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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-19 08:47:33 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文4篇,歡迎大家分享。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  鼓勵(lì)是一種自信。每個(gè)人都有過自己的失敗,許多明人是從鼓勵(lì)之中出來的。比如,當(dāng)年,西楚霸王是自認(rèn)為沒臉見江東父老,就自殺在鎢江,如果他給自已鼓勵(lì),再次來過,或許能再次當(dāng)上了霸王的,他沒了自信,即是鼓勵(lì)。但愛迪生不同,他,失敗了,也不怕,鼓勵(lì)著自已一定會(huì)成功的,所以他能成就一名科學(xué)家。

  鼓勵(lì)是一種安慰,當(dāng)你考不好成績(jī),朋友`老師和自己的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每當(dāng)失敗了,也會(huì)有人會(huì)安慰,別喪心,你是很好的`,便也有進(jìn)取心了,鼓勵(lì)是不是好的?

  鼓勵(lì)有很多種理解,要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說,鼓勵(lì)往往創(chuàng)造奇跡的,要看你有沒有鼓勵(lì)自己的心。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  鼓勵(lì)有一種神奇的力量,讓人匪夷所思,還給人前進(jìn)的動(dòng)力。是呀我們誰都受到過鼓勵(lì),感受過鼓勵(lì)的滋味。它是那么的甘甜,讓人沁透心脾。無人不對(duì)它稱贊,無人不喜歡它,而我就是它的一個(gè)粉絲,一個(gè)喜歡它的粉絲。

  我曾經(jīng)受到過鼓勵(lì),知道那種滋味。記得那是在上四年級(jí)的時(shí)候,我們天天寫日記,我每天苦思冥想,寫出的日記總是三四行,根本連語句都不通順,我快愁死了。老師知道我的難處以后。我主動(dòng)到了辦公室,老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說其實(shí)寫日記非常好寫,只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)天晚上我寫了一篇日記交到老師手中時(shí),老師看了我寫的以后,臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。并對(duì)我說寫的不錯(cuò)嗎?還在作文課上念了我的`日記,我激動(dòng)極了,臉上流出了淚光。從此以后,我的日記寫的更好了。當(dāng)我再次拿出那篇日記時(shí)。不禁發(fā)現(xiàn)那篇日記那么幼稚,那么可笑,與后者相比相差甚多。這時(shí)我才明白,老師當(dāng)時(shí)給了我很大動(dòng)力。是她鼓勵(lì)了我,如果沒有她的鼓勵(lì),我的日記不可能進(jìn)步這么快,真是太感謝她了。人常說在鼓勵(lì)中能創(chuàng)造奇跡那么我的奇跡就是寫好日記,我享受過在鼓勵(lì)中成功的喜悅,也明白了許多。

  鼓勵(lì)讓人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  寂靜的夜中,繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過樹梢!吧成场钡穆曇舸呷巳雺(mèng)。我在這夜中陷入回憶……

  那一天,也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴。戶內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染,家中干凈整潔,明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶。屋內(nèi)卻依舊安靜。

  我一人獨(dú)自坐在椅子上,面對(duì)眼前成山的練習(xí)發(fā)愁。心想:“馬上就要月考了,最近生病拉下這么多練習(xí),這可怎么辦。俊卑l(fā)了一會(huì)兒呆便決定重新執(zhí)筆開始寫那些練習(xí)。

  “嘀——嗒——嘀——嗒……”時(shí)間一分一秒逝去了,那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么,心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會(huì)兒,覺得悶就打開了窗,可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣,雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身,似乎再也忍不住了。我的.淚不知為何一直向下流,很快我也放聲大哭了起來,沖進(jìn)房間埋在被褥上痛哭,良久,我哭地累了不知何時(shí)入睡了。睡夢(mèng)中,我似乎覺得有人為我拭去淚水……

  醒來時(shí)天已亮了,枕邊放著一杯早已冰涼的水,水杯下壓著一張紙條;“兒子,我們相信你,不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心,我又開始復(fù)習(xí)了。那句話億乎有著神奇的力量,復(fù)習(xí)輕松了許多……

  月考如期而至,我坐在考場(chǎng)中,試卷一發(fā)下來我便不敢怠慢生怕寫不完,而那鼓勵(lì)的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續(xù)了許久,直至考卷發(fā)下來那一天才煙消云散?嫉貌皇翘貏e好,但至少盡了全力,總分有三百六十分。

  我停止了回憶,兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……

  我聽到了鼓勵(lì)的聲音,那聲音,成了鼓勵(lì)我馬不停蹄的學(xué)習(xí)的“利器,”寂靜的夜中,如同天籟響于耳畔……

鼓勵(lì)的作文 篇4

  那天,是期中考試后開家長(zhǎng)會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級(jí)的我并未領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。

  放學(xué),我和同路的朋友,一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著,一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。我和平時(shí)一樣,慣性的打開電腦,看起了韓劇。媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來,在我正看得起勁的'時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她,她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對(duì)你太失望了,我再怎么也不會(huì)想到你的成績(jī)會(huì)差成這般模樣,我從來不管你的學(xué)習(xí),那是我對(duì)你的信任,從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jī)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績(jī)單一看,我的每科成績(jī)都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你,難怪老媽對(duì)你這么失望!蔽业臏I水不受控制的流了下來,我對(duì)自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來,關(guān)上門,坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時(shí)間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著哥哥,沉入海底的心,又服了上來。我把眼淚摸盡。

  我相信自己,也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力,無論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車上,我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候,但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚?duì)我說過:“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績(jī)。

  因?yàn)楣膭?lì),才有今天的我。

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