鼓勵的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的鼓勵的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
1. 鼓勵有一種神奇的力量，讓人匪夷所思，還給人前進的動力。是呀我們誰都受到過鼓勵，感受過鼓勵的滋味。它是那么的甘甜，讓人沁透心脾。無人不對它稱贊，無人不喜歡它，而我就是它的一個粉絲，一個喜歡它的粉絲。
2. 我又一次徘徊在作文庫里，與上一次不同的是，我是懷著悲傷的情緒看作文的。我沒考上中學的前100名，以前沒有我學習好的學生都比我考的好，我很悲哀。
3. 淡淡的，真的是淡淡的，因為鼓勵，鼓勵讓我感到一種別樣的馨香。鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的力量；鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。鼓勵給人的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。
4. 我練跆拳道練得不錯，經常參加比賽。讓我記憶最深刻的不僅僅是比賽的過程，還有媽媽的鼓勵……
5. 鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的`力量；鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。鼓勵給人的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。讓我們擁抱鼓勵吧！
6. 生活是七巧板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。在我認為生活需要鼓勵，在一個漫長的生活當中，雖然說是五色繽紛的，但是，在其中還少不了鼓勵的份兒。
7. 鼓勵是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個人都有受到鼓勵的時候，我也不例外，那次是我學滑板的時候。
8. “鼓舞”、“激勵”簡稱“鼓勵”，然而在顯微鏡下的“鼓勵”卻不僅僅是這兩層含義。用高倍的顯微鏡觀察它，可以發(fā)現(xiàn)：它可以使一個輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。它可以使一個學習下滑的人，以直線上升。它可以使一個自卑的人，變得自信起來。
9. 鼓勵是一種自信。每個人都有過自己的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認為沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵著自已一定會成功的，所以他能成就一名科學家。
10. 鼓勵是水，倒映出常青之樹；鼓勵是樹，擎起湛藍的天；鼓勵是天，布滿了美麗的星；鼓勵是星，帶給人們自信與快樂。鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
11. 人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
12. 鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中相互依持八杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信!——題記
13. 在那以前我的數(shù)學老成績就沒好過，數(shù)學只有男生學的好的念頭，總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵，讓我改變了觀念，我的數(shù)學成績覺不會像現(xiàn)在這樣。
14. 有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說：“我失業(yè)了�！闭l知，他的太太聽了不但沒有不滿，反而興奮得叫了起來：“這樣你就可以專心寫書了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會寫出名著來的。”有了太太的鼓勵，霍桑終于成功了。
鼓勵的作文 篇2
有一次，我考試考完了，我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈哈，這次沒考好有什么！別灰心，下次努力！”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸，告訴爸爸：“爸，我不會做�！卑职诸┝祟}目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡單的題能難到我的女兒嗎？爸相信你能做對的！”聽了爸爸的話，我繼續(xù)思考，做對了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的.勇氣和決心。
寫的作文有了回應，匯款單飛到了我手中，我回到家，欣喜萬分地將這個天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單，沉思了一會兒，平靜地笑了笑：“呵呵，表現(xiàn)挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽，都沒有輕浮氣躁，你更不能了�！薄岸鳎 卑职值男β暿刮颐靼琢恕疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理。
考試取得了好成績，得到了老師和同學們的稱贊，我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這還不算什么，山外有山，人外有人�。】傆腥丝嫉帽饶愫玫�！這么點分數(shù)還不能滿足啊！要朝新的目標奮斗啊老爸！”我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個人應該朝新的目標奮斗的道理。
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧，教會了我做人的道理。
鼓勵的作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝的落下來，天上電閃雷鳴，嗚嗚的聲音像在哭泣，走向考場的路上，想起了上一次考試的85分，老師的批評，父親的無奈，在腦海中揮之不去…
一個月的.奮筆疾書，廢寢忘食，我的成績是否有所提升?是否能得到老師和大家的認可?我在心里默默地問著自己，一切的結果就取決于這一場月考……
考場上，老師發(fā)了試卷，教室里因考場外的電閃雷鳴而聽不到大家沙沙寫字的聲音，只聽得見窗外嗚嗚的哭泣聲，是在嘲笑我嗎?還是為我感到傷心?
一分鐘，兩分鐘…“一小時30分鐘!交卷!”聽見老師高聲喊道交卷的口令，我邁著沉重的步伐，走向講臺，交卷。
走在回家的路上，雨還是那樣大，風將葉子卷得滿天飛，是否還會和之前一樣受到批評，一個月的努力能否為我換來晴朗的天空?這一天，雨下了一整天
早晨坐在教室里，雨還下著，似乎在暗示著我什么?難道我考試失敗了?難不成一個月的努力沒有換來我想要的結果?
老師走向講臺，“許生俊78分，張嵐83分……許全程93分�！笔裁矗�93分，我成功啦，天空頓時由陰轉晴，此時的我心里美滋滋的。下課后，老師把我叫到了辦公室。
“誰說成功的背后不是浸滿汗水，只要你付出，那便會得到屬于自己的天空和那一道彩虹，加油，我相信你!”說著，用手指向了天空。
誰說狂風暴雨過后沒有一片晴空?雨后彩虹，就在我的眼前，它是那么的迷人，那么的奪目!我也明白了，只要努力，便會成功，會讓自己更加信心滿滿，重振旗鼓!
鼓勵的作文 篇4
鼓勵有時很簡單，可以是一瞥贊許的目光，可以是一句中肯的的話語，也可以只撫一下頭，拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長！
記得我7歲生日的時候，媽媽送給我一輛嶄新的自行車，我便央求媽媽帶我去空曠的廣場上去學自行車。
媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把，媽媽扶著車子的后面。剛開始，車子有點不穩(wěn)，總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我，一邊告訴我騎車的竅門：穩(wěn)定好車把，目視前方，把握好身體平衡。漸漸地，車子開始平穩(wěn)起來。我就讓媽媽休息一會兒，不用扶了。我自己慢慢學。騎著騎著，膽子也慢慢的大起來了，我漸漸加快了速度，突然，路的前方冒出來一塊石頭，一下子讓我措手不及。車子一歪，整個人重重地摔在了地上，痛的我快哭了，我抱著擦破皮的膝蓋，不敢再騎了。媽媽看了看我，撫了下我的.頭，溫和地鼓勵我說：“摔倒了，沒有關系，男孩子，要勇敢一些，從哪里摔倒就從哪里爬起來！”這時，我被媽媽的話提醒，覺得自己應該再試一下，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習。慢慢的我學會了騎自行車，這時，媽媽向我投來了贊許的目光！
鼓勵的感覺真好，面對困難時，讓我充滿了自信，勇敢向前！
鼓勵的作文 篇5
踏進中學的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進青春期，走進花季雨季的年華。
在一個班級里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因為我平凡，我快樂。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反復復提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的'學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。
成績不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個快樂的自己。
一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活……我們有太多太多的相似，太多太多的目標。十三歲的我，有自己獨特的思想，獨特的天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍很藍，只要每天都對著天空大聲說：“YES，I can。”生活會為你喝彩，我為自己鼓勵。
相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。
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