鼓勵的作文
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的鼓勵的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
當我想放棄做一件事情時,耳邊總會響起老師的教導,教導我去爭取,去拼搏;當我做錯一件事情時,總會想起老師的教誨。當我學習成績落后時,老師您又鼓勵我不要灰心。啊,老師,您對我是無限的關懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上,我學會了挑戰(zhàn)和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時間里,但是,老師,是您在無時無刻幫助我,也在無時無刻幫助其他同學。在我無助的時候,是您有力的支持幫助我的呀!
您知道嗎?就在您剛來的那段日子里,我發(fā)現(xiàn)了,您是一位令我喜歡上語文課的老師,我從前是多么厭倦語文呀!然而,就在您出現(xiàn)的那一刻,您的笑容,您的教書育人,讓我悄悄地愛上語文。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習慣您的教學方式,您使我改變了對語文的看法,原先認為語文是枯燥乏味的念頭,轉瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的人,我希望我的成績在前三名以內,所以我會奮發(fā)圖強,達到我想要的目標。
我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。
在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會努力,努力取得好成績,因為我有這樣的.一個語文老師,老師會一直激勵著我進步,陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨游,去領略知識的樂趣,去領略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。
老師!是您,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!
一切盡在不言中
功夫不負有心人。我終于在書法比賽中一展風采,獲得了盼望已久的獎……
獲獎后的一切似乎都是那么美好,老師的表揚,同學的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!” 心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜的甜,又像燒了火的熱……
打開電視,將這一切與熒屏中的知心朋友共同分享,傾訴著練習書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正看得得意,電話響了,接起電話——
“喂,您好!您找誰?”
“祝賀你獲獎!但你可要記住追求書法最高境界的路還很長,要努力!”
“喂,你是誰?你是誰……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛! 不過,這個人實在有些奇怪,她怎么知道我得獎了,又為什么勸我繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,現(xiàn)在目的已經(jīng)達到,還需努力什么?這以后,我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應付了事。
有一天,老師找我談話了,狠狠地批了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電視,我想把心中的痛楚向它傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓了吧!請記住:不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的真諦。相信吧,成功是屬于你的!”說完電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名。一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本寫下她的話,一切盡在不言中。
鼓勵的作文 篇2
我的記憶就好似一本書,里面記載著我的所有經(jīng)歷,但這本“書”里的其中一“頁”,我永遠也不會忘記。這個故事還要從那天說起。
那是一個狂風怒號的陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍,我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣,在客廳你追我跑,整個客廳都被我倆掀了個底朝天。爸爸說:“別瘋跑了,客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了!你們可以坐下來靜靜地玩一些益智的游戲!钡艿芤宦,說:“對了,哥哥,我有一盒拼裝玩具,我們兩個合作拼完吧!我正愁著沒人幫忙呢!甭牭健捌囱b”兩個字的我高興的接受了。要知道,我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。
我跟他來到他的房間,他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說:“我們開始吧!”我早已迫不及待了,我們倆坐在床旁邊,開始拼了起來。
我們要拼的是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙,翻開一頁,精準無誤地組裝起來。容易的,我用手一摁就進去了,緊的,我還得用牙咬進去才行呢。弟弟遇到困難,我?guī)退鉀Q掉;我遇到困難,弟弟也幫我解決掉。你說,我們是不是配合得很默契。
這盒拼裝一共三百五十多塊,我們拼完的.大概有二百多塊了,我們仍在努力拼搏中……
終于,我們在組裝時遇上一個大問題:船帆裝不上去了。我問弟弟,弟弟也很無奈,我們坐在床邊沮喪的凝望著天花板。突然,媽媽來了,她說:“孩子們,怎么回事?”我們異口同聲地說:“我們組裝時遇到了難題!”媽媽說:“別擔心,加油!我相信你們會完成的!”我們邊想辦法,媽媽邊鼓勵我們,最終,我們完成了一個佳作。
我忘不了媽媽的鼓勵,忘不了她在我們困難之時給了我們勇氣!
鼓勵的作文 篇3
在我們成長的道路上,會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑,有的是一個擁抱,有的是一個眼神,有的只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣,在我們沮喪難過時給我們溫暖和安慰,在我們即將放棄時讓我們重新燃起前進的動力。
記得有一次,我們去游樂園玩。遠遠的便看見一個似塔又似山的高高的東西,走近一看,!原來是一個攀巖設備。我看見一個小孩一下子就攀到了頂端,我也想爬。
不一會兒,穿好裝備,我開始向上爬去。一開始我并不害怕,后來,慢慢爬高了,我看了一眼腳下,哇!這么高!我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了,鼓勵我說:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。
媽媽摸摸我的頭,溫和地說:“世上無難事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最頂端!”
聽了媽媽的話,我擦了擦眼淚,開始了第二輪的攀爬。這一次似乎沒那么害怕了,但是當我到達第一次退下來的`位置時,我又害怕了。但是我想起了媽媽說的話,難道我真的不行嗎?不!我可以成功!因為我是男子漢!我控制自己不往下看,眼睛只看著前方,我想象自己不過是在平地攀爬,腦海里只有一個字,那就是爬!
我克服恐懼一路向前,終于爬到最頂端。下來的時候,媽媽豎著拇指對我說:“你真棒!”
那一次媽媽對我的鼓勵,我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難,我會便想起媽媽鼓勵我的話語以及教會我的應對的方法。我都會在心中油然升起一股勇氣,一股力量!
鼓勵的作文 篇4
為什么我就不能像其他同學一樣,可以百發(fā)百中呢?我在打排球方面簡直是個白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結論。
我信心十足的發(fā)出球,每次發(fā)球都帶著我的一次期望,正是因為這樣,我也一次次的失望,這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時,教排球的老師走過來對我說:“不錯呀,馮佳琦,一次比一次有進步呀,繼續(xù)努力,我相信你會很出色的!”“是嗎?”我欣喜若狂,“可是,為什么我每都發(fā)不過去呢?”“那是因為你沒有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來,再試一次!”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點的位置,讓我打向那個地方。我半信半疑,心里默默祈禱:一定要過網(wǎng)呀!接著,我照老師說的話,用力朝那個方向打了出去,球就“嗖”地一聲飛了過去。
“耶—終于過去了!”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了,也欣慰地笑了。老師又對我說,“按剛才的方法繼續(xù)練下去,你一定是一名出色的球員!”嗯,我會努力的'。我又重拾了勇氣,改變了從前的方法,不斷練習。不知不覺,我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多,命中率比以前有了明顯進步。我也越來越喜歡練排球了。
每當進一次網(wǎng),我都會高興一次,我都會想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵,我也不會有現(xiàn)在的成績,我也不會愛上排球,不會有排球帶給我的一次次喜悅。我想對教我的那位老師說聲,謝謝!
鼓勵的作文 篇5
窗外寒風凜冽,蠟梅仍在迎風綻放,房間里彌漫著芬芳四溢的香氣。我無法忘記,那日,是她,是媽媽,鼓勵了我……
我回到家,把書包丟在桌上,把自己重重地扔在床上,剛考完試,就感到了莫名的壓力。這時,門外傳來媽媽的聲音:“我把梅花干放桌上了,你自己泡了喝!梅花泡茶不但香,還可以提神醒腦呢!”我隨手把梅花丟進昨晚的冷水中,梅花象揉皺的紙片,漂在水面上,一點兒也不美,我無聊地坐在一邊。算了,不喝也罷!
不一會,媽媽進來了,看到杯子里的梅花,疑惑而又責備地問:“你怎么用昨日的涼水泡茶呀?不用煮沸的開水,梅花是無法發(fā)出香氣的,更別說提神醒腦了!”“差不多!薄安唬钸h了!我去給你泡茶去!眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃迹闷鸨映鋈チ。
又過了一會,媽媽拿著用沸水泡好的梅花茶進來了。頓時,一股芬芳醉人的香氣彌漫開來,杯口騰起縷縷輕煙,杯中漂浮的朵朵梅花,紅里泛白,白里透綠,如同朵朵青蓮,又仿佛仙境中的白衣仙女,舒心淡雅,冰清玉潔。
媽媽端起杯子,讓香氣浸入我的心田,和藹地說:“梅花是不是很香啊!要知道,梅花在春季下種,在酷暑中生枝,在秋天含苞待放,就在即將綻放時,卻要經(jīng)受寒冬的考驗,它們‘寧可枝頭抱香死,何曾飄落隨北風’。如今,只有經(jīng)過沸水的洗禮,梅花才能將忍受一冬的精神、力量完全釋放出來,讓香氣飄溢,完成生命中最后一次綻放!看,梅花如此堅強,我們又怎能因為一些挫折而輕易言敗呢?”
是啊,梅花都堅持了,我們在生活中又何嘗不應該這樣呢?不經(jīng)過“望盡天涯路”的迷茫,“為伊人憔悴”的付出,那“燈火闌珊處”的'累累碩果又怎能漸漸明了?進步需要挫折,需要痛楚,不經(jīng)受蛻變的蝴蝶不會擁有絢麗的翅膀,不經(jīng)歷風雨的彩虹無法折射出耀眼的光芒!
“是啊,你需要堅持,不能被小小的挫折打倒。這杯梅花茶便是我對你的鼓勵!”
我喝下了梅花茶,一股暖流潤透于心。這感覺,是沸水的溫度,是蠟梅的芬芳,是媽媽的鼓勵。我無法忘記,那日,是媽媽,鼓勵了我。
鼓勵的作文 篇6
夜深了,窗外皎潔的月光照進了房間,把桌上的紙、筆和光盤照得刺眼。我很久沒有這樣努力過了,我看那紙和筆,悄悄地進入了夢想。
我想起了往事,我想起我和我哥故事。
那是剛進入初中的時候,我當時還在熬夜玩手機,一通電話打了電話,我不耐煩地接了電話,是哥哥的聲音。“弟,你想好要去哪所高中沒有?”“我要讀長郡芙蓉”“哦,我查了,那是所名校,你要去那里,要非常努力才行,你明天給我寫一份假期計劃表。”“哦哦”我敷衍地回答哥哥的問題。這份計劃表一直杳無音信,直到現(xiàn)在也沒有。
時光如流水,轉瞬即逝,我已經(jīng)初二畢業(yè)了。這個暑假,我哥又給我打電話了。這次他沒有那么直接,他說“弟,聽說你要去做暑假兼職?”“嗯!薄澳銥槭裁匆嶅X呢?”“我要賺點零花錢!薄澳阒恢滥憔鸵x初三了?”“知道啊!薄澳愦_定要讀一中嗎?不是嘴上說說而已?”“嗯,但是我不確定我能考上!薄澳愫軆(yōu)秀,但是不拔尖,一中的學生很努力,絲毫不敢浪費時間。你也許比他們某些人聰明,但是你卻沒有他們努力。我勸你還是呆在家學習比較好。”電話很短。我開始緊張起來,就只剩一年了,再不努力,就晚了。我一反平常地在晚飯時對我媽說:“媽,幫我訂一份英語報紙吧!蔽覌尯荏@訝,楞了會兒,又笑著對我說:“浪子回頭金不換,小鬼終于想學習了?媽媽相信你肯定可以考上一中的。”我又堅定了自己的心。
我開始拼命地學習了,我為自己制定了一張暑假計劃表。從《學英語》報,到《典中點》,再到《作文天下》。
半個月過去了,我參加了第一場成績測試。我媽給我安排的試卷,我滿是自信,奮筆疾書,一晃,一天過去了。網(wǎng)上的老師仔細地批改著我的試卷,我激動地期待著我的成績出現(xiàn)。卷子很快改完了。我打開手機看,一片艷麗的紅叉布滿了我的試卷,我不敢相信,于是退出后再次進入,可還是那樣。
我哭了
哥哥又打電話來了!暗,你知不知道你哪一方面有問題?”“我不知道!薄澳悄銜鲞@些題嗎?”“會,但總是弄錯。”“那你就是粗心大意咯?”“應該是吧!薄皼]事,這只是一次小考而已,加油,你還可以努力一年,這個暑假還有三次考試,記得仔細檢查!蔽业男牡玫搅诵┰S的安慰,我心想:我哥僅是高中畢業(yè),卻當上了副總經(jīng)理,那我也一定能考上一中的.,畢竟古有成語后來居上。我更加努力地學習,為了不浪費時間,我開始在半夜聽聽力,既為了迎接第二次測試,也為了迎接中考。于是也就有了開頭的畫面。
窗外吹來的一絲清風從我臉龐上拂過,一股老樟樹的幽香,讓我感到愜意。我覺得很熟悉,想來想去,終于明白了。這清風帶來的幽香與那幾通電話帶來的話語無二般區(qū)別。
我也明白了,鼓勵給人的影響是無窮盡的,它給予人力量,給予人精力,給予人目標。
鼓勵的作文 篇7
萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價值遠不及一聲鼓勵。因為,在我的心中,期中考試前的那一聲鼓勵,使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。
自從我離開小學校門跨入中學大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了,這是期末考試,名次對于我來說相當重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識點都找了出來,所有的資料練習冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復習材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣?這么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來啊!”
我的心在糾結,充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點束手無策的茫然。小山似的復習資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。
時間在嘀嗒聲中悄然而過,轉瞬間已是九點多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的身旁!霸趺戳耍⒆?”媽媽柔聲細語地問我!斑@么多,我該先弄那個啊?”我一臉迷茫。“太晚了,你去睡吧!相信你自己,你可以的.!
這句鼓勵的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵使我堅定了信念,奮起揚帆起航。
一聲鼓勵抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進的障礙,催我奮進向前,一聲鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠航的燈,照亮了我前進的路。
鼓勵的作文 篇8
與無以計數(shù)的放學回家一樣,回到家,我把書包往沙發(fā)上隨手一丟,便迫不及待地坐在了小車上,我兩腳并用,“嘩嘩”地向前奔馳著。我貪婪的玩著,并沒有意識到時間正在指縫間悄然流逝。正當我玩的不亦樂乎時,門外傳出“咔咔”的開門聲,媽媽推門而入,見我正玩得不亦樂乎,便問:“作業(yè)寫好了嗎?”完蛋了!我差點把正事給忘了!光顧著玩游戲,作業(yè)已經(jīng)被我拋到九霄云外去了,這下該怎么辦?該如何向媽媽交代呢?我忐忑不安的想著。媽媽見我沒吱聲,便提高了嗓門又問了一遍。我猛然回過神,支支吾吾的回答:“作業(yè)。∵……沒有呢!”我看到媽媽的臉頓時陰下來,粗聲粗氣的說:“那你還玩的那么起勁?今晚沒寫好作業(yè)不許睡覺!”我無計可施,只好乖乖聽從。
拖著沉甸甸的書包,無力地走進書房,我一下子坐在木凳上,連連嘆氣道:“唉,今天作業(yè)可多了呢!要是我早點領悟就好了,恐怕今天是做不好嘍。”我無奈地搖了搖頭。開始發(fā)奮攻“讀”。作戰(zhàn)準備已到位!我手持鉛筆,拿出一大波作業(yè)“攻敵”,“三、二、一!”我埋下頭,向“敵軍”發(fā)起了猛烈的進攻。我“刷刷刷”地寫著,字跡一行一列清晰可見。我的手不停地飛舞,從效果上來看,我的“功夫”也是沒有完全白費,“敵軍”也在我的強勢回擊下,不由得心驚膽戰(zhàn),嚇得直哆嗦,“敵軍”的'數(shù)量也在直線下降。此時我的手已經(jīng)寫的酸痛無力,我抬起頭,向窗外望去,此時的天已經(jīng)是黑漆漆的一片,天上幾顆亮閃閃的星星清晰可見。我在窗邊看星星,仿佛星星也在看著我,它們的目光中有著絲絲同情。
這時,媽媽推門進來,一陣涼風仿佛穿透我的心,媽媽輕輕地坐在我身旁,溫柔的對我說:“加油,不要放棄,好好完成作業(yè)哦!”頓時,我的心里暖洋洋的,剛才被穿透的心也在悄然愈合,有種說不出來的味道。
在做手抄報時,媽媽也拿起筆與我一同作畫,灰暗的燈光下,我看著媽媽的臉,她的臉在燈光下顯得更加憔悴,她的臉上又多了些許皺紋,眼皮也開始有點下垂的跡象,原本濃密的黑發(fā)中此時增添了幾根銀絲,在燈光下顯得尤為刺目。
歲月不饒人啊!它在我媽媽的臉上刻下了深深地痕跡,我突然覺得鼻子酸酸的,眼眶瞬間噙滿淚水,滾燙的淚水滴在紙上,也打在了我的心上……。
屋外,冬風初起,而我滿身心溫暖。
是啊,一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以變成一個人心中的蜂飛蝴蝶,綠水山藍!更何況來自于母親的溫暖與鼓勵。
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