鼓勵(lì)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的作文 篇1
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著我的一次期望，正是因?yàn)檫@樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí)，教排球的老師走過來對(duì)我說：“不錯(cuò)呀，馮佳琦，一次比一次有進(jìn)步呀，繼續(xù)努力，我相信你會(huì)很出色的'！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過去呢？”“那是因?yàn)槟銢]有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置，讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過網(wǎng)呀！接著，我照老師說的話，用力朝那個(gè)方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過去。
“耶—終于過去了！”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對(duì)我說，“按剛才的方法繼續(xù)練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習(xí)。不知不覺，我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多，命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來越喜歡練排球了。
每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng)，我都會(huì)高興一次，我都會(huì)想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵(lì)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我也不會(huì)愛上排球，不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對(duì)教我的那位老師說聲，謝謝！
鼓勵(lì)的作文 篇2
“沒關(guān)系，大膽一點(diǎn)！”隨著那熟悉的聲音，我漸漸自信了，因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì)是最美的，也是最重要的。
那件事在我的記憶里埋得很深，記得是三年級(jí)時(shí)的一次國(guó)旗下講話，對(duì)于我來說，這是光榮的，同時(shí)也是令我無比緊張的，要知道，我平日在班級(jí)中幾乎都是不發(fā)言的.，更何況要在學(xué)校呢？
終于，隨著音樂聲，我邁著沉重的步伐走到了國(guó)旗下，不知道為什么，莫名的緊張與不安涌上了心頭，恐懼更是占據(jù)了我的腦海，生怕自己會(huì)演講得不好，給班級(jí)抹黑，然而，臺(tái)下的張老師似乎看出了我的心思，于是她走到隊(duì)尾，輕聲對(duì)我說：“放輕松，加油！”，雖然并沒有聽到她那溫柔的聲音，但是依然能感受到那份鼓勵(lì)一直縈繞在我的身旁。
于是，我化緊張為勇氣，演講了起來，也許是老天在故意刁難，講著講著，腦袋一片空白——我居然忘詞了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也沒能說出來，看著滿操場(chǎng)的同學(xué)，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，仿佛在那一瞬間，心中很亂，很快，那美麗的身影又映入了我的眼簾，這次，張老師送給我的是一份堅(jiān)定的目光，它里面包含了太多，承載著她對(duì)我的期望和鼓勵(lì)，那目光，真的很美，頓時(shí)，我的眼前明亮了，我又接著演講了下去，手也情不自禁地抓緊衣角，好像只有這樣，才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結(jié)束后，我跑到張老師面前，低著頭不敢吭聲，她卻拍著我的肩膀說：“你很棒！”隨后，張老師笑了，是那樣迷人，是那樣燦爛，“自信的孩子永遠(yuǎn)最可愛！”她的這句話至今仍留在我的腦海中，永遠(yuǎn)揮之不去！
過去的五年，我們和張老師朝夕相處，真的很開心，她教會(huì)了我們太多，她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師，也永遠(yuǎn)是我的恩師！
包含著最美的鼓勵(lì)與點(diǎn)滴，我們將勇敢自信的飛向未來，張老師，感謝您，祝福您……
鼓勵(lì)的作文 篇3
還記得一年的期末考試，我無比緊張，在考試的前一天，我就為明天的考試擔(dān)憂了。
我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我傷心、難過、焦急的時(shí)候，她都能看破我的心事，還來給予我鼓勵(lì)和安慰。
一個(gè)學(xué)期又飛快結(jié)束，迎來的是壓力山大的期末考試，那一次的考試，我非常頭疼，從考試前一天就開始擔(dān)憂，她覺察了我的心事，在放學(xué)的時(shí)候，我一句話也沒說，心中很焦急，她走過來對(duì)我說：“王婉茹，答應(yīng)我，明天一定好好考！”我沉默了，心里卻在想，那如果沒考好怎么辦呢？還沒等我多考慮這些如果、可能，她馬上給了我一個(gè)無比溫暖的擁抱，并對(duì)我說“我相信你的，我們拉鉤�！本瓦@樣，我終于安心了。到了考試的那一天，我來的很早，比往常來的早，我拿著課本，找一個(gè)安靜的地方去復(fù)習(xí)，沒過多久，她來了，給了我一顆糖，說“我的糖，有魔法，能保你考個(gè)好成績(jī)�！�
這一次的鼓勵(lì)讓我記憶深刻，這一次的糖也是我吃過最甜的.糖，我很感謝有這樣一個(gè)好朋友，能時(shí)刻陪伴我。
時(shí)光有你，記憶成花。謝謝，小萬同學(xué)，希望畢業(yè)以后，我們還是，打不走、罵不開、吵不散的好朋友！
也謝謝你讓我的回憶中有你，讓我的回憶多姿多彩！
鼓勵(lì)的作文 篇4
趙老師是我們的游泳老師，他的鼓勵(lì)，讓我充滿了自信。
那年我學(xué)游泳，剛到游泳館，老師就讓我們逐個(gè)下水，在水中適應(yīng)適應(yīng)。一些高年級(jí)的大哥哥就像一只只鴨子，撲通撲通，紛紛跳下了水。只有我們這些低年級(jí)的小朋友遲遲不敢下水。
我望著游泳池里的清水，不禁渾身顫抖了一下：池子里的水這么深，我沉下去怎么辦？
趙老師見我們怕下水，就溫柔地對(duì)我們說：“沒事，你們先坐在池邊，雙腿放入水中，適應(yīng)一會(huì)兒后再下水！”
輪到我時(shí)，我尤其緊張。臉繃得緊緊的，感覺自己的身體凍住了一般，僵硬無比。趙老師沖我笑一笑，幽默地鼓勵(lì)我：“嘿，小男子漢可不要怕水！”
我一聽便樂了，僵硬的'身體一下子被軟化了，撲通一下跳入池中，所有的害怕轉(zhuǎn)瞬間化作了絲絲清涼，水花四處飛濺，竟蹦到了趙老師身上。趙老師沖我一笑，為我豎起大拇指：“不錯(cuò)！”我也跟著開心一笑。
學(xué)完一期要游泳考核，我心中默念道：“一定要贏，老師說過我游得很好的！”開始游了，耳邊忽又響起趙老師的鼓勵(lì)：“加油，男子漢，你行的！”我一下子連續(xù)猛劃水，超過了陸家樂，得了第一名！我興奮地拍打著水面，透過水花，我看見趙老師在用力地沖著我點(diǎn)頭。
感謝趙老師一次次的鼓勵(lì)，讓我充滿了自信，取得了成功。
鼓勵(lì)的作文 篇5
驚鴻一瞥，亂我心曲�！}記
黑夜籠罩了下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，艱難的彌漫開來，一股腦的傾瀉在我的書桌前。不分由說的照應(yīng)著那揉皺，被人肆意踐踏的試卷。試圖修改的印記和顯眼的59分郝然矗立在上面。那張狂的一豎磨滅掉了昔日僅存的一份傲氣——我失敗了。
這對(duì)創(chuàng)新班的學(xué)生來說是不應(yīng)該的，又何況是在期末年級(jí)前20的`那份榮耀下。老師的詢問，父母的指責(zé)全都化作一座座千斤重的大山向我壓來。隨之而來的是對(duì)自己的全盤否定。
按照的常規(guī)套路，我理應(yīng)沉溺于題海之中，灌著馬云、比爾蓋茨的油膩雞湯，然后提燈夜讀，懸梁刺股，最終重回巔峰�？梢欢僭俣牡雇耍擅畹恼撟C了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，我逐漸被禁錮于不務(wù)正業(yè)的愛好中，直到……
3月的春風(fēng)恰到好處，4月的陽光略顯柔情。您終按捺不住我的消極，把我叫入了辦公室，進(jìn)行思想上的鞭策。一進(jìn)門，開門見山的直言道：“你近來的學(xué)習(xí)狀況很不好啊，自己有什么反思嗎？”眼神中絲毫沒有對(duì)我的詰責(zé)，嚴(yán)厲的語氣中卻有一種鼓勵(lì)的味道�！巴瞬搅�，上課沒有那么用心，作業(yè)沒有認(rèn)真完成�！币娢胰绱嘶卮鹉忠环闯B(tài)，沒有生氣，隨手拿起了桌邊上的一面鏡子，讓我細(xì)細(xì)端詳，隨后便出去了。
一面鏡子？平面鏡？凹面鏡？凸面鏡？讓我探究光的反射規(guī)律？我很是不解，一邊呲牙咧嘴一邊笑魘如花，數(shù)著自己痘痘的顆數(shù)，等待著一份悄然而至的意外。
鏡子上突然出現(xiàn)了您的雙眸，在我不知不覺中您已經(jīng)走到了我的身后。那是怎樣的眼神啊，那是貝多芬在創(chuàng)作《月光曲》時(shí)的專注平靜，那是陶淵明在采菊東籬下時(shí)悠然見南山的欣然淡泊，那是您對(duì)我的深深期待與鼓勵(lì)，一切都在不言中。我的心里好像有一根弦被人不輕不重的波動(dòng)了一下，并不激烈，余音卻能繞梁，您輕輕地朝我走來對(duì)我說：“學(xué)習(xí)如生活一般就像一面鏡子，你對(duì)它笑它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭它也會(huì)對(duì)你哭，老師相信你有能力做得更好，而不是止步于此�！蹦馕渡铋L(zhǎng)的說。仿佛這就是世界上最蜷縮動(dòng)聽的話語，連我顯的有些不堪的神情都溫柔的要化開了，臨走前的點(diǎn)頭及不經(jīng)意的回眸，望見您那鼓勵(lì)的眼神注視著我。我想，眸中有海，燦若星辰就是這般吧。
我的成績(jī)不言而喻，在穩(wěn)步的逐漸回升。窗外的陽光在燦爛間灑下一地斑駁。采拮一段美好的回憶才恍然，那鼓勵(lì)的眼神早已被我珍藏于心。我親愛的語文老師，以水代酒，以文代水，向您表示由衷的感謝，一直來不及的致謝，但愿，您不會(huì)介意。
鼓勵(lì)的作文 篇6
記得那是我五歲那年，因?yàn)樽吣Ｌ夭阶叩煤芎�，所以老師派我在“六一”兒童�?jié)舞會(huì)時(shí)，帶一群女生在臺(tái)上表演走模特步。
很快，“六一”兒童節(jié)到來了！我站在臺(tái)上看見臺(tái)下那么多人都盯著我望，難免有一點(diǎn)不好意思。隨著更多人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表現(xiàn)的不夠好，會(huì)被人家笑話。就在這時(shí)，爸爸伸出他那“會(huì)說話”的大拇指，擺了一個(gè)“你最棒”的'手勢(shì)。在那一瞬間，我的心里忽然充滿信心和希望。我心想：爸爸都在用行動(dòng)來鼓勵(lì)我了，我一定要大膽地去面對(duì)一切困難！有了這個(gè)想法后，我大膽地向前走了一步，沒想到卻贏得了觀眾的陣陣叫好。舞會(huì)結(jié)束了，我表現(xiàn)得非常好，還得了第一名哩！
但我想這也有爸爸的功勞，因?yàn)樗谖易钚枰膭?lì)的時(shí)候給予了我極大的自信心。
……
鼓勵(lì)的作文 篇7
在一次小測(cè)中，我考了一個(gè)99分，媽媽表揚(yáng)了我，我又靦腆又得意洋洋，可得意比靦腆來得多。
真正的單元考試開始了，我寫得很流暢，沒有一點(diǎn)拖拉�？梢坏搅吮趁�，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，我有點(diǎn)“面如土色”，背面竟然都是一些很難的各種圖形的面積解，以及拼裝圖形的全部面積等，這下可難倒我了。但我不怕，我有信心，最起碼也可以蒙對(duì)幾題吧！做完后，我一直在驗(yàn)算前面的考題，我認(rèn)認(rèn)真真地，一遍又一遍地驗(yàn)算著，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)造成我考不好似的。所以，我象貓?jiān)谧ダ鲜笠粯樱⌒囊硪淼�、一題一題地檢查、驗(yàn)算，我充滿了考好這次考試的信心。
可是，考卷發(fā)下來后，我真正的.體會(huì)到了，驕傲使人退步的意思了，前面我全對(duì)了，可到了后面，可以用一個(gè)字來形容，那就是“慘”——慘不忍睹。錯(cuò)了許多，這次考了80.5分，天�。∥艺瞬搅�18.5分呢，回到家一定會(huì)被罵的，怎么辦呢？
我一回家就從書包中拿出作業(yè)趕快寫，（這就是我心虛的表現(xiàn)，一般回到家就是先打開電視的。）媽媽下班回來了，一進(jìn)門就問：“隆，今天考試考得怎樣啦？考幾分��？”我知道媽媽肯定又是打電話問老師了，只是看看我會(huì)不會(huì)說謊而已�！拔摇摇蔽乙粫r(shí)不知該怎么回答，我無耐地從書包中拿出了考卷，遞給了媽媽。我的心開始“嘣嘣”跳著，做好心理準(zhǔn)備，挨訓(xùn)吧！嘿！她接過了我的考卷，看樣子好象沒有想罵我的意思，摸摸我的頭，說了這幾個(gè)詞：“隆，考后一定要總結(jié)、提高、虛心聽取別人的話�！边@幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語深深的，扎扎實(shí)實(shí)的印在了我的心里，在每次考試時(shí)我一定會(huì)用上這些樸樸素素的詞語，提醒我自己，好好發(fā)揮作用。
這件事讓我受益匪淺，我覺得鼓勵(lì)比打罵更能激起我學(xué)習(xí)的信心。
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