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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-01-13 13:56:09 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  從小到大,父母不止一次的鼓勵(lì)我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

  那年我8歲,不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的.秋季,一件事改變了我。秋季的一日,母親突然對(duì)我說(shuō),要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了,因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái),而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來(lái)到了,我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過(guò)去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而我的母親呢,她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn),終于我到達(dá)了終點(diǎn)。

  父母的鼓勵(lì)給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手,我們只需要一個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  今天,下著大雨我們還是來(lái)到了學(xué)校學(xué)習(xí)。

  我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書,我去教室找她的'時(shí)候她在寫作業(yè),我走過(guò)去對(duì)她說(shuō);怡純,我們?cè)撊D書館還書了她站起來(lái)對(duì)我說(shuō);松枝,你先去吧,外面下著雨呢,我把這些作業(yè)先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了,我們一起還書,我也等得不耐煩了,就先去了可是,我在圖書館等了半個(gè)小時(shí)還是不見(jiàn)她來(lái)。我有些生氣了 我想著;‘’這個(gè)人太不講信用了,我最討厭這種不講用的同學(xué)、朋友。我直接回到了學(xué)校,找了她,我看見(jiàn)她在收拾作業(yè),我過(guò)去對(duì)她說(shuō);你怎么還不去圖書館?我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了,難道你要不講信用么?她正想解釋我卻截?cái)嗔怂f(shuō)的話。我轉(zhuǎn)頭就走了。

  我去了操場(chǎng)一路想著;剛剛會(huì)不會(huì)太過(guò)分啊 ,我嘴里嘀咕著;誰(shuí)讓她不講信用的。九容走了過(guò)來(lái)說(shuō);剛剛魯怡純?nèi)ソ蛔鳂I(yè),老師還給她談話所以去完了。我聽(tīng)到了真相,我在自責(zé)為什么不聽(tīng)他她解釋呢。我跑回了教室,她很傷心可能是剛剛那件事情吧?她看到了我跑過(guò)來(lái)趕快對(duì)我解釋,我沒(méi)有聽(tīng)解釋,卻一把抱住了她,我對(duì)她說(shuō);對(duì)不起,你能原諒我剛剛做的所作所為么? 她說(shuō);我原諒你。

  我得到了一個(gè)到答案,沒(méi)有什么東西更值錢 ,友誼是金錢買不來(lái)的,是無(wú)價(jià)之寶。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  在生活成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有淚水,有感動(dòng)……這些都是人生中不可缺少的體驗(yàn), 所有的一點(diǎn)一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏?cái)富”當(dāng)然,也是因?yàn)檫@些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒(méi)有這些,我們的生活將也會(huì)變得枯燥乏味……

  在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后,老師的課堂上,一個(gè)一個(gè)念著名字,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚(yáng)威。念到我們名字時(shí),我十分緊張地走上了講臺(tái),拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時(shí)充滿了疑問(wèn),怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時(shí)寫的很好啊?唉,這也許是我語(yǔ)文考的最差的一次了。放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看了一眼,竟然沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“一次沒(méi)有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會(huì)取得好成績(jī)的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。第二天到了學(xué)校, 老師似乎看到了我悶悶不樂(lè)的心情。下課后,老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“你不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)來(lái)否定你以后的成績(jī),這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲”。

  聽(tīng)完老師的話,我的心里頓時(shí)充滿了信心。這次過(guò)后,我上課比平時(shí)認(rèn)真了許多,以前不敢問(wèn)的問(wèn)題,現(xiàn)在也大膽地問(wèn)了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開(kāi)心。又一次測(cè)驗(yàn)后,我取得了95分的.好成績(jī),我的心里也是十分開(kāi)心。

  努力就有回報(bào),付出總會(huì)有收獲,這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來(lái)不會(huì)留下什么印象,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事情的-因?yàn)檫@是一次不普通的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  人生聽(tīng)到的話語(yǔ)有很多,就如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。可一直激勵(lì)我、鼓勵(lì)我、記憶最深的話,就是親愛(ài)的.媽媽說(shuō)的:“加油,孩子,你最棒!”

  記得有一個(gè)星期六的清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照進(jìn)房間時(shí),我才慵懶得從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),極不情愿地起床。因?yàn)椋沂潜弧叭斯[鐘”叫醒的。

  我慢條斯理地起床、洗漱、換衣服。突然,媽媽興沖沖地跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“菱菱,今天帶你去夢(mèng)幻島玩好嗎?”我馬上精力充沛,高興得手舞足蹈。

  經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程,我們終于到了夢(mèng)幻島。進(jìn)去后,我迅速掃描了一下四周,有刺激的跳樓機(jī)、有趣的攀巖、無(wú)聊的旋轉(zhuǎn)木馬……各種各樣的游樂(lè)玩具應(yīng)有盡有。我看得眼花繚亂,思來(lái)想去,決定玩旋轉(zhuǎn)飛椅。

  我興奮地坐在椅子上,系好安全帶,抓緊鐵索!叭⒍、一,開(kāi)始!”工作人員一說(shuō),飛椅就原地轉(zhuǎn)圈,然后漸漸起飛。當(dāng)我看到房子都變小了時(shí),突然緊張害怕起來(lái),身子也卷縮成一團(tuán)。媽媽似乎看出了我的膽怯,就在下面大聲呼喊我:“加油,孩子,你最棒!”

  聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我輕松了許多,手也從鐵索上放下來(lái),身體也慢慢舒展了。到了后來(lái),我還張開(kāi)雙手,像只小鳥一樣翱翔在天空。

  從這以后,每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,總會(huì)想起媽媽說(shuō)的這句話,“加油,努力,你最棒!”我就會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  自依稀記事起,我就十分怕黑——害怕在月黑風(fēng)高時(shí),草叢中的蟋蟀聲,也害怕詭異的貓叫和蟬鳴。夜深人靜,只有依偎在外婆的懷里才能安然入睡。夜晚走小巷時(shí),也要外婆牽著。但是現(xiàn)在,我不怕黑了,是外婆的鼓勵(lì),讓我克服了對(duì)黑暗的恐怖。

  那年,我七歲,黑暗在我心目中比幼兒園的老師還恐怖。

  記得外婆家門前,有一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的窄巷。這里野草叢生,蚊蟲眾多。我只有和家人一同走才敢經(jīng)過(guò)。一天晚上,由于貪玩,我掉隊(duì)了,意味著我只能一人走小巷。我看不見(jiàn)外婆的身影,一股寒意流滿全身!巴馄牛馄拧蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲喊著,生怕驚動(dòng)草叢中的.蟋蟀。一會(huì)兒,外婆走出了家門,在巷子那頭說(shuō):“王奕,過(guò)來(lái)吧!外婆在這兒看著你。”我急忙說(shuō):“外婆,你快過(guò)來(lái)啊,我害怕!”外婆沉默了一會(huì),和藹地說(shuō):“王奕,不要怕,自己走過(guò)來(lái)。明天告訴高老師(我的幼兒園老師),王奕可勇敢了!”我很窘迫地咿呀咿呀了好一會(huì)兒,外婆就是不來(lái)接我。對(duì)黑暗的恐懼,使我想盡快投入外婆溫暖安全的懷抱。終于我要邁步了;璋档臒艄庀,小巷顯得那么長(zhǎng),好象沒(méi)有盡頭。路邊冰冷的石縫里,雜草被風(fēng)吹得“嘩嘩”響,似乎有許多惡鬼在黑暗中猙獰。我越看越害怕,硬著頭皮往前挪。

  起先,我是膽戰(zhàn)心驚地小碎步往前挪,腳步聲在整個(gè)小巷中回響。過(guò)了好一會(huì)兒,我才走過(guò)了一小截。我的腳步越發(fā)遲鈍。最終,我閉上眼睛,一口氣沖了過(guò)去。外婆一把把我摟在懷里,撫摸著我的頭,對(duì)我豎起了大拇指。我再回頭看看那小巷,它是顯得那么渺小。

  有了外婆的鼓勵(lì),我再也不懼怕黑暗了。我越來(lái)越自信了。今后,我會(huì)牢記外婆的話,不懼怕任何黑暗,大膽朝前走。

  謝謝外婆!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  生活中,往往會(huì)遇到一些困難,在你快要放棄的時(shí)候,一個(gè)眼神是否給了你極大的鼓勵(lì),使你重新打起精神去面對(duì)。

  金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項(xiàng)目。站在起跑線上,我很沒(méi)信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學(xué)會(huì)忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說(shuō)。

  “預(yù)備!跑!”

  我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個(gè)前面,可今天卻不知怎么的,所有的運(yùn)動(dòng)器官?zèng)]一個(gè)聽(tīng)我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來(lái),肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無(wú)力地走在跑道上。

  “熱死了!沒(méi)力氣了,先走一會(huì)兒,等體力充足了再說(shuō)!蔽覒醒笱蟮刈咧。

  伙伴們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!

  快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候金子涵看見(jiàn)了我,她見(jiàn)我停了下來(lái),她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神,那個(gè)眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見(jiàn)過(guò)我美的眼神。

  不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個(gè)眼神給了我無(wú)限的鼓勵(lì),“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說(shuō)完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進(jìn)。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過(guò)了五個(gè)人,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  雖然金子涵回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

  謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無(wú)窮的力量。

  

鼓勵(lì)的作文 篇7

  幸福,是什么?老師給予的肯定。幸福,是與同學(xué)一起玩耍的時(shí)光。但我覺(jué)得,幸福,是媽媽在我失落時(shí)給我的鼓勵(lì)。

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云的星期一。可我的心情卻是陰沉沉的,如同一朵黑色的烏云一樣。因?yàn)槲以谶@次的語(yǔ)文測(cè)試中只考了89分。

  放學(xué)了,我拿著上面寫著鮮紅的89分試卷,唉聲嘆氣的走出校門。我抬起頭來(lái),左看看,右望望,看著校門口周圍的人們,好像在嘲笑我一樣。突然我聽(tīng)到有人在叫我,我往聲音處望去,原來(lái)是媽媽。我奔跑過(guò)去,拉著媽媽的手,一邊往我上下學(xué)必經(jīng)之路走去。低著頭給媽媽訴說(shuō)我這次考不好,心情很沮喪。我以為媽媽會(huì)火冒三丈,大罵我一通。沒(méi)想到媽媽居然心平氣和的`對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,偶爾一次沒(méi)考好,不要緊。但是要分析失誤點(diǎn)在哪里,并且要鞏固和提升,爭(zhēng)取下一次不要再出現(xiàn)類似問(wèn)題。

  走著走著,媽媽又說(shuō):你的卷子可以拿出來(lái)給我看看嗎?我好幫你分析一下卷子的失分點(diǎn),并一起研究以后類似這種題目要如何應(yīng)對(duì)。我連忙把卷子遞給媽媽,她看著全神貫注地看著卷子上的失分點(diǎn)。

  不一會(huì)兒,她就分析完了我的卷子失分點(diǎn)的問(wèn)題。而且一題一題細(xì)細(xì)的給我講解,我也全神貫注地聽(tīng)著。媽媽還做出了總結(jié)有三:

  第一、選擇題錯(cuò)的大多是粗心大意,題目沒(méi)仔細(xì)看清楚。

  第二、閱讀題則是不細(xì)心答題,該答仔細(xì)的不答仔細(xì),該概括重點(diǎn)的沒(méi)有概括到位,不該概括的卻概括一大堆,思路問(wèn)題。

  第三、作文寫得不錯(cuò),但是錯(cuò)別字兩個(gè),也因此被扣2分。接下來(lái)針對(duì)這些問(wèn)題,加強(qiáng)練習(xí)并注重技巧,提升之后一定可以考的好。

  經(jīng)過(guò)媽媽的一番分析,我瞬間清晰了前方的路。路上媽媽給我一個(gè)大大擁抱,并且言語(yǔ)中給予我鼓勵(lì),如同冬日暖陽(yáng)一樣,在我最寒冷時(shí)趕走了冰川,帶來(lái)了溫暖。謝謝你,媽媽!是你讓我的心情又如晴天一樣。

  幸福,是媽媽在我失落時(shí)給我的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇8

  一個(gè)星期天天氣晴朗。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的書桌上。我寫完了作業(yè)便做起了奧數(shù)題。前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,可最后的一道題卻難住了我。我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:今年爸爸的年齡是小明的5倍,再過(guò)4年,爸爸的年齡是小明的4倍,問(wèn)今年小明和爸爸各多少歲?這兩個(gè)未知數(shù)該怎樣求呢?并且題中只有3個(gè)數(shù)據(jù),整道題就兩句話,從哪方面思考呢?從哪入手呢?剛看了題,我就滿腦子問(wèn)號(hào)。

  我抓耳撓腮,冥思苦想,卻還是象只無(wú)頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想著,想著。咬著筆桿,皺著眉頭,對(duì)著天花板沉思。分針轉(zhuǎn)了半圈了,我還在思考著。好幾次想放棄,想讓媽媽告訴我答案,可我又握緊拳頭對(duì)自己說(shuō):“半途而廢可不是你的作風(fēng)!”于是又開(kāi)始漫長(zhǎng)的思考。我仔細(xì)的觀察每個(gè)條件,認(rèn)真的分析每一個(gè)詞的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索。終于,在分鐘轉(zhuǎn)完一圈的時(shí)候,我歷盡千辛萬(wàn)苦總算列出了正確的方程。正當(dāng)我準(zhǔn)備放松一下神經(jīng)解方程時(shí),又呆住了!@方程不會(huì)解!我花了一個(gè)小時(shí)列出了方程卻不會(huì)解!一個(gè)小時(shí)!因?yàn)榉匠滩粫?huì)解而功虧一簣!我覺(jué)得鼻子酸酸的,很難受!昂⒆樱赛c(diǎn)水吧,都想了一個(gè)小時(shí)了!眿寢屚崎_(kāi)門,端著杯水向我走來(lái)。我極力抑制自己不讓眼淚掉下來(lái),可媽媽似乎看穿了我的'心思,她輕輕的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這題并不難,只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功的!媽媽相信你,加油!”是啊,我已經(jīng)列出了方程,離成功進(jìn)一步之遙,難道要放棄嗎?并且媽媽這么鼓勵(lì)我,我也要相信自己!我又振作起來(lái),埋頭計(jì)算起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我解出來(lái)了!我懷著無(wú)比高興的心情飛快地寫完了答案的最后一筆,然后歡呼著跳起來(lái)。

  這句鼓勵(lì),正是這句鼓勵(lì),是我又重新找回自信,最終解決難題。就如媽媽所說(shuō):“其實(shí)這題并不難,只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功的!”

鼓勵(lì)的作文 篇9

  我是鼓勵(lì),今天我是證明我是每個(gè)人都需要的。就是因?yàn)橛腥苏f(shuō)出不需要我也能成功,所以我得站出來(lái)說(shuō)一句。成功是需要我的,什么,不信。好,我找?guī)讉(gè)證人來(lái)。

  看,一頭的白發(fā)。這不是偉大的科學(xué)家牛頓嗎?“嗨,我是鼓勵(lì)。你說(shuō)說(shuō)看,你需要我嗎?”牛頓想了想,說(shuō)道:“sure,如果沒(méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有今天的我。小時(shí)候竟被人稱為“呆子”。要不是外婆、母親、舅舅的鼓勵(lì),我可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨小孩。好了,我還要研究了”看我沒(méi)騙你吧,還不夠?

  聽(tīng),那《英雄交響曲》多么的令人陶醉啊。貝多芬走了出來(lái),我便過(guò)去!澳,我是鼓勵(lì)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你需要我嗎?”我說(shuō)道。他回答說(shuō)“需要,由于疾病,聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退,到了48歲,再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。我只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。要不是我的好兄弟鼓勵(lì)我,我早已堅(jiān)持不下去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  哇,愛(ài)迪生在研究著。我過(guò)去叫了聲他,“您好,我是鼓勵(lì)。你需要我嗎?”愛(ài)迪生說(shuō)道:“鼓勵(lì)呀,需要啊。我只上了3個(gè)月的學(xué)校啊,要不是我的母親鼓勵(lì),我就不會(huì)發(fā)明了。再不用說(shuō)是發(fā)明電燈了。我就是身邊的'人鼓勵(lì)我才堅(jiān)持下去,就成功了!蔽疫是點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟他說(shuō)了再見(jiàn)。

  無(wú)獨(dú)有偶,在中國(guó)春秋時(shí)期。勾踐在離國(guó)的時(shí)候,看到百姓在看著自己。百姓不是用埋怨的眼神看他,而是用鼓勵(lì)的的眼神看他。他臥薪嘗膽,親自與百姓一起共同耕作,讓夫人織布裁衣,食不加肉,衣不飾采,與民同甘共苦。這就是鼓勵(lì)的作用,他勝利了。他高聲大喊:鼓勵(lì)是需要的呀!”

  怎么樣?認(rèn)同了嗎?鼓勵(lì)是人們所需要的。人們只要多些鼓勵(lì),就能踏出邁向成功的一步。

鼓勵(lì)的作文 篇10

  在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。

  在體育科目中我的的確確是一個(gè)弱者,每次體能測(cè)試時(shí)我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,站在體育模擬場(chǎng)上的我還沒(méi)有一次跑下全程的`經(jīng)歷。

  但永遠(yuǎn)忘記不了讓我重拾信心的那一次。

  又一年的體能測(cè)試開(kāi)始了,我看著畫圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著周圍同伴無(wú)比堅(jiān)定的眼神,試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵(lì),因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)堅(jiān)持還是放棄。

  不知不覺(jué)中,背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽(yáng)光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……

  漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué),除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著面低下了頭?删驮谶@時(shí),一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽【你別放棄】,好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣,卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。這時(shí)很多同伴都回過(guò)頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間,可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再?zèng)]有停下腳步。

  到現(xiàn)在我才明白鼓勵(lì)能給人多大的力量,給人多么堅(jiān)定的信念。記住一句再普通不過(guò)的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就有收獲,因?yàn)椤居兄菊呤戮钩伞?.

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