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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-11-10 10:54:57 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,歡迎大家分享。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  在每個(gè)人的生命里,都有記憶深刻的事情!然而讓我記憶深刻的是那次游泳。

  四年級(jí)時(shí)的.暑假,我和哥哥、姐姐,去宜昌玩,那時(shí)玩得很開心。但是,他們說要去游泳館游泳。雖然我很想拒絕,但是因?yàn)樗麄兠枋龅奶篮昧耍壹鼻邢肴L試。

  到了游泳館之后,我真想立馬走人,這跟描述的完全不一樣,那時(shí)我還不會(huì)游泳,換好衣服后哥哥姐姐都下水了,連妹妹都下去了。我卻還傻傻的站在上面,在哥哥姐姐的鼓勵(lì)下我下去了,結(jié)果他們兩個(gè)合伙把我的頭按下水里,鼻子里還進(jìn)了不少的水,起來后我立馬上了岸,從那以后,我再也沒有下過水了。

  五年級(jí)的暑假,我剛從廣州回來,哥哥姐姐就來找我。他們又把我?guī)У揭瞬矣秩チ四莻(gè)游泳館。

  到了游泳館門口,我被哥哥姐姐硬生生地拖進(jìn)了游泳館。進(jìn)去后,我一直在里面吃東西。過了半個(gè)小時(shí),他們倆把我拉到了岸邊,想讓我下去,我在那里轉(zhuǎn)了兩、三分鐘,剛想自己下去,結(jié)果他們兩個(gè)扮個(gè)鬼臉把我嚇了一跳,我立馬回到了椅子上。

  后來,在他們兩個(gè)的鼓勵(lì)下,我慢慢地走了下去,剛下去的時(shí)候我有點(diǎn)想上去,后來在那面站了半天后感覺還可以,于是我自己在那里面玩了起來。在泳池游了半個(gè)小時(shí)之后,我感覺自己跟個(gè)人生贏家似的,從那以后就再也沒有怕過水,這是一次勇敢的經(jīng)歷,也是一次忘不了的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在學(xué)習(xí)上媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)格。我每次沒考上95分,媽媽就會(huì)打我、罵我。所以,我努力學(xué)習(xí),每次都考上95分。

  有一次,在一次英語考試中考了一個(gè)不理想的成績(jī)。我看著試卷,心里直打寒戰(zhàn)。要不要把試卷帶回家呢?帶回家,媽媽肯定會(huì)打我的,但不帶回家,要怎么簽名呀?我蔫蔫地回了家,媽媽高興地迎過來!巴鹾,你英語考試考得好嗎?是不是考得非常好,故意裝得很不開心呀?”媽媽滿臉期待地看著我。我的`頭頓時(shí)搖得像個(gè)波浪鼓。媽媽一直追問我,我只好把分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽。隨后,我悄悄地瞥了一下,只見媽媽把臉一沉,一副十分生氣的樣子。當(dāng)時(shí),我害怕得不得了:這下慘了,媽媽保證會(huì)暴打我一頓的,我要怎么辦呢?不料,沒過一會(huì)兒,媽媽把嘴角向上一彎,和藹可親地說:“這一次考試你雖然考得不好,但媽媽知道你努力了,你要爭(zhēng)取下次考好哦!我相信你!

  “真的嗎?媽媽,你不打我了?”我驚訝地問。

  “當(dāng)然是真的!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,肯定地回答。

  從那以后,我更加刻苦學(xué)習(xí),在每一次的期末考試中都獲得了好成績(jī)。媽媽這一句鼓勵(lì)的話給了我多大的信心啊,我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  陸賈學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù),各項(xiàng)課程都不好。這全都是因?yàn)殛戀Z臉上有一快大疤,很難看、很嚇人,同學(xué)們都離陸賈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,見了他就像見了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴著面具,可還是沒一個(gè)人愿意與他做朋友。

  過了幾天,班上來了位新同學(xué),名叫何婷。她小小年紀(jì)竟知書達(dá)理,琴棋書畫樣樣精通,只不過,臉上有一道長長的刀疤,可她卻很樂觀,很活潑。時(shí)間久了,爸爸媽媽認(rèn)為自己女兒是個(gè)完美無缺的孩子,何婷也認(rèn)為自己與其他人沒什么兩樣。

  何婷見陸賈不愛說話,好像很自卑,于是便主動(dòng)與陸賈交談。

  ……

  “陸賈,我能看看你的傷疤嗎?”

  “這……”

  “別不好意思,你看我,一個(gè)女孩子都能鼓足勇氣面對(duì)一切,你是男子漢,難道連一個(gè)女孩子都比不上嗎?”

  “那……那好!

  陸賈拿下面具,何婷大吃一驚。陸賈說:“我就知道會(huì)這樣!

  何婷聽了說:“陸賈,其實(shí)你的疤不嚇人。你要學(xué)會(huì)面對(duì),要樂觀。只要你勇敢面對(duì),什么都能克服。不要再戴面具,面具下的你只是虛偽的',你要用真實(shí)的你去生活,如果你覺得難看,羞于見人,就想想我,想想還有一個(gè)跟你一樣的人!

  經(jīng)過何婷的勸導(dǎo),從此以后,陸賈從未帶過面具,當(dāng)有異樣的目光投向他時(shí),他就會(huì)想起何婷說過的話。陸賈終于可以勇敢面對(duì)一切,他感覺到處都充滿了陽光。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在想一想,那次比賽時(shí)老師給我鼓勵(lì)的目光真是我勇氣倍增!

  在四年級(jí)時(shí),我因?yàn)槁曇糨^大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽,還記得在比賽開始前,我十分緊張,心里像有一萬只小鹿在撞,砰砰直跳。天上掛著大太陽,我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著,握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿,心想:“你能行嗎?你能行嗎?”

  當(dāng)時(shí)我無意間一轉(zhuǎn)頭時(shí),正好撞上了老師那鼓勵(lì)的目光,這時(shí),老師朝我走來,和藹的對(duì)我說:“別緊張,只是一次比賽,只要全力以赴,就算不能拿獎(jiǎng)也無所謂,加油!”看著老師那能融化冰雪的笑容,我仿佛感覺到不那么緊張了。

  不一會(huì)兒,我就聽到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字,沒錯(cuò),該我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,走上舞臺(tái),一開口,連我自己都嚇了一跳,這聲音是從未有的清晰,聲音里蘊(yùn)含的感情是從未有過的豐富,仿佛連鳥兒都被我的聲音吸引過來,唱著優(yōu)美動(dòng)聽的`伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎?我不禁驚訝到。演講完畢,臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。

  老師,感謝您那鼓勵(lì)的目光,是我一想到,心中就仿佛充滿了力量!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,就連上課也不例外。在我的記憶中,課堂上我從沒有舉過一次手,沒有發(fā)過一次言。其原因并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是因?yàn)槲液ε鲁蔀橥瑢W(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。不過,現(xiàn)在的我可以說是“脫胎換骨”了,課堂上常常會(huì)聽到我精彩的發(fā)言。或許你會(huì)問我為什么有這么大的變化?下面就聽我慢慢道來——

  五年級(jí)的時(shí)候,語文老師曾對(duì)同學(xué)們說了這么一句話:“上課時(shí),你不舉手回答問題,就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人!边@句話至今仍深深地印在我的腦海里。剛開始,我還不明白這句話到底是什么意思,上課時(shí)仍然一言不發(fā)。

  有一次,老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的問題,全班同學(xué)幾乎都舉手了,唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看,喊了我,這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,慢吞吞地站了起來,心里“怦怦”直跳!拔摇摇蔽抑е嵛岬匕胩煲矝]吐出一個(gè)字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、諷刺,也有鼓勵(lì)……我的臉漲得通紅,恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵(lì),仿佛在說:“你行!你要相信自己,鼓足勇氣說下去。”我深深地吸了一口氣,稍微頓了頓,然后說出了我心中的答案!昂芎茫。”老師笑著說。我一聽樂了,畢竟長這么大,我還是第一次在課堂上受到老師的`表揚(yáng)。此刻,快樂與幸福占據(jù)了我的心靈,我有一種從未有過的自豪感。

  就是因?yàn)檫@個(gè)“好”字,讓我重拾信心。它就像無窮的馬達(dá),時(shí)刻在鞭策著我,激勵(lì)著我,讓我學(xué)會(huì)如何在別人面前展示自己,也讓我在人生道路上揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆……

  謝謝您!我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您說的那句話!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  從小到大,父母不止一次的鼓勵(lì)我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

  那年我8歲,不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的一天,媽媽突然對(duì)我說,要帶我去參加一個(gè)親子>運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了,因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,會(huì)因不能堅(jiān)持下來,而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了,我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而>我的`媽媽呢,她一個(gè)手勢(shì)也沒有做,一句話也沒有說,只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn),終于我到達(dá)了終點(diǎn)。

  父母的鼓勵(lì)給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會(huì)助長惰性的手,我們只需要一個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

  用書籍為自己鼓勁可以增長知識(shí),增長才干,開闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”,南宋理學(xué)家程頤說過一句話:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深!痹跁校胰缤恢火嚳实男▲B,吮吸著書中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè),感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤,書中世界是多么美好,它是無外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬,在書中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,只為腹有詩書氣自華,用書籍為自己鼓勁,妙哉,妙哉!

  為我鼓勁的除了讀書,還有兩物,它們簡(jiǎn)單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

  一是大雁,你見過南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍,但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光,永不后退,是它們的魂,也是引我前進(jìn)的指向標(biāo),用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

  二是野菊花,它平凡的讓人不易覺察,長在背陽,潮濕的.墻角,但它卻默默奉獻(xiàn)著自己,它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的,它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲,奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我奮發(fā)的終點(diǎn),用野菊花的精魂為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

  為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁去,是我通往成功的舟楫,我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

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