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鼓勵(lì)的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
每次我看到那個(gè)作文，總會(huì)被那映入眼簾的大大“優(yōu)”所吸引，它總會(huì)使我腦�？M繞起那快樂(lè)的往事……
兒時(shí)的我，極其貪玩，調(diào)皮搗蛋雖不太符合女生的天性，但是我正好就是這個(gè)例外。對(duì)什么都感覺(jué)好奇，唯獨(dú)不愛(ài)學(xué)習(xí)。在我眼中那些作業(yè)奧數(shù)都是眼中釘，但這個(gè)影子卻又是跟屁蟲(chóng)。唉，那多不爽，我不能和伙伴們玩泥巴，不能去小溪邊捉泥鰍，不能去捉迷藏……為此，我不愿意去做作業(yè)，不愿意去學(xué)校。
新來(lái)的語(yǔ)文老師知道了后，對(duì)我無(wú)可奈何，于是我們達(dá)成協(xié)議：我可以不用做作業(yè)，但放學(xué)后所做的事一定要記錄下來(lái)。一聽(tīng)這一番話，我心花怒放，只要不用去背書(shū)、做作業(yè)，做什么都行！于是爽快地答應(yīng)了，又是一個(gè)爽朗的下午，我一放學(xué)就丟下書(shū)包，一溜煙跑去玩泥巴了。那天收獲特別大，我挖到一大堆的.黃泥，還玩了過(guò)家家，我還捏了“孫悟空”“唐僧”的泥像呢！夕陽(yáng)西下我仍然興致未了。不回來(lái)，這個(gè)快樂(lè)的事情，我第一次這么認(rèn)真且嚴(yán)肅地寫(xiě)了一小段，而且需要費(fèi)了狠勁，很多字都不會(huì)寫(xiě)，只能用拼音，特別滑稽，這是我兒時(shí)多了不起的事。
第二天一大早，拿著“杰作”在門(mén)口等待，終于出現(xiàn)了，我迫不及待地把幾行歪歪扭扭的文字恭敬地交給了她，并用焦慮不安的目光盯著她。她掃了一眼，臉上肌肉不經(jīng)意地抽搐了一下，很快又恢復(fù)了過(guò)來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)臉，用慈愛(ài)的且充滿鼓勵(lì)的目光看了我一眼，然后拿起紅筆，果斷地寫(xiě)了起來(lái)。我的心蹦蹦如雷，不知道等待的是鼓勵(lì)還是責(zé)備。但是，我的眼一亮，一個(gè)大大的“優(yōu)”字，不可思義，耶！我好自豪，從此作文課比玩泥巴更有趣了。
那么久過(guò)去了，那段文字如此糟糕，但是沒(méi)有人對(duì)此有所懷疑，而其中卻蘊(yùn)含著無(wú)限鼓勵(lì)，這其中只有我懂，我老師懂。如此特別的鼓勵(lì)，值得我一輩子去珍藏。
鼓勵(lì)的作文 篇2
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛。
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛(ài)的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽?zhuān)憷隙⒅腋蓡?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧，我出去了。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門(mén)。
當(dāng)時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺(jué)的，那是父母對(duì)你的愛(ài)，留心觀察吧，你會(huì)感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光；出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光；緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著鼓勵(lì)的目光。
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn)；似一幅畫(huà)，清新自然；像一曲歌，悠揚(yáng)悅耳。
昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下，遨游在母親愛(ài)的海洋里。
丟下了任性，忘記了悲傷。只因?yàn)樵倩夭坏侥莻�(gè)夏天，再找不到那一抹目光。
“為什么又要去學(xué)琴?每次都不考慮我的`感受，能不能問(wèn)一下我的意見(jiàn)�！蔽�?guī)缀鯇?duì)媽媽吼了出來(lái)�？墒菋寢尵驮谝慌�，沒(méi)有任何的言語(yǔ)。但我卻看見(jiàn)了她落寞的眼神。那幾絲白發(fā)依稀可以被發(fā)現(xiàn)�？匆�(jiàn)媽媽這樣，心中不免有一絲愧疚。我寧愿媽媽能說(shuō)我?guī)拙�。我在原地站立了許久，終于，我妥協(xié)了，答應(yīng)了媽媽去少年宮學(xué)琴。一會(huì)兒，媽媽笑了，眼神是那樣的溫柔。
剛進(jìn)入古箏班的前幾天，我對(duì)它根本不感興趣�？墒菋寢尶偸怯盟谴认槎鴳z愛(ài)的目光鼓勵(lì)我前進(jìn)。當(dāng)我好不容易樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)去努力時(shí)，卻遭到老師的否定，“其實(shí)你并沒(méi)有練琴的天賦”就這樣一句簡(jiǎn)短的話讓我好不容易所建立的自信頃刻瓦解。我不敢告訴媽媽?zhuān)也辉敢庾屇且荒ㄎ易類(lèi)?ài)的目光消失�？墒俏义e(cuò)的是那么徹底。當(dāng)媽媽知道后，我并沒(méi)有失去她那清泉般的眼神，相反我得到她那更多的愛(ài)的鼓勵(lì)。
當(dāng)我真正站在舞臺(tái)上表演時(shí)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽眼里我最?lèi)?ài)的目光。慈祥，溫柔，憐愛(ài)。
夏天里，畫(huà)媽媽?zhuān)瑡寢屖翘煜伦蠲赖漠?huà)，她的眼神映在我心里，好像一股清泉永不忘。童年的小手撫著她，童年的呀語(yǔ)讀著她。媽媽是天下最美的畫(huà)，我在美畫(huà)中長(zhǎng)大!
鼓勵(lì)的作文 篇3
愛(ài)，是一盞明燈，為我指引迷失的方向；愛(ài)，是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟成功的大門(mén)……
不記得經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的長(zhǎng)笛訓(xùn)練，那斷斷續(xù)續(xù)的，青澀的樂(lè)曲，漸漸變得圓潤(rùn)，清脆了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人！”終于迎來(lái)登臺(tái)表演的日子。雖然這首曲子我已經(jīng)練習(xí)了兩個(gè)多月了，能背得滾瓜爛熟了，但是臨近比賽，我還是緊張不已，感覺(jué)手心不停地冒汗。
李老師自然了解我內(nèi)心的惶恐，于是走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，不用擔(dān)心，你是長(zhǎng)笛中吹得最好的，你是最耀眼的星！相信自己�！蔽铱粗蠋煶纬汗膭�(lì)的眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭走上舞臺(tái)。我深呼吸一口氣，昂起頭對(duì)臺(tái)下的觀眾微微一笑，雙手交錯(cuò)，捏住笛身，將笛子緩緩抬起，最后將笛子橫在嘴邊。我聽(tīng)著伴奏，手指緩緩地交替按下音孔，感覺(jué)到了從笛尾傳來(lái)的震動(dòng)，一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……
“恭喜你，獲得了一等獎(jiǎng)！”，我心里像喝了蜜一樣甜。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，不禁回想起老師曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與教導(dǎo)……當(dāng)初學(xué)的我拿到嶄新的樂(lè)器時(shí)，興奮不已。但隨著難度慢慢加深了許多，我望著五線譜上那一顆顆“小蝌蚪”，心煩意亂。放棄的念頭漸漸地浮出了心海，這時(shí)，老師如天使般地向我伸出了援助之手：“別放棄，學(xué)一樣本領(lǐng)需要經(jīng)過(guò)磨礪，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，怎么能成功？天才并不是天生的，而是靠后天的努力成就的`。想要取得成功，必須迎難而上，堅(jiān)持不懈，才能見(jiàn)到屬于你的最美的彩虹！”經(jīng)過(guò)老師循循善誘的教導(dǎo)，我每天準(zhǔn)時(shí)不辭辛勞地訓(xùn)練，周末做完作業(yè)只要有空，我也會(huì)拿起心愛(ài)的長(zhǎng)笛一練就是一兩個(gè)小時(shí)。
老師鼓勵(lì)的愛(ài)如一股股清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓茁壯成長(zhǎng)。老師的教誨，使我受用不盡，讓我的自信之花綻放。
鼓勵(lì)的作文 篇4
一個(gè)眼神，曾給了我走向成功的信心;一個(gè)眼神，曾給了我通向勝利的勇氣，那就是媽媽鼓勵(lì)的眼神。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我信心倍增走向下一個(gè)目標(biāo);當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我從跌倒的地方爬起沖向勝利的終點(diǎn)。從媽媽鼓勵(lì)的眼神中，我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，也看到了媽媽對(duì)我的支持。
失敗和挫折對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的`，13年經(jīng)歷的失敗與挫折，媽媽鼓勵(lì)的眼神一起陪伴我度過(guò)一段又一段難忘的時(shí)光。
雖說(shuō)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，比不上那些安慰的話語(yǔ)，而對(duì)于我而言，人生中最重要的是媽媽的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。每當(dāng)媽媽給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神的時(shí)候，就好像媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要悲傷難過(guò)，媽媽相信你，下次會(huì)做到最好，總有一天，你會(huì)登上勝利的最高峰。”
媽媽的眼神是我一生的財(cái)富，媽媽那雙明亮的大眼睛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，當(dāng)我在遇到失敗和挫折的時(shí)候，我會(huì)想起那雙眼睛;當(dāng)我遇到病痛的折磨的時(shí)候，我記起那個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
啊!媽媽?zhuān)p腳磨破，就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑，在媽媽鼓勵(lì)的眼神注視下，我定能直掛云帆濟(jì)滄海!
鼓勵(lì)的作文 篇5
有朋友的日子陽(yáng)光滿地，諸事皆宜。在考場(chǎng)上失利的時(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)我失敗是成功之母，在缺少自信的時(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)我 自信是成功的奠基石。 一次考試中，我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙，就聽(tīng)到身后一聲響亮而自信的聲音，“第六題選 C，最后睛題有四個(gè)解�！焙托念^不禁一驚，我一直是班上成績(jī)較好的學(xué)生，看來(lái)這另將人也要“栽跟頭”啦？心中不免緊張，可就在這時(shí)，身后，乃至整個(gè)教室的人幾乎都在討論：第六題選C，最后一題有四個(gè)解。
可我明明記著第六題選 B，，最后一題無(wú)解。難道我錯(cuò)了？心中忐忑不安。幾個(gè)平日的好朋友見(jiàn)我這般秋收不展，便湊到我身邊來(lái)：“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)到：“我……我也許這次真的要‘完蛋’了，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯(cuò)了�！边@好像表現(xiàn)了無(wú)對(duì)失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身，拍拍胸脯說(shuō)道：“你一定沒(méi)問(wèn)題，信哥們的，你學(xué)習(xí)那么好，怎么可能錯(cuò)？”她那自信，堅(jiān)定的'聲音給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，我不再擔(dān)憂答案的對(duì)錯(cuò)，只是相信自己盡力了，朋友的鼓勵(lì)讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績(jī)下來(lái)了，考試成績(jī)下來(lái)了！同學(xué)小華高興地跑回教室，興沖沖地對(duì)我說(shuō)”老班，這回你又滿分，全班第一耶！”我靦腆地沖她笑笑，可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后，一蹦三尺高地找到那幾個(gè)死黨。
嘿！我說(shuō)，你還真行��！預(yù)感挺強(qiáng)的嘛，就知道你老姐會(huì)得滿分�。 八业哪�，幾乎愧疚地說(shuō) “其實(shí)那是為了安慰你，害怕你失去自信，和的答案也和你不一樣，不過(guò)為了老姐嘛，委屈一下啦�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞說(shuō)不出話來(lái)。 我到現(xiàn)在才知道，朋友會(huì)在我危難的時(shí)刻鼓勵(lì)我，并對(duì)我伸出援助之手，朋友會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云，但我相信我們的友誼是一只在藍(lán)天上輕搖的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)有一根扯不斷的線。
鼓勵(lì)的作文 篇6
你的微笑是最美的花，它讓我感受到一抹陽(yáng)光的明媚；你的掌聲是最美的花，它帶著你對(duì)我最深的信任；你的鼓勵(lì)是最美的花，它給予了我源源不斷的動(dòng)力。
那是一個(gè)陰雨綿綿的夏天，并不是很大的雨水打濕了泥土、空氣。潮濕的空氣加上夏日的悶熱，并不是那么舒服，衣服貼在脊背上，讓人覺(jué)得難受。我坐在書(shū)房的轉(zhuǎn)椅上，目光呆呆地盯著窗外的一處風(fēng)景。其實(shí)，我也不知道我在看什么，只是那么呆呆地看著。窗外一如既往的壞天氣，恰似我此刻低落的心情。我清晰地記得半小時(shí)前電話聽(tīng)筒中傳來(lái)的媽媽氣急敗壞的聲音：“……不是我說(shuō)你，那么簡(jiǎn)單的曲子，在家里彈得好好的，為什么一到別人面前就不行了呢？這下好了，初賽就淘汰了，你是不是該好好反省一下？……”后面的我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只有一個(gè)念頭在我腦海盤(pán)旋：“我初賽就被淘汰了……”在我胡思亂想之時(shí)，門(mén)“吱呀”開(kāi)了，你進(jìn)來(lái)了，溫和地笑了笑，輕聲道：“我聽(tīng)你媽說(shuō)了，沒(méi)事的�！∈浅晒χ浮�，這點(diǎn)道理你都不懂？這點(diǎn)小挫折難不倒你，勇敢地站起來(lái)吧！”我凝視著你，你的臉上總是那么一副恬靜的笑容，溫暖了我的心。許久，我終于開(kāi)口，聲音里帶著我都不相信的.哽咽：“姐姐，你真的覺(jué)得我行？”你重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你不用太在意，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)揮好而已。畢竟又不是大比賽，不用放心上的。其實(shí)，我第一次比賽也和你一樣，緊張的要死，多試幾次就習(xí)慣了，就將評(píng)委當(dāng)成空氣好啦！”“哦……”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱傊�，下一次加油啦！你一定可以的！”望著你眼中那抹純粹的明亮，我仿佛有了新的力量，心底那團(tuán)火焰此刻被重新點(diǎn)著，正熊熊燃燒著，我的心仿佛被賜予了新的生命，活力無(wú)限。我向著你，我的姐姐，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一起勾起嘴角，笑得燦爛，笑得自信。
你的鼓勵(lì)給予了我動(dòng)力，讓我微笑，讓我自信，讓我重又充滿了希望。你的鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)是一朵最美的花！
鼓勵(lì)的作文 篇7
有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺(tái)時(shí)，我往電腦里插入U(xiǎn)盤(pán)，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開(kāi)。我有點(diǎn)慌，腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎，我卻越來(lái)越緊張。后來(lái)，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來(lái)的力量，我終于開(kāi)口了，但還是緊張，一連說(shuō)了二十多個(gè)“就是”，“然后”之類(lèi)的詞語(yǔ)。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
我見(jiàn)了，自然會(huì)不開(kāi)心。突然，我眼角一瞥，看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的眼神看著我，我的'心一動(dòng)，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語(yǔ)連貫起來(lái)，同學(xué)們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語(yǔ)了。
我順利地說(shuō)了下來(lái)，一氣呵成。
當(dāng)我說(shuō)完，同學(xué)們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂(lè)之海中。
因?yàn)檫@片掌聲，我變得大膽了。每次上臺(tái)演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……
從那以后，我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺(tái)，總有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我，向著成功前進(jìn)。而這些，都基于那片掌聲，那個(gè)眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無(wú)形的禮物。
鼓勵(lì)的作文 篇8
有人說(shuō)微笑是一種魅力，有人說(shuō)微笑是一種力量，還有人說(shuō)微笑是一種溫暖，但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái)，我也心頭一震，這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。
站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒(méi)講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來(lái)心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來(lái)，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的'掌聲……
��！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵(lì)的作文 篇9
夕陽(yáng)染紅了整個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有我和爸爸的身影。
爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，我坐在自行車(chē)上，爸爸在后面推，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)。起初，我連方向都控制不了，幾次差點(diǎn)摔倒。后來(lái)，我能控制好方向了。在這時(shí)，爸爸偷偷松開(kāi)了自行車(chē)，我卻不知道，還在向前騎。邊騎邊和爸爸說(shuō)話：“爸爸，看我騎的好不好？”沒(méi)人回答。我又說(shuō)：“爸爸，爸爸�！边�沒(méi)人回答。我往后一看，爸爸站在離我很遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)時(shí)，我心撲通撲通的跳，手心直冒汗，臉色蒼白。由于緊張，我連方向也控制不好�！芭尽币宦暎液妥孕熊�(chē)一同倒地。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，拍拍我身上的`土。我的手也破了，爸爸從口袋中掏出一塊創(chuàng)可貼，得意的說(shuō)：“早知道會(huì)這樣，看，連創(chuàng)可貼都準(zhǔn)備好了�！卑职帜弥鴦�(chuàng)可貼，用清水給我清洗一下傷口，把創(chuàng)可貼貼在了傷口上。這次把我摔怕了，我低著頭，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想練自行車(chē)了。”爸爸很溫柔的說(shuō)：“兒子，你要知道，沒(méi)有一個(gè)人是有什么一學(xué)就會(huì)的，要堅(jiān)持，并且不斷嘗試。堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在還想練自行車(chē)嗎？”面對(duì)父親這期待的話語(yǔ)。我眼神堅(jiān)定，腰板挺直的說(shuō)：“我要學(xué)！”
終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，在太陽(yáng)將要落山之際，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我十分開(kāi)心，騎著自行車(chē)滿廣場(chǎng)跑。爸爸也露出了笑容。在我愉悅的同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持并不斷嘗試，就一定能夠勝利。
“堅(jiān)持并不斷嘗試，就一定能夠勝利�！泵慨�(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話就會(huì)在我耳邊響起，讓我堅(jiān)持，哪怕是多次失敗。這句話一直陪伴著我，直到現(xiàn)在。
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