學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文[集合5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制,而這中的是五年制,所以,我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候,老師講的問(wèn)題,我?guī)缀醵悸牪欢,我坐在那個(gè)角落中,像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時(shí),好不容易有一個(gè)會(huì)的問(wèn)題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。
下課的時(shí)候,同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲,而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅(jiān)強(qiáng)。
我停在了紅燈前,一塊沒(méi)有陰涼的地方,太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上,樹上的果實(shí)好似馬上就要爆開,露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng),一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著盒飯,整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他,這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過(guò)去,畢竟盯著看不那么禮貌。
可是今天,在他那布滿汗珠的臉上,他在笑。微微的笑,充滿了自信。微微的笑,充滿了希望。微微的笑,充滿了對(duì)生活的'熱愛(ài)。清涼的笑,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。
紅燈滅了,綠燈亮了起來(lái)。行人開始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著,右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因?yàn)樗纳須,還是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴,一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車先走。最終,在綠燈結(jié)束前走過(guò)了馬路。
他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂(lè)觀,對(duì)困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
從呱呱墜地到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會(huì)勇敢的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖的上午,媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬,收拾好東西后,我們就坐車來(lái)到了山頂。騎哪匹馬呢?就在我猶豫不決時(shí),我看到一匹白色的馬兒,它不像別的馬兒一樣低著頭,“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過(guò)了。但這匹馬兒抬著頭,昂首挺胸,像一位騎士一樣,那么威風(fēng)。就騎它了,打定主意,我拉著媽媽跑了過(guò)去。講好價(jià)錢后,那匹馬的主人,個(gè)子矮矮的叔叔,扶我上了馬。
我輕扶白馬那柔軟的長(zhǎng)鬃,一邊聽那位叔叔說(shuō):"記住了,手拉好韁繩,馬跑太快了,你就往后拉韁繩;跑太慢了,你就用腿夾它的肚子。"他說(shuō)完后,拍了拍馬兒,馬兒就帶著我跑了起來(lái)。我怕!我的`害怕使我開始想打退堂鼓,但一想到媽媽那鼓勵(lì)的笑容,我的害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來(lái)了。我夾了夾馬兒的肚子,馬兒像是得到了命令,載著我飛馳起來(lái)。我閉上眼睛,感覺(jué)風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑,我好像坐在馬背上,在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開眼,才知道馬兒不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬,媽媽直夸我勇敢。
回到家,撲在柔軟的床上,回想這上午騎馬時(shí)風(fēng)呼嘯而過(guò),像千軍萬(wàn)馬奔騰而至的感覺(jué),我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了勇敢,懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步,勇氣與智慧就會(huì)自然而然地出現(xiàn)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力。”這句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說(shuō)的,它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我:一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?
是怎樣的舉動(dòng)呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時(shí),我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間,在我的`不遠(yuǎn)處,有一個(gè)身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動(dòng),不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng),難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí),他扭腳摔倒了,我走了過(guò)去,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。
他挪動(dòng)身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子,努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過(guò)了好一會(huì)兒,他到了目的地。他用腳登著樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來(lái)了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f(shuō)完后他走了,可他的話卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來(lái),奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過(guò)去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
五年級(jí)第二學(xué)期是一個(gè)十分繁忙的學(xué)期。到了期末,任務(wù)就更繁重。
“這節(jié)課我們考一張?jiān)嚲,把課桌拉開,草稿本準(zhǔn)備好,上廁所喝水都搞好,準(zhǔn)備好墊的書!碧绽蠋熣f(shuō)完,轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上,掏出一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷,發(fā)了下來(lái)!皩懮习嗉(jí)、姓名、學(xué)號(hào)就可以開始做了!
“哎!天天做,天天做,手都要做殘了!蔽议L(zhǎng)嘆一聲,抓起身旁的筆,立馬開動(dòng)腦筋,做了起來(lái)。早上陶老師分析了兩張?jiān)嚲,沈老師考了一張,下午孫老師又考了一張……我在心中盤算著。誰(shuí)都知道我有懶癌,癥狀是十分的懶,動(dòng)都不想動(dòng)了。你這樣不是為難我么?
可是,期末考、排名考等考試已迫在眉睫,不努力的話誰(shuí)“活”的下去。》叛弁,大家都在努力,在拼,都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準(zhǔn)備,打算拼死一博,而我又有什么資格不努力上進(jìn),爭(zhēng)取做最好呢?難道我就不做這一張?jiān)嚲砹?答案是:“?dāng)然不能!”
就算我胳膊肘又酸又疼,但沒(méi)辦法,忍著是唯一的方法。我執(zhí)筆開寫,可這種酸疼越來(lái)越強(qiáng)烈,最后,我差一點(diǎn)哭出了聲。
我停筆,稍做調(diào)整,又開工了?晌业募缰鈪s不同意了,開始了又酸又疼,當(dāng)時(shí)的'我已腹背受敵,遭到兩面夾擊。老天爺,饒了我吧!
怎么辦,難道我就要因此而放棄了嗎?哼,那是不可能的!我強(qiáng)忍著酸痛,執(zhí)起筆,用盡自身的所有力量去完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
“考試時(shí)間到,每組的最后一個(gè)同學(xué)收卷!碧绽蠋熞宦暳钕,所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺(tái)上。
當(dāng)?shù)弥铱剂?9分時(shí),我一下子蹦了起來(lái),那股快樂(lè)的勁頭已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我的同桌也只考了97分,這下我可太高興了,覺(jué)得一切辛苦都值了!
這一次我不僅得到了好成績(jī),還收獲了一個(gè)朋友,他的名字叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
祖母病倒了,原先還身強(qiáng)力壯的祖母一下子倒了下來(lái),而且還病得很嚴(yán)重,醫(yī)生的通告書上寫著:最長(zhǎng)存活至明年三月份。
這個(gè)消息仿佛一個(gè)晴天霹靂,全家人都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),而我的母親也因過(guò)度為祖母的事操勞,拖垮了身體。而我更是消極至極,眼中的一切只剩黑白,再唯美的食物在我眼中也變得殘酷:天空變得渾濁了,樹葉也變得殘敗了,生命也只是彈指一瞬間了……
家中也開始變得死氣沉沉,原本的歡聲笑語(yǔ)被嘆息所代替,無(wú)論我走到哪兒都開始觸景生情,回憶著與祖母所度過(guò)的溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開始懊惱自己以前的不懂事,開始哭泣……
我更不敢去面對(duì)被病痛折磨著的祖母。祖母那消瘦的面容,好像是太陽(yáng)下的陶土,被陽(yáng)光久經(jīng)灼烤,出現(xiàn)了許多裂痕。祖母的手臂,也變得異常瘦小,好像一截截干枯的樹枝。祖母那銀白的頭發(fā)……一幕幕,每當(dāng)我看見那一幕幕,淚水就會(huì)決堤,即使忍也忍不住。
一天,下雨了,很大很大的雨,雨簾后都看不見遠(yuǎn)處的景物。我坐在窗邊發(fā)呆,就看著雨滴落在地上,然后消失不見?赏蝗,我像明白了什么似的,一下子沖進(jìn)了雨中,傘也沒(méi)有拿。
我站在雨中,任雨水打濕我的頭發(fā),任雨水浸透我的衣服,即使身上很冷,我也沒(méi)有往回走。雨下得真的很大,雨滴落在我的身上,隔著衣服也能感覺(jué)身上有些微痛。我像個(gè)孩子般,天真的合攏起雙手,等著雨水把我的雙手灌滿,可不知怎的,卻怎么也等不滿。正當(dāng)我著急時(shí),突然感覺(jué)頭上的雨沒(méi)了,抬頭,才看見表姐在我身后替我打著傘,她的表情有些憤怒。
“姐,你看,這些雨,它們好可憐,在天上凝聚了這么久,才來(lái)到大地,可一落在地上,它們就沒(méi)了,它們……”我的聲音哽咽了,眼眶中也好像有什么滾落下來(lái),可卻和臉上的雨水混在一起,“就像……就像祖母一樣……消失了”
“啪!”我的臉頰上火辣辣的.,我有些震驚,平日里待人最和善的表姐,她……她竟然打了我,雖然不是很疼,可我還是十分難過(guò)。
“姐……你、你打我?”我有些不可置信。
“對(duì)!我打的就是你!”表姐的眼眶也有些發(fā)紅了,“我要把你打醒!你看看你現(xiàn)在什么樣子?祖母已經(jīng)那樣了,難道你還想再去給家里人添麻煩嗎?你已經(jīng)不小了!可怎么還像個(gè)小孩子一樣?”
“那我還能怎么樣!”我的淚流得更厲害了。
“你要給我堅(jiān)強(qiáng)!如果連我們都不抱有希望了,你還怎么去奢求祖母這個(gè)病人樂(lè)觀起來(lái)?家中發(fā)生的事是需要所有人去承擔(dān)的,可你呢?卻在不斷地逃避責(zé)任,逃避現(xiàn)實(shí)!”
“逃避?”這個(gè)詞重重地敲在了我的心上。對(duì)啊,祖母還有救治好的希望的,我們還不能放棄,我們更不能去逃避這個(gè)事實(shí),要勇于面對(duì),否則的話,我們連爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。
我輕輕分開手,水又重新回到了地上。雨水,雖說(shuō)來(lái)到地面上的時(shí)間很短暫,可它們卻滋潤(rùn)了萬(wàn)物,在萬(wàn)物中成了永生!
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