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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-24 13:06:14 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文精選(5篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文精選(5篇)

鼓勵(lì)的作文 篇1

  從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心,做什么事也不會(huì)難。

  在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶!傲弧眱和(jié),我們班排練了一個(gè)叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺(tái)表演。第一個(gè)上臺(tái)表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長(zhǎng)及老師們,她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的'掌聲。

  終于,到我們上臺(tái)表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽(tīng)使喚,到了臺(tái)上,我擺好姿勢(shì),“嘩”的一聲,幕布拉開(kāi)了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時(shí),老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會(huì)到這幾個(gè)字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平,跳了起來(lái)。當(dāng)舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒(méi)有一點(diǎn)害怕,沒(méi)有一絲害羞。

  這一次的掌聲,或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)一文不值,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這掌聲太重要了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒(méi)有被困難所打敗,這個(gè)掌聲,好偉大!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話語(yǔ);有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神.望著我桌上的那張照片,令我想起了那個(gè)熟悉的面孔,那個(gè)鼓勵(lì)的眼神.頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長(zhǎng)褲,沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,也同時(shí)感染了我.

  我四年級(jí)那年,我和他一同被選入學(xué);@球的總校隊(duì).或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊(duì)員,教練總會(huì)帶著微笑,而對(duì)我們,總是會(huì)帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對(duì)抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力.

  似乎天空總是那么寧?kù)o,因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力;似乎大地總是那么默默無(wú)聞,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥.我們顯然沒(méi)有這樣的好心情--最后一個(gè)上場(chǎng),我剛想抱怨,張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時(shí)間如流水,沒(méi)過(guò)多久,我們上場(chǎng)了.

  一出場(chǎng),我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過(guò)我的.傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過(guò),一步竄過(guò)一個(gè)后衛(wèi),面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員,他從容的跳起,堅(jiān)定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負(fù)地一甩,留給對(duì)手的只有驚訝.它再接再厲搶過(guò)對(duì)手的一個(gè)傳球,看見(jiàn)沒(méi)有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進(jìn)去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒(méi)有,我在三分線處跳起,投球,卻沒(méi)進(jìn)!對(duì)手搶到籃板,立馬打了一個(gè)反擊,成功得手.

鼓勵(lì)的作文 篇3

  一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺(jué)得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛(ài)的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽,我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開(kāi),而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì)想你的!”

  這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個(gè)男孩真的`“跳”上月球了,他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人----美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

  還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著自己的孩子這不好那不好,感嘆著........三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆,三個(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫(huà)面!但媽媽卻不會(huì)注意到----他們的言行對(duì)孩子的影響。

  孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì),保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  生活就像一張五彩繽紛的畫(huà),它需要你來(lái)畫(huà),上色,改造,并不是上天固定了畫(huà)的色彩。生活中有悲也有喜,它需要鼓勵(lì),需要感動(dòng),需要勇氣......而我就感受到了人世間最美的鼓勵(lì),它使我有了勇氣,繼續(xù)前行。

  那天寒風(fēng)刺骨,我垂頭喪氣的走在路上,自己的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,我不知道該怎么向媽媽交待,我對(duì)不起老師的教導(dǎo),對(duì)不起媽媽和爸爸的養(yǎng)育,更對(duì)不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷,不知道自己該怎么辦,眼前一片黑暗,沒(méi)有了前進(jìn)的勇氣。

  回到了家,我不敢抬頭看媽媽,只是低著頭坐下來(lái)吃飯,我聽(tīng)到了媽嘆氣聲,最終她用她那慈祥又和藹的眼睛看著我,鼓勵(lì)著我說(shuō):“別傷心,這一次考得不理想了,下次努力點(diǎn)考好就行了,用不著難過(guò),媽媽永遠(yuǎn)支持著你!”我聽(tīng)了媽話,心里一暖,眼淚大滴大滴的'掉進(jìn)了碗里,媽媽連忙幫我擦淚,我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑進(jìn)了臥室,認(rèn)真的改錯(cuò)題,媽媽看見(jiàn)我這樣很欣慰,她耐心的指導(dǎo)我,一會(huì)送水,一會(huì)送水果......媽鼓勵(lì)就像寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,使我有勇氣繼續(xù)前行。

  第二天我起來(lái),桌子上放著早餐和一張紙條,上面寫(xiě)著:

  親愛(ài)的女兒:

  一次失敗不算什么,失敗乃成功之母,害怕的是你不努力,不用心,只要肯用心,鐵杵能磨成針。加油,孩子,媽媽相信你.....

  媽媽的鼓勵(lì)就像在沙漠中心沒(méi)有一滴水的時(shí)候的一股清泉,使我有力量繼續(xù)前行。

  鼓勵(lì)無(wú)處不在,而生活正需要鼓勵(lì),媽媽的鼓勵(lì)是最美的鼓勵(lì),它激勵(lì)著我前進(jìn),一路遠(yuǎn)航!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  記得我七歲那年,我該上小學(xué)了,媽媽帶我來(lái)到了東街小學(xué)。背上自己的書(shū)包,和媽媽走在經(jīng)常走過(guò)的路上,感到了陣陣的.歡喜。踏入校門(mén),進(jìn)入教室,許多陌生同學(xué)的面孔映入我的眼簾。

  這時(shí),我不禁很害怕,一把摟住媽媽,嘴里嘟囔著:媽媽,你不要走!媽媽&& 每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)笑著撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我,說(shuō):兒子,沒(méi)事兒,記住,你是一名小學(xué)生了,要離開(kāi)媽媽上學(xué)了,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為媽媽爭(zhēng)光哦。 這時(shí),我就會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,也下定決心一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,F(xiàn)在回想起來(lái),我總會(huì)問(wèn)自己,我到底做到了沒(méi)有?雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾乎整整五年了,但是,媽媽當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)我的話,卻被我牢牢地記在心里,因?yàn)檫@不僅是一個(gè)鼓勵(lì),更是媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)&&山西長(zhǎng)治城區(qū)東街小學(xué)五年級(jí):崔容嘉

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