【集合】實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
繼四川汶川特大地震之后，十三億中國(guó)人再次為自然災(zāi)害中的罹難同胞舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)。
這是對(duì)逝者的深切緬懷。截至目前，青海玉樹(shù)地震已奪走20xx多位同胞的生命。或失父母，或失子女，或失兄弟姐妹，其切膚徹骨之痛，全國(guó)各族人民感同身受。那些消逝的生命，是我們骨肉相連的親人、血脈相通的同胞。他們的離去，是民之痛，國(guó)之殤。今天，讓我們低首，默訴心中那份不舍的親情摯愛(ài)；讓我們追思，愿他們帶著親人的愛(ài)與思念安息長(zhǎng)眠。
這是對(duì)生者的莫大慰藉。我們向往美好生活，但我們從來(lái)不曾畏懼災(zāi)難。如果災(zāi)難不可避免，那么每一次災(zāi)難，總是讓中國(guó)人民變得更加不屈不撓，總是讓中華民族變得更加頑強(qiáng)奮發(fā)。今天，讓我們化悲痛為力量，重建災(zāi)區(qū)美好新家園；讓我們從挫折中奮起，攜手并肩邁向充滿希望的明天。
這是對(duì)生命的最高尊重。人的生命只有一次，每一位公民的生命都是最可寶貴的�！懊駷榘畋�，本固邦寧”，國(guó)家對(duì)生命的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，必將化作公民對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和愛(ài)戀，化作推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。今天，讓我們沉思生命的意義和價(jià)值，感受生命的尊嚴(yán)，煥發(fā)出為社會(huì)主義現(xiàn)代化而不懈奮斗的`力量，凝聚起中華民族堅(jiān)不可摧、一往無(wú)前的勇氣和信心。
回望玉樹(shù)地震發(fā)生以來(lái)的7天7夜，無(wú)論自然條件如何惡劣、物資運(yùn)輸如何困難、施救代價(jià)多么巨大，一場(chǎng)營(yíng)救生命、保障民生的戰(zhàn)斗始終在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下迅疾有序的展開(kāi)；無(wú)論萬(wàn)水千山、無(wú)論何時(shí)何地、無(wú)論男女老少，全國(guó)各族人民情牽玉樹(shù)震區(qū)、心系災(zāi)區(qū)同胞，愛(ài)的奉獻(xiàn)如滔滔江水延綿不絕。有“同人民在一起”的堅(jiān)定信念，有黨政軍民協(xié)力同心的共同奮斗，有各民族同胞相濡以沫的彼此扶助，任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！
歷史將銘記今天，我們?yōu)橛鲭y同胞肅立默哀，分擔(dān)同胞遭受的痛楚與哀傷，共同在悼念中鑄就生命的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一頭微微卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
有人曾說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈�！蔽揖头浅�(jiān)強(qiáng)，從小就沒(méi)哭過(guò)。
在一個(gè)明媚的下午，是體育課，老師拿來(lái)一個(gè)籃球給我們玩。我們男生分成兩隊(duì)，打比賽。比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)隊(duì)員和別隊(duì)的隊(duì)員搶球了，我們隊(duì)的隊(duì)員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見(jiàn)籃球在球籃邊緣了幾圈進(jìn)了籃筐，得了兩分，給我們隊(duì)來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
接下來(lái)就不順利了，對(duì)手防得越來(lái)越緊，怎么也搶不到球。我看見(jiàn)了一個(gè)好機(jī)會(huì)，撲過(guò)去搶球，沒(méi)想到撲了個(gè)空，腳還被扭了一下，隊(duì)友把我扶起，讓我下場(chǎng)休息，叫替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，但我還是堅(jiān)持打下去。
沒(méi)過(guò)幾分鐘對(duì)手就得了4分，又一次他們進(jìn)球，我猛地一越，將快進(jìn)筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān)，不顧一切地?fù)屒�，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當(dāng)我回家后才發(fā)現(xiàn)，自己的腿上已經(jīng)青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的`手掌，頓時(shí)，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫(yī)護(hù)室，醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō)：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái)，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅(jiān)決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來(lái)，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我：“是不是很痛？”“是有一點(diǎn)，但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。
這就是我，一個(gè)活潑、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
不要說(shuō)人與人之間很冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得更加溫暖；不要說(shuō)心與心距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)與理解會(huì)把心拉的很近。
-------題記-
生命真的很脆弱。上帝之所以讓我們擁有脆弱的生命，是讓我們?cè)诖嗳醯纳袆?chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡。用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志凝練一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，為那些心靈擁有過(guò)傷痕的朋友提供心靈港灣，讓他們感受到真情和愛(ài)心會(huì)凝聚一股強(qiáng)大的力量讓世界變得更加溫暖。給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我用愛(ài)改變?nèi)松?
朋友，你也許抱怨過(guò)命運(yùn)，你也許苦悶彷徨過(guò)。你也許長(zhǎng)吁短嘆過(guò)，但你必須知道一點(diǎn)，你擁有健全的人生，你擁有與別人相同的`起點(diǎn)，你已經(jīng)很幸運(yùn)了，何必再讓自己的心靈充滿無(wú)所謂的抱怨呢？何必用天真的心態(tài)遮掩自己的不幸呢？事情已經(jīng)發(fā)生，是不可以改變恒古不變的真理。你只能用自己的努力改變自己的人生。用心來(lái)凝聚未來(lái)，讓那雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀同你一起跨越困難，走向成功。給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我用真誠(chéng)打動(dòng)你。-
記得，我曾經(jīng)討厭過(guò)兩個(gè)毫不起眼的字眼-----拒絕。它可是另我窒息的最大“殺手”。我不知?jiǎng)e人對(duì)我的拒絕意味著什么，但我始終討厭“拒絕”兩字�？赡芪沂潜痪芙^怕了！怕那心灰意冷的拒絕；怕那哭著的拒絕；更怕那微笑的拒絕。我曾經(jīng)告訴自己：我想擁有快樂(lè)，我想回到以前，我更想把我所經(jīng)歷一切不美好的事物化作一場(chǎng)夢(mèng)。面對(duì)心靈留下的斑斑痕痕，我欲哭無(wú)淚；面對(duì)未知的人生，內(nèi)心有些微傷；面對(duì)今天異不尋常的朝陽(yáng)，面對(duì)昨天留下的遺憾，我始終打不開(kāi)心扉，罷免不了心中遺存的拒絕。最后我明白：拒絕擁有兩面性，我不該自私的把拒絕完全抹殺，欺騙自己不愛(ài)人生的點(diǎn)滴。我更加明白，如果人生之中沒(méi)有困難，坎坷-，只有美好，誰(shuí)還會(huì)向往美好？誰(shuí)還會(huì)用自己的努力成就未來(lái)？！那雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀讓我明白了太多，太多
我之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覔碛幸活w樂(lè)觀的心；我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲覔碛幸活w寬容的心；我之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覔碛幸浑p堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。
今天，我不會(huì)感到失望，我會(huì)充滿自信的面對(duì)今天；今天，我不會(huì)流淚，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)今天。我知道我擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我會(huì)把酸楚的淚水化作一道道沖洗心靈傷痕的雨水，撫平內(nèi)心的傷痕。我要宣告世界：我熱愛(ài)人生，熱愛(ài)友誼，熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)心中的
給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我托起明天的太陽(yáng)，讓世界的每一個(gè)角落散發(fā)愛(ài)的氣息；給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我慰藉凋零的花朵，撫摸它短暫的生命；給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓我把愛(ài)橋永筑，走向希望，走向未來(lái)。。。。。。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我媽媽是位殘疾人，走路一瘸一拐的。聽(tīng)外婆說(shuō)，在媽媽五歲那年，不行患了小兒麻痹癥，由于我家住在偏遠(yuǎn)山區(qū)，又不知道這個(gè)病的嚴(yán)重性，家里又沒(méi)有錢(qián)醫(yī)治。從此，媽媽就成了殘疾人。
但媽媽從不因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而自卑，從小就很愛(ài)讀書(shū)，但念完小學(xué)后就輟學(xué)了。外公就要媽媽去干活賺錢(qián)。于是，媽媽就在自己村里開(kāi)了一家小店。幾年后，媽媽已長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，但由于媽媽腿腳有殘疾，村里有條件的人家都看不上她。后來(lái)，有個(gè)大媽媽10歲的、一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民取了她。媽媽既勤勞又善良，一家人其樂(lè)融融，享受著天倫之樂(lè)。一年后，我的降臨，又給這個(gè)小家庭增添了不少快樂(lè)。
但天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。不行再次降臨這個(gè)不行的家庭。有一天，媽媽得到消息，說(shuō)爸爸在工地上摔了下來(lái)，正在醫(yī)院搶救，媽媽不顧一切地沖向醫(yī)院，等媽媽到醫(yī)院后，爸爸只是看了媽媽一眼，就走了。
這突如其來(lái)的災(zāi)難對(duì)媽媽打擊很大，從一百一十斤的體重降到了八十多斤，使老媽并不強(qiáng)壯的身體更加虛弱。媽媽整天茶飯不思，一直沉浸在悲痛之中。這是，我還不滿一周歲，媽媽看著我一直掉著眼淚。爸爸走了，但我們活著的.人還要生活下去。媽媽只有強(qiáng)打起精神，繼續(xù)經(jīng)行自己的小店。
由于老媽的堅(jiān)強(qiáng)，靠自己的勤勞，不要政府的救濟(jì)，硬把家撐了下來(lái)。直到今天，媽媽已經(jīng)有了自己的批發(fā)部。家里的生活水平有了很大的提高，還購(gòu)置了新房。今天我要在這里說(shuō)：“老媽?zhuān)阏姘�。�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
青山綠水是風(fēng)景，春色滿園是風(fēng)景，就連一盆鮮花也算風(fēng)景，可有一道風(fēng)景叫堅(jiān)強(qiáng)。
在今天的課上，我們的老師眼睛瞇成了一條線，嘴角微微向上翹起，一臉和藹的模樣。過(guò)一會(huì)兒，才將他的意圖說(shuō)了出來(lái)，欲將我們一步步套進(jìn)去他的“陷阱”中。看著王老師笑瞇瞇的樣，大家便沒(méi)有一絲顧慮地默認(rèn)了，老師說(shuō)明了規(guī)則，在規(guī)定20秒時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出四字，不可以用手，而是用嘴。
男生黃涵躍躍欲試，親自上陣，大家紛紛離座前去觀戰(zhàn)，不料其大敗而歸，心里卻不服氣。又一位女生想考驗(yàn)一下自己，不料，步了黃涵的后塵，敗矣。這回，大家一起來(lái)了一把，也是無(wú)人成功�？捎檬謱�(xiě)，只用了4秒，這就是差距�。�
這時(shí)，王老師打趣的`說(shuō)他自己太壞了，所以，我們有了看一個(gè)小視頻的獎(jiǎng)勵(lì)。只見(jiàn)，一個(gè)男子沒(méi)有了雙腿，坐在地上，像是在打禪，忽然，他雙手撐地，做起了俯臥撐。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了這段視頻的簡(jiǎn)要概括，我才知道，這個(gè)人竟打破了世界紀(jì)錄，可謂深，身殘志堅(jiān)。這讓我聯(lián)想起來(lái)許多人：貝多芬、海倫凱勒、達(dá)芬奇，都是一道壯闊的風(fēng)景，他們都憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，成為萬(wàn)人所知的名人。
不要去看別人的風(fēng)景，你自己就應(yīng)該努力成為這種風(fēng)景，記住，堅(jiān)強(qiáng)可以成就你，讓你明白原來(lái)世界這么美妙。努力吧，擁有這種風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是如此，我們都要經(jīng)得起社會(huì)對(duì)我們的檢驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這些考驗(yàn)時(shí)，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)困難，我們需要的是勇氣和智慧，這一切都源于我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心支撐著我們繼續(xù)走下去。
在挫折中我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在艱難選擇的時(shí)候要勇敢做出選擇。不要后悔，勇往直前，相信前方道路處處充滿光明。有時(shí)我在想，為何沒(méi)有賣(mài)后悔藥呢？如果當(dāng)初我要是這樣做選擇該有多好，但是我們回不到當(dāng)初讓我們重新做出選擇。然而，時(shí)光留給我們的可能是一道深深的皺紋，也可能是豐碩的知識(shí)和才識(shí)。不管是哪一種，我們都要欣然的接受，因?yàn)檫@是我們的選擇。它承載了我們太多的喜怒哀樂(lè)，它是我們成長(zhǎng)的回憶，我們應(yīng)該好好保存，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前行，在前進(jìn)的道路上我們會(huì)遇到更好的自己和更好的生活。但是如果我自己真的可以選擇我想選擇后者，因?yàn)楹笳叩拿刻烀β凳浅鋵?shí)的自己的生活的重要途徑。這樣我們就會(huì)每天開(kāi)心一點(diǎn)，想想何必為難自己，開(kāi)心也是一天哦。
有時(shí)生活就是我吃著棒棒糖，別人看著我津津有味的吃著卻不知道棒棒糖是美麗的外表苦的心。我要堅(jiān)強(qiáng)，把最好的自己呈現(xiàn)在別人的眼前，做一個(gè)善良的人。學(xué)會(huì)保護(hù)、愛(ài)護(hù)自己，認(rèn)真度過(guò)每一天，為自己喝彩，為自己鼓掌，自己是最棒的。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)也是一種成長(zhǎng)。第二篇：在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧！
“哎，又是恐怖的一天！”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>
拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)�。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲(chóng)蛀的爛葉�？粗鴦e人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩！到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛！”
說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純，難道成長(zhǎng)的.背后總會(huì)有殘缺嗎？曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺(jué)。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依然不懂，為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢？原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿童話！
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎？
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界！這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng)，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
《飄》講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美麗的女孩的故事斯嘉麗經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)和三次破碎的婚姻后她終于明白了愛(ài)情的真諦但后來(lái)她的親人和愛(ài)人和朋友都離開(kāi)了她她下定決心要找到一條回到愛(ài)的路。
在書(shū)中的女主角斯嘉麗是一個(gè)美麗而驕傲和堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的女孩她為了讓對(duì)手們羨慕和嫉妒他嫁給了一個(gè)你不愛(ài)的男人。然后她愿意嫁給一個(gè)丑陋的老男人以節(jié)省自己從一個(gè)小房子。后來(lái)她終于找到了自己的.真愛(ài)但不知道如何珍惜直到愛(ài)消失了她huoranshengwu。四該是花錢(qián)如流水的任性的小女孩但她經(jīng)歷了母親和父親的精神疾病死亡和避免戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘的生活和繁重的勞動(dòng)和其他一系列的無(wú)法形容的災(zāi)難的夏天。她成熟了長(zhǎng)大了不再是被寵壞的女孩。她就像一位母親家庭管理可以安排好。她愛(ài)她所居住的土地她正遭受著土地的折磨她充滿了激情。在她無(wú)處不在的地方展現(xiàn)了一種不屈不撓、不屈的精神讓每個(gè)人都得坐起來(lái)并注意到她。
蘆葦是一個(gè)成熟穩(wěn)重的紳士他一直在暗中保護(hù)斯嘉麗。為了斯嘉麗他在瘋狂的戰(zhàn)爭(zhēng)中放下了自己的生命為他偷了一匹馬;對(duì)斯嘉麗他最好讓她感受到快樂(lè)和幸福;為了斯嘉麗他總是設(shè)法賺更多的錢(qián)來(lái)滿足她的欲望。但幸福在一個(gè)事故發(fā)生后一篇短文直到他的女兒邦妮死瑞德了解他們四家愛(ài)在年已經(jīng)被侵蝕雖然他曾經(jīng)是那么的瘋狂但愛(ài)是疲憊折磨他痛苦。
“飄”的思想塑造了這樣一個(gè)美麗的和強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)的女人她默默地忍受了所有的痛苦和痛苦。她是一個(gè)女人但很強(qiáng)的地步這是令人難以置信的她的美麗也反映了強(qiáng)烈。
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