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鼓勵的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鼓勵的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
嚴冬的陽光欲要出現(xiàn)，卻失去了最后一抹溫暖。
我靜靜地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托著下巴，朝遠處望去，看著不論遠遠近近都是幾近形狀一樣的房子，天空霧蒙蒙的，到處白茫茫一片，不見藍天，不見陽光連隱隱約約的房子都是白色的。
我消沉著，像嚴冬的陽光，在這霧蒙蒙的天中，把自己隱藏在白茫茫的幕后，不曾在出現(xiàn)，也不曾讓自己的心充滿溫暖。
“哆瑞咪……”這個曲譜，我把它彈得上段和下段混在一塊兒，踩著一塊腳踏板，就彈錯了音符。我只能重新彈。剛開始，還好，沒有彈錯，但是只是一只手指彈了下去，就停了好多時間，這樣聽著，讓人覺得心煩�？粗鴺纷V上的音符，黑白相間。我仍繼續(xù)彈著，我的手指一點兒也不靈活，但我仍一言不發(fā)，忘乎一切地不停地彈著。
在我彈之前，還有位小姐姐在彈，從鋼琴發(fā)出美妙的`旋律，她的手靈活快速地按上按下，十分自然看上去讓人有種錯覺。我聽著她彈著曲子，莫名心安。但我知道，事實遠不止這么簡單。小姐姐彈完后，老師就會點評，并鼓勵她。
我彈完后，回想起那情景，情不自禁地希望老師的鼓勵，那么簡單的鼓勵。
我彈完后，就坐在椅子上，心中五味雜陳。老師開口道：“彈得很好，有進步，繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵，老師那溫柔的語句，仿佛春天的陽光!
在窗外，我發(fā)現(xiàn)，陽光撥開了白霧，在這嚴冬，鼓勵，讓陽光出現(xiàn)……
鼓勵的作文 篇2
楊樂苗：
從前幾個星期開始，我們班上就開始舉行一星期一次的演講比賽。雖然我不知道為什么只有我們班舉行演講比賽，但我知道，這是在磨練我們，給予我們勇氣，饋贈我們信心。但是，我看著站在講臺上結(jié)結(jié)巴巴地背著演講稿的同學們，心里不禁有一些關(guān)鍵和害怕。
演講的感覺是什么樣的呢？我不知道，因為我根本就沒有演講，下個星期才輪到我呢。你能告訴我么？演講的感覺……是不是…。像打翻了五味瓶一樣的.？什么？猜錯了？那就是甜甜的，因為贏了會很開心嘛……不對？那就是苦的、咸的？又錯了？那就只能是酸酸的了，因為看著別人拿獎，自己只能有眼羨的份兒，無論是誰都會羨慕、會嫉妒的。又不是？什么？你說七彩的？這是哪門子的味道��！算了算了，不猜了！
我還是很害怕。我害怕在演講比賽中出丑，害怕在演講比賽中忘記要背的演講稿。怎么辦？死記硬背不是我的專長，不過我可以的把重要的部分記下來……就這樣辦了！
嗯，一切都準備好了，演講稿，表情、還有感情，都準備好了。不過，說到演講稿，我就想跟你分享一下其中的內(nèi)容。我演講的題目是“今天，你微笑了嗎？”這個題目有意思吧？這份演講稿里訴說了好幾個關(guān)于微笑的故事，向你傾訴了微笑的故事，向你傾訴了微笑的真諦……總之我認為寫得比較好啦！那里面可是傾注了我的所有心血，這還是我第一次如此用心地去寫這么一份演講稿呢！
時間不多了，我就要和你說再見子。為我加油吧！楊樂苗，加油！
鼓勵的作文 篇3
父親，是一個大家都非常熟悉的名詞。他，給予了兒女愛的希望，當你灰心喪氣時，他會把火苗點燃，在前方為你把道路照亮他，給予了兒女愛的鼓勵，當你面對成績單上那紅紅的50分而淚流滿面時，他會耐心地為你分析錯題和注意事項；他，給予了兒女愛的支持，每當你參加校內(nèi)的各項競賽時，他會用那寬大的手掌拍拍你的肩膀，一股暖流便會涌入你的心中，讓你充滿信心。
我的父親，他是一個設(shè)計師，他有自己的理想，熱愛自己的工作，默默地為我們這個家庭貢獻一切，在我看來，他優(yōu)秀、幽默，堅強，他總給予我鼓勵和支持。
面臨中考了，為了節(jié)省時間學習，一個月才回家一次，忙碌的父親總是抽空和我聊天，為我減壓，和我做思想工作。學校離家有三四十公里，在校里的'每個星期天，父親的身影總是準時地出現(xiàn)在校門口，他為我送湯，水果和各類營養(yǎng)品，他總是對我說：“身體是革命的本錢�！边@句話后來成了他的座右銘。
我的身體比較虛弱，經(jīng)常生病，他總鼓勵我多做運動。說真的，小時候的我是很討厭他的，因為我的調(diào)皮，他狠狠地打了我，所以那時不懂事的我看見他到奶奶家時，我是不愿意叫他的，奶奶抱我到他的懷里時，我總是掙脫，他就默默地檫眼淚，現(xiàn)在回想起真是不該��！
我愛我的父親，那種愛是我無法用言語表達的，他給予我無私的愛和鼓勵，他支持我的選擇，給予我愛的勇氣，他為我撐起一片蔚藍的天空。父親，我愛你！
鼓勵的作文 篇4
當我們遇到困難時，最需要的就是鼓勵了，即使是簡單的一句加油，也有著不同的意義！
那天中午，熱的不尋常，我喝了好多誰都止不住渴，而又是我參加長繩比賽的時候，裁判員一聲號令，六個隊伍開始了比賽，剛開始還好好的，跳了幾下就不行了，汗水淋濕了我的背心，我氣喘吁吁的，剛才喝的水又在肚子里鬧騰，這才跳了幾個啊，這樣下去非要最后一名了不可，陽光直接照射到我的臉上，我嗓子眼兒發(fā)干，汗水凝成水滴往下落，我感覺自己快要暈過去了，放棄的念頭在我心里產(chǎn)生。
“加油啊堅持就是勝利！”原來是老師在一旁給我們加油呢，這句話好像給了我無窮的力量，我想，我不能脫大家的'后退，我要堅持下去，我信心倍增，心里無比感動我的老師。
終于，我們以140個的成績贏得第二名。同學們涌來和我擁抱，這次的勝利全靠了老師的那一句支持。
是啊，一個人就在距離成功的最后一步時，他還缺少沖刺的力量，而那沖刺的力量便是鼓勵！
鼓勵的作文 篇5
那一雙手，擁有纖纖細指，手上有著小小的老繭，那是學習留下的痕跡；她陪我走過了許多個春夏秋冬，給我的童年帶來無盡的溫暖和快樂。
記憶把我拉到了那一天。那是一次運動會，整個學校歡聲雀躍，熱鬧非凡，歡笑聲猶如一首歌曲在整個學校久久回蕩�？缮頌轶w育差生的我，卻被老師選中參加跑步比賽，為此，我還精心準備�？墒�，賽道好似一只怪獸，要把我吞掉，我的心猶如亂麻一般，不知如何是好。
哨聲猶如風一般從我耳旁劃過，激烈的比賽開始了�？尚瑤Ш盟埔粋�調(diào)皮的小朋友，冷不丁將我絆倒�？吹轿宜さ梗谋砬樽兊媚�，拍著手，大聲吶喊到：“站起來！”這聲音一直縈繞在我的`耳旁。氣氛變得緊張，她緊握拳頭，跺著腳，“加油！為班級，為自己！”比賽結(jié)束，我抓住了她的手，發(fā)現(xiàn)她整只手變得通紅，不再像以前那樣白里透紅。
這雙手，不僅給予我無盡的鼓勵，還給予我無盡的溫暖與快樂。
那次，我考得一團糟，大大的“×”在我的試卷上狂歡，好似在嘲笑我的無能；同學們的目光猶如一支支利箭一般，插進了我的內(nèi)心；老師的責罵，猶如放電影一般在我的腦海里一遍又一遍地循環(huán)播放著。我把頭低得很低。下課了，她向我走來，拍了拍我的肩膀，握住我的雙手，安慰道：“一次考試的失利并不能代表什么。”在她的安慰下，我走出了沮喪的陰霾。
這雙手給予我無盡的溫暖，也給予我無盡的鼓勵，它讓我的童年充滿無盡的色彩。
鼓勵的作文 篇6
老師鼓勵我
在六年的學習生活中，教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進的道路；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。
記得在前段時間的期中考試，我取得的數(shù)學成績不太理想，那張數(shù)學試卷并不難，只要細心一點都能取得滿分，而我卻取得了96分。試卷發(fā)下來后，我望著那鮮紅的分數(shù)，不住地責怪自己。頓時，悔恨、埋怨、委屈等各種復雜的心情齊頭并進，交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說：“怎么啦？還在為這分數(shù)不開心嗎？”我點了點頭，吳老師和顏悅色地說：“別灰心，這小小的`挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有，那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢？?不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?。抬起頭來，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時常對自己說?我能行！?”聽了吳老師的話，我心想：“老師說得對，陽光總在風雨后，我不應該向困難低頭。”頓時，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師說：“老師，您放心吧，我會更加努力的�！眳抢蠋熉犃�，微笑著點點頭。
吳老師，我真感謝您！學習的道路上沒有平坦的大道的，因為你的鼓勵，使我學會克服前進路上的困難，取得最后的勝利，報答老師和父母！
鼓勵的作文 篇7
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！泵慨斘易x到這首詩時，就會想起劉老師對我的教誨。
在我上三年級的時候，膽子很小，最怕的是老師提問題。每當老師喊到我的名字，我就慢慢地站起來。低著頭，一聲不吭。因為我沒有勇氣，缺乏自信。怕回答錯。劉老師用期待的目光看著我。我的心怦怦直跳，剛到 嘴邊的話又咽回去。老師眉頭緊鎖，向我傳來iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：這下完了，又要受批評了。沒想到，老師親切地說：“別害怕，鼓起你的勇氣，大聲說出答案。錯了也沒關(guān)系。老師會幫助你的。聽了這些話，我的心里安定了許多。我深吸一口氣，大聲說出來答案。老師贊許地說：”很好，你說得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定會有進步的'�！蔽腋吲d地點點頭。
從此以后，我對自己充滿信心，學習成績也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師，您就像一盞燈，照亮了我前行的道路。您的教誨，我終生難忘。
鼓勵的作文 篇8
每當我膽怯不夠勇敢的時候，您那鼓勵的目光總能讓我充滿信心。在我記憶的長河中，我清晰記得那一次您對我的鼓勵。
那年，您帶著才七歲大的我去爬雄偉的黃山。
我們上山選用了纜車。坐在纜車的不銹鋼椅子上，工作人員用力一推：只聽見咣的一聲巨響，纜車的門被關(guān)上了。伴隨著幾下?lián)u晃，纜車開始運轉(zhuǎn)了起來，它緩緩地駛出了站臺。從那時起，我的心里也開始忐忑不安起來。
我們乘坐的纜車在兩座山峰之間穿行。高山深澗就在我的腳下，而充斥在我心里的不是開心，不是快樂，更不是自豪，而是無盡的恐懼！這滿滿的恐懼洋溢在我的'心頭：這塊玻璃會不會咔嚓一聲就裂了？然后，破碎了我咽了咽口水，想把這件事給忘掉�？墒侨f一真的破碎了可怎么辦呀！怎么辦
這時，我抬起頭看到了您那鼓勵的眼神。您的眼神之中充滿了溫暖，給予我無限的寬慰；您的眼神之中充滿了鼓勵，給予我無限的勇氣；您的眼神之中充滿了關(guān)愛，給予我無限的力量！您的眼神仿佛在對我說：孩子，不用害怕，纜車是很安全可靠的，好好看一看美麗的黃山風景吧！不用怕，孩子，媽媽在你身邊呢！纜車很安全，纜車很安全。我一邊默默地對自己說著，一邊看著您。您微笑著，不停的用手機拍著黃山的風景，我的心也平靜了下來，開始留心四周的一切。
咯吱！咯吱！
頭上響起了纜車發(fā)出的聲音。在您眼神的鼓勵下，我不再害怕纜車會不會發(fā)生什么意外。這時，我們來到了云海之中，透明的纜車在云層中穿行，我的旁邊是一朵云，當我伸出手去摸的時候，觸到的卻是堅硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙，四周都是云彩。
咯吱！咯吱！
頭上再次響起了纜車發(fā)出的聲音，這聲音似一個個動聽的音符，又如一曲無字的歌。
咯吱！咯吱！
漸漸地，我們離開了云海。我們在高山之巔飛過，在巨石之頂走過，在奇松之旁坐過。哪一處不美麗，哪一處不壯觀？
在您的關(guān)愛和鼓勵之下，我忘記了恐懼，盡情飽覽著黃山的美景！謝謝您，謝謝您，我親愛的母親！我永遠忘不了您的鼓勵，永遠忘不了您的眼神！
鼓勵的作文 篇9
在我們的人生旅途中，如果要獲得成功，我們不可能只靠自己的力量，還需要來自別人的幫助和鼓勵，因為只有這樣，才能讓自己滿懷信心地前進，從而到達勝利的彼岸。重陽節(jié)那天的登山就證實了這一點。
那天秋高氣爽，正適合爬山。于是，爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說起這次爬山的過程，那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走，是崎嶇不平的山路，陡峭極了。我要扶著旁邊的樹才能緩緩前進。走了大約三分之一路程時，我就已經(jīng)汗流浹背，累得不行了。我說：“我不行了，爬不動了，還是適可而止吧�！闭f完，我聽見叔叔阿姨對我說：“別放棄呀，爬了那么久若不堅持下去不就白費了嗎?加油，你一定能行�！笔迨灏⒁痰墓膭钭屛抑匦抡褡髁似饋�，決心一定要爬上山頂。于是，我一手拉著爸爸的手，一手扶著樹，艱難地爬著。
就這樣，在叔叔阿姨的鼓勵下，我朝著“一定要爬上去”的目標前進，終于爬上了頂峰。站在上面望，只見一座座大山纏繞四周，一座山峰戴著一頂薄紗做的`“帽子”……
迎著徐徐吹來的秋風，我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了!”我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨，聽了你們的鼓勵，我就告訴自己：“一定不要讓他們失望�！甭犃四銈兊墓膭睿揖图钭约海骸耙欢ㄒM自己的努力做到最好，你能行!”你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅，如果不是有你們，我是不可能爬上頂峰的。更重要的是，你們讓我明白了：一個人的成功離不開他人的鼓勵，一個人如果有前進的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵，那么他一定能到達自己生命的頂峰!
瞧，鼓勵的力量多么重要!
鼓勵的作文 篇10
老師的鼓勵，它像一陣春風，帶走冬天的死氣沉沉，換來萬物的復蘇，老師的鼓勵，它像夏天里解渴的一杯水，滋潤心田，老師的鼓勵，它像夢想的'碉樓，樹立在心中。
我們的人生道路上，離不開老師的鼓勵：我們墮落時，需要老師的鼓勵，失去信心時，需要鼓勵，當失敗時，那一聲老師的鼓勵，多么親切，多么的有力量！
記得就是那天的男子1500決賽，看著一個個強大的對手，不禁頭冒冷汗，四肢發(fā)抖，但老師們的加油聲，有重新賦予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最后一圈了，我的速度卻越來越慢，但老師的加油聲從沒減小過分貝，我仿佛被打通任督二脈，發(fā)狂似的沖向終點，但還是沒有追上第一個，成了第二。但老師們并沒有責罵我，而是對我豎起大拇指迎接我的歸來，讓我準備明天的比賽。
有時候，一聲小小的“加油”，會使你充滿力量，但老師的一聲“加油”必定讓你成功，我雖然不知到為什么，但我感受到了！
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