學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是我們面對(duì)困難的辦法。生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)樾∈露械轿窇帧Ａ钗覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。
記得那天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到花都廣場(chǎng)，那兒人山人海，熱鬧極了。我們可是做好了“準(zhǔn)備”的——我們帶了球、撲克牌、滑板來(lái)。我們先把球拿出來(lái)。爸爸得意地向我和媽媽挑戰(zhàn)：“你們倆對(duì)我一個(gè)，看誰(shuí)厲害！敢不敢？”我們異口同聲地說：“沒問題！”誰(shuí)知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我追上去一看，剛好撞到了一朵小花。那花看起來(lái)好脆弱，好像輕輕一碰就會(huì)喪失生命似的。當(dāng)時(shí)，我沒怎么特別在意，只是無(wú)意中看到，心中洋溢著一絲可憐的感覺，過頭來(lái)繼續(xù)與爸爸戰(zhàn)斗！
過了一會(huì)兒，天陰沉下來(lái)。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起了傾盤大雨。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散，人影都沒有。是什么滲入了我的.視線中——模模糊糊的——哦！是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅(jiān)強(qiáng)。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上？是它強(qiáng)烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們?nèi)瞬痪鸵粯訂�？在面�?duì)極大的困難時(shí)，我們不應(yīng)該選擇退縮，應(yīng)該勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，甚至戰(zhàn)勝它。
確實(shí)沒有錯(cuò)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不能懦弱。那朵小花永遠(yuǎn)在我心里盛開，它是如此燦爛，如此挺拔……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的過程中，我們都會(huì)經(jīng)歷許多事。這些事從不忘記，都銘刻著我們一步一步成長(zhǎng)的價(jià)值。在我的記憶深處，有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被重重地摔倒在地，是那一刻，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是學(xué)校舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一刻，我馬上就要進(jìn)行400米短跑賽。在起點(diǎn)上，選手們都認(rèn)真的做著準(zhǔn)備活動(dòng)，我也不例外�！邦A(yù)備，開始！”裁判一聲令下，我們都像閃電一樣沖了出去，我在第二跑道，離內(nèi)圈比較近。所以同學(xué)們都在往我這邊擠，這樣才能搶占內(nèi)道，跑完比賽。一個(gè)穿白色衣服的同學(xué)突然沖了過來(lái)，一下子把我撞倒在地。瞬間，我大腦短路，一時(shí)間懵了，想立刻爬起來(lái)，可腳不聽使喚，疼痛難忍，我意識(shí)到我受傷了。
我伸出手來(lái)，希望能有人來(lái)扶我一把。但是選手們都只顧著自己比賽，根本沒有人管我，有人甚至還幸災(zāi)樂禍，從我身上飛奔過去。
我的.內(nèi)心矛盾極了。我是以一個(gè)弱者的身份回到起點(diǎn)尋求幫助。還是像一個(gè)強(qiáng)者一樣堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，跑向終點(diǎn)。我的腦海里有一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使在吵。魔鬼說：“回起點(diǎn)，弱小又怎么了？堅(jiān)強(qiáng)有個(gè)屁用�！碧焓拐f：“站起來(lái)，繼續(xù)跑，你不需要?jiǎng)e人，需要堅(jiān)強(qiáng)�！笔茄�，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我要做堅(jiān)強(qiáng)、威風(fēng)的“狼王”，不做一匹懦弱的“草狼”。于是，我使出吃奶的力氣，雙腳猛地一蹬，疼痛立刻消失，我站了起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。
看見了嗎？堅(jiān)強(qiáng)就是這樣。它是成長(zhǎng)中重要的一部分，也是人內(nèi)心的見證。那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
以前，我還不會(huì)游泳，準(zhǔn)備要學(xué)，可是我跟外公學(xué)怎么都不會(huì)�？墒牵业慕叹殔s讓我學(xué)會(huì)了。
游泳教練讓我先學(xué)習(xí)怎么浮在水面上，我學(xué)了幾分鐘就會(huì)了。教練又教我怎么蹬腿往前漂。我心想：“唉！那么難，我不知道該怎么游，會(huì)不會(huì)被罵��！我現(xiàn)在的心情像枯萎的花了！”結(jié)果，我學(xué)了大概十多分鐘，我居然學(xué)會(huì)了！我的心里美滋滋的，像開心的花兒！
接著，教練教我怎么用腳游，我心里害怕極了，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我又想，我害怕個(gè)什么！我是來(lái)學(xué)游泳的，不是來(lái)這里害怕的`。這時(shí)，我堅(jiān)持不懈的在努力的游，終于，我學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我的心情平靜了下來(lái)。
最后一部分練習(xí)，就是用手來(lái)游。不用說，這個(gè)實(shí)在太難了，我學(xué)了好幾天都沒有學(xué)會(huì)，可是我想：“一定不能輕易放棄�！毕胪辏詈蟮囊惶焱砩�，我不敢相信，我學(xué)會(huì)了，還游了200米，真讓人出乎意料��！我的心情就像贏了一場(chǎng)足球總決賽一樣開心。
這一次學(xué)游泳，不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松?道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺郏阅芤�?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)�，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人生的道路不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總是鋪滿荊棘，曲折坎坷。怎樣才能走好我們的人生之路？怎樣才能使自己的生活有色彩，有意義？回答是肯定的：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。
什么是堅(jiān)強(qiáng)？怎樣才能做到堅(jiān)強(qiáng)？
堅(jiān)強(qiáng)就是面對(duì)挫折不退縮；跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)向前；總的來(lái)說，堅(jiān)強(qiáng)就是贏得生活，永不言敗。堅(jiān)強(qiáng)就是在困境中煉就出的.一種精神，堅(jiān)強(qiáng)不僅僅意味著意志堅(jiān)強(qiáng)，信心十足，而且要胸襟開闊，面對(duì)困難勇敢的做出抉擇，展示自己的力量！
在生活中并不缺少這樣的強(qiáng)者，海倫凱勒就是其中的一位，她生理上的缺陷，使她失去了正常人的自理能力。但是她并沒有因此而放棄。她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。作了生活的強(qiáng)者，最終經(jīng)過不斷的努力，終于成就了一番偉業(yè)…
生活中有許許多多的強(qiáng)者，他們面對(duì)痛苦、挫折、失敗……做出了怎樣的選擇。是悲痛欲絕嗎？是只身逃避嗎？還是畏縮不前？都不是，他們讓自己在痛苦中變得堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟，他們?cè)诖煺壑�，頑強(qiáng)的經(jīng)受著考驗(yàn)，從而更加奮發(fā)圖強(qiáng)；他們?cè)诮?jīng)受失敗后，吸取了更多的教訓(xùn)。始終記得：失敗是成功之母！
我們每個(gè)人都應(yīng)該成為生活的強(qiáng)者，而不是一個(gè)平庸無(wú)能、在挫折面前一蹶不振的人！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來(lái)！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的'一切事情，并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華！一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績(jī)贏得了所有人的稱贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
人，只要活在世上，就有屬于自己的生活，或幸福甜美的，或曲折苦澀的……然而，正是這些不同的生活經(jīng)歷才使人們獲得不同的生活感悟，而我在生活中又學(xué)會(huì)了什么呢?
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的父母由于種種原因離婚了，這對(duì)我來(lái)說，是多么沉重的打擊。從那以后，我便跟著父親一起生活，母親很少來(lái)看我，于是我的書典里少了“母親”二字。雖然那時(shí)候我很小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的'。放學(xué)后，他們?cè)谀赣H的溫馨陪伴下回家的，而我只能一個(gè)人孤獨(dú)地走在那漫長(zhǎng)的小路上，心里有說不出的苦痛。受同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他們能把聲色俱厲的母親叫到學(xué)校，來(lái)為自己討個(gè)公道，我卻只能回家抱著枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思，只能在物質(zhì)上盡可能滿足我的一切要求，但我要的并不是這些，而是能和父母快快樂樂地生活在一起，受委屈的時(shí)候，能依偎在母親的懷抱里或哭泣、或訴說……但是，這些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能讓父親知道，因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)家，已很費(fèi)心勞神。委屈留在心里，淚水也只能往肚子里咽，我必須這樣。
漸漸地我長(zhǎng)大了，思想也越來(lái)越成熟。我告訴自己不要總認(rèn)為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難，更應(yīng)為父親分擔(dān)一些家庭事務(wù)。于是，我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、刷碗……而這些家務(wù)都是許多與我同齡的人所不會(huì)做的，我便有了一份自豪感，也開始學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活的美了。
但人越長(zhǎng)大，煩惱也就越多。特別是進(jìn)入了初中，全新的環(huán)境使我不適應(yīng)，學(xué)習(xí)壓力也加重，生理、情感也有所變化，我又茫然了。對(duì)于種種煩惱，我不再像過去那樣的哭了，而是把淚水留給日記。
一次偶然機(jī)會(huì)，我在一本雜志上看到一篇文章，里面的一句話觸動(dòng)了我心弦：?jiǎn)斡H家庭中成長(zhǎng)的孩子是那只飛得最高的雄鷹。對(duì)呀，我應(yīng)該是那只雄鷹，我對(duì)自己說過的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。
從此，我不再流淚，我變得更堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)新的困難與挑戰(zhàn)，且更用心經(jīng)營(yíng)我的生活，讓我的生活充滿笑聲，充滿陽(yáng)光。以后的日記里，記錄不再是淚水的痕跡，而是片片的微笑。從對(duì)困難的畏縮到堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，這一切都是生活教給我的。我要做一只能飛得更高更遠(yuǎn)的鷹，在藍(lán)天中自由自在地翱翔，不斷追求我的美夢(mèng)!
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