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鼓勵的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的鼓勵的作文9篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
引導(dǎo)凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻不得不關(guān)注這樣一個細節(jié),那就是家人的鼓勵。
鼓勵與人類的關(guān)系就像陽光與植物,是我們生活中必不可缺少的東西。我們難以想象如果沒有家人的鼓勵,凡爾納最后會有什么樣的結(jié)局,也許他將只是對著紙筆發(fā)呆的窮光蛋。鼓勵真有那么大的`作用嗎?回答是肯定的,有。
古代有一考生,接連兩次都落了榜。沒有考中,他當(dāng)時的心情我們可想而知。他灰心了,覺得苦讀這么多年書算是白費了,他決定不考了,回家種地來了此余生,他的親朋好友紛紛來勸阻他,安慰他,鼓勵他。大家對他的關(guān)心使他非常感動,他更加發(fā)奮地讀書,準備再一次的考試。當(dāng)他第三次考完之后,中了舉人,從此以后,他揚眉吐氣,家道興旺。只是幾句簡短的話語,讓一個人的命運有如此大的變化,鼓勵不是起了很大的作用嗎?在我們?nèi)粘I钪幸灿羞@樣的例子。
當(dāng)我第一次演講時,由于緊張,站在臺上臺詞卻忘了一大半,好不容易講完之后,還以為臺下一定是噓聲一片,但大家仍然熱烈的掌聲激勵我。也許你認為這并不怎么樣,但這樣的鼓勵卻給了我莫大的勇氣和信心。
不管是凡爾納,還是那個考生,不管是偉人,還是我們普通人,都是需要鼓勵的。也許鼓勵會使一個喪失信心的人,重新燃起希望之火,會讓一個生活在黑夜中的人得到光明。鼓勵可以是一句話,一束鮮花,一陣掌聲,但鼓勵的意義并不會變,他是你的愛心與關(guān)心。我們要學(xué)會幫助他人,關(guān)心他人,更重要的是學(xué)會鼓勵自己,鼓勵他人!
鼓勵的作文 篇2
成長猶如一條路,彎彎曲曲,書寫著人生;船長猶如一口泉,飽滿清澈,訴說著人生;成長猶如一棵樹,奮發(fā)向上,體現(xiàn)的人生……
你是否曾記得:當(dāng)你覺得前途黑暗時,有一個聲音鼓勵著你;當(dāng)你覺得自己失敗時,有一個聲音鼓勵著你;讓你覺得心灰意冷的時候,有一個聲音鼓勵著你……人生的路上有許多挫折,我們要面對它,解決它。但是總會有一個,有一個聲音,在你失落的時候鼓勵著你,幫助著你。
外面的天空陰沉沉的,似乎馬上就要下一場大雨。窗外的桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經(jīng)是光禿禿的一片了,一陣風(fēng)吹來,卷起地上的金黃。天邊似乎了一層霧,給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了,我一想到這個,內(nèi)心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著我的心情轉(zhuǎn)變。
當(dāng)我回到家時,推開門。我感覺這扇門格外沉重,回到家里,媽媽問我成績,我有些啞口無言,終于,我還是說了出來。
當(dāng)她知道了我的成績之后,臉上并沒有我想象的那樣憤怒,而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎?媽媽沒有罵我,只是輕輕地說了一聲:“下次一定要注意。 贝藭r此刻,我的.內(nèi)心居然比挨打挨罵還難受,雖然這句話如此平靜,這是一句鼓勵的話,但是我想,這句話會在我今后的道路中伴我左右。
我永遠忘不了這句話,忘不了在我成長路上的鼓勵聲……
鼓勵的作文 篇3
鼓勵,讓我們成長,讓我們自信,讓我們充滿希望。
記得有一次,我的作文又得了良,我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎?正當(dāng)我想放棄時,朱老師走過來,語重心長地對我說:“不相信自己,怎能成功?要成功就要努力學(xué)習(xí)。你的詞語用的非常巧妙,只需雕磨,就可以成為一篇很棒的文章!崩蠋熢捯袈涞,我仿佛明白了許多。
下課了,我拿出《作文叢書》。仔細看,如何寫好作文,如何分層,如何運用成語,歇后語等,才能把文章寫生動具體。它給我啟示很大。從此,我一有空,就如饑似渴讀了起來,慢慢掌握寫作文的一些技巧。
過了幾天,我寫得作文得了良,沒有多大進展,我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽,同學(xué)們聽了,發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“你的`作文,這次寫得不錯,有獎勵哦!”我卻疑惑地問:“為什么呢?”她又說:“你的作文成語用得多,歇后語用得恰到好處。幽默風(fēng)趣,真實,不錯!甭犃怂捳Z,就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。
從此,我每次的作文都能得優(yōu),來自于朱老師對我的鼓勵。
鼓勵,讓我們成長的道路上看到了希望。學(xué)會自信,自強。
鼓勵的作文 篇4
在漫漫人生路上,總有幾濃濃的話語,不經(jīng)意之間濃濃地糊在心頭之上,縈繞耳畔。這些話語背后往往潛藏著難以忘懷的故事。我的一句溫暖的鼓勵,那是我第一次做主持人之刻……
在三年前的一個下午,大隊部見我口齒伶俐,向我生出了橄欖枝——當(dāng)節(jié)目主持人。我“應(yīng)征入圍”,經(jīng)過“幾經(jīng)沙場”,終于幸運地成為了主持人,心情怎能不激動呢?但是,同時有增加了一絲忐忑不安,第一次主持能夠成功嗎?大家會接受嗎?我會不會在臺上出差錯呢?老師見我惴惴不安,拍了拍我的肩膀,鼓勵著對我說:“正所謂陽光總在風(fēng)雨后……相信我就是我,我相信明天……他說風(fēng)雨后,這點痛算什么……好啦,言歸正傳,言而總之總而言之……你一定要相信自己,反正我相信你!”一句“我相信你”不禁令我振奮不已。老師對我百般信任,我又怎能辜負老師的一片好心呢?于是乎,回家之后,我苦下功夫,不僅夜以繼日地背誦著稿子,還模仿者電視主持人的神態(tài)動作……
終于,準備已久的節(jié)目說道就到。在這振奮人心的“少年先鋒隊隊歌”之中,我顫顫巍巍地挪上舞臺——
“送去五月的芬芳,迎來六月的時光……”
“讓我們載歌載舞,蕩起歡樂的海洋——”
頓時臺下響起了電閃雷鳴般的掌聲,這給予了我莫大的`鼓勵和信心。
節(jié)目開始了,有沒得舞蹈一個接著一個,婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲一個賽過一個。我和搭檔輪流上舞臺報幕。但在我的一次報幕過程中,走上舞臺時,一節(jié)樓梯沒走穩(wěn)……
“咚……”我重重地摔在了舞臺之上,臺下的同學(xué)們哄堂大笑。我雖然不怎么痛,但在眾目睽睽之下,竟然不知所措。我迷茫的望著周圍,嘲笑之聲比比皆是,腦子一片空白,臺詞竟一絲也想不起來。
正在這火燒眉毛的廩,我看見徐老師正在臺下為我加油打氣。老師好像在用唇語對我說:“我——相——信——你!”頓時,一股暖流涌上我的心頭,不曾想過在這窘迫之際老師還能夠相信我。我漸漸平復(fù)了心情,詞立刻蹦出來。我向大家賠禮鞠躬后,繼續(xù)主持下一個節(jié)目……
主持結(jié)束后,我如釋負重。
那次,那時,那句“我相信你”一直渺渺回蕩在我的心里,一直一直鼓勵著我,教會了我前進,拼搏!
鼓勵的作文 篇5
從小到大,無論我遇到什么困難,爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。
小時候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候,媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時我腳步還沒穩(wěn),沒走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待著媽媽來扶我,但媽媽卻沒有,而是在一旁鼓勵我,說:“寶貝,你能行的,加油!”說罷,我慢慢學(xué)著自己站起來,結(jié)果成功。我笑,媽媽也笑。
到上學(xué)的年齡,由于從家里到學(xué)校路途遙遠,所以爸媽要求著我學(xué)自行車。剛開始坐上自行車,我就覺得雙腿發(fā)軟,根本不敢騎。我大聲喊著:“爸、媽,我怕,我怕摔下來……。”爸媽鼓勵著我說:“寶貝,你能行的,加油!”于是,我又在爸媽的鼓勵中順利學(xué)會自行車。
進入中學(xué)后,每個月都要進行一次考試,盡管成績中等,但我總是對成績滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場,心想:這次準能考好。哪知道成績一下來,我傻眼——不理想。我傷心透,獨自一個流淚。同學(xué)們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點就可以,你能行的,加油!”老師也安慰我:“經(jīng)過這次的`失敗,下次不要再那么粗心,你能行的,加油!”在老師和同學(xué)的鼓勵下,我再次樹立起信心,在第二次的考試中取得進步,我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的,別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心,你說,如果沒有別人的鼓勵,我們會從失敗中出來嗎?
鼓勵的作文 篇6
從一上學(xué)開始,每天都要練跳繩,我跳的不好,總是不能達標,為了達到每分鐘50個,媽媽每天都陪我下樓訓(xùn)練,可我還沒有完全學(xué)會。
今天是周末,媽媽說不計時了,讓我拿著跳繩下樓玩,我就在院子里跳著玩,3下、5下、6下、8下、10下,玩著玩著,我好像一下子學(xué)會了,開心的跳給媽媽看,媽媽笑著夸我跳的好,然后問我:“寶貝,你知道你為什么跳好了么?”我就開心的說:“感謝上天,感謝大地,我終于學(xué)會了”。
媽媽說這跟我的不懈努力分不開。我認真的.對媽媽說:“是因為我做的不好的時候你不說我了,反倒鼓勵我”。 媽媽,你要在心里說:我的寶貝一定會做好的,這樣我就有信心啦。
鼓勵的作文 篇7
怎么也無法忘卻的,是語文老師那抹溫暖人心的微笑,迷人的微笑。
剛剛進入初中,作息時間的改變。學(xué)習(xí)壓力的增加,人生地不熟的各種困擾隨之而來……我整天生活得云里霧里,時常被一道道攔路虎擋住了前進的道路,真正撥開云霧見到青天的,竟是我和藹可親的語文老師。
語文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長發(fā)如云,柳葉眉,櫻桃小口,白皙的皮膚。
初次見面,我心中一陣竊喜:語文老師溫柔年輕,一定是“好欺負”型,可不知什么原因,漸漸地,我竟對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,每每當(dāng)老師點到我回答問題時,不管是與否,她都沖我點點頭,微微一笑,示意讓我坐下。我的心里不免有些得意與驕傲,飄飄然了。
可惜的是,課堂上我瀟灑、活躍,積極回答問題,課后的我卻成了一只怏怏的“紙老虎”。我生性急躁,做起作業(yè)來馬馬虎虎,有幾次險些得了個“B”等級。我特別害怕寫作業(yè),寫出來的作文仿佛擠牙膏,沒血沒肉,味同嚼蠟。
記得有一次,我的'作文平淡無味,七湊八拼,勉勉強強才寫了五百個字。不料,語文老師見了,微微皺起了眉頭,將我叫到了辦公室,對我耐心講解、點評、輔導(dǎo)。
懷揣著不安的心情,我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一場“暴風(fēng)雨”了,垂頭喪氣的推開了門,換來的竟是85分的佳績的關(guān)懷鼓勵的話語:“加油,你進步了!但還要注意人物心理的描寫……”我用力的點點頭,耳邊久久縈繞的是老師鼓勵的話語。我的心里充滿了無比的感激,老師的鼓勵的話語,便是對我最好的嘉獎了。
鼓勵也是一種力量,它對人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵的話語,我忽然間明白,自己的世界陽光燦爛,再也不會滿目陰霾了。
鼓勵的作文 篇8
一個人,想要成功,我認為除了具備勤奮、刻苦、堅強等自身條件外,外界的鼓勵也是必不可少的。
在一次征文比賽中,一位評委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的參賽者,破例將他的作品評為二等獎。這位評委的不經(jīng)意舉動,不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵嗎?正是因為受到了鼓勵,才增強了那位參賽者對寫作的信心,使他堅持下去,最終成為知名作家。
48歲就成為韓國總理的金臺鎬,是近四十年以來最年輕的總理。人們可能都知道他少時家境貧寒,經(jīng)過他的艱苦奮斗,成為一國總理。但很少有人知道正是因為他父親對他的鼓勵,才有了他的今天。他在高中時一度想退學(xué),來幫助父母干活,他父親堅決反對,激勵他:“家里的貧困是暫時的,我扛得住。我只是希望你好好學(xué)習(xí),相信通過你自己的努力,你會有更燦爛的明天!睆拇,金臺鎬牢記父親教誨,最終成功。試想,如果當(dāng)時金臺鎬沒有受到父親的鼓勵,高中退學(xué),后果又會是怎么樣呢?
一次美國大學(xué)生橄欖球賽上,夏威夷大學(xué)隊與懷俄明大學(xué)隊對抗。到中場時,夏大隊?wèi)K敗,比分為0比22,幾乎全軍潰敗。夏大隊在休息室里很是沮喪,于是他們的教練拿出一張海報,上面貼滿了他多年來搜集的剪報文章,每一篇都是反敗為勝的故事,隊員們大受鼓舞。下半場中,他們個個猶如猛虎下山,掌握主動權(quán),最終以27比22獲勝。夏大隊獲勝的原因正是因為他們教練對他們的鼓勵,使他們由垂頭喪氣變成信心百倍,反敗為勝。
在我們的高中生活里,大考小考不斷,誰也不能保證在每一次考試中都考好,考砸是常有的事。考砸后若受到父母、老師的鼓勵,下次應(yīng)該會有很大的進步。但偏偏有一些家長一看到孩子考不好,便怒火中燒,別說鼓勵了,不吵死孩子都算好的`,這極大削減了他們的自信心,使他們自卑。從而一次次失利。所以,我建議家長們應(yīng)該多鼓勵孩子們。
可見,鼓勵在我們的生活中是多么重要。我們不要吝嗇自己的鼓勵,也許正是我們的舉手之勞,造就了別人一生的輝煌。
鼓勵的作文 篇9
那是怎樣的一種力量,照耀萬物,催生出不滅的希望,那是陽光。
那是怎樣的一種力量,披荊斬棘,鼓勵我戰(zhàn)勝困難,那是你的愿望。
就是這種力量,就是這個愿望,讓我的生活放光,讓我的夢醒飛翔。
母親,是你的愿望在鼓勵我。
十幾載春秋,斗轉(zhuǎn)星移,不變的是你對我的殷切的希望。任時光荏苒,歲月也悄悄從你身旁滑過,染白了你的雙鬢,不變的是那句“快樂就好!”于是,面對學(xué)習(xí)上的難題,我迎刃而解;面對考試的焦慮,我調(diào)整心態(tài);面對升學(xué)的壓力,我排除萬難。一切只因你的愿望——快樂就好。當(dāng)我抱怨朋友的'誤解,心煩意亂時,你教我微笑;當(dāng)我考試失利,一蹶不振時,你教我微笑,教我學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān),用笑容面對生活,用快樂的心態(tài)挑戰(zhàn)生活。
快樂,是母親對我的愿望,我會抱著快樂,逆水行舟,讓飛翔的夢在快樂中張開翅膀。
老師,是你的愿望在鼓勵我。
三年的時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個稚氣未脫的小孩子長成一個有理想,成熟、懂事的女孩。一路走來,是老師的那句“相信自己!”陪伴著我走過四季的交替。記得那幾次考試,數(shù)學(xué)成績總是不盡人意,我也開始灰心喪氣,被數(shù)學(xué)嚇倒了。你拍拍我的肩膀,在我的耳邊輕輕地說:“我相信你,自信點兒,相信自己!”于是,我又挺起胸膛,振作士氣,開始準備與數(shù)學(xué)來一次決戰(zhàn)。
自信,是老師對我的愿望,我會揣著自信,揚起風(fēng)帆,讓智慧的夢在自信中閃閃發(fā)光。朋友,是你的愿望在鼓勵我。
冥冥之中,朋友已陪我走過十幾個春夏秋冬,見證過十幾個四季的交替。你們對我毫無保留,將自己真誠的心作為青春的籌碼,那一句“做最好的你!”讓我走向成功。你說,如果不鞥成為大道,那就成條小路;如果不能成為太陽,那就做顆星星。不過,總是要做最好的你。
堅持自我,是朋友對我的愿望,我會懷著這種堅持,長風(fēng)破浪,讓執(zhí)著的夢在堅持中找到方向。
你的愿望是不竭的力量之源,讓我?guī)е鴱娜菸⑿,贏得我那志在必得的輝煌。
大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞,也就失去了壯美;寒梅如果失去蟄寒的挑戰(zhàn),也就失去了艷麗;人生如果失去了那一點愿望——母親,你的愿望,也就失去了完美。
曾記否?多年前的夏天,看完影片《林則徐》后,深有感觸的你,在心底埋藏了愿望的種子——讓自己的孩子也像林則徐一樣,不卑不亢,堅貞不屈!多么強有力的話語,正如那形勢的嚴峻,清朝已經(jīng)是強弩之末,然而林則徐面對外敵時仍有傲然風(fēng)骨!好一個“傲然風(fēng)骨”,好一個“一點浩然氣”,你這愿望雖埋藏于心多年,但這十幾年來無時無刻不在悄無聲息地鼓勵我、督促我。成長的道路上,有我努力的身影,每當(dāng)想起你的愿望,我竭力挽留“一點浩然氣”,不為目的而卑躬軀膝,不因外物而摒棄做人的真實,不在生活中顯露那失去了一點浩然氣的丑陋的眾生相。也許我已忘記從何時起懂得品味百味的人生,已忘記從何起時懂的一點兒做人的真諦,但我深知,如今身上那點浩然氣是在你愿望的種子的鼓勵下得到的——母親,你的愿望在鼓勵我。
須臾片刻間,一絲清涼沁入我心,令我想起了母親的愿望。那是個凜凜寒冬,當(dāng)看到白雪皚皚中戰(zhàn)霜傲雪的寒梅凌寒獨自開時,母親有了自己的愿望———讓自己的孩子也能擁有寒梅一樣的堅持。從那一刻起我告訴自己:不再放棄不再氣餒。每每秉燭夜戰(zhàn)時,懷揣著一絲疲憊,總想即刻起入夢鄉(xiāng),但我堅持了,是你的愿望在鼓勵我,讓我抹去一絲疲倦,愈“戰(zhàn)”愈醒;茵茵草地上摔倒時,“倒下”與“站起”在激烈斗爭,但我選擇了后者,是你的愿望在鼓勵我,讓我有勇氣、有毅力獨自面對。你可知道,我身上的那份堅持,是在你愿望的鼓勵下得到的——母親,你的愿望在鼓勵我。
母親,你可知?你心底那小小的的愿望已不僅僅是愿望,秉燭夜戰(zhàn)時我能堅持下去,摔倒時我有勇氣獨自站起,這是你的愿望在鼓勵我。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,命有否泰變化,年有四季更替,萬物都在變化,惟有這——母親,你的愿望永遠不變。
母親,在我成長的路上,是你的愿望在鼓勵我。
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