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鼓勵的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文6篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵,能夠令人取得成功。鼓勵,能夠令人超越自己。鼓勵,還能夠令人提振自信心。
那時(shí)一節(jié)體育課程,在炎熱夏日中大家開展了一次比賽。以慢跑為主導(dǎo),誰先跑完一圈而且用時(shí)最短的人便能得到 榮譽(yù)。針對我這個(gè)大胖子而言,但是作夢才可以夢見的呀!像我這樣的人只有摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人愈來愈多,剩余的人也就越來越低,我內(nèi)心莫名其妙的'焦慮不安起來。
不一會兒就到我了,站在一條線前,望一望邊上的人,又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個(gè)不斷,待體育教師傳出“準(zhǔn)備——跑”的指令后,我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖,彼此之間的間距迅速打開了。
我望著前邊的人的孤獨(dú)背影,想著:就這樣吧,早已打開那么遠(yuǎn)的間距了,追是追趕不上了。就在這時(shí)候,我的周邊傳出了響聲:“曾宇丹,加油!加油!”我禁不住向正前方放眼望去,這些最好的朋友立在終點(diǎn)站,全力為我加油。見到她們的模樣,一瞬間,我不知哪來的能量,鼓足干勁向前沖去。間距一點(diǎn)點(diǎn)在減少,小伙伴們的歡笑聲也越來越大,就在貼近終點(diǎn)站的地區(qū),我居然然追上她們
盡管也沒有取得此次比賽的榮譽(yù),但跑出了史無前例的優(yōu)異成績。鼓勵,給了我無窮無盡能量。
鼓勵的作文 篇2
鼓勵是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。如果一個(gè)人在他的學(xué)習(xí)生活中從來沒有得到過外界的鼓勵,那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風(fēng)暴雨就將不再挺立。
我曾聽過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)青年因?yàn)槌煽儾钤趯W(xué)校里處處被人看不起,到后來他自己也自我放棄,開始和一些社會青年混在一起,可是就在所有人都認(rèn)為他這輩子不會有什么成就的時(shí)候,事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生了,由于特殊原因,在新的學(xué)年,他所在的班級換了一個(gè)新班主任,這位新班主任是一個(gè)年僅20多歲的女青年。當(dāng)這位年輕的女教師得知了情況后便開始留心這位“特殊”的學(xué)生,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,便極力的表揚(yáng)他,剛開始這個(gè)孩子并不領(lǐng)情,可日積月累他便發(fā)生了巨大的變化。他開始按時(shí)到校并和外界的小混混斷了關(guān)系,未來也開始變得多彩。你看鼓勵擁有這如此強(qiáng)的能力。可以讓一個(gè)人變得如此優(yōu)秀。
在英國首相丘吉爾小時(shí)候,因?yàn)樘焐臍埣彩沟盟蔀榱送瑢W(xué)出氣的對象,由于內(nèi)心自卑和外界的排斥使得丘吉爾灰心喪氣。整天懶懶散散,成績倒數(shù)第一,失去了前進(jìn)的力量?稍谒纤哪昙墪r(shí),他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折,他的那位老師從不對他吹毛求疵,反而經(jīng)常發(fā)掘丘吉爾的優(yōu)點(diǎn),并告訴丘吉爾說他是最棒的學(xué)生,因此丘吉爾克服了心理障礙,當(dāng)別人看不起他時(shí)他也不會感到自卑,競選首相時(shí)別人都認(rèn)為他只是一個(gè)身體有殘缺的胖小丑,可當(dāng)他演講時(shí)所有人都會被他征服。也正是因?yàn)樗錾难葜v技巧,最終使得他成功獲選英國首相。試想一下如果不是那位老師的悉心教導(dǎo)和不斷地鼓勵。我們就無法看到享譽(yù)世界的鐵腕首相丘吉爾了。
鼓勵的力量不僅僅是對于被鼓勵的人,它的力量更體現(xiàn)在給鼓勵別人的`人無限的滿足和成就感。不管是親人,師生,朋友。其實(shí)這些都是相互鼓勵、相互成就的關(guān)系。父母,老師給孩子無限的鼓勵和力量。而孩子們憑借這樣的力量取得一項(xiàng)項(xiàng)卓越的成就,成長為一個(gè)善良的,有理想的,有社會責(zé)任感的人的時(shí)候。老師,父母,朋友也會從中獲得促使自己繼續(xù)前進(jìn)的力量。所以,不要吝惜自己的善意,嘗試著在生活中給自己的朋友一些鼓勵,也嘗試著接受來自他人的善意,接受他們的鼓勵吧。
鼓勵的作文 篇3
鼓勵是溫暖的陽光,給我溫暖和光明;鼓勵是清涼的微風(fēng),讓我清醒和自信;鼓勵是雨后的彩虹,帶給我成功和快樂。
那是一個(gè)驕陽似火的中午,知了在大聲地叫著。大地像蒸籠般,熱得讓人喘不氣來。擊劍館里正在熱火朝天地比賽。我正參與其中。
第一場比賽開始,我們和對手都不甘示弱,爭鋒相對。就這樣,我們相持了一分鐘,誰也沒有得分。呀!怎么整整一分鐘我連一分也沒有?比賽一共就四分鐘。∠氲竭@,我急得像一只熱鍋上的螞蟻,心“怦怦”直跳。在接下的`一分鐘內(nèi),我只得了一分。還剩兩分鐘了,可我還是出師不利,讓對手得了兩分。最后,我的腿就像灌了鉛一樣,拖著走下了臺。我心里沮喪極了,難過得眼淚都快流下來了。我默默地癱坐在椅子上,一動不動。整個(gè)人就像一只泄了氣的皮球。呆呆地望著天花板,心里有說不清的難過。
這時(shí),小王同學(xué)過來了,他好像看透了我的心思。用安慰的語氣說道:“有一次比輸了
又會怎么樣呢?”我有氣無力地看了看他笑瞇瞇的臉兒。他拍了拍我的肩膀說:“就是一場比賽嘛!就一場,而且你也是盡力啦!你看,剛剛對手比你高一個(gè)頭哪!而且他是左手拿劍的,從動作上看就很驚人。你如果能打過他,你豈不是奇才!”他的話就像雨后彩虹,照亮了我的內(nèi)心,讓我不再難過了。他又從他的包里拿出了一根冰棍,說:“給!你拿著!蔽议_心了起來,終于說出了一句話:“謝謝你!”我用感激的眼神望著小王,吃著冰棒,心里清涼無比。
后來,我們成了無話不談的朋友。他的鼓勵給了我溫暖和信心。那一次比賽,讓我終身難忘。
鼓勵的作文 篇4
操場上,紅色跑道圍繞著碧綠的草皮,宛如鮮艷的紅領(lǐng)巾包裹著碧綠色的寶石。五年里,我在這跑了無數(shù)圈,但我永遠(yuǎn)也忘不了,小張的鼓勵讓我倍感溫暖。
有次體育課,同學(xué)們興奮地來到操場,但一聽到老師說要跑四百米時(shí),大伙兒歡笑的臉一下子陰沉了下來,只好心不甘情不愿地排隊(duì)。隨著隊(duì)伍越來越短,我緊張得心都跳到了嗓子眼。不一會兒就輪到我了,老師一聲令下,我像離弦的.箭一般的沖了出去,遙遙領(lǐng)先。但隨著體力的消耗,我越跑越慢,一下就被對手反超了;鹄崩钡奶枙竦奈冶牪婚_眼,我大口地喘著粗氣,兩條腿沉得再也抬不起來。這時(shí),小張正對著我揮動手臂,十分焦急地喊道:“加油!努力跑到終點(diǎn),堅(jiān)持就是勝利!”他緊鎖的眉頭就像個(gè)“川”字,焦急地來回踱步,嘴里還嘟噥著。聽到他的鼓勵之后,我咬緊牙根,重拾自信,奮起直追。
到了最后沖刺階段,眼看著對手的背影近在咫尺,小張又卯足了勁,聲嘶力竭地沖著我喊:“你可以的,堅(jiān)持下去,打敗對手!”這句聽似平凡的鼓勵,卻仿佛給我打了一針強(qiáng)心劑,我撒開雙腿,奮力向前沖,反超了,我竟然反敗為勝了!跑步結(jié)束后,小張興奮地朝我飛奔而來,激動地抱住我:“怎么樣?累不累?我就知道你一定行!”我感激地說“謝謝你,我一點(diǎn)兒都不累!”
誰也沒想到,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是小張的鼓勵讓我嘗到勝利的滋味!小張熱情又溫暖的鼓勵,不僅讓我終身難忘,也讓我明白了堅(jiān)持不懈終能成功的道理。
鼓勵的作文 篇5
你的鼓勵,我一直銘記在心,因?yàn)槟鞘俏乙簧凶铍y忘的時(shí)刻。 期中考試已迫在眉睫,各科的學(xué)習(xí)任務(wù)也我越發(fā)沉重,我的心也緊張得不得了,生怕自己考不好而辜負(fù)了父母對自己的養(yǎng)育之恩。還有一天就考試了,我也開始加緊復(fù)習(xí),雖說臨陣磨槍,不快也光,但過程的扎實(shí)才能真正換來好的結(jié)果。 開考的早上,還有大約1小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,我便抓緊復(fù)習(xí)。雖說人在這里,可心已不知道哪兒去了。
開考了,我憂心忡忡的進(jìn)入考場。第一門毫無疑問是語文,語文可謂是九門課中最難的一門,因?yàn)樗幌衿渌n一樣寫上答案就對,語文靠的是理解和感情的流露。語文考完了,這可謂過了一難關(guān)。剩下的,比較難的就只有歷史和政治了。兩天的考試很快就過去了,兩天后,便是決定命運(yùn)的時(shí)刻了。 星期一來到了,我的小心臟在砰砰的跳著,速度越來越快,好像要飛出來一樣。我焦慮的坐到座位上,接受命運(yùn)的審判。
一課課的試卷發(fā)到我的手上,鮮紅的分?jǐn)?shù)醒目而閃亮,我看著其他同學(xué)高興的神情和自己試卷上的紅叉把,不禁傾然淚下。 回到家,我將自己的`成績告訴了父母,父母并沒有罵我和打我,而是鼓勵我不要?dú)怵H,并和我進(jìn)行了心靈上的溝通。其中,最讓我重振信心的一句話是:要讓我們?nèi)徟忻\(yùn),而不是命運(yùn)審判我們!隨后,我便努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的去走。終于,我的成績上去了,而且,如芝麻開花節(jié)節(jié)高。 現(xiàn)在,我的成績已穩(wěn)定下來。因?yàn)橛辛四愕墓膭,我才能重振信心;因(yàn)橛辛四愕墓膭睿也耪粽羧丈;因(yàn)橛辛四愕墓膭,我才能審判命運(yùn)。謝謝你,我親愛的父母!
鼓勵的作文 篇6
從我記事起就聽大人教我唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,當(dāng)時(shí)我就想:從哪里體現(xiàn)出有媽的孩子像塊寶呢?隨著年齡的增長以及母親為我做的事中我明白了,有媽的孩子真是一塊寶。
小學(xué)四年級上學(xué)期時(shí),由于天氣寒冷,加之我的身體很虛弱,經(jīng)常生病。一天深夜,我突然發(fā)高燒,像被火燃燒起來似的渾身滾燙,媽媽看我難受的樣子,心里焦急不安,怎么辦呢?送醫(yī)院吧?可爸爸在外地打工,幾年才回來一次,姐姐又去上學(xué),家里就只有媽一個(gè)人,媽媽在我床前徘徊著,她緊鎖著眉頭,一只手緊握拳頭,不時(shí)的往另一只手上咂,過了片刻,媽媽坐下來張望著我,咬咬牙下定決心說:“走,媽媽背你去醫(yī)院”。這時(shí)己是深夜,外面黑呼呼的,“等天亮再去吧?” 同學(xué)們,你們會感恩嗎?如果會,你們會感謝誰呢?是含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母?是諄諄教誨我們的老師?還是和我們同窗六年的同學(xué)?是的,這些都要感恩。
學(xué)會感恩,感恩父母。是他們,給了我生命,讓我用眼睛去觀察世界;用耳朵去傾聽世界.是他們,從我們第一次喃喃地叫“爸爸,媽媽”。第一次蹣跚地走路,第一次背著書包上學(xué),第一次拿回成績單......在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢地記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的.支持。在我遇到挫折的時(shí)候,告訴我“失敗是成功之母”“一次失敗,只能證明我們的決心還不夠”這樣的話,讓我重新鼓足了勇氣,挑戰(zhàn)自我。
學(xué)會感恩,感恩老師。是他們,把我們送上了成功的道路,自己卻只能在遠(yuǎn)處凝望。當(dāng)鮮紅的五星紅旗佩帶在我的胸前,您無聲的目光傳遞給我多少溫?zé),讓我想起了您不辭辛苦的為差生補(bǔ)課。所有的老師都下班了,您還在認(rèn)真仔細(xì)的批改著作業(yè)。您把我們從一個(gè)個(gè)無知的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)有知識,懂禮貌的好學(xué)生。
學(xué)會感恩,感恩嘲笑過你的人。是他們讓我有了動力,不斷地超越自我,向前沖。感恩鼓勵過你的人,是他們告訴我不驕不躁,只有繼續(xù)努力才是感恩!
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