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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-12-04 12:58:11 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文范例[3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文范例[3篇]

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  今天,我?guī)Р∪ド蠈W(xué)。第二節(jié)課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我的.關(guān)節(jié)很疼,我給方老師、李老師說(shuō)。李老師說(shuō),沒(méi)事,我就一直忍著忍到放學(xué),放學(xué)后我感覺(jué)好了一些。

  回到奶奶家后,我在診所一邊打針一邊寫(xiě)作業(yè),爸爸給我拍了幾張照片用微信發(fā)給了媽媽,媽媽夸我是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的寶貝!我以后既要學(xué)習(xí)好,還要鍛煉好身體。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  上周五,我們正在上語(yǔ)文課時(shí),五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí),班里“人心大亂”,大家異口同聲的說(shuō):“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕!”李老師對(duì)我們說(shuō):“大家到門(mén)口去排隊(duì)。由于,我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒,所以我?guī)Я艘槐緯?shū),準(zhǔn)備打針的時(shí)候看,讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。

  我們很快在門(mén)口拍好了隊(duì),由于大家都有點(diǎn)懼怕打針,所以前去打針的隊(duì)伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄,他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍的前頭。

  到了乒乓球館,老師給我們按順序排好了隊(duì)。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了:為什么。亢玫姑!而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸:好險(xiǎn)啊!我實(shí)在是太幸運(yùn)了!

  十分鐘以后,排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們:“打針疼不疼。俊彼麄冃χf(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的。

  時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的'手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時(shí),我抓起我的手臂就咬了起來(lái),希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著地震時(shí)的“豬堅(jiān)強(qiáng)”,一只豬在廢墟里被埋了36天,還堅(jiān)強(qiáng)地活著。而我面對(duì)小小的打針,還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了過(guò)去。

  護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō):“針已經(jīng)打完了,你可以走了!蔽毅读艘幌抡f(shuō):“啊?我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。 

  通過(guò)這次打針,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  天才并不可怕,可怕的是天才不但聰明還比你更努力,而你那時(shí)再已無(wú)力超過(guò)他了。

  ——題記

  對(duì)于一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō),這無(wú)非是一次重重的打擊,走在回家的路上,同學(xué)們開(kāi)心的笑聲是如此刺耳,可盡管如此我還是越想越傷心,為什么呢?我也在思考……。

  那是一次單元檢測(cè),我怎么也想不到,明明自我感覺(jué)做得挺好的,為什么只考了六十多分,那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉是那么的刺眼,仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個(gè)顯眼的滿分,讓我不禁感到鼻子酸酸,為什么?不是都做過(guò)一遍嗎?怎么還會(huì)做錯(cuò)呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我……。

  回到家里,媽媽告訴了我答案:“因?yàn)槟悴粫?huì)舉一反三,只會(huì)死記硬背地做題,而那是沒(méi)用的.,題目是靈活的,它不可能永遠(yuǎn)都給你那一個(gè)數(shù)去求!”沒(méi)錯(cuò),直到我上了初中才明白媽媽說(shuō)的話是對(duì)的,但我依然難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……。

  從此,我開(kāi)始變得煩燥了,考試之前不再?gòu)?fù)習(xí),作業(yè)也不愿按時(shí)完成了,上課也不想再認(rèn)真聽(tīng)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為既然我寫(xiě)作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)都十分認(rèn)真,考出來(lái)的成績(jī)還沒(méi)有不復(fù)習(xí)的成績(jī)好,雖然這個(gè)想象是錯(cuò)的,但當(dāng)時(shí)我并未意識(shí)到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟:“聰明的人并不可怕,可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了,而現(xiàn)在的你還要追上他們就難了,就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難你就放棄,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”。

  堅(jiān)強(qiáng)?什么是堅(jiān)強(qiáng)?就是面對(duì)再大的困難,也要熬過(guò)去,找到原因并不斷完善,這是字典上的意思,原來(lái)如此!就是從那刻起,我扔掉了所有玩具開(kāi)始準(zhǔn)備下一次的考試。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我渴望得到堅(jiān)強(qiáng),盡管我并沒(méi)有完全明白堅(jiān)強(qiáng)!

  再次拿出那張卷子時(shí),我不會(huì)再生氣了,而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病,并且拿出堆放了很久的輔導(dǎo)書(shū)開(kāi)始總結(jié)和復(fù)習(xí),直到下一次考試前,我一直不斷地堅(jiān)持這個(gè)做法。果然不出我所料,在下一次的考試中我拿了全年級(jí)第一!有人會(huì)問(wèn)我是怎做到的?我笑了笑平淡地回答到:“因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。 比缓罅粝虏恢闆r的他們!。

  沒(méi)錯(cuò),成功的背后是無(wú)數(shù)艱辛和汗水,但在這其中苦也只有自己知道,我只想說(shuō):“同學(xué)們,美好的明天就要來(lái)了,何必沮喪?”

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