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鼓勵的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
在朝氣蓬勃的校園里,有一個活潑的身影穿梭于過道間,她面帶笑容地向大家問好,那響亮又溫情的聲音仿佛一位知心大姐姐向你傳遞喜悅。她就是我最喜歡的老師——王老師。她是我小學(xué)時的語文老師。
每天早晨,她總是用熱情喚醒我們一天的活力,使我們精神倍增,傾心投入到早讀當(dāng)中。路過的值班老師也不禁稱贊道:“這個班級早讀聲音真洪亮!”
上課時,她用神奇的“魔法”將枯燥的語文課變成一部活躍的舞臺劇,每一個字都像一只活潑的精靈環(huán)繞在我耳邊,這樣既調(diào)動了課堂氣氛,又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)語文的興趣,使我們班的語文成績一直名列前茅。
在課間,她很樂于為我們解答問題。有一次,班上有個同學(xué)有一題似懂非懂,想了很久卻也想不出個所以然來,便向王老師請教。走進(jìn)辦公室,只見王老師正伏在辦公桌前認(rèn)真批閱作業(yè)。“王老師,能給我講解一下這道題嗎?”聽到學(xué)生的請求,王老師立刻放下手中的工作,細(xì)心地為他解答。王老師講得簡單易懂,生動形象,很快讓同學(xué)明明白白。解答完,王老師便又投身于之前的工作當(dāng)中。同學(xué)們漸漸地養(yǎng)成了這種不懂就問的好習(xí)慣。
你別看她上課生動有趣,課后細(xì)心指導(dǎo),她可是位嚴(yán)厲的老師。“這種基礎(chǔ)題還錯!”我們慚愧地低下了頭,不敢面對王老師眼里的眼光。心中都暗暗自責(zé)。雖然這次我們?nèi)〉昧瞬诲e的戰(zhàn)果,可王老師并沒有露出欣慰的笑容,因為我們沒有發(fā)揮出最好水平!翱荚嚥荒苤豢粗胤?jǐn)?shù),而要看自己的錯誤該不該犯,盡量總結(jié)錯誤原因,保證下次會再犯。”這一短暫的`話語,使發(fā)揮不好的同學(xué)抬起頭來,更激起了我們的滿滿斗志。
王老師在鼓勵我們學(xué)習(xí)的同時,還教導(dǎo)我們“成長比成績更重要”,玩時就痛快地玩,學(xué)習(xí)時就踏實地學(xué),讓我們勞逸結(jié)合。
她是一位嚴(yán)厲的老師,同時又是鼓勵我們學(xué)習(xí)的朋友,更是我喜愛的老師。
鼓勵的作文 篇2
記得在二年級的時候,有一次預(yù)測我只考了89分。
我心想:哎呀,回家又要給父母責(zé)備了。于是我躡手躡腳地回家;氐郊視r,我的心七上八下,不知道會受到什么處罰。這時,媽媽向我走來,我膽怯地跟媽媽說:“媽媽,我的預(yù)測只考了89分。”話音剛落,我便失聲大哭起來。但媽媽卻和顏悅色地說:“你盡了力就沒關(guān)系,記得下次考好就可以了!蔽乙宦,心里的石頭就放下了,并認(rèn)真地做作業(yè),由于我想將功補(bǔ)過,所以沒有出現(xiàn)一個錯誤。吃晚飯時,媽媽把最好的食物夾給我,還催我快吃,怕我吃不飽,吃不好。飯后,她對我說:“失敗乃是成功之母,只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,一百分自然就來找你了。所以你絕不能氣餒。”“知道!”我大聲地回答,心中剩下的一絲絲膽怯徹底地?zé)熛粕⒘恕?/p>
之后的幾次考試,我都沒有低于95分,所以媽媽的.鼓勵使我有了很大的力量。今天是母親節(jié),我要對媽媽說:“媽媽,您辛苦了。祝您和天下的母親節(jié)日快樂!”
鼓勵的作文 篇3
父母的關(guān)愛與鼓勵,好像溫暖的陽光,帶給我信心,伴隨我成長,激勵著我不斷前進(jìn)。
假期的一天,我們一家人去白云湖鉤魚。一路上我興奮不已,一到湖邊,我就“嗖”地“飛馳”出去,在一個斜坡上“連翻帶滾”地摔了個“狗啃泥”,差一點就掉進(jìn)湖里喂魚了,真是“出師未捷身先死”呀!等我清洗完,他們早已開始釣魚了,我也迫不及待地拿起一支魚桿,套上魚餌,把魚漂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了出去。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼一個小時過去了。眼看一只只魚被大家釣走了,而我卻一只“魚干”都沒釣著。想到這兒,我便垂頭喪氣,把魚桿收起來,一聲不吭。爸爸見狀,走到我身邊不緊不慢地說:“這釣魚嘛!最重要的就是耐心,急“魚”求成可是吃不到熱‘饃饃’的!甭犃诉@番話,我低頭沉思了一會兒,抬頭看看爸爸那一本正經(jīng)的臉,一絲笑意與較真的勁兒涌了上來,我再次甩下魚漂。
時間再不斷流逝著,突然,我的魚桿猛的動了起來。我連忙抓住了魚桿使勁地拉呀、拉呀!可這魚兒就是不聽話,我一往右邊拉,它就往左邊游。過了一會兒,我似乎找到了決竅:它游哪邊我就往哪邊拉。這樣就可以借力打力,從而實現(xiàn)毫不費力。過了好幾個回合后,它的`體力似乎所剩無幾。我剛想抬起起魚桿,它卻不知怎么松開了嘴,逃之夭夭了。
這下我可難過了,唉……白費了功夫,真是“竹籃打水一場空”。見此情景,爸爸語重心長地說:“失敗乃成功之‘媽媽’,所以只要堅持不懈總能釣到大魚……”我再次被爸爸的話打動,重新甩下魚漂。
時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間太陽漸漸西沉,我正打算收拾東西回家。突然魚桿“嗖”地往水里“鉆”,這回我眼疾手快,一把抓拄魚桿。哇!這只魚的力氣好大,我迅速穩(wěn)住腳步,用借力的方法,與魚兒僵持了好一會兒,突然一使勁,這魚便“飛”了起來。站在我旁邊的爸爸嘴巴張成了“O”形,不由得為我豎起了大拇指。
在爸爸溫暖的鼓勵下,我終于成功了。我激動不已,暗暗地想:功夫不負(fù)有心人。只要不輕言放棄,堅持到底就一定有所收獲的吧!
鼓勵的作文 篇4
我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎。
獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚,同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥。
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……
打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的.甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話———“喂,你是誰?你是誰……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個人實在有點奇怪,他怎么知道我得獎了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅持天天練字,久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談了話,狠狠批評了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕。
又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——“喂,你找誰?”“你好,被老師訓(xùn)了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話。
鼓勵的作文 篇5
在雨后初晴的早上,空氣格外清新,我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)教室,剛剛落座。老師就興奮地對我們說:“同學(xué)們,請安靜。今天下午學(xué)校舉行拔河比賽,希望你們超常發(fā)揮,爭取取得傲人的好成績!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙蜌g呼跳躍起來。
盼望已久的比賽馬上就要開始了。只見體育老師拿著一條又粗又長的繩子,繩子中間系著一朵紅綢子大花。我們班有十五人參加比賽,同學(xué)們分別握住繩子站成一隊。對方也是同樣的人數(shù),一切準(zhǔn)備就緒。只聽一聲哨響,我緊縮眉頭,咬緊牙關(guān),滿臉通紅,像一個鼓鼓的`紅氣球,使出全身的力氣拼命抓住繩子往后拉。眼看大紅花就要拉到我們這邊了。場下的同學(xué)嘴里喊著,三年一班再用一點勁,馬上就贏了。就在這關(guān)鍵時刻我腳下一滑,重重的摔到了地上,我前面的同學(xué)一個跟著一個摔倒了。只聽場下的同學(xué)們說:“完了,輸了!蔽易诘厣,看著就要到手的勝利因為我的過失而沒有了。急的哭了起來。這時老師和同學(xué)們忙跑過來,把我扶起來。我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛,怕他們埋怨我。這時老師說:“怎么樣,摔傷了沒有。”我說:“沒事,沒有受傷,只是我們輸了。”老師又說:“輸贏沒有關(guān)系,重要的是身體,我們還有機(jī)會。我相信你是最棒的!
我們總結(jié)失敗的原因,又想出一個好方法,就是在比賽的時候我們嘴里喊著口號一二、一二,然后一起用勁,果然再沒有摔倒的現(xiàn)象發(fā)生。最后我們班在比賽中獲勝。
比賽失敗的班級個個垂頭喪氣的,一點也沒有精神。而我們呢,一個個蹦蹦跳跳的往回跑,別提有多高興了。
老師和同學(xué)們的鼓勵和關(guān)愛,使我從新樹立了信心,我很感激他們,我也要把這樣神奇的鼓勵和關(guān)愛送給需要的人。
鼓勵的作文 篇6
時間像一條長河,而我們只是投進(jìn)河里的石子,在水泊中蕩漾,泛起一陣陣漣漪,你的鼓勵也正如清澈的湖水,靜靜的蓄在我的心里。
我從來都是個不善言辭的人,在生活中也很少會說出藏在心底的話。是啊,人的一生是如此漫長,而碰到一個很好的朋友又是如此難得。你是我的師,更是我的友。在學(xué)習(xí)上,你會很有耐心的解答我所有問題,除了一些恨鐵不成鋼的時候;在生活上,你會給我?guī)椭,讓我解決來自家庭、朋友……之間的交往問題。你的存在像是清晨的太陽,總會給我?guī)砟敲炊嗟南M土α俊?/p>
想起一次與朋友的交談,偶爾間我們說起了高三,正處于高二的我突然抽泣。因為我想起了你,一種強(qiáng)烈的害怕意識,你會不會不帶高三的我了?以前總覺得你一直都在,也沒有想起我們之間會有分別的時候,但是,時間總是這么無情,它會將覆在人們身上的膜撕裂,讓人們真正的情感暴露在光天華生日之下,赤裸裸的,勾起我所有的回憶。
記憶像紀(jì)錄片,我們身在其中,早已不可自拔。是啊,不知不覺,你出現(xiàn)在我高中之前的兩年里。高一的我自以為是的以為成績優(yōu)異,毫不在乎浪費時間這種奢侈品。高一上半學(xué)期考試,你所教的化學(xué)也沒能如我所償,而是考了個倒數(shù)的名次。那天回班拿成績單,我病倒了。其實與其說我病倒了不如說逃避來的實際。又是那天晚上,你打電話給我,恍然間,淚水就爬滿了臉龐,好像你鼓勵的話是一種催淚劑,當(dāng)時我的腦子里一片混亂,但是又好像參悟了什么,我跟你說:“我一定好好學(xué)”。那晚,我好像看到了光,來自破曉的光。高二了,剛開始我的'成績起起伏伏,我知道有雙眼睛在注視著我,所以我并不擔(dān)心,反而有種安心感。別人會羨慕我現(xiàn)在化學(xué)成績,會覺得我好像天生就是學(xué)這門的料,但是沒有人會知道多少個凌晨的夜晚,我在孤燈下做題,我的身影會被拉得很長,但我不害怕,因為我面前有希望。我知道他明白我的心酸、努力,我覺得這便足夠了。我會在別人面前裝的對任何事情毫不在意,因為我比任何人都害怕受傷。我不堅強(qiáng),我卻在他鼓勵中找到了堅強(qiáng),很奇妙的感覺,好像這一世是有緣。快要高三了,我將我害怕的分離情緒告訴他,他跟我說:“我一直在”很安心,不只是高三以后都會在。
也許你不知道,我很少哭,哭的原因大多是某個時刻讓我感動了。而在你面前,我卻哭了那么多次。第一次,我找你,想和你談?wù)勆钌系臒⿶,自己說著說著,情感的弦被觸動,在你面前哭的像小孩。第二次和第三次,因為成績,淚水躲在眼眶里,我想盡量保持平靜,卻輕而易舉的被你看出來傷心。我想說,今后在我面前,你也可以不必堅強(qiáng)。
最后,我想對我高中前兩年一直很重要存在的人——孫凱,說聲:"孫凱老師,您辛苦了”。
鼓勵的作文 篇7
鼓勵,可以給你自信和力量;鼓勵,可以給你知難而進(jìn)的勇氣;鼓勵,可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,獲的最終的成功?荚嚦煽兿聛砹,我那得一百分的幻想頃刻間化為泡沫。那鮮紅的分?jǐn)?shù)靜靜的躺在那,仿佛一張帶著嘲笑的臉。我的淚不知不覺的涌了出來,一滴滴滴落在試卷上,把我陷入了失敗的深淵;谢秀便遍g,已然散了學(xué)。我擦拭掉自己臉上的淚痕,目光又落在那張試卷上。我想想考試之前的準(zhǔn)備,心酸的淚水又一次涌了出來。這時候,一只手伸了過來,替我擦去淚水,我抬頭淚眼朦朧的望了過去,是玲,她學(xué)習(xí)好,人也很好,每次考試都拿滿分!皠e哭了!彼参课艺f:“別氣餒啊!以后不是還有很多機(jī)會嗎?你應(yīng)該總結(jié)這次沒考好的原因,調(diào)節(jié)情緒,去充滿信心的'迎接下一次考試!”我依然十分茫然的看著她,她嘆了口氣,十分認(rèn)真地對我說:"你真的很棒!真的!”我十分迷惑的望著她,“真的嗎?”這次失敗極大的打擊了我的自信,使它完全崩潰,得到她的肯定,我鼓起了信心。全心去準(zhǔn)備,去迎戰(zhàn)。燈下多了我忙碌的身影;教室里多了我大聲讀書的聲音;操場上少了我嬉笑怒罵的影子。終于,在考試中我奪得了滿分?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我心里對玲感激極了,耳邊仿佛又聽見了她的聲音:“你真的很棒!真的!”是她的鼓勵給了我信心,給了我力量。鼓勵,我愿永遠(yuǎn)與你相伴。
鼓勵的作文 篇8
我和弟弟都養(yǎng)信鴿,我們有一個鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔,飛到1000公里以上,回來的鴿子就很少了。有一個血統(tǒng)純良的.小鴿子生下來卻是殘疾,它飛行時有一只腳是收不回去的,所以它每次飛行的時候都是轉(zhuǎn)圈成不了直線。很多朋友來看,都說這么好的鴿舍,竟有這樣一只在這兒影響形象!后來我們決定放棄它,送它參加一次數(shù)千公里的競翔,從香港放飛,我們一共放了20只,其中19只都是非常厲害的角色,但結(jié)果出乎所有人的意料,正是這只誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。
它一定什么都知道,它就是要爭一口氣,一定要飛回來。這個鴿子后來一直被我們寵愛,也上了央視十頻道的節(jié)目。通過這件事,我有一個感悟,要想不看走眼,竅門就是多鼓勵別人,多夸獎別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書,是關(guān)于怎么教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序,我讀完只記住了一句話“作為一個父母,什么都可以對孩子說,只有一件事情不能對孩子做,就是貶低孩子!蔽蚁M议L多贊美你的孩子,希望領(lǐng)導(dǎo)多贊美您的下屬,也希望朋友之間多多鼓勵,因為我們這個世界需要更多的鼓勵,而不是貶低和打壓。
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