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鼓勵的作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 1
鼓勵是音符，能奏出動聽的樂章；鼓勵是力量，能推動人生勇往直前。鼓勵別人，讓愛心傳遞；鼓勵自己，讓勇氣倍增。
有一年冬天，我去朋友家玩。她家樓下有個游泳池，我興奮級了，嚷著喊著要去下面游泳。
其實(shí)那時，我還不會游泳。我剛用腳尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了個哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫�！皼]關(guān)系，媽媽和你一起下去，怎么樣？”媽媽溫柔地問道�！安唬�！我本來就怕冷，這么冰的水，我怎么能下去，等會兒，我都被僵住的！無論媽媽怎么說，我都不肯下水了。
“沒關(guān)系！“媽媽說著在游泳池內(nèi)游了幾圈，跟我說：“游起來，就熱了！”看著媽媽在池中像魚一樣自由自在地游來游去，覺得沒那么可怕了。我抱著試一試的心情，在岸邊做了一些運(yùn)動。然后學(xué)著媽媽的樣子，跳下了水。哇！還沒等我叫出聲來，我就嗆了好幾口水，媽媽見了，馬上把我抱上了岸，安慰我說：“沒關(guān)系，剛學(xué)的時候都容易嗆水，調(diào)整呼機(jī)就行了！”說著媽媽教我屏氣的方法，然后對我說：“再試一次吧！”我看著媽媽堅(jiān)定不移的目光自信心倍增。牙根一咬，眼一閉，跳下水去。媽媽抱住了我，讓我渾身放輕松，“自己游游看。如果你往下沉，我會接住你的！”媽媽說。我怕心里有了底，慢慢地向前游著。哇！真的很溫暖耶！這時，我已經(jīng)游了一半了，回頭一看。咦？媽媽怎么還在那兒？他難道真的沒保護(hù)我嗎……連一連串的`問題在我腦海里冒了出來。我知道了，媽媽在不知不覺地放開了手，讓我學(xué)會了游泳。我游到媽媽面前。“媽媽！”我一把抱住媽媽，激動地大叫，“我真的學(xué)會游泳了嗎？”“是的！”媽媽微笑地對我說。我聽了，開心地笑道。
媽媽，你鼓勵了我，讓我感到溫暖，也讓我不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)困難。人生路上，你就是我的指航燈，引領(lǐng)我向前。
鼓勵的作文 2
當(dāng)夏哥哥靜悄悄地走了，而秋姑娘也靜悄悄地來了，她揮著她手中的魔法棒，大地就穿上了一件金黃色的外衣，而這也是葉子們生命終結(jié)的時候。今天我站在一片幽靜的林子里想找回真正的自己。
那一天，我們數(shù)學(xué)第一單元測試了，考完之后，我的心情也是忐忑不安的。直到第二天，我的心情才平復(fù)下來。這次我考得十分差，只考了六十八分，這個分?jǐn)?shù)像一朵黑色的云彩籠罩著我。我以為我可以考得很好，我的`自信心一落千丈。我懷著沮喪和忐忑不安的心回到了家。一到家，我看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸正靠在床上看新聞，我本不想告訴他們我考試的成績，可老媽的火眼金睛一眼就看出了我的心思，她問我：兒子，你的心情怎么不怎么好啊，是不是考試考得不好啊?媽媽就是媽媽，果然最懂我。我挪動腳步走過去對媽媽說：媽媽，我第一單元數(shù)學(xué)考試了，考了六十八分。媽媽聽了說：沒關(guān)系，你用功考了，就這樣吧。媽媽的話讓我沮喪的心感到十分的溫暖。我想：媽媽怎么那么和藹可親呢，這不是真的吧?!我的自信心充沛了許多，從那以后，我就認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第三單元考了一個九十三分。
盼著盼著，我終于把期中考試給盼來了，多虧了老媽的鼓勵和安慰給了我自信心，我在這次考試中認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，終于超常發(fā)揮，語文九十五分、數(shù)學(xué)九十六分、英語九十一分、科學(xué)九十二分。這讓老媽高興得不得了。媽媽笑瞇瞇地問我：兒子，你怎么考了這么高的分呢?我得意洋洋地回答媽媽：多虧了你給了我安慰和鼓勵，才使得我考了高分，謝謝你老媽!
是老媽的鼓勵，才使我考得這么好，我愛我的老媽，是她讓我變得更自信了。
鼓勵的作文 3
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽那鼓勵的目光，無論我遇到多大的困難，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，只要一想起媽媽那鼓勵的目光，心中就會有一種自信，一種感動。
媽媽的目光陪著我走過童年�！昂⒆�，別摔著！”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我，關(guān)切的`說。果然一不小心，我就趔趄在地，腳疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的目光充滿了鼓勵，示意是要讓我靠自己的能力爬起來。我心里充滿了自信，堅(jiān)持著，忍著疼痛，咬著牙爬了起來，我終于成功了。媽媽用那鼓勵的目光教會了我走路。
媽媽的目光伴著我度過了小學(xué)。上小學(xué)5年級的時候，我成了班上新選的學(xué)習(xí)委員，一次，學(xué)校舉行了一次家長會，讓每個班的學(xué)習(xí)委員在階梯教室里進(jìn)行自我演講，當(dāng)時我的心里真是有一種說不出來的緊張激動，那一刻終于來了，我們班的很多同學(xué)都來為我加油助威。終于到我出場了，我的手里拿著一種自己寫得演講稿站在演講臺上，我到處張望著，搜索著，找到了，我看見了媽媽，看見媽媽用那熟悉的目光正鼓勵著我，我得心里暖暖的，仿佛有一種強(qiáng)大的力量支持著我，讓我不在那么害怕了，使我順順利利的完成了這一次的演講。
在我的記憶深處，媽媽的目光總是最令我難忘的，讓我在人生的道路上無論遇到多大的困難，多大的挑戰(zhàn)，都要永往直前。
鼓勵的作文 4
一位哲人曾這樣說過：“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中，正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊墓膭詈唾潛P(yáng)，我才變得更加自信，不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵的力量。
那是開學(xué)初，老師讓我們辦一份寒假小報(bào)。我想，班級里那么多高手，無論是畫畫還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎，我就隨便畫幾張吧。于是，我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時，我還沒有意識到王老師正站在講臺上，用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評我的小報(bào)，我又有點(diǎn)好奇，王老師為什么這么重視我呢？于是，我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。
王老師坐了下來，耐心地對我說：“楊博群，從你做的小報(bào)中，我看出了你不是沒有能力做，而是沒有認(rèn)真做�！薄翱墒牵墒�，我怕……”“可是老師相信你有這個能力，可為什么不認(rèn)真去做呢？”我抬起頭，看見了老師眼中對我的期望，我的.心中蕩起一片漣漪。王老師接著說：“你回去以后，把我對你說的告訴你媽媽，讓她輔導(dǎo)你，做一份比這出色十倍的小報(bào)！”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵我的話嗎？”我想著想著，頓時有了干勁�；氐郊抑�，我信心十足地開始了第二次小報(bào)的準(zhǔn)備：找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題，現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我無比動力。這次的小報(bào)，讓我在學(xué)校獲得了光榮的獎狀，也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。
現(xiàn)在，王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進(jìn)的道路。
鼓勵的作文 5
鼓勵是無形的，他需要用心靈去感受；鼓勵是永恒的，它給人無窮的力量；鼓勵是無窮的，它使人終身難忘。母親、父親、爺爺、奶奶......他們都給予我鼓勵，但是母親的鼓勵卻使我終身難忘。上幾個月數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一個任務(wù)，就是辦手抄報(bào)。
老師又說，我們班五年級辦過手抄報(bào)的同學(xué)，這次還要辦，并且一定要努力。我五年級辦過手抄報(bào)，并且都被選上了，我這次一定要努力，爭取都被選上。放學(xué)一回到家里，我就趕緊放下書包，跑到柜子前找了一張白紙，又掏出了鉛筆和橡皮準(zhǔn)備辦手抄報(bào)。我又是畫花邊兒，又是畫方格，畫了很長時間，擦擦又畫畫，就是畫不好，為此我喪失了信心，不想畫了。
這時，媽媽走了過來，看到了灰心喪氣的我，安慰我說：“別灰心，失敗是成功之母，我相信你一定會畫好的�！蔽衣犃藡寢尠参课业�.話，頓時又充滿了信心。于是，我又重新畫了一幅，并寫好了內(nèi)容。媽媽看到了也會心地笑了。母親的鼓勵給予了我很大的幫助，讓我看到了前方燦爛的陽光；母親的鼓勵我永遠(yuǎn)也忘不了，一直使我終身難忘。
鼓勵的作文 6
我是個內(nèi)向、不太愛舉手發(fā)言的女生。我從一年級起，不是百分百有把握的問題，我從不舉手，老師也知道我膽小，因此很少讓我回答問題，直到五年級，換了班主任。有一次在語文課上，李老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答一個頗有難度的問題時，我愣住了。這個問題這么難，舉手的人也寥寥無幾，何況我平時都不舉手，老師也不叫我，這次我還沒怎么思考……
我慢吞吞地站了起來，支吾吾地說：“這…個…”我原本抱著僥幸的心理，認(rèn)為李老師見我不回答，會讓我坐下的。誰知，我的目光與李老師堅(jiān)定、溫柔又帶有強(qiáng)烈鼓勵的目光相遇了。我的心一震，這神圣的目光化成了一股力量，流入到我的`體內(nèi)，好像在不斷的鞭策我“你一定可以的！相信你自己！”我對李老師笑了一下，用心思考了片刻，準(zhǔn)確無誤的說出了答案。頓時，四十七雙手“工作”起來，掌聲一片。更讓我欣慰的是，李老師也在用力地為我鼓掌。我在同學(xué)們的掌聲中笑著坐了下來。
從那次起，我開始回答問題了，人也變得活潑開朗、自信了。后來，每次遇到困難，我想退縮時，我的眼前都會浮現(xiàn)李老師那雙鼓勵的眼神！
鼓勵的作文 7
有人說微笑是一種魅力，有人說微笑是一種力量，還有人說微笑是一種溫暖，但我覺得微笑是一種鼓勵。
有一回，老師上課時告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時慌亂了起來，我也心頭一震，這個消息無異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活動也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長、老師還有同學(xué)們的面，上臺發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個星期，而且今天我就要上臺了。
站在臺上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無措時，我看到臺下的老師在對著我微笑，本來心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的陽光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個微笑鼓勵了我，讓我又想起了演講的'內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來，這時臺下響起了一陣熱烈的掌聲……
啊！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵的作文 8
生活中，我們會面臨許許多多的困難。這時，鼓勵是克服困難的最好良藥，它讓人恢復(fù)自信，闖過難關(guān)。
記得剛上五年級的時候，數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次摸底考試，我感到非常緊張。因?yàn)槲遗聰?shù)學(xué)，擔(dān)心考不好被人嘲笑。
我愁眉苦臉地回到家。媽媽似乎看出了我的心思，笑了笑，輕松地說：“這有什么緊張的，不就是一場考試嗎！考試，是老師的法寶，學(xué)生的責(zé)任。還沒考試，你就退縮了，學(xué)習(xí)上有困難，解決了就不是問題。再說，你語文學(xué)得那么好，數(shù)學(xué)也差不到哪里去！問題是你要有信心。我相信自己的女兒，會考好的！”媽媽的話，像和煦的春風(fēng)溫暖著我的心，我情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地記住了媽媽的'話。
考試前，我一絲不茍地復(fù)習(xí)�？荚囘@天，我的手心仍不斷冒汗，心在顫抖。我盡力控制住自己的情緒，媽媽的話回響在耳邊。我對自己說：“小雯，你行的！”試卷發(fā)下來了，我深深地吸了一口氣，緊張的心情平靜了下來。我全神貫注地做著，一會兒就順利做完了。然后，我仔細(xì)復(fù)查兩遍，交了試卷。分?jǐn)?shù)出來后，我考了97分，非常高興。盡管沒有考到第一，但我看到了自己的實(shí)力。
從此以后，我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，我衷心感謝媽媽，感謝媽媽的鼓勵！
鼓勵的作文 9
那是我參加我們學(xué)校的運(yùn)動會的時候，有一天，老師給我們分配項(xiàng)目是接力跑比賽。
聽到了這個消息后，我心里十分害怕，心里就像被一道閃電劈在了自己的身上，站在50米多遠(yuǎn)的跑道上，一向自信的我卻變成膽小如鼠，可我雙腿有些發(fā)抖，雙手不停地顫動著，我真能行嗎？
比賽開始了，兩隊(duì)的隊(duì)員已有一半都進(jìn)行了嘗試，可是結(jié)果呢？兩隊(duì)的隊(duì)員，跑的速度不相上下，一會兒比他們跑的快，一會兒又被追了上去。
終于輪到我了，當(dāng)老師讓我做好熱身運(yùn)動時，我的伙伴們都跑來給我加油。
一聲聲有力的鼓勵聲就像陽光一樣照到我心中。頓時，我信心倍增，希望我能用自己的努力，來贏得我們隊(duì)的勝利。這時，老師對我說：“只要努力就會有奇跡，就會放出自己的真正水平！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗下決心：我不僅要努力還要成功！
我開始全神貫注地往前跑去。跑到一半，我有點(diǎn)累了就準(zhǔn)備跑慢一點(diǎn)，可我聽了伙伴們的'鼓勁聲和加油聲。于是，內(nèi)心發(fā)出的動力讓我跑向終點(diǎn)。
我成功了，我的手握緊了最后一棒！成功的喜悅?cè)缌魉阆蛭乙u來，我才知道我是用時最少的一個。
鼓勵的作文 10
在我的人生中，有許多人給予我鼓勵與幫助，我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的鼓勵。
那是一個清涼的早晨，老師把語文考卷發(fā)了下來，我才考了77分。那考卷上的“77”分，就像一把力劍深深地刺在我的心中。在回家的.路上，天，陰沉沉的，無情的雨滴輕輕的滴在我的臉上，我已不知道那是傷心的淚水還是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同學(xué)，他和我一樣，考得非常地差，但他很樂觀。我看到他這么樂觀，我的心情也好了許多了。我決定坦誠地面對現(xiàn)實(shí)。我他一起走了回去，他雖然考得很差，但是為人很好，他陪我回家以后，才知道他家是方向相反的�；丶乙院�，我向媽媽如實(shí)地匯報(bào)了成績，我心里想：媽媽一定會罵我的，我罵也是活該。結(jié)果媽媽不僅沒有罵我，而且還安慰我，鼓勵我說："你這次考試沒考好我不怪你，只要你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，下次就一定會考個好成績�！拔衣犃藡寢尩倪@番話，我的自信心又回來了，我向媽媽保證：‘’我下次一定考個好成績的！“
媽媽謝謝您給我的鼓勵。就是因?yàn)檫@次的失敗，您的這句話成了我人生路上永久的座右銘。謝謝您媽媽，我永遠(yuǎn)也忘不了您對我的教誨。
鼓勵的作文 11
大課間時，我們最喜歡跳長繩。
可是，我長繩跳得不好，所以較少和同學(xué)們一起跳。
今天，看著同學(xué)們在跳，我有點(diǎn)心癢癢的，想和同學(xué)們一起跳，可是她們說：“你跳得不好，會影響我們的。你還是先去跳短繩吧�！甭犃诉@話，我好傷心，只好耷拉著頭，垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳，一邊在心里默默地念叨：我好想跳長繩，你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>
看著她們一群人在跳，我好失落。“欣鈿，你怎么在這兒跳短繩呢？”這聲音嚇了我一跳，我回頭一看，原來是陳凡�！皼]······沒什么�！蔽彝掏掏峦碌卣f�！靶棱殻闶遣皇窍胩L繩？”陳凡說。 我看著她，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱晌也惶珪�。”“走，我和你一起去那兒跳�！标惙舱f。說著，陳凡拉著我到另一邊，又叫上其它幾個同學(xué)，陪我練習(xí)跳長繩。我邊跳邊學(xué)，陳凡還不斷地幫我糾正動作，我也慢慢有了跳長繩的'感覺。上課鈴響了，陳凡說：“下次，我們再來練習(xí)�！睅滋旌�，我在陳凡的幫助、鼓勵下，終于學(xué)會了跳長繩。
現(xiàn)在，大課間時，我都能和同學(xué)們一起跳長繩了。我很感謝她——陳凡，是她給了我勇氣。
鼓勵的作文 12
那是三年級的時候，有一次，我考試沒考好，只考了71.5分，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把試卷放在爸爸手里，我爸爸看了看，二話沒說就是一個大巴掌了。
這個大巴掌打得我非常非常疼，我爸爸還要第二次打我，忽然，媽媽大吼一聲：“別打了，孩子學(xué)習(xí)成績是打出來的嗎？你上屋子呆著去吧！”我爸爸立刻灰溜溜地走了，整個房間只剩下媽媽和我。媽媽立刻開口說話：“知道應(yīng)該努力了吧？來吧，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還來得及！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我于是把卷子先改完了，再做完今天的`作業(yè)，然后再拼命做練習(xí)冊!時間一分一秒的過去了，但我仍在堅(jiān)持！
在這以后，我天天這樣，但是后面的月考仍然沒考好，只考了77分，回到家，我放聲大哭，我有些泄氣了。媽媽對我說：“那不是一天的事兒，只要你堅(jiān)持，總有一天會考好的！”我聽了媽媽的話，勇氣又回到我心里，果然，期中考試的時候，我考了96.5分，這可把我和媽媽樂壞了！
謝謝你，媽媽，要是沒有你的鼓勵，我哪有這樣大的進(jìn)步呢？
鼓勵的作文 13
那是一個月朗星稀的夜晚，我正在看電視，媽媽神秘地蒙上我的眼睛對我說：“今天是你的生日，我們給你準(zhǔn)備了一個驚喜！”說著便帶我來到樓下。我睜開眼睛一看，我的眼前出現(xiàn)了一輛嶄新的自行車�！巴郏 边@正是我心心念念的自行車。
第二天一大早，我迫不及待地騎上了心愛的自行車，可是還沒蹬出一米，就摔倒了，爸爸見了不禁教導(dǎo)起來：“騎車當(dāng)用心，慢慢來，不能急于求成，心急是吃不了熱豆腐的！”可我一想起剛才的疼痛就開始害怕了，不敢再騎。爸爸見我這副樣子不禁搖搖頭。
到了傍晚，夕陽西下，“小依，快下來�！边@時，爸爸叫我，我立刻跑下樓。爸爸手里多了一副護(hù)具，遞給我說：“這是給你的護(hù)具，有了它，你就不用怕疼了。做事要有始有終，半途而廢可不是個好習(xí)慣。”我愣了一會兒，細(xì)細(xì)想想覺得爸爸的話是對的，我立馬穿上護(hù)具，推出自行車到院子里練了起來。耳畔時不時傳來爸爸鼓勵的'話，雖然我還是一次次地摔倒，但是真的沒有之前那么疼了。
爸爸的鼓勵似一股無形的力量，讓我信心倍增，不再害怕，最終我學(xué)會了騎自行車。爸爸的鼓勵一直伴隨著我的成長。現(xiàn)在想想，我慶幸沒有放棄。
鼓勵的作文 14
在生活中，有許多令人們感動的事，它們就像萬花筒一樣多姿多彩，今天就讓我回顧最精彩的片段，來和大家一起分享吧！
就在前兩天，我突然萌發(fā)了一個想法——學(xué)獨(dú)輪車，獨(dú)輪車也是自行車的一種，只不過它是由兩個小輪子和一個大輪子組成的。
爸爸知道后，變滿足了我的愿望，把獨(dú)輪車買回了家，那紅紅的車身，真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會騎，萬一摔了怎么辦呀！”正當(dāng)我想這，媽媽好想知道我的心思一般，邊微笑邊對我說:“女兒，不要怕，你可以學(xué)會的`！”聽完，我的自信心又回來了。
又是一個晴朗的下午，我隨媽媽一起下樓學(xué)獨(dú)輪車，可一騎上它，我的心里就像十五個吊桶___七上八下一般，我剛一起上獨(dú)輪車就出師不利，睡了一個大跟頭，媽媽看了，用溫暖我心田的微笑對我說:“女兒，你一定可的！”聽了媽媽的鼓勵，我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。
雖然那個下午我沒有學(xué)會，但結(jié)果并不重要，成功與失敗都無所謂了，唯獨(dú)我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話語！
鼓勵的作文 15
我媽媽很漂亮。她大眼睛上戴著一副眼鏡，總是扎著馬尾辮。她喜歡鼓勵人們。
小時候媽媽給我買了一架鋼琴，我很開心。但是我漸漸意識到彈鋼琴不容易，所以不愿意練琴。有一次，我在彈鋼琴的時候，心情不好。我媽好像是個偵探，突然看穿了我的心思。她馬上說：“寶貝，別舍不得。每一個鋼琴家都是經(jīng)過努力才成功的！所以一定要堅(jiān)持�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦镉X得很慚愧，下定決心要進(jìn)一步進(jìn)步。所以我每天都很努力，最后拿了很多獎，都是媽媽鼓勵的。
還有一次，我在步行街學(xué)滑冰。學(xué)會抬腳的時候，不小心摔倒了，心想：“哼！學(xué)滑冰這么難，別學(xué)了！”所以我留在了那里，但是當(dāng)我媽媽經(jīng)過的`時候，她鼓勵我說：“寶貝，你不想成為一個好的溜冰者嗎？所以，一定要努力練習(xí)。我相信蕭淑珍是一個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，能夠克服困難�！甭犃藡寢尩脑�，我不知道自己的力量從何而來。我下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。終于，我自由地抬起腳，馳騁在“競技場”上。
我媽很愛鼓勵我，聽她的鼓勵讓我很自信。我很喜歡她。
鼓勵的作文 16
明天要發(fā)成績單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
母親看了，生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我說：“看你這么開心，看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母親說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時，每說一句我都好象是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了后，我心中無比的寒冷，母親對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛里充滿了憤怒，好象要把誰吃了的`。母親不說話了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我說話，當(dāng)我們的目光相聚在一起時，她就立刻把頭扭過去，不想看到我�？吹侥赣H這樣生氣，我心中非常亂，我想對母親說，我錯了，卻又不敢。
夜晚，母親的氣漸漸的消了，她意味深長地對我說：“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí)，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個好學(xué)生，不能讓母親失望。
鼓勵的作文 17
在沒有勇氣時，一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時，一句鼓勵可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時，一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時，一個鼓勵可以讓信心重拾。
記得那年，我正上六年級，班里正準(zhǔn)備在班隊(duì)活動課上，舉行演講比賽，每個組派一個人來演講，我們那一組剛好就派的我上臺演講，因?yàn)樯吓_演講不能帶演講稿，所以就只能背下來。但我的記憶力又差，背了后面的又不記得前面的了。為此，我就早晚都在背。
快演講的前一天晚上，我還在父母面前背，不過背了好久才過關(guān)。第二天早上我好早就起床，又開始背演講稿。
快要到我上臺演講了，自己的手出了一手汗。一上了臺，腦袋就短路一樣，什么也不記得了，老師看出了我的緊張，于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵我，還有的同學(xué)就在下面說著加油，老師朝我投來了鼓勵的眼神，讓我的.演講稿恢復(fù)到我的腦袋里，讓我演講我的十分順利，雖然，開頭不怎么好，但是結(jié)局是完美的。
不一會兒，演講比賽得分成績出來了，我們組居然得了第二名。
一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一陣鼓勵的掌聲，可以讓人信心倍增。
一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情，給別人一個鼓勵，就相當(dāng)于給自己一個鼓勵。
鼓勵的作文 18
我在八歲的時候被我爸爸送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)樗J(rèn)為鋼琴可以陶冶一個人的情操，盡管我是極不情愿的，但還是沒有辦法，因?yàn)榭偞粼诩依镆矝]有事情做，更沒有小朋友玩耍。
到了報(bào)道的那一天，一個大大的教室裝了好幾臺鋼琴，這是我第一次見到真正的鋼琴，以往都是在電視中看到，當(dāng)我坐在琴蹬上的時候，心中的激動很久不能平復(fù)，心中的不情愿逐漸變得沒有了，當(dāng)我的手指觸碰琴鍵發(fā)出的聲音的時候，堅(jiān)定了我學(xué)好鋼琴的信心。
第一節(jié)課老師初步講解了鋼琴的構(gòu)造，還有一些基本的手法，聽起來十分的簡單，但是手指放在上面的時候，絲毫不知道該按哪個鍵，彈出來聲音十分的刺耳，我一下子不知道該怎么辦了，接下來的幾天我沒有一點(diǎn)的進(jìn)步，因?yàn)槲艺J(rèn)為它對于我來說真的太難了，我想到了放棄。
但是我的老師卻一直不厭其煩的更正我的錯誤手法，并且不斷的`為我加油鼓勁，我竟然也能斷斷續(xù)續(xù)的彈出了一首簡單的曲子了，這讓我十分的開心，她說，只要勤加練習(xí)，就會進(jìn)步的，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝你的鼓勵，我會的。
鼓勵的作文 19
從我上學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋熤械壬聿�，烏黑亮麗的頭發(fā)，五官端正，長得十分清秀。
因?yàn)樗f的第一句話鼓勵了我，我改變了！變得勇敢、自信。這簡直是一場夢！一場美夢！
記得有一次，早上上語文課，鄧?yán)蠋焼柫宋覀円粋�問題，我想了想：心里已經(jīng)知道了一個答案，但是我不能確定自己的答案是否正確，我有點(diǎn)恐懼，怕說錯了，同學(xué)們笑我，于是我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我，我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下的，腳在不停地發(fā)抖，于是，便在心里對自己說：“別緊張，只不過是第一次發(fā)言而已�！蔽夜淖懔擞職�，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我吐了吐舌頭，趕緊坐下，但萬萬沒想到，扥老師竟然走到我身邊，響亮地說：“真好！你說的答案太好了……”我愣住了！老師說我的回答很真確？我有點(diǎn)懷疑自己的耳朵，然后我笑了。
從那一刻起，我心中充滿了希望，充滿了自信，就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，使我克服了�?nèi)心的'恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。鄧?yán)蠋�，我忘不了您親切的話語，忘不了您鼓勵我的話語……
鄧?yán)蠋�，您鼓勵我的話語，我永世難忘！
鼓勵的作文 20
上課鈴響了，體委開始組織學(xué)生站隊(duì)，并做著課前準(zhǔn)備。我宣布這節(jié)課是跆拳道的考試課，課程也按我的要求有條不紊地進(jìn)行。
考試過程中，有一位女生考試后獨(dú)自坐在跆拳道館的一角，心情很低落。我看到了后記在心里，當(dāng)所有的同學(xué)都考完了，我讓體委組織大家進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。
我把這名女生叫到班級隊(duì)伍后面問：“你怎么了？考試后心情低落�！�
她說：“我平時練習(xí)的挺好，不知為什么，考試中怎么也發(fā)揮不出來�！�
我對她說，“發(fā)揮水平每個人都無法控制，專業(yè)運(yùn)動員都是這樣，更何況你只是一名普通學(xué)生。你先控制好心情，這只是小考，不需要太緊張，先放松自己，緩解一下心情，心態(tài)好了才能發(fā)揮的好。等你心情放松了，我再給你一次機(jī)會�！�
過了一段時間，她來找我。我問她“準(zhǔn)備好了嗎？”她說好了。我看她心情好了很多，就說了句“加油”。
補(bǔ)考開始了。這次她考的很好，考完她很高興，退場時說了聲“謝謝老師”。
每個人心里都有弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)中，弱點(diǎn)可能代表著心虛，或者技術(shù)沒掌握好、沒練好，這屬于正�，F(xiàn)象。只要我們老師多鼓勵，同學(xué)們經(jīng)過多次練習(xí)和反復(fù)練習(xí)，一定會做好的'。
鼓勵的作文 21
當(dāng)小朋友沒有考好時，鼓勵是老師激勵的話語；當(dāng)你做事兒灰心時，鼓勵是媽媽給你的安慰。
媽媽的愛是無私，永恒的，又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時候，媽媽總會給我端來一杯牛奶；在我看書的時候，給我端來一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時，你摔跤灰心了，媽媽給你的.鼓勵；考試考得不理想時，媽媽告訴你：“沒事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵我都牢牢地記在心里。
其中，令我最難忘的是，才上一年級時，有一次語文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔(dān)心回家會受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對我說：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識掌握得不扎實(shí)，還是不適應(yīng)考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后，在今后的學(xué)習(xí)中要改正，并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步，把倒數(shù)兩個字去掉�！蔽掖鸬溃骸昂玫�，媽媽，我一定會更加努力！”
在媽媽的鼓勵和關(guān)懷下，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵使人進(jìn)步與成長，我以后也一定會去多鼓勵別人，讓鼓勵的力量傳播下去。
鼓勵的作文 22
老師的鼓勵，像一個春風(fēng)，帶走了冬天的沒有生命，換來的是萬物的復(fù)蘇，老師的鼓勵，像一杯夏天解渴的水，滋潤著心靈，老師的鼓勵，像一座夢塔，立在心中。我們離不開老師的鼓勵:當(dāng)我們跌倒的時候，我們需要老師的鼓勵，當(dāng)我們失去信心的時候，當(dāng)我們失敗的時候，老師的鼓勵是那么親切而有力！我記得在男子1500決賽的那一天，看著實(shí)力強(qiáng)大的.對手，我忍不住滿頭大汗，四肢顫抖，但是老師們的歡呼聲又給了我力量。第一圈，第二圈，第三圈，第四圈，最后一圈，我的速度越來越慢，但是老師歡呼的聲音從來沒有降低過分貝。我仿佛在打通任督二脈，瘋狂沖向終點(diǎn)，卻依然趕不上一脈，成為二脈。但是老師們沒有罵我，而是豎起大拇指歡迎我回來，讓我為明天的比賽做準(zhǔn)備。有時候，一點(diǎn)點(diǎn)“加油”會讓你充滿力量，但是老師的“加油”一定會讓你成功。雖然不知道為什么，但是感覺到了！
鼓勵的作文 23
別人眼中的爸媽都是寵你、愛你的`吧！大概我是這樣想的。為什么會是大概呢？因?yàn)橛幸恍┤藭X得爸媽對他太嚴(yán)格了，不喜歡他、不寵他，覺得是撿來的。而我就是第二種，為什么我會是第二種呢？
因?yàn)�，爸媽老嚇唬我，讓我感到膽小，所以，讓我變成一個膽小的人。
我記得小班到大班時，爸爸媽媽對我特別好，寵我、愛我，我那時特別高興。
從一年級到五年級，他們開始對我冷漠，所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級開始，我放學(xué)回家就只能聽見三個字，那就是寫作業(yè)，有時候他們還無緣無故地罵我。星期六時，他們說星期五就得寫完作業(yè)。
有時候，我會躲在一個角落里哭，因?yàn)樯罱o我極大的壓力。有時候，我回家時，她們會說今天在學(xué)校又干了什么壞事。
其實(shí)，我寫這篇文章的想法是要你們鼓勵我。回家時，你們不可以有時鼓勵一下我嗎？有時，你們罵我，也有想過我是不是真的做錯了？
鼓勵的作文 24
一天，我突然對我家的老電視機(jī)有了好奇之心。
我非常想知道電視機(jī)里裝了什么，可是我怕爸爸發(fā)現(xiàn)，我就小心翼翼地把電視機(jī)的外殼卸下來，之后再一步步地把電視機(jī)相連的線，給一步步地拆開，線分開之后還把電視機(jī)的電板拿起來。這一刻，我感覺自己特別厲害！
突然，我感到爸爸的腳步聲漸漸向我這里逼近，于是，我慢慢地回頭，心怦怦直跳。爸爸站在我的'身后，大聲地對我嚷道：“你在干嘛？”我的心里想著，我一定會完蛋了！爸爸又突然地舉起了他的手，我以為爸爸要打我，可是令我異想不到的是，爸爸居然摸著我的頭說：“既然你能把它拆開來就一定能把它拼回去�！�
于是，我按我拆開來的方法，一步一步地把電視機(jī)給組裝回去了。爸爸看著我組裝成功，對我豎起了大拇指。
我心里想：正是因?yàn)榘职值墓膭睿也鸥矣趪L試。這次組裝電視機(jī)，在我的童年記憶中留下了美好的一幕。
鼓勵的作文 25
鼓勵是什么？它可能是一句話，可能一個動作，還可能是一個無微不至的關(guān)心。
在三年級的時候，那是給予我最好的獎勵。那時正好是考試，我緊張萬分，僅僅是一個單元考試就使我緊張萬分，我非常恐懼，我恐懼我考試考砸了，換來的就是一頓批評。我的好同學(xué)看見我考試如此緊張，便走過來悄悄對我說：“這只是一次單元考試沒什么重要，你只需要以平常心態(tài)去面對就好了，加油！”我聽到后，信心滿倍，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我便記住了他的`話。
考試成績已經(jīng)出來了，我十分高興，因?yàn)槲铱剂藘蓚�零鴨蛋，同學(xué)羨慕我，老師表揚(yáng)我，親人鼓勵我，后來在另一個單元中我又考了兩個零鴨蛋。
從這以后，我知道了鼓勵是什么了，鼓勵就是別人對自己的一個信心，這種信心里面包含著無窮無盡的力量，它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。
鼓勵就是無處不在的！是一種無窮無盡的力量。
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