勵(lì)的話語,一次親切的撫摸?晌覐倪@“陽光”同時(shí)體會(huì)到了幸福。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,教數(shù)學(xué)的邢老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷下來了。當(dāng)發(fā)到我時(shí),我傻眼了,我竟然只考了73分。我用手擋住那刺眼的73分,我該怎么向父母交代?欺騙?坦白?欺騙,騙得了一時(shí),瞞不了一世;坦白,可又免不了一頓罵。我該怎么辦?我很想哭,但是卻又欲哭無淚。一些要好的朋友紛紛過來安慰我,我勉強(qiáng)沖他們笑笑,又埋頭檢查其錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師叫我談話了,我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,你向來考試都不錯(cuò),這次怎么考砸了,要爭(zhēng)氣呀!”“是的是的,我會(huì)注意的。下次我會(huì)努力的!蔽艺f。老師的話雖然輕輕的,但我卻感到那樣的沉痛。
放學(xué)后,我拿著試卷回家了。爸爸看到試卷后,眼睛瞪得很大,接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后的`通碟:“去把錯(cuò)的題全部抄十遍!快去,不抄完不許睡覺!”我含著淚水,慢慢的走進(jìn)了臥室,艱難的拿起筆抄了起來。媽媽也跟著我進(jìn)了臥室,她心疼的看著我,親切的對(duì)我說:“寶貝,這次考砸了,并沒有什么,只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,即時(shí)改正就好了。”媽媽陪著我寫到十二點(diǎn)才睡覺。
幸福或許不排名次,但成功必排名次。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
幸福是什么?是一句鼓勵(lì),是一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)!
一句鼓勵(lì)作文 篇3
父親的鼓勵(lì)有一種強(qiáng)大的力量,在我因害怕失敗而想要放棄時(shí),他的一句鼓勵(lì)燃起了我內(nèi)心即將熄滅的火焰。
老爸一直反對(duì)我學(xué)習(xí)藝術(shù),但媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)很有必要,而且當(dāng)時(shí)我還小,作業(yè)的負(fù)擔(dān)并不大,也不會(huì)浪費(fèi)我太多時(shí)間。于是7歲那年,作為興趣的培養(yǎng),我開始學(xué)習(xí)鋼琴。
“去去去,趕緊寫作業(yè)去,別再練了!”那一瞬間,老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無奈。
老爸的脾氣向來很古怪,只要他一緊眉頭,你便不要再說話。
我極不情愿地合上了鋼琴,也沒有跟老爸對(duì)著干,乖乖地回房間學(xué)習(xí)。
月光灑在窗臺(tái)上,我情不自禁地推開了窗戶,晚風(fēng)踉蹌地闖了進(jìn)來,夾雜著黑夜的孤寂,吹亂了滿懷的思緒。
黑白是歲月的顏色,我多想變成那一排排琴鍵,旖旎在歲月的懷抱中。
“紫童,下個(gè)月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽,這是你參賽的琴譜,抓緊練習(xí)吧!
“我……我不想?yún)⒓!币晕耶?dāng)時(shí)八級(jí)的水平怎么可能拿獎(jiǎng),還有一個(gè)原因就是,老爸肯定不會(huì)同意。
“已經(jīng)給你報(bào)過名了,老師和媽媽都認(rèn)為比賽也是一種歷練,你應(yīng)該相信自己!崩蠋煼畔虑僮V,給我一個(gè)加油的動(dòng)作。
望著老師的背影、看著手中的琴譜、想像著老爸的眼神,我心中一陣忐忑,此時(shí)的我不敢前進(jìn)但也不愿后退。
時(shí)間如白駒過隙,隨著音符悄無聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時(shí)光里,緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切,包括老爸的反對(duì)。所有的努力都為一個(gè)月后的舞臺(tái)。
“老師,能不能給我換個(gè)號(hào),這一小組的`選手太強(qiáng)大了!奔磳⑸吓_(tái)的我,內(nèi)心在強(qiáng)烈碰撞著。
“沒事,穩(wěn)住情緒!”
我仍不停地搓著手,依舊無法平靜。呼吸也越來越急促,額頭已滲出汗水。臺(tái)上激昂的琴聲即將收尾,我內(nèi)心的撞擊愈加清晰。
“紫童,過來一下。”那聲音多么熟悉。
“要么不做,要做就努力做到最好,我相信你一定可以贏得比賽,加油!”那語氣像是上級(jí)在命令下級(jí),但瞬間點(diǎn)燃了我必贏的信念。
我望著老爸的雙眸,堅(jiān)定中有一絲溫柔。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,淚花瀲滟在我的瞳孔中。
帶著老爸的鼓勵(lì),我輕輕揚(yáng)起嘴角,自然大方地走向舞臺(tái)。手指輕觸黑白鍵,動(dòng)聽的旋律從指尖迸出,氤氳到大廳的每一個(gè)角落……
一句鼓勵(lì)作文 篇4
在班里,我羨慕我們班里的一位同學(xué),她在我們班里的成績(jī)和我的差不多,但是老師偏心她。我一直認(rèn)為是老師偏心她,所以她才這么優(yōu)秀。但今天,她告訴我,她自己的一個(gè)秘密,讓我知道了真相。
有一次,她得了全校作文大賽第一名。我心想:唉,我什么獎(jiǎng)都沒有獲得,我可真的好差勁!我便垂頭喪氣地走在校園路上。同學(xué)走過來,告訴我:“不管怎么樣,都要盡力試試,萬一成功了呢?”我聽不懂她在說什么,便把這句話在心里念了十遍,然后把它記在心里。
有一次,我被老師推薦去參加作文大賽。我原來想告訴老師,我不會(huì)成功的,我會(huì)浪費(fèi)了這個(gè)大好的機(jī)會(huì)的,還不如把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給其他優(yōu)秀的同學(xué),他們不會(huì)讓老師失望的。但是隨后,我的耳朵里便不斷地聽見了一句話:“不管怎么樣,都要去試試,萬一成功了呢?”我想了想,又把剛才想和老師說的`話咽回了肚子里,便答應(yīng)了老師去參加作文大賽,F(xiàn)場(chǎng)作文的比賽結(jié)束了,我正常發(fā)揮。不久,班會(huì)上,老師當(dāng)著班上所有同學(xué)的面,給我頌發(fā)了這一枚本來不屬于我的獎(jiǎng)狀。老師并表揚(yáng)了我作文寫得很優(yōu)秀,現(xiàn)場(chǎng)作文發(fā)揮得很好。
我?guī)е恋榈榈莫?jiǎng)狀回家,一路上哼歌笑語,像一只枝頭上歡快的小鳥一樣。突然間,我收到一條同學(xué)發(fā)來的消息,說她考差了,她的爸爸正在批評(píng)他。她的微信灰心喪氣地寫道:“我下次再也不參加比賽了,要是連個(gè)安慰獎(jiǎng)都沒有,我肯定會(huì)被我爸媽批得精都飛了!蔽翌D時(shí)不解了,當(dāng)時(shí)是誰告訴我,是誰鼓勵(lì)我,不管怎么樣都要去試試,機(jī)會(huì)不是每次都有的,錯(cuò)過了就后悔了。
她也下定決心,不能因?yàn)橐淮问《e(cuò)過以后的機(jī)會(huì)了。她滿懷信心,在一次作文比賽中,我們都積極去參加,努力應(yīng)對(duì),最后我們都取得優(yōu)異的成績(jī)。
時(shí)光荏苒,我依然沒有忘記:“不管怎么樣,都要盡力去試試,說不定你能成功了呢?”
一句鼓勵(lì)作文 篇5
一句話,一份鼓勵(lì),能讓人溫暖,催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次,臨近期末,媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子,媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌,拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子,輕輕地拍拍我的背,說:“沒關(guān)系,分?jǐn)?shù)不是最重要的,關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂,避免下次重犯就是!甭犃藡寢尩脑,我打起了精神,更正完錯(cuò)題,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí),一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我,我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了,跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈,輕輕對(duì)我說:“別哭了,忘掉一切煩惱,我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。
鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次,晨練時(shí),我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的.同學(xué)一不小心,一個(gè)籃球砸過來,不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間,我覺得眼前一黑,仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來,送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我,一邊說:“不會(huì)有事的,別擔(dān)心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語言,對(duì)他人說上一句鼓勵(lì)的話,一定會(huì)帶給人們無限的欣慰和幸福。
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