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鼓勵的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的鼓勵的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
在我的成長過程中,遇到過很多失敗與挫折。每當(dāng)遇到挫折時,老師、同學(xué)、親人們都會給我以鼓勵,但最先給我送去鼓勵的,便是我的爸爸媽媽了。
就拿去年夏天學(xué)滑板來說吧,那時候很流行滑滑板,看到廣場上的小朋友們滑來滑去,姿勢帥呆了。我羨慕不已。于是我也讓爸爸給我買一個滑板,沒想到爸爸爽快地同意了。
這下可把我高興壞了,每天傍晚六點我就到廣場去練習(xí)滑板,直到很晚的時候廣場上的人們都散了我才肯回家。
可是,三天過去了,我的滑板還是沒有入門。這時我覺得自己太笨了,便煩躁起來,也沒了興趣,好幾天愁眉苦臉,索性把滑板放到地下室。
當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我停止滑滑板后,耐心地幫助我這個“笨小孩”。
他們先鼓勵我說:“這可不是三兩天能學(xué)會的,要苦練。”
“我已經(jīng)夠努力了!” 我抱怨道。
“你還記得你當(dāng)初學(xué)騎自行車嗎?不是老摔跤嗎?但是你是周圍的小朋友中學(xué)的`最早最快的啊,你看你現(xiàn)在的車技多棒呀!”爸爸鼓勵道。
雖然我當(dāng)時一點也聽不進(jìn)去,但在父母的鼓勵下,我漸漸地想開了。
爸爸媽媽和我拿著滑板重新去了廣場。媽媽讓我仔細(xì)看小朋友們?nèi)绾位,爸爸讓我悟其中的道理,并且扶我起步,幫我順著欄桿慢慢滑行。
漸漸的,我能自己慢慢地向前滑了,我終于找到了滑板的平衡點,找到了感覺,我非常開心,爸爸媽媽看著我遠(yuǎn)去的身影,為我豎起大拇指,連連夸道:“啟良真棒!”
不久,我的滑板技術(shù)一天比一天好,還能玩出許多花樣呢。
父母還在許多時候鼓勵了我,在我沒有考好的時候,在我煩惱的時候,在我受了委屈的時候,在我困惑的時候,在我失意的時候……每當(dāng)這個時候,父母就會給我以鼓勵,是他們在我的成長中為我增加了動力,增添了很多快樂。
父母的鼓勵使我在受到挫折時不再害怕,并且使我勇敢地去面對挫折,戰(zhàn)勝困難!
鼓勵的作文 篇2
唉!考試分?jǐn)?shù)出來了,并不理想;氐郊,媽媽居然表揚我語文分?jǐn)?shù)有進(jìn)步!可是,我覺得我就這水平。她還說期末要爭取上95分。她仔細(xì)地問我有哪些錯題。她說關(guān)鍵是在平時的小考試就要養(yǎng)成看清題目,讀懂題意,不要漏題的好習(xí)慣,這樣大考試才能考出好成績,這才是重點。
我會認(rèn)真對待每一次布置的作業(yè),希望期末有更大的`進(jìn)步。
鼓勵的作文 篇3
一讀到杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”我就會想起去年登泰山的事情。
那一年,我隨著爸媽一起去登泰山。經(jīng)過了多個小時的行程,我們才終于來到泰山腳下,望著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山,我的心似乎舒暢到極點,暗暗的下了決心:不登泰山非好漢,泰山,我一定要征服你。
不料,天不作美,下起了綿綿細(xì)雨,看來我的“登山計劃”又要取消了,我難過的想著。沒想到導(dǎo)游對我說:“這么快就泄氣了?告訴你,現(xiàn)在山頂可是艷陽高照呢?”我疑惑地說:“真的假的?”隨即爬上登山的汽車,向半山腰進(jìn)發(fā)。
一路上,我們看到了許多美麗的景色,瀑布、綠水……我又注意到一些看似民工的人扛著一些巨大笨重的袋子向前走!斑,他們是干什么的'”我暗暗在想。到了中天門,我們下了車,呼吸了一下新鮮的空氣,隨即我去路邊買了一瓶礦泉水,這水怎么那么貴?原來這山上,水是從山腳運到山腰來的,要花一大筆本錢,不貴才怪呢!
我小跑著向前進(jìn)發(fā),把爸媽他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。漸漸地,到了南天門,我向上望去,晴空萬里,再向右看去,云霧繚繞,云海把泰山一分為二,難怪會有這樣的奇景呢!可望著上面連續(xù)不斷的階梯,我心里發(fā)愣了:老天!這是人爬得嗎?我還是等爸爸來了座索道上去吧。想著想著,就在路邊石階上休息了起來。
仰頭喝一口水,無意間看到了那有一群山腰見到的人,我的心頓時深深的被震撼了!他們扛著鋼材、木塊、水箱,一步步的向前走,他們身上青筋暴突,肌肉突起,口喊號子,向著山頂進(jìn)發(fā)。我頓時覺得無地自容,他們扛著那么重的東西能勇敢向前金發(fā),這不正是無言的鼓勵我要向前進(jìn)嗎?
我站了起來,堅定不移的向著山頂進(jìn)發(fā),不管山多險峻,臺階多高。終于,我登上了頂峰。站在那里,清風(fēng)拂過,我想:感謝山工們的鼓勵,讓我登上了頂峰成為了強(qiáng)者。
鼓勵的作文 篇4
“唉,早知道就不來了!”樂樂同學(xué)大聲說道。
原來是朱老師要求的太難了,全班都在唉聲嘆氣,“難死了,怎么寫呀!”我小聲說道。
以前,我每次寫都得心應(yīng)手,一氣呵成,大筆一揮,一篇精品已經(jīng)產(chǎn)生了!可現(xiàn)在?唉,就像“海中嘆”一樣。
好吧,我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的`,老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說了三聲:“加油!加油!加油呀!”
我從“哎呀媽呀,腦瓜疼”的狀態(tài),一下子靈光一現(xiàn)。突然,我文思泉涌,要不就寫今天課的狀態(tài)吧!這是一個好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時,茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵我呢?
我發(fā)現(xiàn)了鼓勵的重要性,在生活中,我們要鼓勵別人,也要鼓勵自己,這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵的同時,只有冷靜下來,才能更好地完成任務(wù)。
這是我在課堂上寫的,覺得怎樣?
鼓勵的作文 篇5
我以前總是十分膽小,不太敢在講臺上說話,但是一次掌聲改變了我。
那時候我剛剛從秀小轉(zhuǎn)來不久,大概才兩三個星期。第一單元上好了,要進(jìn)行第一次口語交際,看見組長走上去抽簽,我的心提到了嗓子眼,為什么我的心提到了嗓子眼呢?因為我們小組并沒有進(jìn)行很多交流,而且我本來就不敢在講臺上講話,再加上我是新到這個班,萬一出洋相怎么辦,所以我在臺下一直祈盼,千萬不要抽中我,抽中其他人吧。我們組長已經(jīng)進(jìn)行抽簽了,我的心隨著我們組長的動作而跳動,組長已經(jīng)打開那張紙頭了,她一看,大聲喊道:二號,應(yīng)飛揚。竟然真的是我。老師說:應(yīng)飛揚,這是你來我們班的首次上臺表演,給你一分鐘的時間讓你好好組織一下語言。剎那間,教室里一下子安靜了,53雙眼睛默默地看著我,我一下子變得更緊張了,這時,老師又說了:“快點,還有半分鐘,再不上去給你們組零分,我們組的組長鼓勵我說:“加油。我知道自己不能再退縮了,我不能辜負(fù)老師的期望,小組同學(xué)的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起來,走上了講臺,全班都響起了掌聲,我演講完便下臺了,我雖然得了最后一名,但是我覺得結(jié)果并不重要,重要的.是我挑戰(zhàn)了自己。
我感謝我們班的同學(xué)們,謝謝你們給予我的掌聲,也給予了我上臺表演的勇氣,使我心中開出了一朵自信之花。
鼓勵的作文 篇6
每個人的成功都會有許許多多的原因。戰(zhàn)爭中國家成功因為有強(qiáng)大的武器與人民的支持。運動員的成功是因為教練訓(xùn)練有方,自身素質(zhì)優(yōu)秀。而哪一次我的成功,是因為有媽媽的鼓勵。
五年前,我所參加的游泳訓(xùn)練班結(jié)束了,媽媽為我報了一個“常訓(xùn)班”,希望我可以更好的.學(xué)習(xí)游泳。剛開始訓(xùn)練,并不是很困難,知識訓(xùn)練動作,我還以為“常訓(xùn)班”和原先的游泳班一樣沒什么難度,但隨著訓(xùn)練次數(shù)增加,訓(xùn)練量也隨之增加,原來一天只有幾百米,現(xiàn)在卻要游上幾千米,有時我常會因體力不支被迫在游泳池邊休息。一次,在我游泳時,一個動作沒作好,水如排山倒海之勢涌入我的口鼻,頓時,我感到痛苦難忍,鼻腔內(nèi)好像有一柄利劍來回舞動,有一種火辣辣的痛得流出了眼淚,我用盡力氣游到池邊,用手拉著分水線,使身子依靠在上面,我喘著粗氣,眼中不斷涌出淚水(控制不。,這時,一個想法在我腦海中浮現(xiàn)出來,放棄吧,再怎么游也比不上那些老隊員,還是放棄了別受這份罪了!是呀,那些老隊員游的很好,在水中他們好像一條條自由自在的魚兒。因為這個想法,讓我心情很糟,雖然堅持完成了訓(xùn)練,但進(jìn)展得很不順利。
訓(xùn)練完了媽媽來接我,我悶悶不樂的心情似乎被媽媽一眼看穿,她問我怎么了,我再也受不了這心里的壓力,竹簡灑豆一樣一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后微微地笑了,用手輕輕撫摸著我的肩頭,和藹而又耐心地對我說:“兒子,你不能輕言放棄,媽媽相信你,你有這個能力,只要你堅持你就會成功!媽媽永遠(yuǎn)支持你!”聽后,我頓時信心倍增,看著媽媽那萬分支持并付有鼓勵的眼神,我馬上改變了心態(tài)。今后,媽媽常常鼓勵我,幫助我,并表示會一直支持我。這樣,我的游泳技巧好了許多。每當(dāng)我想放棄,我總會想到媽媽對我的支持與鼓勵。這樣,那些老隊員中有的早被我超越,我成功了!
鼓勵的作文 篇7
在我的成長過程中,有很多人給了我鼓勵:用微笑給予我力量的黃老師;用雙手鼓勵我爬起來的父母;用真切的話語給我真理的同學(xué)……無一例外,身邊的人都給了我鼓勵,但我記憶最深刻的還是同學(xué)的.鼓勵。
她,個子不高,相貌平平,但語出驚人,成績非凡。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——小昕。我和她的成績不相上下,但總是她第一,我第二。有一次,我超過了她,便驕傲起來,為此,成績又開始下滑。五年級最后一次期末考試,由于我的粗心大意,數(shù)學(xué)才考得96分,她還是一如既往——100分。從此,我下定決心,一定不能再驕傲。
我最后還是敗了,正當(dāng)我想放棄時,小昕走過來對我說:“沒關(guān)系,這點挫折算什么?!在哪兒摔倒再在哪兒爬起來,努力拼搏,就會贏的!”她的一番話語觸動了我的心靈,從此又振作起來。開學(xué)后的前幾次考試,我以比她高4分的成績名列全班第一。!開始我還以為是自己努力得來的,直到后來才知道,她是故意輸給我的。!她讓我有了信心,有了勇氣,去獨自闖蕩這片無邊的分?jǐn)?shù)沙漠。六年級了,我奮力學(xué)習(xí),終于成了全班,甚至全年級第一。這回,小昕沒有讓我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得來的。以后,我們都共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
她,會給我鼓勵,讓我進(jìn)步,所以,我要以滴水之恩當(dāng)涌泉相報來回饋她!
讓我們共同進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)吧。謝謝你的鼓勵!
鼓勵的作文 篇8
昨天下午快放學(xué)時,老師鄭重的宣布:本學(xué)期的第一次家長會將于明晚七點召開,請各位同學(xué)通知家長不要遲到。得知這個消息同學(xué)們都紛紛議論開了,而我的心不由得沉了下來。想想自已在校的表現(xiàn):上課經(jīng)常開小差,還被老師批評過;用媽媽給買水喝的錢買玩具……,如果家長會上老師講出來了,我的屁股就要打開花了……。不對,我還是做的比較好的,像前次考試考的`較好,作業(yè)寫得很認(rèn)真,說不定老師還會表揚我呢?
這樣心思重重的回家了,到家后我把家長會的事情告訴了爸爸媽媽,他們除了交流誰去以外再沒有說什么。
今天吃過飯后媽媽便背著包去開家長會了。媽媽走的這段時間里我的心一直忐忑不安,睡覺都睡不著。媽媽終于回來了,從爸媽的談話中得知媽媽給我留了一封信,寫的是什么呢?我想一定是寫我的壞毛病,這一夜真是難眠。
第二天一大早,我急沖沖的來到教室。迫不及待的打開了這封信,上面是這樣寫的:趙卓,你好!媽媽想對你說:你真棒哦!你是爸爸媽媽的驕傲,希望你改掉馬虎的壞毛病!
看了媽媽的留言,我思緒萬千,想想平時的一幕幕,想想我的淘氣,想想我的任性,想想我的缺點……唉!媽媽沒有批評我,而是用一種期望來鼓勵我。真是煞費苦心!真是可憐天下父母心。∈堑,在爸爸媽媽心中,孩子永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的,哪怕有一些缺點,爸媽都能包容的。仔細(xì)回想自已平時的表現(xiàn),真感到非常慚愧,怎么來回報他們呢?現(xiàn)在的我只有優(yōu)異的成績來回報父母,爸爸媽媽,我一定會努力改掉馬虎的壞毛病。
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