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鼓勵的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的鼓勵的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
讀完了之后,老師還夸獎了我和康康:子迪和康康要繼續(xù)努力,每天堅持寫日記,到學(xué)期結(jié)束有大獎。
我和康康都很開心。我心里盤算著,以后怎么寫好博客日記。
不但如此,我還要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個好孩子。
我好喜歡表揚哦!
鼓勵的作文 篇2
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!睆墓糯浆F(xiàn)代,多少人把教師比作辛勤的耕耘者,比做園丁,比作雨露。在血與淚中,在無私奉獻(xiàn)中,多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。也許那絲絲銀發(fā),就是最好的見證。
在不知不覺中,我們——二十一世紀(jì)的接班人,跨進(jìn)了中學(xué)生的殿堂,在那陌生的環(huán)境中,是您——語文教師給了我莫大的鼓勵。
記得那次是第一次語文測試后的講題課,由于我成績不太突出,在課堂上就算知道答案也不敢舉手。也許您察覺到了,就在一直等待,并向我投以鼓勵的目光,我鼓起勇氣站起來回答,盡管磕磕巴巴,您還是十分高興,向我伸出大拇指,露出您的笑容,走到我面前,并對我說:“你要繼續(xù)努力,你不笨!庇只氐街v臺上,在講臺上踱來踱去。我為之一震,原來還有人會欣賞我,我原來還有救。自從那句“你要努力,你不笨!敝厝剂宋倚判闹,我不停的努力學(xué)習(xí),取得了很大的進(jìn)步。也許這就是鼓勵的魅力。
是您在我最沒底氣的時候來鼓勵我,使我從此對任何事情都信心百倍,也許鼓勵的魅力就在于此!澳悴槐俊卑殡S我渡過難關(guān),走向成功。
樹葉感恩陽光,因為陽光讓他成長;小溪感恩大海,因為大海讓他強(qiáng)壯;小草感恩泥土,因為泥土讓它茁壯成長。您給我鼓勵的鑰匙,讓我打開了成功之門。
教師,你是我最喜愛的教師,因為您總是在不停的鼓勵我,您用“你不笨”來引導(dǎo)我,讓我發(fā)現(xiàn)了一個嶄新的自我,在我平仄的.人生上增添了多彩的一筆。最短的鼓勵,最大的感動,也許這就是鼓勵的魅力,使你的人生與眾不同。
鼓勵的作文 篇3
在看了選文材料之后,我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵,就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時候,人們給予自己的大多是自我否定,尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。
本人成績并不是很拿得出手的那種,但家人對我有很高的期望。在學(xué)?赡軙煌瑢W(xué)有意或者無意的嘲笑,心就像被針扎了一樣,在只有自己一個人的時候就會暗自下定決心:不行我一定要努力,不能讓他們看不起我。但最無奈的是,自己定性不夠,做事總是三分鐘熱度。在我近段時間,情緒最低落,處于瓶頸期的時候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓,雖然我現(xiàn)在的成績沒有很明顯的進(jìn)步,但是我一定會努力的。
今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里,我印象最深刻的自然是主角:哪吒。哪吒是魔丸轉(zhuǎn)世,李靖之子。因為魔丸轉(zhuǎn)世的身份,他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此,他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭,時不時就要跑出門大鬧陳塘關(guān)百姓,讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下,他比誰都孤獨,比誰都渴望認(rèn)同。這樣的角色難免會引起觀眾的共鳴,至少在我成長的路途上,是有低谷的,雖然沒有哪吒那樣嚴(yán)重。在電影里我有一些印象很深刻的'臺詞:“爹一直對你很嚴(yán),知道你心里有氣,別在意別人的看法,你是誰,只有你自己說了算,永遠(yuǎn)不要放棄!边@是李靖對哪吒說的。這就是鼓勵啊只是一句話的鼓勵,就能讓哪吒不管流言蜚語,拼盡全力,甚至不惜獻(xiàn)出生命都要將陳塘關(guān)保住。
鼓勵對人是至關(guān)重要的,就像魚兒不能離開水,人們不能離開空氣。
鼓勵的作文 篇4
老師給我的鼓勵
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!
記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點恐懼,怕說錯了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點名,結(jié)果卻點到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!??”我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的`肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?你說得很好啊!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師得一句話,使我克服了內(nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語,永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切??
老師,您鼓勵的話語我永世難忘、。
八一路六年級:常思影
鼓勵的作文 篇5
大海因波瀾壯闊而有氣勢,人生因荊棘坎坷而有意義,平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手,挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強(qiáng)者。每當(dāng)遇到難題時,總有一雙鼓勵的眼睛給我力量。
那是一次數(shù)學(xué)小測,只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著,我絲毫沒有緊張,嘴角微微上揚著。就在心里有點兒小驕傲的.時候,我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺,都能擰成一根繩子了,牙齒緊張地咬著嘴唇,頭頂被一片烏云籠罩。這時我抬起頭看了一下時間,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切,我在他的眼神中讀出了鼓勵,好似在向我說“加油!”
于是我把頭低下來,繼續(xù)認(rèn)真思考。把已知條件在圖中標(biāo)出,通過幾個條件推出了一個個結(jié)論。通過一次次的驗證,終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去。“叮鈴鈴——”考試終于結(jié)束了,第一次感覺鈴聲是如此的美妙動聽。
無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,鼓勵的眼神都會給我無窮的力量。
從小我就是一個膽小的孩子,還記得那年,媽媽陪我去學(xué)游泳,我不敢獨自下水,每次都要媽媽陪,只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要松開,我就嚇得哇哇大哭起來,我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語,他的眼神中滿是期待與鼓勵。
為了不讓媽媽失望,我只好乖乖的跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。我一點兒點兒地學(xué)會了動作要領(lǐng),大膽地訓(xùn)練著,雖嗆了一大口水,但我終于學(xué)會了!我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中,這時我看向媽媽,她的眼神里滿是興奮與鼓勵。
永遠(yuǎn)難忘那鼓勵的眼神,這眼神給了我力量,伴隨我成長,從那鼓勵的眼神中,我也讀懂了家人們對我的愛與期待。
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