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關(guān)于責(zé)任的作文(實用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于責(zé)任的作文1
周六早上,我饒有興趣地看了于丹的講座《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》,這讓我恍然大悟,受益匪淺。
給我印象最深的是,于丹先生說,有一棵樹為了滿足一個小男孩的愿望,把它的果實、樹枝和樹干都給了他。當(dāng)男孩長大后,他終于意識到這棵樹對他很好。他坐在老樹樁上說:“我只想和你共度余生!边@棵樹不就像我們的父母嗎?在我們成長的過程中,父母就像老樹,一點一點的付出,一點一點的關(guān)心,一點一點的注視,從來不求回報。
“但是一英寸長的草有多少愛就有三英寸的陽光”。我父母的愛是單戀。我父母熟悉的身影不禁出現(xiàn)在我的腦海里。每天早上,媽媽在春夏秋冬為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐,爸爸不顧風(fēng)雨護送我上學(xué).啊,父母的愛是遮雨的'傘,是涼風(fēng),是親切的教導(dǎo)!
我不可能是一個有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個懂得感恩的好孩子,對父母表現(xiàn)出孝順的尊重,勇敢地克服困難,讓心中的愛和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
關(guān)于責(zé)任的作文2
多少個靜靜的夜,我抬頭問天邊的月,;多少個明媚的春天,我低頭問身邊的草;多少個燦爛的夕陽中,我俯視腳下潺潺的水,我如何度過生命中的五千多個日日夜夜?
夏夜的蒼空,北極星是那么明亮,它以千年不變的忠誠,救助了多少迷茫的船只、多少個失途的游子。導(dǎo)向,成了它的.責(zé)任。
初春的校園,返青的小草是如此耀眼,它用無法掩飾的熱情,裝點著大地,呼喚著萬物。詮釋生命,成了它的責(zé)任。
是啊,我也有責(zé)任。
在十歲之際,我們該為了明天的輝煌而努力了,振興祖國,無疑是我們的責(zé)任。
無論是坎坷,無論是坦途;無論是痛苦,無論是歡笑,心中充滿的只是一腔熱忱,我們別無選擇的是奮斗,只有奮斗,才是履行責(zé)任的唯一途徑。
五千個日日夜夜啊,我決不虛度!
關(guān)于責(zé)任的作文3
最近看了懷特的作品《吹小號的天鵝》。故事的主角路易斯生來就是一只不會說話的天鵝。他無法向心愛的天鵝傾訴衷腸。他父親打碎了一家音樂商店的窗戶,偷了一只小號來幫助路易斯。路易斯終于吹出了那首發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美歌曲。音樂不僅感動了他心愛的天鵝,也贏得了人們的贊譽。為了省錢,還給店主,路易斯當(dāng)過游輪“導(dǎo)游”和卡拉ok酒吧“歌手”。經(jīng)過一番努力,他終于帶回了足夠的'金幣。他父親不顧家人反對拿了錢袋子,冒著生命危險把賠償金還給店主。讀完這本書,我不僅被天鵝路易的力量和毅力所感動,也被路易無私的愛和承擔(dān)責(zé)任的勇氣所感動。老路易斯為我們樹立了一個好榜樣。他教我們對自己的行為負(fù)責(zé),即使我們冒著生命危險!
關(guān)于責(zé)任的作文4
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽,我們班信心十足,因為我們做了充分的準(zhǔn)備,有把握拿下第一名!
正式比賽了,我們班排在第九個。還不錯,即能看看別人是怎么朗誦的,又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了,大家的心情都很激動,老師說:“別緊張,比賽時向前看,表情好一點。”這還用的著老師提醒?要拿到第一名,這是基本功啊!
比賽之后,我們的.心情平靜下來了一點,便聽老師宣布成績,“班,最佳創(chuàng)意獎!”。课覀兡敲磁,還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落,相反的,班拿到了最佳朗誦獎,我們很難受,可這又能怪誰?我們努力了,卻沒有能力;他們沒努力,他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好,這正好可以激蕩我們更加努力,下次,努力吧!
關(guān)于責(zé)任的作文5
“做學(xué)生,做人,有三個‘心’字必不可少,一個是上進(jìn)心,二是仁愛心,三是責(zé)任心。在這三個‘心’中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來了奮斗與拼搏,是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責(zé)任兩個字就銘刻在我的.心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護著這份責(zé)任,對家庭,對集體,對社會……時光飛逝,我都守護著。
擁有一份責(zé)任是不難的,難在如何去守護這份責(zé)任,卻是一項挑戰(zhàn)。
記得那是三年級上學(xué)期,我擔(dān)任了班級宣傳委員,黑板報,特色欄,我一個人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上,我寫著,畫著,不停地工作著,幾乎沒有人幫助我。有時為了出黑板報,我留下來,一個人默默地工作幾個小時,汗如雨下,有時候因為辛苦我甚至想到了放棄,想到了逃避,但是, 這股強大的責(zé)任推動我繼續(xù)下去。
黑板報評比,我們班級拿了二等獎。這榮譽并不偉大,但確是我最好的回報。
人人一份責(zé)任,世界將更加美好。
關(guān)于責(zé)任的作文6
走到哪里,都可見“責(zé)任”兩字的分播點。責(zé)任的主人,人人皆是,它如鎖,如墻,永遠(yuǎn)都是沉重的。打開它,只有責(zé)任的行動。
大哥哥的'責(zé)任:學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi),你是推開小弟弟自己跑呢?還是先讓他們走,自己再走。生死絕擇一線之間,責(zé)任此時對某人輕如鴻毛,吹走了,自己抱頭鼠竄,不顧他們;而有人的責(zé)任感更加重了:他們將小同學(xué)們送出火場外,把生的希望送給他們,自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕,君子與小人一見分曉。
小弟弟、妹妹們的責(zé)任:在大哥哥的禮物中,你們有了新機會。如果你面前有兩個選擇:一個是把這事沉腦底,還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí),珍惜這次來之不易的新開始呢?報恩后者是一定的,這也是責(zé)任。
生與死,社會和諧,在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢?還是選擇遺臭萬年的垃圾?
關(guān)于責(zé)任的作文7
責(zé)任心,我想大家看到這個題目并不陌生,我們生存在這個世界上,每個人都要有責(zé)任心,世界才會變的更美好。
說起責(zé)任心,每個人的責(zé)任心是不相同的,比如可以說:老師對同學(xué)的責(zé)任心,班長對同學(xué)的責(zé)任心,同學(xué)之間彼此的'責(zé)任心,同學(xué)對班級榮譽的責(zé)任心。
在星期五的下午,學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生對全校進(jìn)行大掃除,我們那一大組負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū),我們那一大組的人去清潔區(qū),我們每個人都在那認(rèn)真的打掃,但是有些人就是那么不負(fù)責(zé)任,我們在清潔區(qū)認(rèn)真的打掃,而某些人卻在那說話,他們借著大掃除的機會偷偷在那說話,而且說的很美,……
我覺得每個人都有對班級的責(zé)任心,而那些沒有責(zé)任心的人哪,就是老給我們這個大集體丟臉,所以在這里,我號召大家,要有責(zé)任心,責(zé)任心對我們每個人是多么重要啊。
關(guān)于責(zé)任的作文8
朋友,責(zé)任和時間一樣,是無價之寶,你知道嗎?但是,在現(xiàn)代一些人的眼中,責(zé)任是一種極度渺小的東西,而在另外一些人眼中,擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……
那責(zé)任感到底是什么呢?有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西,可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅強、快樂和毅力!可是,最后一種說法,又有幾個人才能擁有呢?
拿一所“沒有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來說吧,可能會有37%的人說是沙子,60%的人說是無所謂,3%的`人說是一種奇妙的東西!這樣看來這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高!
責(zé)任,想和人類交朋友,可是世界上到底有多少人又愿意負(fù)起責(zé)任呢?更甚至還不想和責(zé)任交朋友,他們這樣想是肯定不對的。朋友們,如果有一天,這個世界上的人們,都能夠充滿責(zé)任感,那我們的家園就會更加美好、更加富強!
讓我們一起視責(zé)任為無價之寶吧!
關(guān)于責(zé)任的作文9
責(zé)任心,是責(zé)任心我們每個人必有的。讓我們一起做一個有責(zé)任心的人吧!
責(zé)任心在我們生活中也隨處可見,一個小女孩撿起地上的紙屑;一個小男孩扶著老奶奶過馬路;一個成年人把自己的`座位讓給了老爺爺……這都是美的存在,這都是責(zé)任心的存在。
責(zé)任心,也可以聯(lián)系到我們自己。自己主動留下來打掃教室衛(wèi)生;自己向災(zāi)區(qū)捐錢。自己做好自己的事情……這都是美的存在,這都是責(zé)任心的存在。
責(zé)任心就是這么重要,讓我們一起做一個有責(zé)任心的人吧!
關(guān)于責(zé)任的作文10
責(zé)任是什么?責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說從小培養(yǎng)我的安全意識是她的責(zé)任。
媽媽還給我講了這樣一個故事:兩個爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨自留在家里。結(jié)果,深夜時家里起火了,驚慌失措的'小孩子無路可逃,跳樓摔死了。這對父母有兩個不盡責(zé)的地方:第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火;第二、他們不該把小孩獨自留在家里。聽到了嗎?我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎?
一個沒有責(zé)任心的人是多么令人厭惡。∮袝r候,我們往往會為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因為懶惰就丟掉了我們的責(zé)任心。因為沒有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯了事,我們應(yīng)該承認(rèn)錯誤,而不是逃避。
只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。
關(guān)于責(zé)任的作文11
責(zé)任是什么?什么是責(zé)任?有人說:“責(zé)任是幫助他人!边有人說:“責(zé)任是孝敬父母!本C合的說:“責(zé)任是承擔(dān)!
責(zé)任是幫助他人。想必,每個人從小時起,長輩都會告訴你要多多幫助人吧!每當(dāng)你在護送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了,你去扶她時;你都會感到一種感激的目光在看你吧!而你也會覺得那是你的責(zé)任吧!幫助他人是一件微乎其微的事,每一個人都能做到,它也是我們中華民族的.良好美德。責(zé)任是責(zé)任是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份責(zé)任,那就是孝敬父母,因為是父母給了你生命,是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說得好“要知父母恩,懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”,這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀,句句都那么貼切。
責(zé)任是承擔(dān)。
關(guān)于責(zé)任的作文12
每個人都有自己的責(zé)任,每個人的責(zé)任都不同,責(zé)任需要我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
作為一名學(xué)生,眼前最大的責(zé)任是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要努力,不能很隨意,覺得差不多就行了。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不努力,就會退步;學(xué)習(xí)不肯鉆研,就會一知半解;學(xué)習(xí)不思考,就會毫無頭緒。知識,像一條小河,水很少;知識多了,無數(shù)條小河最終會匯成一片汪洋大海。
愛心也是我們必須要有的一個責(zé)任,面對受災(zāi)地區(qū),面對街上衣衫襤褸的`乞丐,面對重病纏身的患者,我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛心,幫助他們。一無錢,十元錢,一百元錢,對我們講可能沒什么,可對他們來說,每一元錢都像救命稻草一樣珍貴。
愛護環(huán)境是我們努力做到的一件事,不踩草坪,不攀花折枝,不亂扔垃圾,做小事做起。
好好學(xué)習(xí),獻(xiàn)愛心,愛護環(huán)境,我們的責(zé)任遠(yuǎn)不止這些,那就讓我們一起努力,完成自己的責(zé)任吧!
關(guān)于責(zé)任的作文13
很想為你贏得一個未來,卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在;
很想帶你流浪到海角天涯,帶你看看外面的世界有多精彩,可是爭做時代弄潮兒的我,差一點被世俗的海浪所淹沒,帶著一身的無奈和嘆息,想對你說聲“對不起”都提不起勇氣;
很想陪在你身邊時刻保護你,可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的能力,只有自已默默地數(shù)著傷痕;“怎樣才能得以生存?”是社會給我上的很好的一課;
不敢面對你期望的目光,唯有在你窗外獨自徘徊,眼看著你深夜色未眠的燈光,刺得我心好痛;等待使得黑夜更加漫長,希望你就象夜色中的月光,指示我前途的方向;
我不能給你任何許諾,除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作,我想為你打造出一片沒有委屈的天空,為此我決定要忍受一切苦難的`侵襲。
為了你,學(xué)業(yè),不能是放棄而是更加的努力。有時候,分別是因為過于愛惜,等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你,還你一個燦爛的笑容。
關(guān)于責(zé)任的作文14
昭君出塞
號角四起,狼煙四起,殺聲震天,漢匈之間無盡的殺愁帶來的是百婦泣涕,白夫埋怨。此時昭君自長安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝,手撫琵琶,奏起了漢匈之間的和平之奏,她擔(dān)負(fù)著和平的使命,給邊塞將士送來最喜悅的捷報,于是兵戈消融,漢匈兩家半個世紀(jì)其樂融融。
昭君出塞,她擔(dān)負(fù)起對百姓幸福的承諾,擔(dān)當(dāng)大任而不怯,他是英雄!
蓋茨之舉
“我和我的妻子已一致同意,將把我個人的財富返還給社會,而不會把他們留給子女!鄙w茨此舉是震撼世界的義舉,舍天下之財,成天下之善。千金散去,財富歸于社會而又利于文明,不僅是財富積累的正道,也是蓋茨對社會擔(dān)負(fù)起的責(zé)任所在。他希望自己對社會有“正面的'貢獻(xiàn)”他的言行給我們,尤其是給我們的富翁們樹立了榜樣!
蓋茨舍金錢而欣悅,他對世界負(fù)氣自己對世界的責(zé)任!
關(guān)于責(zé)任的作文15
經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。
在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的.重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
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