學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文精華(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——名叫李嘉玥。她很樂(lè)觀,也很聰明,每次考試也都能取得優(yōu)異的成績(jī)。她還是我們班的游戲“發(fā)明家”呢。每一款直白的游戲,也都會(huì)被她玩出許多的花樣。目前為止,我們班的“沙包接龍”等游戲,都是她發(fā)明創(chuàng)造的!沙包接龍的玩法雖然簡(jiǎn)單,但背后的懲罰是成語(yǔ)接龍,這可是需要你有一定的知識(shí)量的。
她擅長(zhǎng)的`游戲有很多,玩的也很好。比如:編花籃,打羽毛球,玩滑板等等。她很堅(jiān)強(qiáng),同樣也很勇敢,每次遇到挫折,或是摔倒她都不哭,而是很振作的站起來(lái),拍拍手,然后來(lái)個(gè)強(qiáng)忍的微笑,告訴你她沒(méi)事。特別是玩滑板的時(shí)候,其中讓我印象最深的是,有一次我們?cè)谌ド咸±K課的路上,我們各自帶著滑板車(chē)和媽媽們?cè)谀虾珗@中穿行,媽媽們走在前面,我和李嘉玥在后面邊走邊玩,就在我低頭整滑板的一瞬間,只聽(tīng)“撲通”一聲巨響,我抬頭一看,只見(jiàn)李嘉玥把滑板車(chē)往前一扔,自己直接和地面來(lái)了個(gè)親密接觸,直接趴下了,聽(tīng)著這聲實(shí)打?qū)嵉木揄,我嚇壞了,心里為她直接捏了一把汗,心想:不要有事才好。這時(shí),媽媽們聽(tīng)到巨響,也都回過(guò)身來(lái),上前一步,把李嘉玥扶了起來(lái),我們共同走上前去,問(wèn)有沒(méi)有事,誰(shuí)知李嘉玥自己站了起來(lái),拍了拍手,又是一個(gè)微笑,說(shuō):“沒(méi)事!笨墒俏铱匆(jiàn)她摔破的膝蓋和已經(jīng)擦傷的胳膊,都已經(jīng)滲出了血。望著她那堅(jiān)強(qiáng)的微笑,我的內(nèi)心不禁為她豎起了大拇指。
還有一次,記得是在去年十一假期的時(shí)候,我和她相遇在大長(zhǎng)山島,晚上,我和爸爸媽媽?zhuān)⒁虃內(nèi)ズ_呁妫捎谔旌,路遠(yuǎn)。雖然去的人很多,但走在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,我還是很害怕的?墒撬齾s一直跟著爸爸們的隊(duì)伍,沒(méi)有一絲的畏懼。最值得一提的是在回來(lái)的路上,由于玩的盡興,我們的褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了,穿著濕透的褲子和鞋子,又走在冰冷漆黑的小路上,那滋味,別提了。就在我已經(jīng)筋皮力盡的時(shí)候,李嘉玥說(shuō):“王藝博,你知道嗎?我現(xiàn)在鞋里都是水和沙子,而且我的腳已經(jīng)壞了好幾個(gè)口子!甭(tīng)著她的訴說(shuō),我不禁腦補(bǔ)了這樣的情景,不禁的打了個(gè)冷戰(zhàn)。最后,我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了賓館。
這就是我形影不離的好伙伴——李嘉玥,她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,更讓我知道了,做為小小男子漢的我,應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)的日子里,我會(huì)肩負(fù)起屬于我的責(zé)任,勇敢的做自己。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
挫折,大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧!打擊,大家一定都承受過(guò)吧!傷心,大家一定都有過(guò)吧!在生活中,我們經(jīng)歷過(guò)許許多多不稱(chēng)心如意的事,但是每次我們都不是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了嗎?是的。我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)經(jīng)歷各種挫折與坎坷,然而我們?cè)诿鎸?duì)他們的時(shí)候,大家并不用害怕,也不用驚慌,要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這樣才會(huì)一次比一次更成熟。而有些自作聰明的人卻認(rèn)為去面對(duì)是愚蠢的,揚(yáng)長(zhǎng)避短才是聰明人的作法,而我認(rèn)為揚(yáng)長(zhǎng)避短雖然是一個(gè)可行的辦法,但是一昧的'揚(yáng)長(zhǎng)避短終究會(huì)一事無(wú)成,我們要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能做生活的強(qiáng)者。
大家所經(jīng)歷的挫折與坎坷一定數(shù)不勝數(shù)吧!哪怕是一點(diǎn)小小的挫折,都會(huì)給你的人生帶來(lái)莫大的影響,例如:你第一次騎自行車(chē),摔倒了,這就叫做挫折,有的人也許不會(huì)再騎了,而有的人會(huì)選擇站起來(lái),在一次次摔倒,一次次站起來(lái),在千千次次后,終會(huì)學(xué)會(huì)騎單車(chē),這就是堅(jiān)強(qiáng),這和生活一樣,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候,你選擇了堅(jiān)強(qiáng),你就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能看見(jiàn)七色彩虹,只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切,從一次次“摔倒”中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何面對(duì),在一次次面對(duì)中,吸取失敗的經(jīng)驗(yàn),享受勝利的喜悅。
堅(jiān)強(qiáng)是人生不可缺少的一樣?xùn)|西,望大家能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做生活的強(qiáng)者,生活如此人生亦是如此。
從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文二:
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯賓遜漂流記》有感今天,我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書(shū),心里感慨萬(wàn)千?粗敒I遜的經(jīng)歷,我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí),不向惡劣的自然環(huán)境低頭,不輕易放棄,就能克服重重困難,最終到達(dá)勝利的彼岸。這本書(shū)我已讀過(guò)多次,但每次閱讀都會(huì)有新的感受。你想過(guò)沒(méi)有,一個(gè)人要獨(dú)自在孤島上生活28年2個(gè)月零19天,是多么艱辛!如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、豐富的知識(shí)和強(qiáng)的生存能力,他能生存下來(lái)嗎?
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)的小說(shuō)家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島,在上面居住了二十多年,拯救了土著人“星期五”父子和一位船長(zhǎng)之后,他將自己苦心經(jīng)營(yíng)了多年的小島交給船上幾個(gè)造反后改過(guò)自新的船員,自己回國(guó)去了……小說(shuō)情節(jié)逼真,富有魅力,讓我們能夠遨游其中,盡情思索和想象。打開(kāi)這本經(jīng)典作品,我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引:魯賓遜憑借自己的聰明才智,在別人認(rèn)為根本無(wú)法生存的小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里,魯賓遜用自己勤勞的雙手,馴養(yǎng)了許多山羊,烤出了美味可口的大麥餅……把自己的`小城堡變得像家一樣。我想:人無(wú)法選擇生命的開(kāi)始,卻能選擇生命的結(jié)束。作為人,我們與動(dòng)物的區(qū)別在于我們會(huì)自主地控掘潛能,勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個(gè)人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時(shí),他心中是多么自豪;當(dāng)一個(gè)人向別人乞求而獲得食物時(shí),也許他自己樂(lè)在其中,而別人卻覺(jué)得此舉是多么可恥。在如此荒涼的孤島上,只要上面有一樣?xùn)|西,我們都能像魯濱遜這樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極地把它變成對(duì)生存有益的東西,但這一切卻要考驗(yàn)?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識(shí)了。當(dāng)然,憐憫之心也是一個(gè)人所應(yīng)該擁有的。
試想,如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見(jiàn),那么他還像一個(gè)英國(guó)紳士嗎?因?yàn)樗袘z憫之心,所以他才在困境中多了一個(gè)好朋友,在逆境中多了一個(gè)好伙伴,在絕境中多了一個(gè)好助手。作品中的“星期五”以獨(dú)特的忠心、誠(chéng)懇、聽(tīng)話(huà),博得了我的好感。感恩的心是人們常說(shuō)的,可真正能做到的又有幾人?人若無(wú)感恩之心,在這個(gè)人眼里,世界就是一片空白,沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)的色彩和快樂(lè)的音符!靶瞧谖濉本褪且?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,才得到了一個(gè)真心愛(ài)他的主人,一個(gè)溫暖的家和與父親團(tuán)圓。誰(shuí)能保證世上所有的事都能順利成功呢?要學(xué)會(huì)感恩,才不會(huì)“撿了芝麻,丟了西瓜”,有舍才有得,不會(huì)因?yàn)槟愣淖儎e人的計(jì)劃。讀完這部作品,我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭,不勝感慨溢于筆尖。細(xì)細(xì)思索,只要有信心、勇氣和知識(shí),無(wú)論什么困難都不會(huì)阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)フ鞣男u,當(dāng)你克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難以后,回首遠(yuǎn)望,每一個(gè)小島上都留下了自己堅(jiān)實(shí)的腳步,人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號(hào)!用信心去看世界,天天都是陽(yáng)光明媚,春色滿(mǎn)園;用失落去看世界,日日都是寒風(fēng)瑟瑟,白雪皚皚。擁有信心,世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當(dāng)鑰匙,問(wèn)題大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi),永不關(guān)閉;用懦弱當(dāng)鑰匙,問(wèn)題將越來(lái)越多,讓你望而生畏。擁有勇氣,再巨大的鎖也會(huì)隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣,做一個(gè)充滿(mǎn)信心,勇氣與知識(shí)的人;讓我們像“星期五”一樣,做一個(gè)擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在我上小學(xué)時(shí),家里沒(méi)錢(qián),除了書(shū)本外,沒(méi)有任何其他的課外書(shū)可讀。所以,作文總是寫(xiě)不好,我時(shí)常問(wèn)老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的故事和文章!碑(dāng)時(shí),學(xué)校條件差,沒(méi)有圖書(shū)館,同學(xué)們大多無(wú)課外書(shū)。
每次看到一本小人書(shū),總是如獲至寶,反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。后來(lái),老師們想了一個(gè)辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽(tīng)得很認(rèn)真。放學(xué)后,自己會(huì)坐在桌前細(xì)細(xì)回憶老師講的故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽(tīng)。大家聽(tīng)得很認(rèn)真,還問(wèn)自己很多問(wèn)題。就這樣,有時(shí)候自己也會(huì)編一個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。
再后來(lái),家里撿到一臺(tái)收音機(jī),修好后它就成了我的`好朋友。好多故事比如《三國(guó)》《岳家軍》等,我聽(tīng)得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報(bào)道,寫(xiě)了一篇關(guān)于贊揚(yáng)農(nóng)村新面貌的作文,竟然獲得了老師的贊揚(yáng)。從此,我更加愛(ài)護(hù)珍惜這臺(tái)收音機(jī)。
在后來(lái)的語(yǔ)文考試中,我總是能夠取得好成績(jī),特別是作文,總是能夠拿到高分。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他性格內(nèi)向,不善言語(yǔ),很少與人說(shuō)話(huà)。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的'管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸老媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏?guó)慶節(jié)放假的那天,他老媽找到我說(shuō):“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫(xiě)的作文,更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。
他在作文中這樣寫(xiě)道:剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話(huà):“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的。”于是,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒(méi)接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心。現(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了老媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔!我們的孩子,也只有離開(kāi)父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
生活是豐富多彩的,它還是我們的良師。讓我們學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)追求、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……總之,生活讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。而我在換乳牙的過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
隨著年齡的增長(zhǎng),一顆顆乳牙也慢慢完成了它們的使命,相繼“下崗”。但是換牙的過(guò)程讓我飽受痛苦的折磨。就像這顆大牙明明已經(jīng)搖搖欲墜,卻還在垂死掙扎,死活不肯“下崗”。媽媽只好帶著我去醫(yī)院拔牙了。
記得那個(gè)下午,我忐忑不安地跟著媽媽來(lái)到醫(yī)院。一跨進(jìn)大門(mén),一股難聞的藥水味撲鼻而來(lái),我的心中產(chǎn)生了一絲恐懼,僵硬地站在原地,不敢前進(jìn)一步,但還是被媽媽強(qiáng)行拖到了牙科。在候診區(qū),我緊張地東瞧瞧西看看,看到那么多男男女女、老老少少在排隊(duì)候診,猜測(cè)他們大概也和我一樣有著相同的命運(yùn),于是心中的大石頭稍稍放下了點(diǎn)。忽然,廣播里傳出公式化的聲音,年到了我的名字。輪到我就診了,我的心又提到了嗓子眼上,沒(méi)容得我半點(diǎn)猶豫,媽媽就攥著我的手走進(jìn)了診室。
接待我的是一位年輕的醫(yī)生叔叔。在他的囑咐下,我把自己的身軀拖到了冰冷的`手術(shù)椅上,兩眼直勾勾地盯著醫(yī)生叔叔準(zhǔn)備用物:小針頭、小鉗子、小榔頭……看得我心里發(fā)毛,心里像掛了十五只吊桶——七上八下。我努力讓自己聽(tīng)話(huà),在刺眼的燈光下,按照叔叔的話(huà),張開(kāi)嘴巴,閉上眼睛,直到又細(xì)又長(zhǎng)的麻醉針扎進(jìn)我柔弱的牙齦,強(qiáng)忍住的淚水還是從我的眼角滑落了。麻藥真是個(gè)神奇的東西,沒(méi)過(guò)多久,我的半邊臉就麻木了。那顆大牙也在醫(yī)生的幫助下,神不知鬼不覺(jué)地乖乖“下崗”了。沒(méi)想到,打了麻藥之后,拔牙就沒(méi)想象中那么恐怖了。之后的幾次拔牙,我都咬咬牙挺過(guò)去了,沒(méi)有像這次一樣掉眼淚,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
現(xiàn)在,乳牙換得差不多了。我要感謝那次拔牙給我?guī)?lái)了勇氣,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活!
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