鼓勵(lì)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　在人生的旅途上，你將會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)個(gè)人給你無(wú)數(shù)個(gè)鼓勵(lì)。有老師給你的鼓勵(lì)，同學(xué)給你的鼓勵(lì)，親人給你的鼓勵(lì)……但在這些鼓勵(lì)中，我最記憶猶深的鼓勵(lì)，那就要數(shù)媽媽的“愛(ài)的'鼓勵(lì)”了。

　　一次我看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子與小頭爸爸》的時(shí)候，就是因?yàn)橛写箢^兒子的“鼓勵(lì)”小頭爸爸就更有動(dòng)力了。你們想知道這個(gè)特殊的“鼓勵(lì)”是什么嗎？答案就是一個(gè)“吻”。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵(lì)”，可能現(xiàn)在回想起來(lái)，我都會(huì)覺(jué)得有一些幼稚，但是在那時(shí)候的我卻是一個(gè)甜蜜、美好的回憶，巨大的動(dòng)力，是這個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)讓我挺過(guò)許許多多的難關(guān)，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會(huì)好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛(ài)。更加珍惜媽媽給我的“愛(ài)的鼓勵(lì)”。

　　一次，在黑夜中，天下了一場(chǎng)大雨，打雷、閃光把我從夢(mèng)境中驚醒了，當(dāng)時(shí)爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來(lái)，給我了一個(gè)鼓勵(lì)，使我安心地度過(guò)了那個(gè)怖的夜晚。

　　還有一次我和我的好朋友們一起玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個(gè)不停，也是媽媽您給我了一個(gè)“愛(ài)的鼓勵(lì)”，讓我一下子忘記了疼痛……

　　謝謝你！媽媽?zhuān)�你的這份“愛(ài)的鼓勵(lì)”幫我度過(guò)了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽?zhuān)�謝謝你！

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它細(xì)細(xì)的咀嚼品味，媽媽的鼓勵(lì)更是這片沙灘上最閃耀的一顆……

　　“開(kāi)始吧。”班主任在招呼著我，我要上了，我很后悔竟然答應(yīng)老師當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)的主持人。

　　雖然我的心里像揣著一只小鹿一樣砰砰直跳，但是為了讓媽媽在大家面前找回對(duì)女兒的信心，我慢慢的放開(kāi)了膽子。那不知背了多少次的臺(tái)詞在教室里悠揚(yáng)地回蕩著。漸漸地，我看見(jiàn)媽媽緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了。她用鼓勵(lì)的眼神注視著我，我不再那么緊張，在流利的演講中還加上了自己的肢體語(yǔ)言，媽媽不由得對(duì)我豎起了大拇指；我分明看到媽媽贊許的目光里噙著些淚水，媽媽毫不顧忌地笑開(kāi)了。此時(shí)此刻好像是她自己站在舞臺(tái)的中央，自己在閃耀，在升騰。家長(zhǎng)的陣陣掌聲在告訴我：我發(fā)揮得特別好，我出色的完成了老師交給我的任務(wù)。我已將那恥辱的“78”分拋在了腦后，心中的不快早已煙消云散，我激動(dòng)的走出教室，等著媽媽出來(lái)。

　　然而，我很快就蔫了，我透過(guò)厚厚的玻璃，看見(jiàn)那張寫(xiě)滿(mǎn)“罪惡”的成績(jī)單終于落到了媽媽的手里。媽媽有點(diǎn)惶恐，她并沒(méi)有與老師說(shuō)話，很快將成績(jī)單塞進(jìn)口袋，從人群中擠了出來(lái)。

　　我硬著頭皮迎了過(guò)去，我知道等待我的將是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。我相信媽媽不會(huì)因?yàn)槲医裉斐錾�的表現(xiàn)而忘記對(duì)我的'懲罰。然而讓我意想不到的是，媽媽攏了攏頭發(fā)，上前輕輕抱著我，摸著我的頭說(shuō)：“思琪，今天表現(xiàn)得很好嘛。媽媽真的替你高興！”我看得出來(lái)，雖然帶著點(diǎn)尷尬，但媽媽說(shuō)的是真的，她沒(méi)有騙我，也許我讓她這樣高興的機(jī)會(huì)實(shí)在太少了。媽媽握了握我的手，鼓勵(lì)道：“加油，媽媽相信你。”

　　我們隨著人流穿過(guò)走廊，誰(shuí)也沒(méi)有提起分?jǐn)?shù)的事，來(lái)到樓下廣場(chǎng)，天色已經(jīng)有些晚了，但這并沒(méi)有掩飾住媽媽些許的失望，她輕輕地說(shuō)：“思琪，到這個(gè)份上，你應(yīng)該知道怎么做了，像今天一樣，不是很出色嗎？記住，不要總是寬容自己�！贝藭r(shí)此刻，我不敢看媽媽眼角的皺紋，不敢看媽媽頭上的銀絲。我再也抑制不住淚水，任由它在臉頰肆意地流淌。媽媽拍了拍我的肩膀，很快便消失在熙熙攘攘的人流中。

　　看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我擦去眼角的淚痕，慎重的將媽媽遞給我的成績(jī)單疊好收了起來(lái)，我在心中暗自許諾：下一次，下一次一定交給她一份滿(mǎn)意的成績(jī)單。

　　媽媽的鼓勵(lì)讓我知道我并不是永遠(yuǎn)的失敗者，讓我明白實(shí)現(xiàn)理想在于奮斗和努力；媽媽的鼓勵(lì)讓我知道對(duì)自己不能再縱容；媽媽的鼓勵(lì)也讓我重新找回了自信。

　　女孩不哭，我握緊了拳頭，我要用堅(jiān)強(qiáng)的心擦干女孩心中的淚。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　如果說(shuō)生命是一幅美麗的畫(huà)卷，那么鼓勵(lì)就是繪出這幅畫(huà)的神筆；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)精彩的表演，那么鼓勵(lì)就是表演完美必不可少的道具；如果說(shuō)生命是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那么鼓勵(lì)就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)精彩的旅行，那么鼓勵(lì)就是沿途中最亮麗的風(fēng)景......

　　“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說(shuō)過(guò)：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認(rèn)真考，考個(gè)100是不難的，”我當(dāng)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到現(xiàn)在也是，走進(jìn)教室，班級(jí)鴉雀無(wú)聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得班長(zhǎng)那么厲害，應(yīng)該不會(huì)是這幅模樣吧，走到班長(zhǎng)座位，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你不要信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)自己抱太大希望，到最后反而會(huì)傷的.更深，”班長(zhǎng)的一句話點(diǎn)醒我。

　　老師拿著試卷走進(jìn)教室，對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始考試！”我拿到試卷，按照以往的習(xí)慣，先寫(xiě)上名字，看了看題目，發(fā)現(xiàn)真的挺難，我真的認(rèn)真做做了，但做完后，我粗心，毫無(wú)檢查。

　　過(guò)了幾天，老師要分發(fā)試卷了，只見(jiàn)老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經(jīng)事先有準(zhǔn)備，但收到試卷時(shí)還是很震驚，我竟然考了79分，我當(dāng)時(shí)很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無(wú)力的說(shuō)。

　　回到家里，媽媽問(wèn)我考多少，我小聲的說(shuō)79，媽媽當(dāng)時(shí)一定以為我考的很好，剛想走過(guò)來(lái)抱我時(shí)聽(tīng)到我的聲音，小碎步變成大跨步，說(shuō)：“來(lái)，試卷給我看一下�！蔽亿s緊拿出試卷給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘槐閷?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我相信你并不是因?yàn)檫@些題目不會(huì)，而是沒(méi)有認(rèn)真去做，媽媽不會(huì)責(zé)備你，但你下次記住做完要檢查�！�

　　晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對(duì)我說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，同時(shí)那一番話也是對(duì)我這次考不好的一種點(diǎn)評(píng)，一種鼓勵(lì)，所以，我要以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)含辛茹苦培養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。

　　生活中，鼓勵(lì)你的人很多，但我們也要去回報(bào)他們。

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